tag:blogger.com,1999:blog-87955126804876116572024-03-13T04:40:06.146-07:00CERITA PENGALAMANBlog ini berisi tentang berbagai cerita kehidupan. Tempat berbagi dan bertukar pikiran tentang apa yang terjadi di dunia ini, termasuk dalam hal pendidikan, karir, dan cerita kehidupan lainnya.Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-38041168682555862312011-10-21T22:08:00.000-07:002011-10-21T22:09:48.796-07:00Evaluasi Pengajaran<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB I</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -.25in;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latar Belakang</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam dunia pendidikan, kita akan mengetahui bahwa setiap jenis atau bentuk pendidikan pada waktu-waktu tertentu selama satu periode pendidikan, selalu mengadakan evaluasi. Artinya pada waktu-waktu tertentu selama satu periode pendidikan, selalu mengadakan penilaian terhadap hasil yang telah dicapai, baik oleh pihak terdidik maupun oleh pendidik.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Demikian pula dalam satu kali proses pembelajaran, guru hendaknya menjadi seorang evaluator yang baik. Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah tujuan yang telah dirumuskan itu tercapai atau belum, dan apakah materi pelajaran yang diajarkan sudah tepat. Semua pertanyaan tersebut akan dapat dijawab melalui kegiatan evaluasi atau penilaian.</span><span class="apple-converted-space"> </span> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan menelaah pencapaian tujuan pengajaran, guru dapat mengetahui apakah proses belajar yang dilakukan cukup efektif memberikan hasil yang baik dan memuaskan atau sebaliknya. Jadi jelaslah bahwa guru hendaknya mampu dan terampil melaksanakan penilaian, karena dengan penilaian guru dapat mengetahui prestasi yang dicapai oleh siswa setelah ia melaksanakan proses belajar.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Dalam fungsinya sebagai penilai hasil belajar siswa, guru hendaknya terus menerus mengikuti hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa dari waktu ke waktu. Informasi yang diperoleh melalui evaluasi ini merupakan umpan balik (feed back) terhadap proses belajar mengajar. Umpan balik ini akan dijadikan titik tolak untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar mengajar selanjutnya. Dengan demikian proses belajar mengajar akan terus dapat ditingkatkan untuk memperoleh hasil yang optimal.</span><span class="apple-converted-space"> </span> <span class="apple-style-span">Pada berbagai mata pelajaran yang lainnya kadang dilaksanakan pada akhir pelajaran, dan ada juga pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Kapan waktu pelaksanaan evaluasi tersebut tidak menjadi masalah bagi guru yang penting dalam satu kali pertemuan ia telah melaksanakan penilaian terhadap siswa di kelas.</span><span class="apple-converted-space"> </span> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tetapi ada juga guru yang enggan melaksanakan evaluasi di akhir pelajaran, karena keterbatasan waktu, menurut mereka lebih baik menjelaskan semua materi pelajaran sampai tuntas untuk satu kali pertemuan, dan pada pertemuan berikutnya di awal pelajaran siswa diberi tugas atau soal-soal yang berhubungan dengan materi tersebut.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Ada juga guru yang berpendapat, bahwa penilaian di akhir pelajaran tidak mutlak dengan tes tertulis. Bisa juga dengan tes lisan atau tanya jawab. Kegiatan dirasakan lebih praktis bagi guru, karena guru tidak usah bersusah payah mengoreksi hasil evaluasi anak. </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tetapi kegiatan ini mempunyai kelemahan yaitu anak yang suka gugup walaupun ia mengetahui jawaban dari soal tersebut, ia tidak bisa menjawab dengan tepat karena rasa gugupnya itu. Dan kelemahan lain tes lisan terlalu banyak memakan waktu dan guru harus punya banyak persediaan soal. Tetapi ada juga guru yang mewakilkan beberapa orang anak yang pandai, anak yang kurang dan beberapa orang anak yang sedang kemampuannya utnuk menjawab beberapa pertanyaan atau soal yang berhubungan dengan materi pelajaran itu.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Cara mana yang akan digunakan oleh guru untuk evaluasi tidak usah dipermasalahkan, yang jelas setiap guru yang paham dengan tujuan dan manfaat dari evaluasi atau penialaian tersebut.</span><span class="apple-converted-space"> </span> <span class="apple-style-span">Karena ada juga guru yang tidak mengiraukan tentang kegiatan ini, yang penting ia masuk kelas, mengajar, mau ia laksanakan evaluasi di akhir pelajaran atau tidak itu urusannya. Yang jelas pada akhir semester ia telah mencapai target kurikulum.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB II</span></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KAJIAN TEORI</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;"><span style="color: black;">Evaluasi dapat diartikan sebagai<span class="apple-converted-space"> </span>suatu kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek<span class="apple-converted-space"> </span> dengan menggunakan instrumen dan hasilnya dibandingkan dengan suatu<span class="apple-converted-space"> </span> tolak ukur untuk memperoleh suatu kesimpulan. Fungsi utama evaluasi adalah<span class="apple-converted-space"> </span> menelaah suatu objek atau keadaan untuk mendapatkan informasi yang tepat sebagai dasar untuk pengambilan keputusan Sesuai pendapat Grondlund dan Linn<span class="apple-converted-space"> </span> (1990) mengatakan bahwa evaluasi pembelajaran adalah suatu proses<span class="apple-converted-space"> </span> mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasi informasi secaras<span class="apple-converted-space"> </span> sistematik untuk menetapkan sejauh mana ketercapaian tujuan<span class="apple-converted-space"> </span> pembelajaran. </span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;"><span style="color: black;">Untuk memeperoleh informasi yang<span class="apple-converted-space"> </span> tepat dalam kegiatan evaluasi dilakukan melalui kegiatan pengukuran.<span class="apple-converted-space"> </span> Pengukuran merupakan suatu proses pemberian skor atau angka-angka<span class="apple-converted-space"> </span> terhadap suatu keadaan atau gejala berdasarkan atura-aturan tertentu.<span class="apple-converted-space"> </span> Dengan demikian terdapat kaitan yang erat antara pengukuran (measurment) dan evaluasi (evaluation) kegiatan pengukuran merupakan dasar dalam<span class="apple-converted-space"> </span> kegiatan evaluasi. Evaluasi adalah proses mendeskripsikan,<span class="apple-converted-space"> </span> mengumpulkan dan menyajikan suatu informasi yang bermanfaat untuk<span class="apple-converted-space"> </span> pertimbangan dalam pengambilan keputusan. </span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;"><span style="color: black;">Evaluasi pembelajaran<span class="apple-converted-space"> </span> merupakan evaluasi dalam bidang pembelajaran. Tujuan evaluasi<span class="apple-converted-space"> </span>pembelajaran adalah untuk menghimpun informasi yang dijadikan dasar<span class="apple-converted-space"> </span>untuk mengetahui taraf kemajuan, perkembangan, dan pencapaian belajar<span class="apple-converted-space"> </span>siswa, serta keefektifan pengajaran guru. Evaluasi pembelajaran mencakup<br />
kegiatan pengukuran dan penilaian. Bila ditinjau dari tujuannya,<span class="apple-converted-space"> </span><br />
evaluasi pembelajaran dibedakan atas evaluasi diagnostik, selektif,<span class="apple-converted-space"> </span><br />
penempatan, formatif dan sumatif. Bila ditinjau dari sasarannya,<span class="apple-converted-space"> </span><br />
evaluasi pembelajaran dapat dibedakan atas evaluasi konteks, input,<span class="apple-converted-space"> </span><br />
proses, hasil dan outcom. Proses evaluasi dilakukan melalui tiga tahap<span class="apple-converted-space"> </span><br />
yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengolahan hasil dan pelaporan.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><b><span style="color: black;">Jenis-jenis</span></b><span class="apple-converted-space"><b><span style="color: black;"> </span></b></span><b><span style="color: black;"><br />
<b>Evaluasi Pembelajaran</b></span></b><span style="color: black;"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">A. Jenis evaluasi berdasarkan tujuan<span class="apple-converted-space"> </span> dibedakan atas lima jenis evaluasi :</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Evaluasi diagnostik</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi diagnostik adalah evaluasi yang di tujukan untuk menelaah<span class="apple-converted-space"> </span><br />
kelemahan-kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Evaluasi selektif</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi selektif adalah evaluasi yang di gunakan untuk memilih siwa yang paling<br />
tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Evaluasi penempatan</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Eva;uasi penempatan adalah evaluasi yang digunakan untuk menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">4. Evaluasi formatif</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">5. Evaluasi formatif</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan<span class="apple-converted-space"> </span> untuk memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">6. Evaluasi sumatif</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilakukan untuk menentukan hasil dan<span class="apple-converted-space"> </span><br />
kemajuan bekajra siswa.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">B. Jenis evaluasi berdasarkan sasaran :</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Evaluasi konteks</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang ditujukan untuk mengukur konteks program baik mengenai rasional<span class="apple-converted-space"> </span>tujuan, latar belakang program, maupun kebutuhan-kebutuhan yang muncul<span class="apple-converted-space"> </span> dalam perencanaan</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Evaluasi input</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang diarahkan untuk mengetahui input baik sumber daya maupun strategi<span class="apple-converted-space"> </span> yang digunakan untuk mencapai tujuan.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Evaluasi proses</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang di tujukan untuk melihat proses pelaksanaan, baik mengenai<span class="apple-converted-space"> </span><br />
kalancaran proses, kesesuaian dengan rencana, faktor pendukung dan<span class="apple-converted-space"> </span><br />
faktor hambatan yang muncul dalam proses pelaksanaan, dan sejenisnya.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">4. Evaluasi hasil atau produk</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang diarahkan untuk melihat hasil program yang dicapai sebagai dasar<span class="apple-converted-space"> </span><br />
untuk menentukan keputusan akhir, diperbaiki, dimodifikasi, ditingkatkan<br />
atau dihentikan.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">5. Evaluasi outcom atau lulusan</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasiyang diarahkan untuk melihat hasil belajar siswa lebih lanjut, yankni<span class="apple-converted-space"> </span><br />
evaluasi lulusan setelah terjun ke masyarakat.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;"> </span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">C. Jenis evalusi berdasarkan lingkup<span class="apple-converted-space"> </span> kegiatan pembelajaran :</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Evaluasi program pembelajaran</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang mencakup terhadap tujuan pembelajaran, isi program pembelajaran,<span class="apple-converted-space"> </span> strategi belajar mengajar, aspe-aspek program pembelajaran yang lain.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Evaluasi proses pembelajaran</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang mencakup kesesuaian antara peoses pembelajaran dengan garis-garis<span class="apple-converted-space"> </span> besar program pembelajaran yang di tetapkan, kemampuan guru dalam<span class="apple-converted-space"> </span><br />
melaksanakan proses pembelajaran, kemampuan siswa dalam mengikuti proses<br />
pembelajaran.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Evaluasi hasil pembelajaran</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi hasil belajar mencakup tingkat penguasaan<span class="apple-converted-space"> </span> siswa terhadap tujuan pembelajaran yang ditetapkan, baik umum maupun<span class="apple-converted-space"> </span> khusus, ditinjau dalam aspek kognitif, afektif, psikomotorik.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">D. Jenis evaluasi berdasarkan objek dan subjek evaluasi</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Berdasarkan objek :</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Evaluasi input</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi terhadap siswa mencakup kemampuan kepribadian, sikap, keyakinan.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Evaluasi tnsformasi</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi terhadap unsur-unsur transformasi proses pembelajaran anatara lain<span class="apple-converted-space"> </span><br />
materi, media, metode dan lain-lain.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Evaluasi output</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi terhadap lulusan yang mengacu pada ketercapaian hasil pembelajaran.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Berdasarkan<br />
subjek :</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Evaluasi internal</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">Evaluasi yang dilakukan oleh orang dalam sekolah<span class="apple-converted-space"> </span> sebagai evaluator, misalnya guru.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Evaluasi eksternal</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Evaluasi yang dilakukan oleh orang<span class="apple-converted-space"> </span> luar sekolah sebagai evaluator, misalnya orangtua, masyarakat</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: black;"><a href="http://hilman.web.id/posting/blog/827/pengertian-fungsi-dan-prosedur-evaluasi-pembelajaran.html"><span style="color: black; text-decoration: none;">http://hilman.web.id/posting/blog/827/pengertian-fungsi-dan-prosedur-evaluasi-pembelajaran.html</span></a></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut Drs. Moh. Uzer Usman dalam bukunya (Menjadi Guru Profesional hal 11) menyatakan bahwa :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0in; mso-add-space: auto; text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tujuan penilaian adalah :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap materi pelajaran</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengetahui ketepatan metode yang digunakan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengetahui kedudukan siswa di dalam kelompok/kelas</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengaklasifikasikan seorang siswa apakah termasuk dalam kelompok yang pandai, sedang, kurang atau cukup baik dibandingkan dengan teman-teman sekelasnya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
<br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> <span class="apple-style-span"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dan menurut buku Mengukur Hasil Belajar (hal 72-74) yang di susun oleh Drs. Azhari Zakri menyatakan evaluasi bermanfaat bagi guru untuk :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. <span class="apple-style-span">Mengukur kompetensi atau kapabalitas siswa, apakah mereka telah merealisasikan tujuan yang telah ditentukan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. <span class="apple-style-span">Menentukan tujuan mana yang belum direalisasikan sehingga dapat menentukan tindakan perbaikan yang cocok yang dapat diadakan</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. <span class="apple-style-span">Memutuskan ranking siswa, dalam hal kesuksesan mereka mencapai tujuan yang telah disepakati.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4. <span class="apple-style-span">Memberikan informasi kepada guru tentang cocok tidaknya strategi mengajar yang digunakan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5. <span class="apple-style-span">Merencanakan prosedur untuk memperbaiki rencana pengajaran dan menentukan apakah sumber belajar tambahan perlu digunakan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6. <span class="apple-style-span">Memberikan umpan balik kepada kita informasi bagi pengontrolan tentang sesuai tidaknya pengorganisasian belajar dan sumber belajar.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7. <span class="apple-style-span">Mengetahui dimana letak hambatan pencapaian tujuan tersebut.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB III</span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Faktor yang paling penting dalam evaluasi itu bukan pada pemberian angka. Melainkan sebagai dasar feed back (catu balik). Catu balik itu sendiri sangat penting dalam rangka revisi. Sebab proses belajar mengajar itu kontinyu, karenanya perlu selalu melakukan penyempurnaan dalam rangkaian mengoptimalkan pencapaian tujuan.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Bila evaluasi merupakan catu balik sebagai dasar memperbaiki sistem pengajaran, sesungguhnya pelaksanaan evaluasi harus bersifat kontinyu. Setiap kali dilaksanakan proses pangajaran, harus dievaluasi (formatif). Sebaliknya bila evaluasi hanya dilaksanakan di akhir suatu program (sumatif) catu balik tidak banyak berarti, sebab telah banyak proses terlampaui tanpa revisi.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Oleh karena itu, agar evaluasi memberi manfaat yang besar terhadap sistem pengajaran hendaknya dilaksanakan setiap kali proses belajar mengajar untuk suatu topik tertentu. Namun demikian evaluasi sumatif pun perlu dilaksanakan untuk pengembangan sistem yang lebih luas.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari tujuan dan manfaat evaluasi yang di atas, masih ada pendapat lain dari manfaat evaluasi seperti yang dikemukakan oleh Noehi Nasution dalam bukunya Materi Poko Psikologi Pendidikan hal 167, menjelaskan bahwa kegiatan penilaian tidak hanya untuk mengisi raport anak didik, tetapi juga untuk :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menseleksi anak didik</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menjuruskan anak didik</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengarahkan anak didik kepada kegiatan yang lebih sesuai dengan potensi yang dimilikinya</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo3; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Membantu orang tua untuk menentukan hal yang paling baik untuk anaknya, untuk membina dan untuk mempersiapkan dirinya untuk masa depan yang lebih baik.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari tujuan dan manfaat evaluasi yang telah diikemukakan oleh para ahli di atas, yang penting dengan mengadakan evaluasi sebagai guru dapat mengetahui kelemahan-kelemahan atau kekurangannya dalan menyampaikan materi pelajaran. Sehingga ia dapat menata kembali atau menggunakan strategi baru dalam proses pembelajaran sehingga akan mendapatkan hasil yang lebih baik dari sebelumnya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Di dalam telaah teori dan berdasarkan pendapat para ahli, telah mencantumkan tujuan serta manfaat evaluasi di akhir pelajaran. Selain menilai hasil belajar murid, evaluasi juga menilai hasil mengajar guru dengan kata lain, guru dapat menilai dirinya sendiri dimana kekurangan dan kelemahannya dalam mengajar, sehingga memperoleh hasil yang sesuai dengan apa yang diharapkan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jika dalam suatu kegiatan belajar, tujuan sudah diidentifikasi, biasanya dapat disusun suatu tes atau ujian yang akan digunakan untuk menentukan apakah tujuan tersebut dicapai atau tidak. Mager pernah mengatakan bahwa jika kita mempelajari dengan teliti semua tahap yang telah dibicarakan sampai saat ini, maka siswa sudah harus dapat melakukan apa yang telah direncanakan untuk mereka lakukan. Hasil dari penialaian dapat mendorong guru untuk memperbaiki keterampilan profesional mereka, dan juga membantu mereka mendapat pasilitas serta sumber belajar yang lebih baik.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di dalam suatu tes belajar, sebagian besar nilai berdistribusi normal (yakni beberapa murid hasilnya baik, beberapa buruk, tetapi sebagian besar menunjukkan rata-rata). Dalam ter kriteria, sebagian tes berada di bagian atas. Hal ini lumrah, karena jika seorang guru memberikan tujuan yang berjumlah 10, misalnya, maka ia akan kecewa jika para siswa hanya merealisasikan 50% saja.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span class="apple-style-span"><br />
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tes dan ujian yang mengukur pencapaian tujuan, belum mendapat perhatian yang serius oleh guru dan instruktur, kecuali akhir-akhir ini. Program pendidikan dan latihan sebelum ini telah dianggap sudah berhasil tanpa perlu ada evaluasi. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sikap ini disebabkan oleh empat kesulitan utama yakni :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tidak adanya kerangka konseptual yang sesuai bagi evaluasi.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kurangnya ketepatan dalam perumusan tujuan dalam pendidikan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kesulitan yang meliputi pengukuran pendidikan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sifat program pendidikan itu sendiri.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Namun dengan adanya investasi besar-besaran dalam pendidikan, telah dirasakan kebutuhan akan suatu bentuk evaluasi.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi dapat mengambil dua macam bentuk :</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. <span class="apple-style-span">Ia dapat menilai cara mengajar seorang guru (dengan mengukur variabel-variabel seperti suatu kebiasaan-kebiasaan, humor, kepribadian, penggunaan papan tulis, teknik bertanya, aktivitas kelas, alat bantu audiovisual, strategi mengajar dan lain-lain.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. <span class="apple-style-span">Ia dapat menilai hasil belajar (yakni pencapaian tujuan belajar.</span><span class="apple-converted-space"> </span><br />
<span class="apple-style-span">Selama ini guru mengadakan penilaian hanya untuk mencari angka atau nilai untuk anak didik. Apabila anak banyak memperoleh nilai dibawah 6 (enam), maka guru menganggap bahwa anak didiklah yang gagal dalam menyerap materi pelajaran atau materi pelajaran terlalu berat, sehingga sukar dipahami oleh anak. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kalau anak yang memperoleh nilai dibawah 6 mencapai 50% dari jumlah anak, hal ini sudah merupakan kegagalan guru dalam melaksanakan evaluasi di akhir pelajaran.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apa penyebab hal ini bisa terjadi.?</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru kurang menguasi materi pelajaran.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sehingga dalam menyampaikan materi pelajaran kepada anak kalimatnya sering terputus-putus ataupun berbelit-belit yang menyebabkan anak menjadi bingung dan sukar mencerna apa yang disampaikan oleh guru tersebut.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span">Tentu saja di akhir pelajaran mareka kewalahan menjawab pertanyaan atau tidak mampu mengerjakan tugas yang diberikan. Dan akhirnya nilai yang diperoleh jauh dari apa yang diharapkan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru kurang menguasai kelas,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru yang kurang mampu menguasai kelas mendapat hambatan dalam menyampaikan materi pelajaran, hal ini dikarenakan suasana kelas yang tidak menunjang membuat anak yang betul-betul ingin belajar menjadi terganggu.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru enggan mempergunakan alat peraga dalam mengajar.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kebiasaan guru yang tidak mempergunakan alat peraga memaksa anak untuk berpikir verbal sehingga membuat anak sulit dalam memahami pelajaran dan otomatis dalam evaluasi di akhir pelajaran nilai anak menjadi jatuh.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br style="mso-special-character: line-break;" /> <br style="mso-special-character: line-break;" /> </span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru kurang mampu memotivasi anak dalam belajar </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sehingga dalam menyampaikan materi pelajaran, anak kurang menaruh perhatian terhadap materi yang disampaikan oleh guru, sehingga ilmu yang terkandung di dalam materi yang disampaikan itu berlalu begitu saja tanpa ada perhatian khusus dari anak didik.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru menyamaratakan kemampuan anak di dalam menyerap pelajaran.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setiap anak didik mempunyai kemampuan yang berbeda dalam menyerap materi pelajaran. Guru yang kurang tangkap tidak mengetahui bahwa ada anak didinya yang daya serapnya di bawah rata-rata mengalami kesulitan dalam belajar.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru kurang disiplin dalam mengatur waktu.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Waktu yang tertulis dalam jadwal pelajaran, tidak sesuai dengan praktek pelaksanaannya,. Waktu untuk memulai pelajaran selalu telat, tetapi waktu istirahat dan jam pulang selalu tepat atau tidak pernah telat.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Guru enggan membuat persiapan mengajar </span></span></div><div class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setidaknya menyusun langkah-langkah dalam mengajar, yang disertai dengan ketentuan-ketentuan waktu untuk mengawali pelajaran, waktu untuk kegiatan proses dan ketentuan waktu untuk akhir pelajaran.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru tidak mempunyai kemajuan untuk nemambah atau menimba ilmu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Misalnya membaca buku atau bertukar pikiran dengan rekan guru yang lebih senior dan profesional guna menambah wawasannya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam tes lisan di akhir pelajaran, guru kurang trampil mengajukan</span></span></div><div class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pertanyaan kepada murid, sehingga murid kurang memahami tentang apa yang dimaksud oleh guru.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; text-indent: -.25in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru selalu mengutamakan pencapaian target kurikulum.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru jarang memperhatikan atau menganalisa berapa persen daya serap anak terhadap materi pelajaran tersebut</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB IV</span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PENUTUP</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo7; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi pembelajaran sangat diperlukan dala suatu system pendidikan, dengan melaksanakan evaluasi dapat dinilai tingkat ketercapaian dan ketuntasan suatu materi pelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo7; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluasi dapat ditentukan dengan cara test hasil belajar dan proses pencapaian materi pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo7; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru sebagai pelaksana proses evaluasi harus mampu melaksanakan dan mengkombinasikan dua proses eavaluasi yaitu evaluasi terhadap materi pelajaran dan hasil belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: .75in; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-indent: -.25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SARAN</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: .5in; text-indent: .25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hendaknya guru dalam melaksanakan proses evaluasi selalu mengkombinasikan antara evaluasi dengan test tertulis dan evaluasi dalam bentuk pencapaian hasil belajar agar didapatkan evaluasi yang lebih akurat.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><br />
<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: .5in; text-indent: .25in;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PUSTAKA</span></div><div class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Drs. Azhari Zakri ,Guru dan Proses Belajar Mengajar. Bahan ajar yang disusun oleh dosen FKIP UNRI</span></span></div><div class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Uzer Usman, Mohd. Menjadi Guru Profesional</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Zakri, Noehi. Materi Pokok Psikologi Pendidikan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></div><div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0in; text-align: justify;"><span style="color: #262626;"><a href="http://hilman.web.id/posting/blog/827/pengertian-fungsi-dan-prosedur-evaluasi-pembelajaran.html"><span style="color: #262626;">http://hilman.web.id/posting/blog/827/pengertian-fungsi-dan-prosedur-evaluasi-pembelajaran.html</span></a></span><span style="color: #262626; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"></span></div><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-49950131387690272252011-01-15T00:31:00.001-08:002011-01-15T00:33:33.960-08:00contoh Proposal Peneitian<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">BAB I</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">PENDAHULUAN</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Latar Belakang</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span style="font-size: 11.5pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah kurikulum pengganti dari kurikulum sebelumnya yakni Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang diberlakukan sejak tahun 2004. Perubahan ini dianggap sebagai hal baru dan dIsikapi kurang bijaksana oleh para pelaku pendidikan. Diantaranya masih banyak dijumpai anggapan bahwa KTSP adalah kurikulum baru yang berbeda dengan KBK. Sebagai konsekuensi implementasi kurikulum baru haruslah dibenahi dan dirombak. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span style="font-size: 11.5pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dalam praksis pendidikan kontemporer, perubahan-perubahan itu menggiring pada dianutnya paradigma baru, baik yang menyangkut visi maupun aksi dalam pelaksanaan dan pengelolaan pendidikan. Hal ini disebabkan makin kompleks dan kompetitifnya kehidupan pada era globalisasi dewasa ini. Akibatnya, sekolah yang sekadar menjalankan fungsi transmisi pengetahuan menjadi tidak memadai lagi memenuhi tuntutan kehidupan masyarakat sebagai upaya untuk meningkatkan daya saing pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span style="font-size: 11.5pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dalam konteks itu, Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan (dan Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan/SKL) menginisiasi pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Pengembangan dan penetapan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) memperhatikan panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Pasal 1 ayat 3 Permen Diknas Nomor 24 Tahun 2006. Satuan pendidikan dapat mengadopsi atau mengadaptasi model kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh BSNP (Pasal 1 ayat 4 Permen Diknas Nomor 24 Tahun 2006). Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan oleh kepala satuan pendidikan<span style=""> </span>setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah atau Komite Madrasah (Pasal 1 ayat 5 Permen Diknas Nomor 24 Tahun 2006).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Bagi satuan pendidikan yang belum siap mengembangkan kurikulum, dapat menggunakan model kurikulum yang dikembangkan oleh BNSP. Meskipun demikian, dalam pelaksanaannya tetap perlu disesuaikan atau diadaptasikan dengan kondisi sekolah, masyarakat, serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama teknologi informasi yang berkembang sangat pesat bersamaan dengan era globalisasi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam perjalanan pelaksanaan KTSP yang sudah terealisasi sejak tahun 2006 tersebut hingga tahun 2008, menurut keputusan terbaru Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 261/c/KEP/MN/2008 <span style="">tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan menimbang diperlukannya diatur Spektrum keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan yang baru untuk pelaksanaan tahun 2009, Spektrum 2009 ini memuat bidang studi keahlian, program studi keahlian, kompetensi keahlian dan deskripsi setiap kompetensi keahlian.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Realisasi kurikulum adalah merupakan usaha yang dilakukan Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) untuk meningkatkan mutu pendidikan dan lulusannya. Guru yang berperan sebagai pelaksana kurikulum, maka penerapan kurikulum di lapangan perlu ditinjau dan dievaluasi sehingga pelayanan pendidikan yang diberikan lebih optimal dan dapat menghasilkan mutu pendidikan yang sesuai dengan yang diharapkan. Kesiapan guru dalam pembelajaran merupakan kunci keberhasilan guru dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, karena kesiapan guru itu akan sangat berpengaruh terhadap proses pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sekolah menengah kejuruan (SMK) khusus teknologi merupakan salah satu bentuk SMK yang ada di Indonesia. Sekolah ini berkompetensi dibidang teknologi yang menghasilkan lulusan yang siap pakai, terampil, dan berkualitas dibidang ilmu teknologi. SMK Negeri 1 Bukittinggi merupakan salah satu Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) yang sejak tahun 2006 telah menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dalam sistem pendidikan dan pengajarannya. SMK Negeri 1 Bukittinggi bidang teknologi di Provinsi Sumatera Barat yang dituntut untuk tetap menjaga dan menetapkan kemampuan serta pengetahuan tenaga pendidik (guru) untuk mampu bersikap professional sehingga mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan mempunyai daya saing untuk terus meningkatkan kualitas sekolahnya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 1. Daftar Jumlah Guru SMK Negeri 1 Bukittinggi</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 376.1pt; margin-left: 26.2pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="501"> <tbody><tr style=""> <td colspan="3" style="width: 284pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="379"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 16.9pt; text-align: justify; text-indent: 19.1pt; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah Guru SMK Negeri 1 Bukittinggi</span></b></p> </td> <td style="width: 92.1pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="123"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 4.2pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Tahun Ajaran</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 99.7pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="133"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">D 3</span></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">S 1</span></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">S 2</span></p> </td> <td rowspan="3" style="width: 92.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">2009-2010</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 99.7pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="133"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">11</span></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">110</span></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">4</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 284pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="379"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah : 125 Orang</span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">(Sumber: Bagian Kurikulum SMK Negeri 1 Bukittinggi, 4 Februari 2010)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dari wawancara dengan Wakil kepala sekolah bagian Kurikulum SMK Negeri 1 Bukittinggi telah didapat informasi bahwa penerapan KTSP Spektrum 2009 belum sepenuhnya terlaksana di sekolah dan masih menunggu masa penyempurnaan pada tahun 2010 ini. Hal ini disebabkan masih beragamnya persepsi dan arahan kebijakan baik dari pemerintah maupun oleh satuan pendidikan itu sendiri, terlebih pada guru-guru yang akan menerapkan dan mengimplementasikan kurikulum yang sudah ditetapkan tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dengan mengamati persoalan tentang perubahan-perubahan kurikulum yang terjadi ini, maka bagi guru sebagai bagian utama dalam pelaksanaan kurikulum<span style=""> </span>juga mengalami kesulitan dalam penyesuaian kemampuan diri mengenai kesiapan proses pembelajaran dengan kurikulum yang baru. Untuk profesionalitas kinerja guru dalam kesiapan penyusunan program pembelajaran sesuai KTSP ini, tentu sangat diperlukan sosialisasi untuk memberikan pembekalan, lokakarya dan sebagainya yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman dan wawasan<span style=""> </span>tentang pelaksanaan proses pembelajaran yang sesuai dengan KTSP<span style=""> </span>tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dengan uraian di atas, setiap guru diharapkan mampu berkompetensi dan siap dalam melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan segala kendala yang dihadapi guru tersebut untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Kesiapan dan pemahaman guru mempunyai peranan penting dalam melaksanakan proses program pembelajaran sehingga diharapkan menjadikan kualitas pendidikan yang lebih baik dimasa yang akan datang. Dengan pertimbangan tersebut, maka dipandang perlu untuk mengevaluasi pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang sudah terlaksana sejak tahun 2006 di sekolah tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sehubungan dengan hal itu, maka penulis berniat melakukan penelitian dalam penyelesaian skripsi ini dengan judul </span><span style="line-height: 200%;" lang="EN-US">Evaluasi Pelaksanaan Program Pembelajaran<span style=""> </span>Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Guru Mata Diklat Produktif Di SMK Negeri 1 Bukittinggi</span><span lang="EN-US">.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Identifikasi Masalah</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sebagaimana yang telah diuraikan dalam latar belakang masalah di atas, adapun yang menjadi identifikasi masalah penelitian ini adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">KTSP Spektrum 2009 belum sepenuhnya diterapkan pihak sekolah dengan beberapa pertimbangan internal sekolah tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurangnya sosialisasi KTSP yang dilaksanakan oleh pihak sekolah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurangnya pengetahuan guru dalam pelaksanaan KTSP. <span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurangnya kesiapan tenaga pendidik atau guru untuk menyesuaikan kemampuan diri dalam pelaksanaan program pembelajaran yang sesuai dengan konsep KTSP. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurangnya keinginan guru untuk mencari bahan atau penunjang proses pembuatan pelaksanaan program pembelajaran sesuai KTSP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Batasan Masalah</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah diatas, dalam mencapai tujuan dan sasaran yang diinginkan dalam penelitian ini serta mengingat keterbatasan waktu, tenaga dan biaya. Maka penulis membatasi masalah penelitian ini pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada tenaga pendidik atau guru mata diklat produktif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Rumusan Masalah</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.25pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Berdasarkan batasan masalah yang tersebut diatas, maka rumusan masalah yang akan dikemukakan dalam penelitian ini adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 35.7pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bagaimana guru menyusun program pembelajaran sesuai KTSP?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bagaimana guru (tenaga pendidik) mata diklat produktif dalam melaksanakan program pembelajaran yang sesuai dengan KTSP?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Tujuan Penelitian</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dari permasalahan penelitian yang dikemukakan, yang ingin penulis teliti dan informasi yang diharapkan, yaitu untuk mendeskripsikan secara evaluatif pelaksanaan program pembelajaran KTSP pada Tenaga pendidik atau guru di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 35.7pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Proses guru dalam menyusun program pembelajaran sesuai KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><span style=""> </span>Proses guru<span style=""> </span>mata diklat produktif dalam melaksanakan program pembelajaran yang sesuai dengan KTSP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Manfaat Penelitian</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Salah satu pedoman bagi sekolah dan guru dalam meningkatkan program pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan KTSP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Masukan bagi kepala sekolah dalam pembenahan dan penyempurnaan atas kekurangan-kekurangan yang ditemui dalam pelaksanaan dan penerapan KTSP di sekolah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Masukan bagi Dinas Pendidikan untuk meninjau sejauh mana pemahaman dan kesiapan guru dalam melaksanakan program pembelajaran KTSP di SMK Negeri 1 Bukittinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bahan masukan bagi penulis dalam rangka mempersiapkan diri sebagai calon guru dalam pelaksanaan kurikulum.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Salah satu syarat untuk menyelesaikan Program S1 (Sarjana Pendidikan) Teknik Otomotif di Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang.<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1029"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">BAB II</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">KERANGKA TEORITIS</span></b></p> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Kajian Teori</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Tinjauan Umum KTSP</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengertian Kurikulum</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Mulyasa (2007:46) mengemukan: “Kurikulum adalah seperangkat perencanaan dan pengaturan mengenai tujuan, kompetensi dasar, materi standar, dan hasil belajar, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar dan tujuan pendidian”. Ali (2005:2) membuat kategori rumusan pengertian kurikulum, yaitu:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum sebagai rencana mata pelajaran atau bahan pelajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum sebagai rencana tentang pengalaman belajar. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum sebagai rencana tentang tujuan pendidikan yang hendak dicapai.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum sebagai kesempatan belajar.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-indent: -14.3pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Hakekat KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 25.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan kurikulum yang dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi sekolah atau daerah, karakteristik sekolah atau daerah, sosial budaya masyarakat setempat, dan karakteristik peserta didik. KTSP merupakan upaya untuk menyempurnakan kurikulum agar lebih dapat diketahui oleh para guru (tenaga pendidik), karena mereka adalah pihak yang lebih banyak dilibatkan. Hal tersebut juga sejalan dengan Undang-Undang Nomor 23 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 35 dan 36 yang menekankan perlunya peningkatan Standar Nasional Pendidikan sebagai acuan kurikulum secara berencana dan berkala dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Mulyasa (2007:12) mengemukakan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan yang sudah siap dan mampu mengembangkan dengan memperhatikan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasinal pasal 36:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengembangan kurikulum dilakukan dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversivikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah dikembangkan oleh sekolah dan komite sekolah yang berpedoman pada standar kompetensi lulusan dan standar isi serta panduan penyusunan kurikulum yang dibuat oleh BSNP. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Depdiknas (2006) menyatakan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan, dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan yang sudah siap dan mampu mengembangkan dengan memperhatikan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (pasal 36 ayat 1 dan 2) sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengembangan kurikulum dilakukan dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1pt;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Beberapa hal yang perlu dipahami dalam kaitannya dengan KTSP yang dikemukakan oleh Mulyasa (2007:20) adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">KTSP dikembangkan sesuai dengan kondisi satuan pendidikan, potensi dan karakteristik daerah, serta sosial budaya masyarakat setempat dan peserta didik. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Sekolah dan komite sekolah mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi lulusan, dibawah supervisi Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota, dan Departemen Agama yang bertanggung jawab dibidang pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan untuk setiap program studi di Perguruan Tinggi dikembangkan dan ditetapkan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt;" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 46.8pt; text-indent: -14.3pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Tujuan KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Secara umum tujuan dilaksanakannya KTSP adalah untuk memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan melalui pemberian kewenangan (otonomi) kepada lembaga pendidikan dan mendorong sekolah untuk melakukan pengambilan keputusan secara partisipatif dalam pengembangan kurikulum. Mulyasa (2007:22) mengatakan secara khusus tujuan diterapkannya KTSP adalah untuk:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif ekoah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan memberdayakan sumberdaya yang tersedia.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam mengembangkan kurikulum melalui pengambilan keputusan bersama.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Meningkatkan kompetensi yang sehat antar satuan pendidikan tentang kualitas pendidikan yang akan dicapai.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Memahami hal diatas, KTSP dapat dikatakan sebagai satu pola pendekatan baru dalam pengembangan kurikulum dalam konteks otonomi daerah yang sedang diimplementasikan dewasa ini dalam tata pemerintahan kita secara nasional. Oleh karena itu, KTSP perlu diterapkan oleh setiap satuan pendidikan sebagai upaya pemerataan penyelenggaraan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-indent: -14.3pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengembangan KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Setiap satuan pendidikan diberikan kebebasan untuk mengembangkan dan menetapkan KTSP. Untuk itu, kegiatan pengembangan KTSP yang dilakukan pada tahap ini menurut Mulyasa (2007:149) adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menganalisis dan mengembangkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), dan Standar Isi (SI).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Merumuskan tujuan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Berdasarkan SKL, SI, visi, dan misi serta tujuan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan di atas selanjutnya dikembangkan bidang studi-bidang studi yang akan diberikan untuk merealisasikan tujuan tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Mengembangkan dan mengidentifikasikan tenaga-tenaga pendidik (guru dan non guru) sesuai dengan kualifikasi yang diperlukan, dengan berpedoman pada standar tenaga kependidikan yang ditetapkan BSNP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Mengidentifikasi fasilitas pembelajaran yang diperlukan untuk memberi kemudahan belajar, sesuai dengan sarana dan prasarana pendidikan yang ditetapkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 139pt; text-indent: -124.8pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Evaluasi</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Di dalam kamus Besar Bahasa Indonesia (2008:149) evaluasi adalah: catatan, penilaian dan pertimbangan. Sedangkan mengevaluasi adalah proses menilai, menyigi dan menyurvei. Evaluasi Menurut Wakhinuddin (2009:54) adalah penilaian yang sistematis dan menilai relevansi tujuan, kinerja dan efektifitas, yang berlalu dan akhir program. Tujuan utama evaluasi adalah memperbaiki materi kegiatan, termasuk proses mengambil keputusan oleh pemerintah dan lembaga donor. Menurut Suharsimi (2004:1) evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam penelitian ini, model evaluasi yang digunakan adalah CIPP yang dikategorikan pada evaluasi proses. karena penelitian ini dibatasi pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada guru di SMK Negeri 1 Bukittinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Wakhinuddin (2009:73) mengemukakan bahwa konsep evaluasi model CIPP dinilai dan dilaporkan adalah pertumbuhan dan signifikansi. Lebih rinci model evaluasi CIPP sesuai standar <i style="">Joint Committee </i>(1994): manfaat, kelayakan, kepekaan, dan akurasi. Tema utama CIPP, yang penting bukan pembuktian, tetapi perbaikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Stufflebeam (1968) dikutip oleh Muri Yusuf (2005:38) mengemukakan bahwa <i style="">“educational evaluation is the process of obtaining and providing useful information for making educational decisions” </i>(evaluasi pendidikan merupakan proses penyediaan/ pengadaan informasi yang berguna untuk membuat keputusan dalam bidang pendidikan). </span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 10pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Evaluasi Konteks <i style="">(Context Evaluation)</i></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Evaluasi ini lebih terkait pada penyediaan informasi untuk menetapkan tujuan yang baik, merumuskan lingkungan yang relevan serta mengidentifikasi masalah-masalah yang berhubungan dengan program atau kegiatan belajar, maupun kegiatan pendidikan. Evaluasi konteks dimaksudkan juga untuk menyediakan informasi untuk merumuskan <i style="">“Goal and Objectives”.</i></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Evaluasi konteks dimulai dengan melakukan analisis konseptual dalam mengidentifikasikan dan merumuskan domain yang akan dinilai dan kemudian dikuti dengan analisis empiris tentang aspek-aspek yang dinilai: melalui survey, tes, dan sebagainya. Pada bagian berikutnya melibatkan kedua cara tersebut (analisis konseptual dan analisis empiris) dalam rangka menemukan masalah utama dalam aspek yang dinilai.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Evaluasi Input <i style="">(Input Evaluation)</i></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Tujuan utama dari evaluasi input adalah untuk menentukan bagaimana memanfaatkan input dalam mencapai tujuan program. Untuk maksud tersebut perlu dilakukan evaluasi agar mendapatkan input (manusia dan fasilitas) yang mampu dan berguna dalam pelaksanaan suatu program pendidikan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Penilaian input tersebut dapat pula dikembangkan dalam proses pembelajaran, dengan melakukan upaya pencarian informasi secara tuntas terhadap input dalam kegiatan belajar.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Input yang dinilai adalah mencakup peserta didik, fasilitas yang mendukung kegiatan belajar, guru, media maupun strategi belajar serta pemanfaatan sumber belajar. Melalui penilaian input akan dapat disediakan informasi antara lain:</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 10pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bagaimanakah kemampuan, pengetahuan keterampilan dan perilaku yang dimiliki siswa sehubungan dengan proses belajar mengajar yang akan dilaksanakan?. Apa yang telah dimiliki siswa itu (sering pula disebut dengan perilaku awal <i style="">(entry behavior)</i> akan dapat mempengaruhi pemilihan/ penentuan komponen pembelajaran yang lain. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 10pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bagaimanakah kualitas guru yang akan membimbing kegiatan belajar? Dalam hal ini informasi yang dikumpulkan akan mencakup pengetahuan/ kemampuan, keterampilan, dan sikap guru.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 10pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Strategi yang bagaimanakah yang diperlukan/ digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 10pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">d)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bagaimanakah fasilitas dan perlengkapan yang diperlukan sehubungan dengan tujuan yang telah ada.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Evaluasi Proses (<i style="">Process Evaluation)</i></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Evaluasi proses dimaksudkan untuk memberikan umpan balik secara periodik dalam pelaksanaan program. Disamping itu, untuk mengontrol prosedur dan rencana yang telah disusun. Dengan cara demikian dapat mendeteksi atau meramalkan segala sesuatu yang mungkin terjadi selama program itu dilaksanakan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam proses pembelajaran, evaluasi proses dapat dilaksanakan selama kegiatan belajar berlangsung. Apakah rencana yang telah disusun dapat dilaksanakan menurut yang sebenarnya? Kemudahan apa saja yang didapat serta hambatan apa pula yang ditemukan selama pelaksanaan?</span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 12pt 2cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Hal yang perlu dilakukan adalah memantau dan mengidentifikasi secara terus-menerus sumber dan kelemahan proses belajar mengajar yang terjadi, seperti staf, perlengkapan, komunikasi, fasilitas dan sebagainya. Hal lain yang perlu dilaksanakan dalam jenis evaluasi ini ialah mencatat semua kejadian penting, yang tertera dalam rancangan kegiatan dan pelaksanaannya dalam proses belajar dan pembelajaran (konsep yang diajarkan, diskusi yang berlangsung dan sebagainya).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 31.2pt; text-indent: -15.6pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Guru</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-indent: -15.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengertian Guru</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Proses pembelajaran merupakan inti dari kegiatan di sekolah, yang mana hal ini harus dilakukan oleh dua unsur yaitu pendidikan atau guru dan peserta didik atau siswa. Guru dalam proses pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam menentukan kualitas dan kuantitas pembelajaran yang dilaksanakan. Menurut Mulyasa (2009:37) dapat diidentifikasikan sedikitnya 19 peran guru, yakni guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penasehat, pembaharu (innovator), model dan teladan, pribadi, peneliti, pendorong kreatifitas, pembangkit pandangan, pekerja rutin, pemindah kemah, pembawa cerita, aktor, emansipator, evaluator, pengawet dan sebagai kulminator.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Disini dapat dilihat bahwa guru tidak hanya berperan sebagai tenaga penddik tetapi juga sebagai seorang yang mengembangkan semua elemen sekolah, melakukan pengawasan terhadap kemajuan peserta didik dan berperan aktif dalam mengendalikan semua potensi dalam menyelenggarakan pendidikan secara optimal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-indent: -15.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Tugas dan Tanggung jawab Guru</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 24.1pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 39 menjelaskan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pendidik merupakan tenaga professional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan tugas pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 3cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam UU RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 1 menjelaskan: “Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Pasal 20 menyebutkan dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berkewajiban:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika dan memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dari pandangan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa tugas dan peranan guru adalah orang yang bertanggung jawab penuh terhadap peserta didik dalam pelaksanaan program pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan juga sebagai pengelola proses pembelajaran tersebut, bertindak sebagai fasilitator yang berusaha menciptakan kondisi proses pembelajaran, mengembangkan bahan pelajaran dengan baik, dan meningkatkan kemampuan siswa untuk menyimak pelajaran dan menguasai tujuan-tujuan pendidikan yang harus dicapai.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-indent: -15.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kompetensi Guru</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dalam Undang-Undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 8 menjelaskan: “Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.8pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pasal 10 menjelaskan: “Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 meliputi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional yang diperoleh melalui pendidikan profesi”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Gordon (1988:109) dikutip oleh Mulyasa (2005:38-39) menjelaskan beberapa aspek atau ranah yang terkandung dalam konsep kompetensi adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengetahuan (knowledge) yaitu kesadaran dalam bidang kognitif, misalnya, seorang guru mengetahui cara melakukan identifikasi kebutuhan belajar dan bagaimana melakukan pembelajaran terhadap peserta didik sesuai dengan kebutuhannya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pemahaman (understanding) yaitu kedalaman kognitif dan afektif yang dimiliki oleh individu. Misalnya seorang guru yang akan melaksanakan pembelajaran harus memiliki pamahaman yang baik tentang karakterisktikdan kondisi peserta didik, agar dapat melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kemampuan (skill) adalah sesuatu yang harus dimiliki individu untuk melakukan tugas atau pekerjaan yang dibebankan kepadanya. Misalnya kemampuan guru dalam memilih dan membuat alat peraga sederhana untuk memberi kemudahan belajar kepada peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Nilai (value) adalah suatu standar perilaku yang telah diyakini dan secara psikologis telah menyatu dalam diri seseorang. Misalnya, standar perilaku guru dalam pembelajaran (kejujuran, keterbukaan, demokratis, dan lain-lain).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Sikap (attitude) yaitu perasaan (senang-tidak senang, suka-tidak suka) atau reaksi terhadap suatu rangsangan yang datang dari luar. Misalnya reaksi terhadap krisis ekonomi, perasaan terhadap kenaikan upah/ gaji dan sebagainya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">6)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Minat (interes) adalah kecenderungan seseorang untuk melakukan sesuatu perbuatan. Misalnya, minat untuk mempelajari atau melakukan sesuatu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kompetensi merupakan perpaduan antara pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak. Dalam hal ini, kompetensi diartikan sebagai pengetahuan, keterampilan, kemampuan yang dikuasai oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya sendiri, sehingga ia dapat melakukan perilaku-perilaku kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan sebaik-baiknya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 31.2pt; text-indent: -17pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Pelaksanaan KTSP</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 31.2pt; text-align: justify; text-indent: 25.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pelaksanaan pembelajaran pada hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya, sehingga terjadi perubahan perilaku kearah yang lebih baik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Implementasi KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 32.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Mulyasa (2009:178) mengemukakan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">tentang implementasi KTSP, adalah bagaimana menyampaikan pesan-pesan kurikulum kepada peserta didik untuk membentuk kompetensi mereka sesuai karakteristik dan kemampuan masing-masing. Tugas guru dalam implementasi KTSP adalah bagaimana memberikan kemudahan belajar <i style="">(facilitate of learning) </i>kepada peserta didik, agar mampu berinteraksi dengan lingkungan eksternal sehingga terjadi perubahan perilaku sesuai dengan yang dikemukakan dalam standar isi (SI) dan standar kompetensi lulusan (SKL).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Hakekat Implementasi</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Implementasi kurikulum setidaknya dipengaruhi oleh tiga faktor berikut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Karakteristik kurikulum; yang mencakup ruang lingkup ide baru suatu kurikulum dan kejelasannya di lapangan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Strategi implementasi; yaitu strategi yang digunakan dalam implementasi, seperti diskusi profesi, seminar, penataran, loka karya, penyediaan buku kurikulum, dan kegiatan-kegiatan yang dapat mendorong penggunaan kurikulum di lapangan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 3cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Karakteristik pengguna kurikulum, yang meliputi pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap guru terhadap kurikulum, serta kemampuannya merealisasikan kurikulum <i style="">(curriculum planning) </i>dalam pembelajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dari faktor-faktor tersebut, guru merupakan faktor penentu disamping faktor-faktor yang lain. Dengan kata lain, keberhasilan implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan disekolah ditentukan oleh guru sehingga peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru merupakan suatu keniscayaan dalam menyukseskan penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelaksanaan Pembelajaran</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Implementasi KTSP akan bermuara pada pelaksanaan pembelajaran, yakni bagaimana agar isi dan pesan-pesan kurikulum (SK-KD) dapat dicerna oleh peserta didik secara tepat dan optimal. Guru harus berupaya agar peserta didik dapat membentuk kompetensi dirinya sesuai dengan apa yang digariskan dalam kurikulum (SK-KD), sebagaimana dijabarkan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dalam hal ini akan terjadi interaksi antara peserta didik dengan lingkungan agar menunjang terjadinya perubahan perilaku tersebut. Pada umumnya pelaksanaan pembelajaran mencakup tiga kegiatan, yakni pembukaan, pembentukan kompetensi, dan penutup.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengembangan Aktivitas dan kreativitas Peserta Didik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">peningkatan kualitas pembelajaran dalam implementasi KTSP menuntut kemandirian guru untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif, agar para peserta didik dapat mengembangkan aktivitas dan kreativitas belajarnya secara optimal, sesuai dengan kemampuannya masing-masing. Dari berbagai pengalaman dan pengamatan terhadap perilaku peserta didik dalam pembelajaran, aktivitas dan kreativitas dapat dikembangkan dengan memberi kepercayaan, komunikasi yang bebas, pengarahan diri, dan pengawasan yang tidak terlalu ketat. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pembinaan Disiplin Sekolah</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Disiplin bertujuan untuk membantu peserta didik menemukan dirinya, mengatasi, dan mencegah timbulnya masalah-masalah disiplin, serta berusaha menciptakan situasi yang menyenangkan dalam pembelajaran sehingga mereka menaati segala peraturan yang telah ditetapkan. Dengan demikian, diiplin sekolah dapat merupakan bantuan peserta didik agar mereka mampu berdiri sendiri <i style="">(help for self help) </i>dalam memecahkan berbagai permasalahan sehingga dapat menggapai hasil belajar yang optimal dengan proses yang menyenangkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Peningkatan Motivasi Belajar</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Motivasi merupakan salah satu faktor yang turut menentukan keefektifan dan keberhasilan pembelajaran, karena peserta didik akan belajar dengan sungguh-sungguh apabila memiliki motivasi yang tinggi. Dengan demikian, seorang peserta didik akan belajar dengan baik apabila ada faktor pendorongnya (motivasi), baik yang datang dari dalam (intrinsik) maupun yang datang dari luar (ekstrinsik). Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, guru dituntut untuk membangkitkan motivasi belajar peserta didik kearah pencapaian tujuan belajar, serta pembentukan standar kompetensi<span style=""> </span>dan kompetensi dasar (SK-KD) yang telah ditentukan dalam standar isi (SI), untuk mewujudkan standar kompetensi kelulusan (SKL) dalam setiap pribadi peserta didik sesuai dengan kebutuhan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pemahaman Guru Tentang KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Menurut Mulayasa (2009:46), </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">guru adalah faktor yang perlu diperhatikan dalam perubahan kurikulum dan implementasinya dalam pembelajaran. Sebab bagaimanapun baiknya suatu kurikulum jika tidak ditunjang oleh pemahaman dan kompetensi guru maka dalam implementasinya di sekolah akan menemukan kegagalan, bahkan kurikulum tersebut akan “layu sebelum berkembang”. Oleh karena itu untuk menyukseskan inplementasi KTSP perlu ditunjang oleh guru yang berkualitas, yang mampu menganalisis, menafsirkan, dan mengaktualisasikan pesan-pesan kurikulum ke dalam pribadi peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 70.9pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 22.35pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">KTSP dikembangkan oleh sekolah dan komite sekolah berpedoman pada standar kompetensi lulusan dan standar isi serta panduan penyusunan kurikulum yang dibuat oleh BNSP. Dalam hal ini dituntut pemahaman guru terhadap prinsip-prinsip pengembangan KTSP karena akan berpengaruh pada kurikulum yang akan dikembangkan. Permendiknas No. 22 tahun 2006 dalam Mulyasa (2007:151-153) menjelaskan prinsip pengembangan KTSP sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Berpusat pada potensi, perkembangan, serta kebutuhan peserta didik dan lingkungannya. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi netral untuk mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,<span style=""> </span>dan menjadi warga Negara yang demokratis dan bertanggungjawab. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Beragam dan terpadu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah, dan jenjang serta jenis pendidikan, tanpa membedakan agama, suku, budaya dan adat istiadat serta status sosial ekonomi dan gender. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum dikembangkan atas dasar kesadaran bahwa ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni berkembang secara dinamis dan oleh karena itu, semangat dan isi kurikulum mendorong peserta didik untuk mengikuti dan memanfaatkan secara tepat perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Relevan dengan kebutuhan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melihat pemangku kepentingan <i style="">(stakeholders)</i> untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan hidup dan dunia kerja. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81.8pt; text-align: justify; text-indent: -32.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menyeluruh dan berkesinambungan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Substansi kurikulum mencakup keseluruhan dimensi kompetensi, bidang kajian keilmuan dan mata pelajaran yang direncanakan dan disajikan secara berkesinambungan antar semua jenjang pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">6)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Belajar sepanjang hayat</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum diarahkan kepada proses pengembangan, pembudayaan, dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat. Kurikulum mencerminkan keterkaitan antar unsur-unsur pendidikan formal, informal, dan non-formal, dengan memperhatikan kondisi dan tuntutan lingkungan yang selalu berkembang serta arah pengembangan manusia seutuhnya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">7)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Seimbang antara kepentingan global, nasional dan lokal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum dkembangkan dengan memperhatikan kepentingan global, nasional dan lokal untuk membangun kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyusunan KTSP</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Mulyasa (2007:172) mengemukakan bahwa penyusunan KTSP perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Analisis potensi, kekuatan dan kelemahan yang ada di sekolah dan satuan pendidikan, baik yang berkaitan dengan peserta didik, guru, kepala sekolah dan tenaga administrasi, sarana dan prasarana, serta pembiayaan dan program-program yang ada di sekolah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Analisis peluang dan tantangan yang ada di masyarakat dan lingkungan sekitar, baik yang bersumber dari komite sekolah, dewan pendidikan, dinas pendidikan, asosiasi profesi, dunia industri dan dunia kerja, serta sumber daya alam dan sosial.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Mengidentifikasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan sebagai acuan dalam penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 2. Proses Penyusunan KTSP</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 347.25pt; margin-left: 55.05pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="463"> <tbody><tr style="height: 52.1pt;"> <td style="width: 5cm; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; height: 52.1pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kemendiknas</span></b></p> </td> <td style="width: 205.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt; height: 52.1pt;" valign="top" width="274"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 49.95pt 0.0001pt 15.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyiapan Peraturan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0.35pt 0.0001pt 15.85pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyiapan Standar Nasional</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.9pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyiapan Anggaran</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 1pt;" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Dinas Pendidikan Provinsi</span></b></p> </td> <td style="width: 205.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="274"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; line-height: 115%;"><span style="font-size: 4pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyusunan Buku Teks</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyelesaian Aturan-aturan</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota</span></b></p> </td> <td style="width: 205.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="274"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Dewan Pendidikan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengalokasian Anggaran Pendidikan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Fasilitas Pendidikan</span></p> </td> </tr> <tr style="height: 52.5pt;"> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt; height: 52.5pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Sekolah</span></b></p> </td> <td style="width: 205.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt; height: 52.5pt;" valign="top" width="274"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Koordinasi Program</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Komite Sekolah/ Kurikulum</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelayanan Administrasi</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas/ Guru</span></b></p> </td> <td style="width: 205.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="274"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Rancangan Kompetensi dan Indikator Kompetensi, serta Materi Pembelajaran</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Strategi Pembelajaran</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span style=""> </span><span style=""> </span>(Sumber: Bagian Kurikulum SMK Negeri 1 Bukittinggi)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Pembelajaran </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 25.4pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan manajemen pembelajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus, RPP merupakan komponen penting dari KTSP yang pengembangannya harus dilakukan secara professional. Dalam pengembangan RPP guru harus diberi kebebasan untuk mengubah, memodifikasi, dan menyesuaikan silabus dengan kondisi sekolah atau daerah, serta dengan karakteristik peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 25.4pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Penyusunan program pembelajaran bermuara pada RPP, Mulyasa (2007:216) mengemukakan: “Komponen program kegiatan belajar dan proses pelaksanaan program mencakup<span style=""> </span>kompetensi dasar, materi standar, metode dan teknik, media dan sumber belajar, waktu belajar, dan daya dukung lainnya”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 25.4pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Fungsi perencanaan RPP dalam KTSP adalah bahwa rencana pelaksanaan pembelajaran hendaknya dapat mendorong guru lebih siap melakukan kegiatan pembelajaran dengan perencanaan yang matang, mulyasa (2007:17) menjelaskan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 78pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">RPP adalah merupakan suatu perkiraan atau proyeksi guru mengenai seluruh kegiatan yang akan dilakukan baik oleh guru maupun peserta didik, terutama dalam kaitannya dengan pembentukan kompetensi. Dalam RPP harus jelas kompetensi dasar yang akan dimiliki oleh peserta didik, apa yang harus dilakukan, apa yang harus dipelajari, bagaimana mempelajarinya, serta bagaimana guru mengetahui bahwa peserta didik telah menguasai atau memiliki kompetensi tertentu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 32.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pengembangan KTSP mencakup pengembangan program tahunan, program semester, program modul (pokok bahasan), program mingguan dan harian, program pengayaan dan remedial, serta program bimbingan dan konseling.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Tahunan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Sumber-sumber yang dapat dijadikan bahan pengembangan program tahunan antara lain:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Daftar kompetensi standar <i style="">(standard competency)</i> sebagai konsensus nasional yang dikembangkan dalam silabus setiap mata pelajaran yang akan dikembangkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Ruang lingkup dan urutan kompetesi. Untuk mencapai tujuan pembelajaran diperlukan materi pembelajaran. Materi pembelajaran tersebut tersusun dalam topik/ tema dan sub topik/ sub tema, yang mengandung ide-ide pokok sesuai dengan kompetensi dan tujuan pembelajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kalender pendidikan. Penyusunan kalender pendidikan selama satu tahun pelajaran mengacu pada efisiensi, efektifitas, dan hak-hak peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Semester</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Mingguan dan Harian</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Untuk membantu kemajuan belajar peserta didik, disamping modul perlu dikembangkan program mingguan dan harian. Program ini merupakan penjabaran dari program semester dan program modul.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Pengayaan dan Remedial</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Program ini merupakan pelengkap dan penjabaran dari program mingguan dan harian. Berdasarkan analisis terhadap kegiatan belajar, tugas-tugas modul, hasil tes, dan ulangan dapat diperoleh tingkat kemampuan belajar setiap peserta didik. Hasil analisis ini dipadukan dengan catatan-catatan yang ada pada program mingguan dan harian untuk digunakan sebagai bahan tindak lanjut proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Program Pengembangan Diri</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Program pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat setiap peserta didik dengan kondisi sekolah. Dalam pelaksanaan KTSP sekolah berkewajiban memberikan program pengembangan diri melalui bimbingan dan konseling kepada peserta didik menyangkut pribadi, sosial, belajar, dan karir. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, guru atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-indent: -14.3pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum Muatan Lokal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Kurikulum muatan lokal merupakan satu kesatuan utuh yang tidak terpisahkan dari kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kurikulum muatan lokal merupakan upaya agar penyelenggaraan pendidikan di daerah dapat disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan daerah bersangkutan. Hal ini sejalan dengan upaya peningkatan mutu pendidikan nasional, sehingga pengembangan dan implementasi kurikulum muatan lokal mendukung dan melengkapi KTSP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Secara umum muatan lokal bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap hidup kepada peserta didik agar memiliki wawasan yang mantap tentang lingkungan dan masyarakat sesuai dengan nilai yang berlaku di daerahnya dan mendukung kelangsungan pembangunan daerah serta pembangunan nasional.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style=""> </span>Mulyasa (2007:274) mengemukakan secara khusus pengajaran muatan lokal bertujuan agar peserta didik:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Mengenal dan menjadi lebih akrab dengan lingkungan alam, sosial dan budaya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Memiliki bekal kemampuan dan keterampilan serta pengetahuan mengenai daerahnya yang berguna bagi dirinya maupun lingkungan masyarakat pada umumnya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Memiliki sikap dan perilaku yang selaras dengan nilai-nilai atau aturan-aturan yang berlaku di daerahnya, serta melestarikan dan mengembangkan nilai-nilai luhur budaya setempat dalam rangka menunjang pembangunan nasional.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pengembangan kurikulum muatan lokal dilakukan oleh kepala Dinas Tingkat Provinsi, Tingkat Kota/ Kabupaten, Tingkat Kecamatan, dan Tingkat Sekolah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-indent: -14.3pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Evaluasi Hasil Belajar</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45.5pt; text-align: justify; text-indent: 25.4pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Mulyasa (2007:258-261) mengemukakan bahwa evaluasi hasil belajar dalam KTSP dapat dilakukan dengan penilaian kelas, tes kemampuan dasar, penilaian akhir satuan pendidikan dan sertifikasi, benchmarking, dan nilai program. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam menentukan penilaian yaitu:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-indent: -42.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penilaian Kelas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Penilaian kelas dilakukan dengan ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir, pre tes (tes awal), dan post test (penilaian akhir).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Tes kemampuan dasar</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Tes kemampuan dasar dilakukan untuk mengetahui kemampuan membaca, menulis dan berhitung yang diperlukan dalam rangka memperbaiki program pembelajaran (program remedial). Tes kemampuan dasar dilakukan pada tiap tahun akhir kelas III.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penilaian Akhir Satuan Pendidikan dan Sertifikasi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pada akhir semester dan tahun pembelajaran diselenggarakan kegiatan penilaian guna mendapatkan gambaran secara utuh menyeluruh mengenai kelancaran belajar peserta didik dalam satuan waktu tertentu. Untuk keperluan sertifikasi, kinerja, dan hasil belajar yang dicantumkan dalam Surat tanda Tamat Belajar tidak semata-mata didasarkan atas hasil penilaian pada akhir jenjang sekolah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -42.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><i style=""><span lang="EN-US">Benchmarking</span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Benchmarking merupakan suatu standar untuk mengukur kinerja yang sedang berjalan, proses, dan hasil untuk mencapai suatu keunggulan yang memuaskan. Ukuran keunggulan yang ditentukan ditingkat sekolah, daerah, dan nasional. Penilaian dilaksanakan secara berkesinambungan sehingga peserta didik dapat mencapai satuan tahap keunggulan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan usaha dan keuletannya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Untuk dapat memperoleh data dan informasi tentang pencapaian benchmarking tertentu dapat diadakan penilaian secara nasional yang dilaksanakan pada akhir satuan pendidikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -42.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penilaian akhir</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Penilaian akhir program dilakukan oleh Departemen Pendidikan nasional dan Dinas Pendidikan secara kontiniu dan berkesinambungan. Penilaian program dilakukan untuk mengetahui kesesuaian KTSP dengan dasar, fungsi dan tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan tuntutan perkembangan masyarakat dan kemajuan zaman.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Penelitian yang Relevan</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Adapun penelitian sebelumnya yang relevan dan terkait dengan hasil penelitian terdahulu adalah penelitian yang disusun oleh Saiful (2007) dengan Hasil penelitiannya bahwa analisa data dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan KTSP pada proses persiapan pembelajaran dalam kategori sangat baik, pelaksanaan pembelajaran dalam kategori baik dan evaluasi hasil pembelajaran dalam kategori baik. Dari tiga aspek tersebut dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan KTSP di SMK Negeri 2 Payakumbuh memiliki persentase 85.13% dalam kategori sangat baik. Namun guru mata diklat produktif perlu meningkatkan kedisiplinan dalam proses pembelajaran terutama pada kegiatan remedial dan pengayaan serta terampil dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran yang komukatif dan variatif. Dengan demikian guru mata diklat produktif diharapkan dapat menjalankan fungsinya sebagai fasilitator dan pembimbing dalam pembelajaran</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dan Eko (2008) dengan judul tentang persepsi guru dalam pelaksanaan kurikulum, dari hasil penelitiannya bahwa data menunjukkan hasil pencapaian masing-masing indikator adalah: indikator kesiapan RPP di SMK N 1 Padang untuk jawaban selalu (SL): 53,3%, sering (SR): 33,3%, kadang-kadang (KD): 13,3%, jarang (JR): 0%, dan tidak pernah (TP) 0%. Indikator kesiapan guru dalam membuat silabus untuk jawaban selalu (SL): 22,5%, sering (SR): 36,25%, kadang-kadang (KD): 18,75%, jarang (JR): 22,75%, dan tidak pernah (TP) 0%. Indikator kesiapan kurikulum muatan lokal untuk jawaban selalu (SL): 6,7%, sering (SR): 21,6%, kadang-kadang (KD): 45,8%, jarang (JR): 20,83%, dan tidak pernah (TP) 0%. Indikator kesiapan penilaian hasil belajar untuk jawaban selalu (SL): 14,7%, sering (SR): 25%, kadang-kadang (KD): 33,6%, jarang (JR): 15%, dan tidak pernah (TP) 11,5%.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Kerangka Pikir</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 20.8pt; text-align: justify; text-indent: 28.85pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Bertitik tolak dari landasan teori dan penelitian relevan yang telah dikemukakan diatas, Maka untuk mendeskripsikan evaluasi pelaksanaan Program Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada guru mata diklar produktif di SMK Negeri 1 Bukittinggi, untuk itu perlu dirumuskan kerangka pikir. Dimana kerangka pikir ini dijadikan sebagai pedoman dalam menentukan arah penelitian yang digambarkan sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 20.8pt; text-align: justify; text-indent: 21.75pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 3. Kerangka Pikir</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="53" height="6"><br /></td> </tr> <tr> <td><br /></td> <td style="border: 0.75pt solid black; vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="482" height="76"><span style="position: absolute; z-index: 1;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td> <div style="padding: 4.35pt 7.95pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US">Evaluasi Pelaksanaan Program Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Guru Mata Diklat Produktif </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US">di SMK Negeri 1 Bukittinggi</span></p> </div> </td> </tr> </tbody></table> </span> </td> </tr> </tbody></table> </span><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="271" height="7"><br /></td> </tr> <tr> <td><br /></td> <td><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Ozora/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" width="43" height="45" /></td> </tr> </tbody></table> </span><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="75" height="10"><br /></td> </tr> <tr> <td><br /></td> <td style="border: 0.75pt solid black; vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="429" height="110"><span style="position: absolute; z-index: 2;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td> <div style="padding: 4.35pt 7.95pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Pelaksanaan program pembelajaran KTSP:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Analisis Silabus</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar </span></p> </div> </td> </tr> </tbody></table> </span> </td> </tr> </tbody></table> </span><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; line-height: 150%;"><br /><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; line-height: 150%;"><br /><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; line-height: 150%;"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">BAB III</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">METODOLOGI PENELITIAN</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -20pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Desain Penelitian</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Berdasarkan permasalahan di atas, penelitian ini termasuk penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan mendeskripsikan atau menjelaskan sesuatu hal seperti apa adanya (Irawan, 1999:60). Data yang diperoleh kemudian diolah, ditafsirkan dan disimpulkan. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, Irawan (1999:92) menjelaskan: “Analisis data kuantitatif yaitu analisis data yang dilakukan terhadap data yang berbentuk angka, baik angka yang merupakan persentase dari suatu kuantita (kuantitas murni) maupun angka yang merupakan hasil dari konversi data kualitatif (yakni data kualitatif yang dikuantifikasikan)”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sehingga pendekatan yang mungkin dilakukan adalah pencatatan dan analisis data hasil penelitian secara eksak dan menganalisis datanya dengan menggunakan perhitungan statistik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -20pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Definisi Operasional</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Evaluasi pendidikan merupakan proses penyediaan/ pengadaan informasi yang berguna untuk membuat keputusan dalam bidang pendidikan. Pada penelitian ini model evaluasi yang digunakan model CIPP yang dibatasi pada evaluasi proses <i style="">(Process Evaluation).</i></span></p> <p class="ListParagraph" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Evaluasi proses dimaksudkan untuk memberikan umpan balik secara periodik dalam pelaksanaan program. Disamping itu, untuk mengontrol prosedur dan rencana yang telah disusun. Dengan cara demikian dapat mendeteksi atau meramalkan segala sesuatu yang mungkin terjadi selama program itu dilaksanakan. Secara keseluruhan dapat mengidentifikasikan atau memantau apa yang terjadi, mengapa terjadi dan apa sebabnya terjadi. Komponen mana yang tidak berfungsi, aspek apa yang kurang aktif atau hambatan-hambatan apa yang sering muncul dan perlu diatasi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan kurikulum yang dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi sekolah atau daerah, karakteristik sekolah atau daerah, sosial budaya masyarakat setempat, dan karakteristik peserta didik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Program pembelajaran yang sesuai KTSP meliputi penyusunan program tahunan, program semester, analisis minggu efektif, program pengayaan<span style=""> </span>dan remedial, program pengembangan diri, analisis silabus, penyusunan rencana program pembelajaran (RPP), kurikulum muatan lokal, penilaian hasil akhir pembelajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Hipotesis adalah jawaban sementara dari peneliti terhadap pertanyaan penelitiannya sendiri (Irawan, 1999:47).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 16.9pt; text-indent: -15.6pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Populasi dan Sampel</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Populasi</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Irawan (1999:72) mengemukakan populasi atau universe adalah keseluruhan elemen penelitian yang hendak dijelaskan oleh peneliti melalui penelitiannya. Arikunto (2002:108) mengemukakan bahwa populasi adalah seluruh subyek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru mata diklat produtif di SMK Negeri 1 Bukittinggi sebanyak 125 0rang.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; line-height: 115%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 4. Jumlah Populasi Penelitian</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td colspan="3" style="width: 177.2pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah Guru SMK Negeri 1 Bukittinggi</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 185.4pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Guru Kelas</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">D 3</span></b></p> </td> <td style="width: 61.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">S 1</span></b></p> </td> <td style="width: 58.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="78"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">S 2</span></b></p> </td> <td style="width: 61.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="82"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas I</span></b></p> </td> <td style="width: 61.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="82"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas II</span></b></p> </td> <td style="width: 62.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="84"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas III</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">11 orang</span></p> </td> <td style="width: 61.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">110 orang</span></p> </td> <td style="width: 58.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="78"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">4 orang</span></p> </td> <td style="width: 61.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="82"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">42 Orang</span></p> </td> <td style="width: 61.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="82"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">43 orang</span></p> </td> <td style="width: 62.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="84"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">40 Orang</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah 125 Orang</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 185.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="247"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah 125 Orang</span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">(Sumber: bagian Kurikulum SMK Negeri 1 Bukittinggi, 4 Februari 2010)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 115%;"><span lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Jadi populasi merupakan keseluruhan obyek yang diteliti (diamati, diwawancarai, dan lain sebagainya) dimana peneliti akan menarik suatu kesimpulan tentang objek yang dimaksud mungkin saja orang, benda ataupun peristiwa atau kejadian.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Sampel </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Irawan (1999:73) menjelaskan bahwa sampel adalah wakil atau sebagian dari populasi. Irawan (1999:183) mengemukakan bahwa sebagian pakar mengatakan apabila populasi ≤ 100 diambil semuanya sebagai sampel, akan tetapi apabila populasi ≥ 100 diambil minimal 25-30 %. Dalam penelitian ini diambil sampel sebanyak 30% dari jumlah populasi atau 38 orang dan uji coba penelitiannya sebanyak 20 orang. Pengambilan sampel diambil secara acak <i style="">(random sampling)</i> dari masing-masing guru kelas dengan tujuan pengambilan sampel secara acak dapat mewakili dari populasi yang ada. Adapun jumlah sampel dapat dilihat pada tabel berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-align: justify; line-height: 115%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 5. Jumlah Sampel Penelitian</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 34.9pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td colspan="3" style="width: 183.15pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="244"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Uji Coba</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 186.45pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="249"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Data Penelitian</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 183.15pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="244"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 186.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="249"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Kelas</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">I</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">II</span></p> </td> <td style="width: 58.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="78"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">III</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">I</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">II</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">III</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">10 Orang </span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">5 Orang</span></p> </td> <td style="width: 58.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="78"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">5 Orang</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">13 Orang</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">13 Orang</span></p> </td> <td style="width: 62.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">12 Orang</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 183.15pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="244"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah 20 Orang</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 186.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="249"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah 38 Orang</span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 21.3pt;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -20pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Variabel dan Data</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -13.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Variabel</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 21.8pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Irawan (1999:41) mengatakan variabel adalah segala sesuatu yang diteliti oleh seorang peneliti. Sesuatu itu mungkin manusia, benda, sistem, dan lain-lain. Sesuai dengan tujuan penelitian, maka variabel dari penelitian ini adalah evaluasi pelaksanaan KTSP pada guru di SMK Negeri 1 Bukittinggi dan sub variabelnya adalah proses guru dalam menyusun program pembelajaran yang sesuai dengan KTSP.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -13.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Data</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Data Primer, yaitu data yang diperoleh secara langsung dari responden penelitian melalui angket yang disebarkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Data Skunder, yaitu data yang diperoleh dari bagian personalia sekolah tempat penelitian ini dilakukan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -20pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -13.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Instrumen Penelitian</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Irawan (1999:73) mengemukakan, instrumen adalah alat ukur yang digunakan dalam mengumpulkan data. Instrumen dalam penelitian ini adalah berupa angket <i style="">(questoinnare) </i>yang akan diisi oleh guru yang akan mengukur secara evaluatif pelaksanaan program pembelajaran KTSP pada guru di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Angket tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan dan jawaban dalam bentuk kolom-kolom yang menunjukkan tingkatan-tingkatan. Dalam angket ini tipe pilihan jawaban yang dirancang berdasarkan Skala Likert.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sugiono (2006:104) menyatakan Skala Likert digunakan untuk mengatur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau kelompok orang tentang tema sosial. Jawaban masing-masing pertanyaan angket terdiri dari lima kategori dan pertanyaan angket yang bersifat positif dan negatif. Bersifat positif jika pernyataan mendukung objek evaluasi dan bersifat negatif jika pernyataan tidak mendukung objek evaluasi instrumen yang penulis pakai berdasarkan Skala Likert. Setiap pertanyaan diberi lima alternatif jawaban dalam bentuk pilihan jawaban. Hal ini dapat dilihat pada tabel berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 6. Daftar Skor Jawaban Pertanyaan Berdasarkan Sifatnya</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 361.45pt; margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="482"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 127.65pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Pertanyaan</span></b></p> </td> <td colspan="2" style="width: 233.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="312"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Sifat Pertanyaan</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Positif</span></b></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Negatif</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 127.65pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Selalu (SL)</span></p> </td> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">5</span></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">1</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 127.65pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Sering (SR)</span></p> </td> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">4</span></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">2</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 127.65pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Kadang-kadang (KD)</span></p> </td> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">3</span></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">3</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 127.65pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Jarang (JR)</span></p> </td> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">2</span></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">4</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 127.65pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="170"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Tidak Pernah (TP)</span></p> </td> <td style="width: 122.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="163"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">1</span></p> </td> <td style="width: 111.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="149"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span lang="EN-US">5</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Agar pengumpulan data berlangsung secara teratur, sistematis, dan sukses peneliti memperhatikan langkah-langkah dalam penyusunan angket sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menyiapkan instrumen secara lengkap</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menetapkan sumber data seperti responden, dokumen-dokumen yang diperlukan dan sebagainya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Menyiapkan operator/ pelaksana pengumpulan data</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Melakukan pengumpulan data secara sistematis sesuai dengan apa yang telah direncanakan sebelumnya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 7. Kisi-kisi Instrumen Penelitian</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 13cm; margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="491"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 120.5pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="161"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Variabel</span></b></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Sub Variabel</span></b></p> </td> <td style="width: 155.9pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Indikator</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 120.5pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="161"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Evaluasi pelaksanaan Program Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada guru mata diklat produktif di SMK Negeri 1 Bukittinggi</span></p> </td> <td style="width: 92.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="123"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Proses pada guru dalam pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan KTSP </span></p> </td> <td style="width: 155.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 13.9pt; text-indent: -13.9pt;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Analisis Silabus</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 13.9pt; text-indent: -13.9pt;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 13.9pt; text-indent: -13.9pt;"><span lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelaksanaan Kurikulum muatan lokal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 13.9pt; text-indent: -13.9pt;"><span lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pelaksanaan Penilaian hasil belajar</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Teknik Pengumpulan Data</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Untuk mendapatkan hasil penelitian yang diinginkan, digunakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket. Menurut Sukmadinata (2005:219) mengemukakan angket atau kuisioner <i style="">(questionnaire)</i> merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data secara tidak langsung (peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden). Instrumen atau alat pengumpulan datanya berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab atau direspon oleh responden.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -0.55pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 8. Item Penelitian</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 361.45pt; margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="482"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 177.2pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="236"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Indikator</span></b></p> </td> <td colspan="3" style="width: 184.25pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="246"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Nomor Item</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US">Angket Uji Coba</span></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US">Gugur</span></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 11pt;" lang="EN-US">Angket Penelitian</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Analisis Silabus</span></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">1 – 10</span></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">11 – 20</span></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Pelaksanaan Kurikulum muatan lokal</span></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">21 – 30</span></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Pelaksanaan Penilaian hasil belajar</span></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US">31 - 40</span></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 177.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="236"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">Jumlah</span></b></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US">40</span></b></p> </td> <td style="width: 56.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> </td> <td style="width: 63.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="85"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -20pt; line-height: 150%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Uji Coba Angket dan Pengumpuan Data</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sebelum instrumen digunakan terlebih dahulu dilakukan uji coba. Uji coba instrumen dilakukan untuk memeriksa kesahihan (validitas) serta keterhandalan (reliabilitas) data. Cara uji validitas dan reliabilitasnya dibantu dengan SPSS versi 16.00. uji coba instrumen dilaksanakan langsung di SMK Negeri 1 Bukittinggi Responden diambil sebanyak 38 orang.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 10 – 15 Maret 2010 dan tanggal 7 – 12 Juli 2010. Tempat pengumpulan data ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Bukittinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Analisis Data Uji Coba</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -13.6pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Validitas Instrumen</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Analisis ini bertujuan untuk mendapatkan instrumen yang benar-benar sahih, yang dapat mengukur apa yang ingin diukur. Analisis dimulai dengan menguji apakah butir yang dilakukan per item soal. Hal ini bertujuan untuk menguji apakah butir tersebut sudah valid untuk mengukur indikator. Dasar dalam pengambilan keputusan dinyatakan valid adalah:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 52.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Jika r<sub>tt</sub> positif, dan r<sub>tt <span style=""> </span></sub>> r <sub>table</sub> maka butir atau variabel tersebut dinyatakan valid.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 52.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Jika r<sub>tt</sub> negatif, dan r<sub>tt <span style=""> </span></sub><>table</sub> maka butir atau variabel tersebut dinyatakan tidak valid.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">r <sub>table </sub>mengacu pada tabel r untuk uji dua arah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 34.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">df =<span style=""> </span>jumlah kasus – 2 (tingkat signifikan 5 %)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Uji Reliabilitas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Setelah diuji validitas item, hal yang tak kalah pentingnya adalah melihat tingkat reliabilitas instrument. Pengujian reliabilitas instrument menggunakan rumus <i style="">Alpa Cronbach, </i>dalam perhitungannya menggunakan program SPSS versi 16.00. rumus <i style="">Alpa Cronbach </i>dikutip oleh Kumaidi (1990:29):</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 34.9pt; text-align: justify; text-indent: 21.8pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">R<sub>tt</sub> = </span><span style="position: relative; top: 17pt;" lang="EN-US"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Ozora/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" width="151" height="53" /></span><span style="font-family: "MT Extra";" lang="EN-US"></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 55.6pt; text-align: justify; text-indent: 1.1pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dimana: </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">R<sub>tt<span style=""> </span><span style=""> </span></sub>= Reliabilitas<sub> </sub>instrumen</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">K<span style=""> </span><span style=""> </span>= Jumlah item</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">var (i)<span style=""> </span>= Variasi butir skor soal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 134.7pt; text-align: justify; text-indent: -2cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">var (x)<span style=""> </span>= Variasi skor total untuk seluruh tes yang dimiliki item dan n sampel</span></p> <p class="ListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US"><span style="">H.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span lang="EN-US">Teknik Analisis Data</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik statistik deskriptif dengan perhitungan persentase. Nasution (1986:15) menjelaskan bahwa: Bila suatu penelitian bertujuan mendapatkan gambaran atau menemukan sesuatu sebagaimana adanya tentang suatu objek yang diteliti maka teknik analisis data yang dibutuhkan cukup dengan perhitungan persentase (%).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 0.1pt 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Langkah-langkah dalam perhitungan persentase adalah sebagai berikut:</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 67.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Menghitung Frekuensi (f)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 0.1pt 0.0001pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -18.8pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menghitung Persentase (%) dengan menggunakan formulasi:</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>P <span style=""> </span>=<span style=""> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; position: relative; top: 12pt;" lang="EN-US"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Ozora/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif" width="53" height="41" /></span><span style="" lang="EN-US"></span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">%</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Dimana :</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>P<span style=""> </span>=<span style=""> </span>Persentase</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 0.1pt 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>F = Frekuensi jawaban responden pada masing-masing pertanyaan</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 12pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>N =<span style=""> </span>Jumlah seluruh responden</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 0.1pt 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Untuk memberikan interpretasi pada persentase yang telah diperoleh, dihitung menggunakan rumus mean yang disarankan oleh Sudjana (1989) :</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span><span style=""> </span>M = </span><span style="font-family: "Times New Roman"; position: relative; top: 15pt;" lang="EN-US"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Ozora/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif" width="59" height="45" /></span><span style="" lang="EN-US"></span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Dimana :<span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">M = Mean (nilai rata-rata)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 36.9pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">fi<span style=""> </span>= Frekuensi jawaban</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">xi<span style=""> </span>= Skor pilihan jawaban</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Untuk menginterpretasikan nilai mean yang diperoleh maka harga mean dan perhitungan disesuaikan dengan tabel harga mean berikut ini :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 200%;"><b style=""><span lang="EN-US">Tabel 9. Nilai Mean</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 69.2pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 112.25pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="150"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">Nilai rata- rata</span></b></p> </td> <td style="width: 144.25pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><b style=""><span lang="EN-US">Keterangan</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 112.25pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="150"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.85pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">4,01 – 5,00</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.85pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">3,01 – 4,00</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.85pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">2,01 – 3,00</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.85pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">1,01 – 2,00</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 15.85pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">0,00 – 1,00</span></p> </td> <td style="width: 144.25pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-US">Sangat Baik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-US">Baik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-US">Cukup</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-US">Kurang</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-US">Tidak Baik</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63.8pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="EN-US">Sumber: Sudjana (1996)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"> </span></p>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-38401229831913215832011-01-15T00:28:00.000-08:002011-01-15T00:29:04.203-08:00Angket Kreativitas<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PETUNJUK PENGISIAN ANGKET</span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="text-decoration: none;"> </span></span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Nama <span style=""> </span>: …………………………..</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kelas <span style=""> </span>: …………………………..</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bacalah pernyataan-pernyataan dibawah ini dengan cermat dan isilah jawaban anda pada kolom yang telah disediakan. Anda tidak perlu takut untuk mengisi setiap pernyataan berikut ini, karena tidak berpengaruh terhadap nilai yang diperoleh. Jawablah seluruh pernyataan yang ada sesuai dengan kondisi anda sesungguhnya. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dalam mengisi setiap pernyataan, berilah tanda (V) pada kolom yang tersedia, sesuai dengan alternatif yang anda anggap paling tepat. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Contoh pengisian angket:</span></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 25.55pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="34"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 6pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">No</span></b></p> </td> <td rowspan="2" style="width: 271.9pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="363"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 5pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pernyataan</span></b></p> </td> <td colspan="5" style="width: 143.75pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.65pt; text-align: center; text-indent: -1.65pt; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Alternatif Jawaban</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 28.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 30pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="40"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 25.55pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="34"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 4pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">1.</span></p> </td> <td style="width: 271.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="363"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Setelah ujian saya kembali membahas soal ujian itu di rumah</span></p> </td> <td style="width: 28.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="40"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 4pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">V</span></b><span style="font-size: 5pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 1cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 29.1pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Keterangan :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL : Selalu</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR : Sering</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD : Kadang-Kadang</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR : Jarang</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP : Tidak Pernah</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Atas kejujuran dan partisipasi yang anda berikan dalam pengisian angket ini, saya ucapkan terima kasih.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style=""><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="text-decoration: none;"> </span></span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="text-decoration: none;"> </span></span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">ANGKET PENELITIAN</span></u></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 1cm 0.0001pt 31.5pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">HUBUNGAN KREATIVITAS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">LISTRIK OTOMOTIF SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 1cm; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="38"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 7pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">No</span></p> </td> <td rowspan="2" style="width: 248.1pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="331"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 6pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PERNYATAAN</span></p> </td> <td colspan="5" style="width: 162.95pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="217"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">ALTERNATIF JAWABAN</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="47"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="47"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 33.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 27.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="ListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-indent: 0cm; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Keterbukaan terhadap pengalaman baru</span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 438.95pt; margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="585"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">1</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang memikirkan cara-cara baru untuk melakukan sesuatu daripada menggunakan cara-cara lama</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style="height: 8.95pt;"> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt; height: 8.95pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">2</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Setiap mendapatkan pengalaman baru saya memikirkan penerapannya</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">3</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya tidak berminat untuk menyamai orang-orang yang berprestasi</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">4</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Berusaha memberikan tanggapan saya terhadap permasalahan yang terjadi</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">5</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya suka mengikuti perlombaan diskusi atau kegiatan yang berhubungan dengan pelajaran karena saya berharap ada hal-hal baru yang saya temukan</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Fleksibel Dalam Berpikir</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">6</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang bereksperimen dengan benda-benda mekanik</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">7</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya ingin meningkatkan mutu hasil karya sendiri</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">8</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya tidak keberatan untuk menerima tugas-tugas yang menantang</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">9</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Waktu praktikum saya senang melakukan dengan konsentrasi tinggi</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kebebasan dalam ungkapan diri</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">10</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Merasa gugup dan cemas waktu saya menghadapi ujian, karena takut tidak dapat jawaban pertanyaan sebagaimana mestinya</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">11</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Jawaban yang diberikan teman-teman yang lebih pandai pasti lebih benar dari jawaban-jawaban saya</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">12</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Merasa mendapat masalah berat apabila saya diminta bantuan untuk memecahkan masalah</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">13</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya merasa kurang senang apabila guru menyuruh saya menyelesaikan soal-soal didepan kelas</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">14</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang diam dalam proses belajar mengajar daripada memberikan jawaban yang salah</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menghargai fantasi</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">15</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang apabila guru melanjutkan topik baru, karena saya ingin tahu banyak tentang pelajaran selanjutnya</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">16</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menunjukan keinginan melalui kegiatan yang saya usahakan sendiri</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">17</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya ingin tahu banyak tentang sesuatu</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">18</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya berusaha untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu hasil kerja sendiri</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">19</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Walaupun saya yakin dengan kebenaran pendapat saya, tetapi saya akan merobah jika mendapatkan keritikan dari teman-teman</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Minat terhadap kegiatan kreatif</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">20</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Produksi terbaru dan perkembangan terakhir dari teknologi yang berhubungan dengan otomotif selalu saya ikuti</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">21</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang melakukan hal-hal yang tidak bisa dilakukan orang lain</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">22</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Berusaha menyelesaikan tugas-tugas dengan hasil yang baik meskipun saya mengorbankan waktu dan tenaga yang banyak</span><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">23</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya tidak merasa penasaran pada hal-hal yang baru yang berhubungan dengan otomotif</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">24</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya berupaya sendiri dalam menyelesaikan tugas sebelum bertanya pada teman</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kepercayaan terhadap gagasan sendiri</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">25</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya berani mengeluarkan argument dalam menyelesaikan pertanyaan dari guru</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">26</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya lebih suka kalau tidak ditanya oleh guru pada saat belajar</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">27</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya merasa malu menjawab pertanyaan dari guru</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">28</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya senang membaca majalah atau buku tentang otomotif</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">29</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Ingin melakukan percobaan yang terdapat di majalah atau Koran otomotif agar saya merasa puas terhadap benda tersebut</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black windowtext -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="7" style="width: 438.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="585"> <p class="ListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 10pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kemandirian dalam memberiikan pertimbangan</span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">30</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menurut saya jawaban yang paling benar adalah jawaban yang saya berikan</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">31</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya merasa rugi jika tidak mengikuti pelajaran praktikum</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">32</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menurut saya uji coba jawaban yang diberikan oleh teman-teman kurang betul</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 24.5pt; border: medium none; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="33"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">33</span></p> </td> <td style="width: 251.95pt; border-width: medium 1pt medium medium; border-style: none solid none none; border-color: -moz-use-text-color windowtext -moz-use-text-color -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="336"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Saya tidak yakin kalau eksperimen yang dilakukan teman itu benar, kalau saya tidak melihat dan membuktikan sendiri</span></p> </td> <td style="width: 31.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="42"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SL</span></p> </td> <td style="width: 34.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="46"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">SR</span></p> </td> <td style="width: 32.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="43"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KD</span></p> </td> <td style="width: 33.7pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">JR</span></p> </td> <td style="width: 30.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="41"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TP</span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></p>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-67621997218907042142011-01-15T00:23:00.000-08:002011-01-15T00:26:45.471-08:00Analisis Topik<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK 1</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Professional Guru</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KAJIAN TEORI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menurut para ahli, profesionalisme menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan atau kemampuan manajemen beserta strategi penerapannya. Maister (1997) mengemukakan bahwa profesionalisme bukan sekadar pengetahuan teknologi dan manajemen tetapi lebih merupakan sikap, pengembangan profesionalisme lebih dari seorang teknisi bukan hanya memiliki keterampilan yang tinggi tetapi memiliki suatu tingkah laku yang dipersyaratkan.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dalam jurnal Educational Leadership 1993 (dalam Supriadi 1998) dijelaskan bahwa untuk menjadi profesional seorang guru dituntut untuk memiliki lima hal: (1) Guru mempunyai komitmen pada siswa dan proses belajarnya, (2) Guru menguasai secara mendalam bahan/mata pelajaran yang diajarkannya serta cara mengajarnya kepada siswa, (3) Guru bertanggung jawab memantau hasil belajar siswa melalui berbagai cara evaluasi, (4) Guru mampu berfikir sistematis tentang apa yang dilakukannya dan belajar dari pengalamannya, (5) Guru seyogyanya merupakan bagian dari masyarakat belajar dalam lingkungan profesinya.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Arifin (2000) mengemukakan guru Indonesia yang profesional dipersyaratkan mempunyai; (1) dasar ilmu yang kuat sebagai pengejawantahan terhadap masyarakat teknologi dan masyarakat ilmu pengetahuan di abad 21; (2) penguasaan kiat-kiat profesi berdasarkan riset dan praksis pendidikan yaitu ilmu pendidikan sebagai ilmu praksis bukan hanya merupakan konsep-konsep belaka. Pendidikan merupakan proses yang terjadi di lapangan dan bersifat ilmiah, serta riset pendidikan hendaknya diarahkan pada praksis pendidikan masyarakat Indonesia; (3) pengembangan kemampuan profesional berkesinambungan, profesi guru merupakan profesi yang berkembang terus menerus dan berkesinambungan antara LPTK dengan praktek pendidikan. Kekerdilan profesi guru dan ilmu pendidikan disebabkan terputusnya program pre-service dan in-service karena pertimbangan birokratis yang kaku atau manajemen pendidikan yang lemah.</span></span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">EMPIRIK</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kemerosotan pendidikan kita sudah terasakan selama bertahun-tahun, untuk kesekian kalinya kurikulum dituding sebagai penyebabnya. Hal ini tercermin dengan adanya upaya mengubah kurikulum mulai kurikulum 1975 diganti dengan kurikulum 1984, kemudian diganti lagi dengan kurikulum 1994. Nasanius (1998) mengungkapkan bahwa kemerosotan pendidikan bukan diakibatkan oleh kurikulum tetapi oleh kurangnya kemampuan profesionalisme guru dan keengganan belajar siswa. Profesionalisme sebagai penunjang kelancaran guru dalam melaksanakan tugasnya, sangat dipengaruhi oleh dua faktor besar yaitu faktor internal yang meliputi minat dan bakat dan faktor eksternal yaitu berkaitan dengan lingkungan sekitar, sarana prasarana, serta berbagai latihan yang dilakukan guru (Sumargi, 1996).</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Profesionalisme guru dan tenaga kependidikan masih belum memadai utamanya dalam hal bidang keilmuannya. Misalnya guru Biologi dapat mengajar Kimia atau Fisika. Ataupun guru IPS dapat mengajar Bahasa Indonesia. Memang jumlah tenaga pendidik secara kuantitatif sudah cukup banyak, tetapi mutu dan profesionalisme belum sesuai dengan harapan. Banyak diantaranya yang tidak berkualitas dan menyampaikan materi yang keliru sehingga mereka tidak atau kurang mampu menyajikan dan menyelenggarakan pendidikan yang benar-benar berkualitas (Dahrin, 2000).</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Banyak faktor yang menyebabkan kurang profesionalismenya seorang guru, sehingga pemerintah berupaya agar guru yang tampil di abad pengetahuan adalah guru yang benar-benar profesional yang mampu mengantisipasi tantangan-tantangan dalam dunia pendidikan.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">MASALAH </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Rendahnya Profesionalisme Guru</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PEMBAHASAN</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Analisis </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="fullpost"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Faktor-faktor Penyebab Rendahnya Profesionalisme Guru</span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Guru sangat mungkin dalam menjalankan profesinya bertentangan dengan hati nuraninya, karena ia paham bagaimana harus menjalankan profesinya namun karena tidak sesuai dengan kehendak pemberi petunjuk atau komando maka cara-cara para guru tidak dapat diwujudkan dalam tindakan nyata. Guru selalu diinterpensi. Tidak adanya kemandirian atau otonomi itulah yang mematikan profesi guru dari sebagai pendidik menjadi pemberi instruksi atau penatar. Bahkan sebagai penatarpun guru tidak memiliki otonomi sama sekali. Selain itu, ruang gerak guru selalu dikontrol melalui keharusan membuat satuan pelajaran (SP). Padahal, seorang guru yang telah memiliki pengalaman mengajar di atas lima tahun sebetulnya telah menemukan pola belajarnya sendiri. Dengan dituntutnya guru setiap kali mengajar membuat SP maka waktu dan energi guru banyak terbuang. Waktu dan energi yang terbuang ini dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan dirinya.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Selain faktor di atas faktor lain yang menyebabkan rendahnya profesionalisme guru disebabkan oleh antara lain; (1) masih banyak guru yang tidak menekuni profesinya secara utuh. Hal ini disebabkan oleh banyak guru yang bekerja di luar jam kerjanya untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari sehingga waktu untuk membaca dan menulis untuk meningkatkan diri tidak ada; (2) belum adanya standar profesional guru sebagaimana tuntutan di negara-negara maju; (3) kemungkinan disebabkan oleh adanya perguruan tinggi swasta sebagai pencetak guru yang lulusannya asal jadi tanpa mempehitungkan outputnya kelak di lapangan sehingga menyebabkan banyak guru yang tidak patuh terhadap etika profesi keguruan; (4) kurangnya motivasi guru dalam meningkatkan kualitas diri karena guru tidak dituntut untuk meneliti sebagaimana yang diberlakukan pada dosen di perguruan tinggi.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Solusi</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="fullpost"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru diantaranya:</span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Meningkatkan kualifikasi dan persyaratan jenjang pendidikan yang lebih tinggi bagi tenaga pengajar mulai tingkat persekolahan sampai perguruan tinggi. Program penyetaaan Diploma II bagi guru-guru SD, Diploma III bagi guru-guru SLTP dan Strata I (sarjana) bagi guru-guru SLTA. Meskipun demikian penyetaraan ini tidak bermakna banyak, kalau guru tersebut secara entropi kurang memiliki daya untuk melakukan perubahan.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Melalui PKG (Pusat Kegiatan Guru, dan KKG (Kelompok Kerja Guru) yang memungkinkan para guru untuk berbagi pengalaman dalam memecahkan masalah-masalah yang mereka hadapi dalam kegiatan mengajarnya.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menyetarakan banyaknya jam kerja dengan gaji guru. Program apapun yang akan diterapkan pemerintah tetapi jika gaji guru rendah, jelaslah untuk memenuhi kebutuhan hidupnya guru akan mencari pekerjaan tambahan untuk mencukupi kebutuhannya.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KESIMPULAN</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Memperhatikan peran guru dan tugas guru sebagai salah satu faktor determinan bagi keberhasilan pendidikan, maka keberadaan dan peningkatan profesi guru menjadi wacana yang sangat penting. Pendidikan di abad pengetahuan menuntut adanya manajemen pendidikan modern dan profesional dengan bernuansa pendidikan.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">IMPLIKASI</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kemerosotan pendidikan bukan diakibatkan oleh kurikulum tetapi oleh kurangnya kemampuan profesionalisme guru dan keengganan belajar siswa. Profesionalisme menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan atau kemampuan manajemen beserta strategi penerapannya. Profesionalisme bukan sekadar pengetahuan teknologi dan manajemen tetapi lebih merupakan sikap, pengembangan profesionalisme lebih dari seorang teknisi bukan hanya memiliki keterampilan yang tinggi tetapi memiliki suatu tingkah laku yang dipersyaratkan.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">H.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">REKOMENDASI</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Guru yang profesional pada dasarnya ditentukan oleh attitudenya yang berarti pada tataran kematangan yang mempersyaratkan willingness dan ability, baik secara intelektual maupun pada kondisi yang prima. Profesionalisasi harus dipandang sebagai proses yang terus menerus. Usaha meningkatkan profesionalisme guru merupakan tanggung jawab bersama antara LPTK sebagai pencetak guru, instansi yang membina guru (dalam hal ini Depdiknas atau yayasan swasta), PGRI dan masyarakat.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kompetensi guru ideal</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KAJIAN TEORI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menurut Wijaya Kusumah (2009),”guru ideal adalah sosok guru yang mampu menjadi panutan dan selalu memberikan keteladaan. Ilmunya seperti mata air yang tak pernah habis. Semakin diambil semakin jernih airnya. Mengalir bening dan menghilangkan rasa dahaga bagi siapa saja yang meminumnya”.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menurut Desi Reminsa (2008),” syarat untuk menjadi guru ideal antara lain harus memiliki kemampuan intelektual yang memadai, kemampuan memahami visi dan misi pendidikan, keahlian mentransfer ilmu pengetahuan atau metodologi pembelajaran, mampu memahami konsep perkembagan anak/psikologi perkembangan, kemampuan mencari <em>problem solving</em> (pemacahan masalah), kreatif dan memiliki seni dalam megajar”.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Jadi, guru ideal adalah sosok seorang guru yang memiliki profesionalisme yang tinggi dalam mengajar anak didiknya. Oleh karena sangat penting bagi seorang guru untuk memiliki prefesionalisme yang tinggi dalam mengajar.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">EMPIRIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kebanyakan guru belum memiliki profesionalisme yang memadai untuk menjalankan tugasnya. Bukan itu saja, sebagian guru di Indonesia bahkan dinyatakan tidak layak mengajar. Kelayakan mengajar itu jelas berhubungan dengan tingkat pendidikan guru itu sendiri. Data Balitbang Depdiknas (1998) menunjukkan dari sekitar 1,2 juta guru SD/MI hanya 13,8% yang berpendidikan diploma D2-Kependidikan ke atas. Selain itu, dari sekitar 680.000 guru SLTP/MTs baru 38,8% yang berpendidikan diploma D3-Kependidikan ke atas. Di tingkat sekolah menengah, dari 337.503 guru, baru 57,8% yang memiliki pendidikan S1 ke atas. Di tingkat pendidikan tinggi, dari 181.544 dosen, baru 18,86% yang berpendidikan S2 ke atas (3,48% berpendidikan S3). Walaupun guru dan pengajar bukan satu-satunya faktor penentu keberhasilan pendidikan tetapi, pengajaran merupakan titik sentral pendidikan dan kualifikasi, sebagai cermin kualitas, tenaga pengajar memberikan andil sangat besar pada kualitas pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">MASALAH</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Rendahnya mutu profesionalitas guru yang berdampak pada idealitas guru di Indonesia</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PEMBAHASAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Analisis </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Guru merupakan jabatan atau profesi yang membutuhkan keahlian khusus sebagai guru. Selain itu guru adalah tenaga pendidik yang tugas utamanya mengajar, dalam arti mengembangkan ranah cipta, rasa dan karsa siswa sebagai implementasi konsep ideal mendidik. Karakteristik kepribadian guru meliputi : fleksibilitas kognitif dan keterbukaan psikologis. Kita berharap guru mampu berkompetisi dan bekerja secara professional. Adapun yang menyebabkan rendanhya mutu professional guru sebagai seorang guru ideal adalah:</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Masih banyak guru yang memiliki kompetensi keilmuan dan profesionalitas rendah dan memprihatinkan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Masih banyak guru yang kurang terpacu dan termotivasi untuk memberdayakan diri, mengembangkan profesionalitas diri dan memuthakirkan pengetahuan mereka secara terus menerus dan berkelanjutan meskipun cukup banyak guru Indonesia yang sangat rajin mengikuti program pendidikan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Masih banyak guru yang kurang terpacu, terdorong dan tergerak secara pribadi untuk mengembangkan profesi mereka sebagai guru. Para guru umumnya masih kurang mampu menulis karya ilmiah bidang pembelajaran, menemukan teknologi sederhana dan tepat guna, membuat alat peraga pembelajaran, dan atau menciptakan karya seni.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Hanya sedikit guru Indonesia yang secara sungguh-sungguh, penuh kesadaran diri untuk menjalin kesejawatan dan mengikuti pertemuan–pertemuan untuk mengembangkan profesi .</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Solusi </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Peningkatan kualitas guru tidak dapat dilakukan secara spektakuler, coba-coba dan instan. Peningkatan kualitas harus berdasarkan data, tujuan, sasaran dan target yang jelas. Evaluasi ketercapainyapun harus dilakukan secara cermat, dikomunikasikan objektif, dan terbuka. Inilah bagian dari tantangan peningkatan kualitas guru di sekolah. Upaya untuk meningkatkan mutu dan kualitas guru adalah:</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dalam upaya peningkatan mutu guru melalui pendidikan dalam jabatan, penekanan diberikan pada kemampuan guru agar dapat meningkatkan efektifitas mengajar, mengatasi persoalan-persoalan praktis dan pengelolaan PBM, dan meningkatkan kepekaan guru terhadap perbedaan individu para siswa yang dihadapinya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pembinaan mutu guru perlu secara sungguh-sungguh memberikan perhatian, melatih kepekaan guru terhadap para siswa yang semakin beragam, terutama pada pendidikan dasar sebagai konsekuensi dari semakin terbukanya akses peserta didik terhadap sekolah.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Sesuai dengan prisip-prinsip peningkatan mutu berbasis sekolah dan semangat desentralisasi, sekolah diberi kewenangan yang lebih besar untuk menentukan apa yang terbaik untuk meningkatkan mutu guru-gurunya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Menaikan upah dan gaji guru. Dengan menaikan upah dan gaji guru maka akan meningkatkan kesejahteraan guru sehingga guru lebih serius dan bertanggung jawab dalam menjalankan profesinya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pengetahuan dan keterampilan bagi seorang guru merupakan suatu hal yang mutlak, guru sebagai seorang komunitator harus memiliki syarat, yaitu terampil berkomunikasi, sikap, pengetahuan, dan sistem social budaya. Disamping itu guru senantiasa mengembangkan diri dengan pengetahuan yang mendukung profesionalitasnya dengan ilmu pendidikan, menguasai secara penuh materi yang diajar serta selalu mengembangkan model pembelajaran. Jadi, untuk meningkatkan kualitas guru sebaiknya guru memiliki pengetahuan yang luas dan berbagai keterampilan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KESIMPULAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional yakni dengan menciptakan guru yang profesional dalam upaya peningkatan mutu dan kualitas guru, sehingga masalah pendidikan di Indonesia dapat terselesaikan dengan baik.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">IMPLIKASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Profesionalisme adalah sebuah kata yang tidak dapat dihindari di era globalisasi dan internasionalisasi yang semakin menguat dewasa ini. Persaingan yang semakin kuat dan proses transparansi di segala bidang merupakan salah satu ciri utamanya. Guru yang profesional harus mampu melakukan terobosan dan perubahan, tak terkecuali perubahan paradigma dalam mengajar. Sudah saatnya seorang guru tidak menempatkan anak didik sebagai obyek pembelajaran, akan tetapi harus mengaktifkan mereka untuk berperan dan menjadi bagian dari proses pembelajaran itu sendiri. Guru tidak lagi memposisikan diri lebih tinggi daripada anak didik atau sebagai tokoh sentral, tetapi berperan sebagai fasilitator atau konsultator yang bersifat saling melengkapi. Dalam hal ini maka seorang guru dituntut untuk dapat melaksanakan proses pembelajaran yang efektif, kreatif dan inovatif secara dinamis dan demokratis.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">H.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">REKOMENDASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Upaya untuk meningkatkan mutu dan kualitas guru adalah:</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dalam rangka peningkatan mutu guru, lembaga-lembaga Diklat (PPG dan BPG) di lingkungan Depdiknas perlu lebih dioptimalkan peranannya sesuai dengan tugas dan fungsinya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Mengikuti program sertifikasi, dalam UUD RI No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, dikemukan bahwa sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat guru dan dosen. Sertifikasi guru dapat diartikan sebagai suatu proses pemberian pengakuan bahwa seseorang telah memiliki kompetensi untuk melaksanakan pelayanan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu, setelah lulus uji kompetensi oleh lembaga sertifikasi.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Mengutamakan layanan. Guru sebagai tenaga professional akan melayani siswanya untuk mengembangkan diri lebih maju, berpikir kritis, kreatif, mengambil keputusan dan memecahkan masalah serta tidak membedakan antara satu siswa dengan lainnya.</span></p><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></b> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK 3</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Guru sebagai pembimbing dan konseling di sekolah</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KAJIAN TEORI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; color: black;" lang="EN-US">Dalam <i>UU NO. 20 Tahun 2003</i> bahwa, fungsi pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan kemampuan dan meningkatkan mutu kehidupan serta martabat manusia Indonesia dalam rangka mewujudkan Tujuan Pembangunan Nasional.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; color: black;" lang="EN-US">Menurut <i>Nana Sudjana (1989:1);</i> </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; color: black;" lang="EN-US">Guru menempati kedudukan sentral sebab peranannya sangat menentukan. Ia harus mampu menterjemahkan dan menjabarkan nilai-nilai yang terdapat dalam kurikulum kemudian mentransformasikan nilai-nilai tersebut kepada siswa malalui proses pengajaran di sekolah.</span></i></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; color: black;" lang="EN-US">Pada Pasal: 5<i> (SK MENPAN No. 84/1993</i>) yakni, Bidang kegiatan Guru terdiri dari:<br /><b><i>Pendidikan, Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan, Pengembangan Profesi dan Penunjang Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan</i></b>. Selanjutnya dijelaskan pula<br />pada Pasal: 8 (SK MENPAN No. 84/1993) bahwa, kegiatan tersebut secara garis besar dikelompokan menjadi 2 (dua) kelompok yakni: 1) Unsur Kegiatan Utama; Pendidikan, Proses Belajar mengajar atau Bimbingan dan Pengembagan Profesi. 2) Unsur Kegiatan Penunjang; Penunjang Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">EMPIRIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pada kenyataannya, bimbingan dan konseling ini menjadi sebuah simbol yang sering tidak berfungsi secara optimal. Pada hampir semua sekolah, fungsi bimbingan dan konseling hanya muncul jika seorang siswa menghadapi permasalahan yang memang krusial, seperti perkelahian, penyalahgunaan obat terlarang, kenakalan-kenakalan di luar batas, serta hal-hal lain yang berada di luar batas kewajaran. Akibatnya, bimbingan dan konseling dalam pandangan siswa menjadi semacam ”polisi sekolah” yang akan bertindak jika siswa melanggar tata tertib sekolah. Di sisi lain, warga sekolah lainnya seperti kepala sekolah, guru-guru, dan para staf sekolah lain selalu menunjuk guru bimbingan dan konseling jika didapati adanya siswa yang memiliki permasalahan atau terlibat kasus tertentu.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah diselenggarakan dengan pola yang tidak jelas, ketidak jelasan pola yang harus diterapkan berdampak pada buruknya citra bimbingan dan konseling, sehingga melahirkan miskonsepsi terhadap pelaksanaan BK, munculnya persepsi negatif terhadap pelaksanaan BK. Masalah menggejala diantaranya: konselor sekolah dianggap polisi sekolah, BK dianggap semata-mata sebagai pemberian nasehat, BK dibatasi pada menangani masalah yang insidental, BK dibatasi untuk klien-klien tertentu saja, BK melayani ”orang sakit” dan atau ”kurang normal”, BK bekerja sendiri, konselor sekolah harus aktif sementara pihak lain pasif, adanya anggapan bahwa pekerjaan BK dapat dilakukan oleh siapa saja, pelayanan BK berpusat pada keluhan pertama saja, menganggap hasil pekerjaan BK harus segera dilihat, menyamaratakan cara pemecahan masalah bagi semua klien, memusatkan usaha BK pada penggunaan instrumentasi BK (tes, inventori, kuesioner dan lain-lain) dan BK dibatasi untuk menangani masalah-masalah yang ringan saja.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">MASALAH</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Tidak optimalnya pelaksanaan proses bimbingan dan konseling di sekolah yang merupakan fungsional jabatan profesional guru.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PEMBAHASAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Analisis </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan konseling yang dahulu dikenal dengan nama Bimbingan dan Penyuluhan (<i>Guideance and Conseling</i>), merupakan bagian tak terpisahkan dari sebuah sistem pendidikan. Sebagai sebuah sistem, kehadirannya diperlukan dalam upaya pembimbingan sikap perilaku siswa terutama dalam menghadapi perubahan-perubahan dirinya dari anak-anak menuju jenjang usia yang lebih dewasa.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Terlepas dari predikat guru bimbingan dan konseling, pada dasarnya guru adalah jabatan profesional yang harus dipertang-gungjawabkan secara profesional pula. Guru adalah jabatan yang memerlukan keahlian khusus. Sikap, perilaku dan pemikiran seorang guru harus tercermin dalam idealismenya. Oleh karena itu, pemahaman atas jabatan guru penting artinya dalam rangka mengabdikan dirinya terhadap nusa, bangsa dan negara. Jenis pekerjaan ini seharusnya tidak dapat dilakukan oleh sembarang orang di luar lingkup pendidikan. Demikian pula halnya dengan jabatan fungsional guru bimbingan dan konseling yang sesung-guhnya hanya dapat dilaksanakan secara optimal oleh mereka yang memang memiliki latar belakang kependidikan seperti itu. Jika suatu jabatan fungsional dilakukan oleh orang yang tidak memiliki latar belakang pendidikan dan keprofesian yang benar, maka sangat besar kemungkinannya terjadi penyimpangan peri-laku, penyimpangan kegiatan, dan penyimpangan penafsiran di luar batas kewajaran yang seharusnya. Itulah yang terjadi dalam ruang lingkup bimbingan dan konseling di tingkat</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">sekolah dasar pada dewasa ini.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Solusi </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dari permasalahan bimbingan dan konseling tentang kurang optimalnya peren dan fungsi dari bimbingan dan konseling di sekolah, maka dapat di usahakan untuk mengatasi hal tersebut dengan bebarapa solusi yang bisa di terapkan. Adapaun solusi-solusi tersebut adalah:</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Mengambil guru bimbingan dan konseling di sekolah yaitu dengan mengambil guru yang memang berasal dari background pendidikan bimbingan dan konseling.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan konseling tidak hanya menangani para siswa yang nakal saja, akan tetapi juga menjadi pencegah dan memberi solusi pemecahan masalah.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan konseling juga harus mampu untuk mendiagnosis permasalah yang di alami oleh siswa, karena hal tersebut akan mempermudah bimbingan dan konseling untuk dapat mengatasi dan memecahkan permasalahan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan koseling juga harus saling berkoordinasi dengan beberapa elemen yang berda di sekolah, dari mulai kepala sekolah, wali kelas, guru-guru mata pelajaran serta orang tua murid.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan konseling harus mempunyai pendekatan terhadap para siswa disekolah yaitu: pendekatan secara tradisional, pendekatan development, dan pendekatan neotradisional. Bimbingan dan konseling juga harus mempunyai taknik-taknik, yaitu taknik secara kelompok maupun taknik secara individual. Pengunaan taknik-taknik tersebut akan membantu dalam proses bimbingan dan konseling.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KESIMPULAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Permasalahan bimbingan dan konseling yang sudah sering terjadi di sekolah-sekolah. Yang menjadi dari akar permasalahan kurang optimalnya peran dan fungsi bimbingan dan konseling di sekolah adalah karena guru-guru yang untuk bimbingan dan konseling mereka bukan dari beckgruond pendidikan konseling, serta mereka hanya dari guru-guru mata pelajaran yang mempunyai waktu luang. Dengan begitu para guru-guru tersebut tidak bisa mengetahui seluk-beluk dari masing-masing pribadi siswa, karena kita ketahui bahwa guru bimbingan dan konseling seperti para psikolog ketika mereka bukan ahlinya maka peren dan kerja mereka akan kurang optimal. Bimbingan dan konseling juga harus peka terhadap permasalahan-permasalahan yang terjadi pada siswa, karena dengan mengetahui permasalahan-permasalahan pada para siswa itu akan bisa mengoptimalkan fungsi dari bimbingan dan konseling di sekolah. Bimbingan dan konseling tidak hanya berperan untuk menanganai para siswa yang nakal saja, tetapi bimbingan dan konseling juga bisa menjadi tempat untuk mencegah, memelihara, mengembangkan serta untuk memecahkan permasalahan-permasalahan yang timbul terhadap siswa</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">IMPLIKASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Bimbingan dan konseling peran di sekolah sangat penting, karena bimbingan dan konseling hubungannya anatara proses pendidikan sangat mempengaruhi, terutama dalam hal prestasi maupun yang lainnya. Sehingga dengan begitu mengoptimalkan peran dan fungsi bimbingan dan konseling yang ada di sekolah sangat di harapkan. Berdasarkan hubungan bimbingan dengan pendidikan terdapat lima pola hubungan fungsional antara bimbingan dan pendidikan: (1) bimbingan identik dengan pendidikan, (2) bimbingan sebagai pelengkap pendidikan, (3) pola kurikuler bimbingan dan konseling, (4) pola layanan, urusan, dan kesiswaan, dan (5) bimbingan sebagai subsistem pendidikan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">H.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">REKOMENDASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: Calibri;" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Pemberdayaan dan Profesionalisme Konselor</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"></span></strong></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Konselor seyogyanya tidak merasa cepat berpuas diri dengan kapasitas pengetahuan dan keterampilan yang saat ini dimilikinya, namun justru harus senantiasa berusaha untuk memutakhirkan pengetahuan dan keterampilannya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: Calibri;" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Akuntabilitas Kerja Konselor</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"></span></strong></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Jumlah dana yang dikeluarkan oleh orangtua/masyarakat seyogyanya dapat sebanding dengan hasil yang dicapai, dalam bentuk kemajuan dan keberhasilan pendidikan anaknya di sekolah. Dengan adanya akuntabilitas ini, jelas konselor dituntut untuk lebih meningkatkan mutu kinerja dan tingkat produktivitas dalam memberikan layanan bantuan terhadap para siswa.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: Calibri;" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Konselor Sebagai Agen Informasi</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"></span></strong></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Konselor seyogyanya dapat berusaha melibatkan diri dalam berbagai proses pengambilan keputusan. Informasi atau data tentang siswa ini ini sangat berguna dan dapat dijadikan dasar untuk berbagai pengambilan keputusan sekolah yang berkenaan dengan siswa. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK 4</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Profesionalisasi administrasi pendidikan</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KAJIAN TEORI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi pendidikan meliputi kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan pendidikan disuatu negara atau bahkan pendidikan pada umumnya. Atau suatu proses rangkaian pada sekelompok orang yang bekerja sama untuk mendayagunakan sumber-sumber daya, fasilitas, ide-ide, dan orang-orang yang tergabung dalam unit kerja (organisasi) pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah diterapkan sebelumnya, sehingga lebih efektif dan efisien (Mulyadi, dkk 1987 : 3).</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi pendidikan ialah segenap proses pengarahan dan pengintegrasian segala sesuatu, baik personal, spiritual maupun material yang bersangkut paut dengan pencapaian tujuan pendidikan. Administrasi dalam pendidikan yang tertib dan teratur, sangat diperlukan untuk meningkatkan kemampuan pengelolaan pendidikan bagi Kepala Sekolah dan Guru. Peningkatan kemampuan tersebut akan berakibat positif, yaitu makin meningkatnya efisiensi, mutu dan perluasan pada kinerja di dunia pendidikan tersebut. Untuk memperlancar kegiatan di atas agar lebih efektif dan efisien perlu informasi yang memadai. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dengan melihat kepada unsur – unsur pokok dalam administrasi, jelas bahwa apa yang termuat di dalam proses kegiatan administrasi pendidikan itu luas. Contohnya data pendidikan yang terdapat di Sekolah, itu pun dalam tingkat menengah sangat banyak macam dan jenisnya. Agar pencatatan data lebih mudah dan sederhana sehingga memperlancar kegiatan administrasi, dsb. Data yang banyak jenisnya itu dapat dikelompokkan menjadi 5 jenis yaitu :</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi Program Pengajaran</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi Kesiswaan</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi Kepegawaian</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi Keuangan</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi Perlengkapan / barang</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">EMPIRIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Administrasi pendidikan ialah segenap proses pengarahan dan pengintegrasian segala sesuatu, baik personal, spiritual maupun material yang bersangkut paut dengan pencapaian tujuan pendidikan. Akan tetapi kenyataan di lapangan, pelaksanaan administrasi pendidikan tidak berjalan sesuai dengan tujuan dari administrasi tersebut, yaitu untuk menunjang keberhasilan pendidikan. Hal ini terlihat dari masih banyak sekolah-sekolah yang kualitas pendidikanya rendah tidak terdata dalam data pemerataan bantuan pendidikan sekolah. Selain itu, ketidakjelasan penyaluran dana bantuan keuangan sebagai bantuan untuk operasional sekolah juga tidak jelas bagaimana prosedur pelaksanaannya. Akhirnya biaya yang keluar tersebut justru masih banyak yang tidak sesuai dengan tujuannya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pada sisi lain rendahnya kualitas administrasi pendidikan juga terlihat dari rendahnya implementasi perubahan kurikulum dan standarisasi pelaksanaan UN. Dimana kedua hal tersebut banyak menimbulkan pro dan kontra yang kemudian berimbas pada output atau kualitas pendidikan itu sendiri. Hal ini disebabkan karena proses administrasi pendidikan di Indonesia yang masih carut marut yang justru berdampak pada kemunduran kualitas pendidikan itu sendiri.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">MASALAH</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Belum optimalnya pelaksanaan administrasi pendidikan sebagai penunjang pelaksanaan pendidikan</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PEMBAHASAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Analisis</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Berdasarkan tinjauan teoritis di atas maka untuk mengatasi persoalan manajemen pendidikan nasional apa yang dibutuhkan dan apa yang harus kita lakukan.<span style=""> </span>Pada bagian ini akan mengungkap secara singkat tentang berbagai usulan untuk mengatasi persoalan yang sudah diidentifikasi di atas. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Diantaranya untuk mengatasi berbagai masalah kependidikan sebagaimana disebutkan di atas maka diperlukan satu kebijakan pemerintah.<span style=""> </span>Misalnya untuk mengantisipasi permasalahan pada pembangunan jangka panjang kedua ini pemerintah melalui kebijakan pembangunan pendidikan yang tercantum dalam GBHN 1999-2004 yaitu :</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu tinggi bagi seluruh rakyat Indonesia menuju terciptanya manusia Indonesia berkualitas tinggi dengan peningkatan anggaran pendidikan secara berarti. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Meningkatkan kemampuan akademik dan profesional serta meningkatkan jaminan kesejahteraan tenaga kependidikan sehingga tenaga pendidik mampu berfungsi secara optimal terutama dalam peningkatan pendidikan watak dan budi pekerti agar dapat mengembalikan wibawa lembaga dan tenaga kependidikan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Melakukan pembaharuan sistem pendidikan termasuk pembaharuan kurikulum, berupa diversifikasi kurikulum untuk melayani keberagaman peserta didik, penyusunan kurikulum yang berlaku nasional dan lokal sesuai dengan kepentingan setempat, serta diversifikasi jenis pendidikan secara profesional. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Memberdayakan lembaga pendidikan baik sekolah maupun luar sekolah sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap, dan kemampuan, serta meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat yang didukung oleh sarana dan prasarana memadai. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Melakukan pembaharuan dan pemantapan sistem pendidikan nasional berdasarkan prinsip desentralisasi, otonomi keilmuan dan manajemen. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk memantapkan sistem pendidikan yang efektif dan efisien dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Mengembangkan kualitas sumber daya manusia sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif oleh seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan hak dukungan dan lindungan sesuai dengan potensinya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US"><span style="">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Meningkatkan penguasaan, pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk teknologi bangsa sendiri dalam dunia usaha, terutama usaha kecil, menengah, dan koperasi guna meningkatkan daya saing produk yang berbasis sumber daya lokal. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Solusi </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Salah satu masalah pendidikan yang kita hadapi dewasa ini adalah rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan khususnya pendidikan dasar dan menengah. Berbagai usaha telah dilakukan, antara lain memlalui berbagai pelatihan dan peningkatan kualifikasi guru, penyediaan dan perbaikan sarana/prasarana pendidikan, serta peningkatan mutu manajemen sekolah. Namun demikian, berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukkan peningkatan yang merata. Sebagaian sekolah, terutama di kota-kota, menunjukkan peningkatan mutu yang cukup menggembirakan, namun Sebagian lainnya masih memprihatinkan. Dari berbagai pengamatan dan analisis, sedikitnya ada tiga faktor yang menyebabkan mutu pendidikan tidak mengalami peningkatan secara merata.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Pertama</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">, kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan nasional menggunakan pendekatan educational production function yang tidak dilaksanakan secara konsekuen. Pendekatan ini melihat bahwa lembaga pendidikan berfungsi sebagai pusat produksi yang apabila dipilih semua input (masukan) yang diperlukan dalam kegiatan produksi tersebut, maka lembaga ini akan menghasilkan output yang dikehendaki. Dalam kenyataan, mutu pendidikan yang diharapkan tidak terjadi, mengapa? Karena selama ini dalam menerapkan pendekatan <em>education production function</em> terlalu memusatkan pada input pendidikan dan kurang memperhatikan pada proses pendidikan. Padahal, proses pendidikan sangat menentukan output pendidikan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kedua</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">, penyelenggaraan pendidikan dilakukan secara sentralistik, sehingga sekolah sebagai penyelenggara pendidikan sangat tergantung pada keputusan birokrasi, yang kadang-kadang kebijakan yang dikeluarkan tidak sesuai dengan kondisi sekolah setempat. Dengan demikian sekolah kehilangan kemandirian, motivasi, dan inisiatif untuk mengembangkan dan memajukan lembaganya termasuk peningkatan mutu pendidikan sebagai salah satu tujuan pendidikan nasional. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Ketiga</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">, peran serta masyarakat, khususnya orang tua siswa dalam penyelenggaraan pendidikan selama ini sangat minim. Partisipasi masyarakat pada umumnya selama ini lebih banyak bersifat dukungan dana, bukan pada proses pendidikan (pengambilan keputusan, monitoring, evaluasi, dan akuntabilitas). Berkaitan dengan akunfabilitas, sekolah tidak mempunyai beban untuk mempertanggungjawabkan hasil pelaksanaan pendidikan kepada masyarakat, khususnya orang tua siswa, sebagai salah satu pihak utama yang berkepentingan dengan pendidikan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KESIMPULAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Manajemen Pendidikan nasional pada hakekatnya merupakan keterpaduan dari proses dan sistem manajemen pendidikan secara menyeluruh dalam mencapai tunjuan pendidikan dan pembangunan nasional. Kebijakan pemerintah dan bergai upaya diusulkan oleh para ahli dalam mengatasi persoalan manajemen pendidikan nasional.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Penyelenggaraan pendidikan dasar dilihat dari berbagai aspek, politik, teknis edukatif, budaya dan profesional, tampak dengan jelas bahwa masalah manajemen pendidikan dasar bukan merupakan masalah kecil dan tidak dapat diletakan dalam dikotomi sederhana: sentralistik vs desentralistik. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Sistem manajemen pendidikan yang sentralistis telah terbukti tidak membawa kemajuan yang berarti bagi peningkatan kualitas pendidikan pada umumnya. Bahkan dalam kasus-kasus tertehtu, manajemen yang sentralistis telah menyebabkan terjadinya pemandulan kreatifitas pada satuan pendidikan pada berbagai jenis dan jenjang pendidikan. Untuk mengatasi terjadinya stagnasi di bidang pendidikan ini diperlukan adanya paradigma baru dibidang pendidikan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">IMPLIKASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Seiring dengan bergulirnya era otonomi daerah, terbukalah peluang untuk melakukan reorientasi paradigma pendidikan menuju ke arah desentralisasi pengelolaan pendidikan. Peluang tersebut semakin tampak nyata setelah dikeluarkannya kebijakan mengenai otonomi pendidikan melaJui strategi pemberlakuan manajemen berbasis sekolah (MBS bukan sekedar mengubah pendekatan pengelolaan sekolah dari yang sentralistis ke desentralistis, tetapi lebih dari itu melalui MBS diyakini akan muncul kemandirian sekolah. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">H.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">REKOMENDASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Tujuan dari administrasi pendidikan adalah agar semua pekerjaan yang ada didalamnya dapat berjalan baik dengan mempergunakan segala fasilitas yang ada di dalamnya seefektif dan seefisien mungkin guna mencapai tujuan pendidikan. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN">Adapun yang dapat penulis sarankan adalah :</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN">Diharapkan kepada setiap kepala sekolah agar melaksanakan administrasi secara tertib dan terarah agar tujuan pengajaran dapat tercapai.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN">Diharapkan kepada guru agar melaksanakan tugas administrasi secara optimal dalam situasi kebersamaan yang terorganisasi.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> TOPIK 5</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">TOPIK </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Efisiensi supervisi pendidikan</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KAJIAN TEORI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Konsep supervisi modern dirumuskan oleh Kimball Wiles (1967) sebagai berikut : <em>“Supervision is assistance in the devolepment of a better teaching learning situation”. Supervisi adalah bantuan dalam pengembangan situasi pembelajaran yang lebih baik. </em>Rumusan ini mengisyaratkan bahwa layanan supervisi meliputi keseluruhan situasi belajar mengajar (goal, material, technique, method, teacher, student, an envirovment). Situasi belajar inilah yang seharusnya diperbaiki dan ditingkatkan melalui layanan kegiatan supervisi. Dengan demikian layanan supervisi tersebut mencakup seluruh aspek dari penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu mengajar dan belajar dan belajar pada khususnya. Berdasarkan pengertian di atas dapat diketahui bahwa Supervisi adalah bantuan dalam pengembangan situasi belajar mengajar agar memperoleh kondisi yang lebih baik. Meskipun tujuan akhirnya tertuju pada hasil belajar siswa, namun yang diutamakan dalam supervisi adalah bantuan kepada guru.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Atas dasar uraian diatas, maka pengertian supervisi dapat dirumuskan sebagai berikut “ serangkaian usaha pemberian bantuan kepada guru dalam bentuk layanan profesional yang diberikan oleh supervisor ( Pengawas sekolah, kepala sekolah, dan pembina lainnya) guna meningkatkan mutu proses dan hasil belajar mengajar. Karena supervisi atau pembinaan guru tersebut lebih menekankan pada pembinaan guru tersebut pula “Pembinaan profesional guru“ yakni pembinaan yang lebih diarahkan pada upaya memperbaiki dan meningkatkan kemampuan profesional guru.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">EMPIRIK</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kenyataan pelaksanaan supervisi oleh pengawas sungguh bertolak belakang dengan konsep ideal supervisi. kegiatan supervisi yang dilakukan oleh pengawas, masih jauh dari substansi teori supervisi. Supervisi yang dilakukan oleh pengawas lebih dekat pada paradigma <em>inspeksi</em> atau pengawasan. Upaya “membantu guru” dengan terlebih dahulu menjalin hubungan yang akrab sebagai syarat keberhasilan supervisi pengajaran, belum dilakukan oleh para pengawas. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Selain itu, pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah, sebagaimana pengawas, juga masih terfokus pada pengawasan administrasi. Pada umumnya kepala sekolah akan melakukan supervisi akademik (pembelajaran) pada guru melalui kunjungan kelas, apabila dia mendapat laporan mengenai kinerja guru yang kurang baik, atau berbeda dari teman-temannya. Bahkan seringkali dijumpai, seorang kepala sekolah melakukan supervisi terhadap kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru dengan cara <em>mengintip</em> dari balik pintu atau jendela, agar tidak diketahui.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">MASALAH</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Rendahnya profesionalisasi pelaksanaan supervisi pendidikan</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">PEMBAHASAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Analisis</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Implementasi kemampuan professional guru mutlak diperlukan sejalan diberlakukannya otonomi daerah, khsususnya bidang pendidikan. Kemampuan professional guru akan terwujud apabila guru memiliki kesadaran dan komitmen yang tinggi dalam mengelola interaksi belajar-mengajar pada tataran mikro, dan memiliki kontribusi terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan pada tataran makro. Salah satu upaya peningkatan profesional guru adalah melalui supervisi pengajaran. Pelaksanaan supervisi pengajaran perlu dilakukan secara sistematis oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah bertujuan memberikan pembinaan kepada guru-guru agar dapat melaksanakan tugasnya secara efektif dan efisien. Dalam pelaksanaannya, baik kepala sekolah dan pengawas menggunakan lembar pengamatan yang berisi aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam peningkatan kinerja guru dan kinerja sekolah. Untuk mensupervisi guru digunakan lembar observasi yang berupa alat penilaian kemampuan guru (APKG), sedangkan untuk mensupervisi kinerja sekolah dilakukan dengan mencermati bidang akademik, kesiswaan, personalia, keuangan, sarana dan prasarana, serta hubungan masyarakat.</span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Solusi </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV">Berangkat dari kenyataan dan kendala pelaksanaan supervisi di Indonesia, maka untuk menuju pada supervisi yang ideal diperlukan langkah-langkah antara lain :</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="EN-US"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; letter-spacing: -0.1pt;" lang="SV">Menegaskan, dan apabila perlu memisahkan jabatan super</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV">visor dengan jabatan pengawas dalam struktur birokrasi pendidikan di Indonesia. Dalam hal ini, terdapat dua pilihan, yaitu mengarahkan jabatan pengawas agar terartikulasi pada peran dan tugas sebagai supervisor, atau mengangkat supervisor secara khusus dan tetap membiarkan jabatan pengawas melaksanakan fungsi pengawasan.</span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; letter-spacing: -0.1pt;" lang="SV">Memperbaiki</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV"> pola pendidikan prajabatan maupun <i>inservice </i>rekrutmen, seleksi, penugasan, serta penilaian dan promosi jabatan supervisor/pengawas.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV">Dalam konteks otonomi daerah, jabatan supervisor dapat diangkat sesuai dengan kebutuhan masing-masing daerah.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV">Membangun kesadaran budaya mutu dalam pendidikan bagi pengelola-pengelola pendidikan pada semua tingkatan.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; letter-spacing: -0.1pt;" lang="SV">Mendorong</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV"> kepala sekolah berperan sebagai <i>instructional leader</i> dan mengurangi porsi tugas-tugas administratif.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span style="">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; letter-spacing: -0.2pt;" lang="SV">Mengikis pola hubungan yang paternalistik antara pengawas</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="SV">/kepala sekolah dengan guru dan mengembangkan hubungan profesional yang akrab dan terbuka untuk meningkatkan pembelajaran.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="IN"></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">KESIMPULAN</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span class="fullpost"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Supervisi merupakan bantuan dalam wujud layanan profesional yang diberikan oleh orang yang lebih ahli dalam rangka peningkatan kemampuan profesional, terutama dalam proses belajar mengajar. Adapun tujuan supervisi adalah perbaikan proses belajar mengajar, yang didalamnya melibatkan pendidik dan siswa, melalui serangkaian tindakan, bimbingan, dan arahan. Sedangkan fungsi supervisi adalah menumbuhkan iklim yang kondusif bagi perbaikan proses dan hasil belajar melalui serangkaian upaya supervisi terhadap pendidik dalam wujud layanan profesional.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> <span class="fullpost">Proses supervisi merupakan rangkaian kegiatan yang dilaksanakan ketika supervisi dilaksanakan. Prosedur supervisi dapat dilaksanakan dengan tahapan proses seperti berikut, yaitu pertemuan pendahuluan, observasi pendidik yang sedang mengajar, dan pertemuan balikan.</span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">G.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">IMPLIKASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Kebijakan pendidikan harus ditopang oleh pelaku pendidikan yang berada di front terdepan yakni guru melalui interaksinya dalam pendidikan. Upaya meningkatkan mutu pendidikan perlu dilakukan secara bertahap dengan mengacu pada rencana strategis. Keterlibatan seluruh komponen pendidikan (guru, Kepala Sekolah, masyarakat, Komite Sekolah, Dewan Pendidikan, dan isntitusi) dalam perencanaan dan realisasi program pendidikan yang diluncurkan sangat dibutuhkan dalam rangka mengefektifkan pencapaian tujuan.Implementasi kemampuan professional guru mutlak diperlukan sejalan diberlakukannya otonomi daerah, khsususnya bidang pendidikan. Kemampuan professional guru akan terwujud apabila guru memiliki kesadaran dan komitmen yang tinggi dalam mengelola interaksi belajar-mengajar pada tataran mikro, dan memiliki kontribusi terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan pada tataran makro.Salah satu upaya peningkatan profesional guru adalah melalui supervisi pengajaran. Pelaksanaan supervisi pengajaran perlu dilakukan secara sistematis oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah bertujuan memberikan pembinaan kepada guru-guru agar dapat melaksanakan tugasnya secara efektif dan efisien. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">REKOMENDASI</span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US">Dalam pelaksanaannya, baik kepala sekolah dan pengawas menggunakan lembar pengamatan yang berisi aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam peningkatan kinerja guru dan kinerja sekolah. Untuk mensupervisi guru digunakan lembar observasi yang berupa alat penilaian kemampuan guru (APKG), sedangkan untuk mensupervisi kinerja sekolah dilakukan dengan mencermati bidang akademik, kesiswaan, personalia, keuangan, sarana dan prasarana, serta hubungan masyarakat.Implementasi kemampuan professional guru mensyaratkan guru agar mampu meningkatkan peran yang dimiliki, baik sebagai informatory(pemberi informasi), organisator, motivator, director, inisiator (pemrakarsa inisiatif), transmitter (penerus), fasilitator, mediator, dan evaluator sehingga diharapkan mampu mengembangkan kompetensinya. Mewujudkan kondisi ideal di mana kemampuan professional guru dapat diimplementasikan sejalan diberlakukannya otonomi daerah, bukan merupakan hal yang mudah. Hal tersebut lantaran aktualisasi kemampuan guru tergantung pada berbagai komponen system pendidikan yang saling berkolaborasi. Oleh karena itu, keterkaitan berbagai komponen pendidikan sangat menentukan implementasi kemampuan guru agar mampu mengelola pembelajaran yang efektif, selaras dengan paradigma pembelajaran yang direkomendasiklan Unesco, "belajar mengetahui (learning to know), belajar bekerja (learning to do), belajar hidup bersama (learning to live together), dan belajar menjadi diri sendiri (learning to be)". </span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman";" lang="EN-US"> </span></b></p>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-77480405558520719902011-01-15T00:19:00.000-08:002011-01-15T00:22:42.074-08:00Quantum Teaching<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quantum Teaching </span><br /></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Menjadikan Kelas Menggairahkan</span><br /></div><br /><div style="text-align: center;">Oleh : Guruvalah<br /></div><br />A. Pendahuluan<br />Sejalan dengan perkembangan dunia pendidikan, ditemukan sebuah pendekatan pengajaran yang disebut dengan Quantum Teaching. Quantum Teaching sendiri berawal dari sebuah upaya Dr Georgi Lozanov, pendidik asal Bulgaria, yang bereksperimen dengan suggestology. Prinsipnya, sugesti dapat dan pasti mempengaruhi hasil belajar.<br /><br />Pada perkembangan selanjutnya, Bobbi DePorter (penulis buku best seller Quantum Learning dan Quantum Teaching), murid Lozanov, dan Mike Hernacki, mantan guru dan penulis, mengembangkan konsep Lozanov menjadi Quantum Learning. Metode belajar ini diadopsi dari beberapa teori. Antara lain sugesti, teori otak kanan dan kiri, teori otak triune, pilihan modalitas (visual, auditorial, dan kinestetik) dan pendidikan holistik.<br /><br />Konsep itu sukses diterapkan di Super Camp, lembaga kursus yang dibangun de Porter. Dilakukan sebuah penelitian untuk disertasi doktroral pada 1991, yang melibatkan sekitar 6.042 responden. Dari penelitian itu, Super Camp berhasil mendongkrak potensi psikis siswa. Antara lain peningkatan motivasi 80%, nilai belajar 73% , meningkatkan harga diri 84% dan melanjutkan penggunaan keterampilan 98%.<br /><br />Persamaan Quantum Teaching ini diibaratkan mengikuti konsep Fisika Quantum yaitu:<br />E = mc2<br />E = Energi (antusiasme, efektivitas belajar-mengajar,semangat)<br />M = massa (semua individu yang terlibat, situasi, materi, fisik)<br />c = interaksi (hubungan yang tercipta di kelas)<br /><br />Berdasarkan persamaan ini dapat dipahami, interaksi serta proses pembelajaran yang tercipta akan berpengaruh besar sekali terhadap efektivitas dan antusiasme belajar pada peserta didik.<br /><br />B. Arti Quantum Teaching<br /><br />Kata Quantum sendiri berarti interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Jadi Quantum Teaching menciptakan lingkungan belajar yang efektif, dengan cara menggunakan unsur yang ada pada siswa dan lingkungan belajarnya melalui interaksi yang terjadi di dalam kelas.<br /><br />Dalam Quantum Teaching bersandar pada konsep ‘Bawalah dunia mereka ke dunia kita, dan antarkan dunia kita ke dunia mereka’. Hal ini menunjukkan, betapa pengajaran dengan Quantum Teaching tidak hanya menawarkan materi yang mesti dipelajari siswa. Tetapi jauh dari itu, siswa juga diajarkan bagaimana menciptakan hubungan emosional yang baik dalam dan ketika belajar.<br /><br />Dengan Quantum teaching kita dapat mengajar dengan memfungsikan kedua belahan otak kiri dan otak kanan pada fungsinya masing-masing. Penelitian di Universitas California mengungkapkan bahwa masing-masing otak tersebut mengendalikan aktivitas intelektual yang berbeda.<br /><br />Otak kiri menangani angka, susunan, logika, organisasi, dan hal lain yang memerlukan pemikiran rasional, beralasan dengan pertimbangan yang deduktif dan analitis. Bgian otak ini yang digunakan berpikir mengenai hal-hal yang bersifat matematis dan ilmiah. Kita dapat memfokuskan diri pada garis dan rumus, dengan mengabaikan kepelikan tentang warna dan irama.<br /><br />Otak kanan mengurusi masalah pemikiran yang abstrak dengan penuh imajinasi. Misalnya warna, ritme, musik, dan proses pemikiran lain yang memerlukan kreativitas, orisinalitas, daya cipta dan bakat artistik. Pemikiran otak kanan lebih santai, kurang terikat oleh parameter ilmiah dan matematis. Kita dapat melibatkan diri dengan segala rupa dan bentuk, warna-warni dan kelembutan, dan mengabaikan segala ukuran dan dimensi yang mengikat.<br /><br />C. Prinsip Quantum Teaching<br /><br />Prinsip dari Quantum Teaching, yaitu:<br />1. Segalanya berbicara, lingkungan kelas, bahasa tubuh, dan bahan pelajaran semuanya menyampaikan pesan tentang belajar.<br />2. Segalanya bertujuan, siswa diberi tahu apa tujuan mereka mempelajari materi yang kita ajarkan.<br />3. Pengalaman sebelum konsep, dari pengalaman guru dan siswa diperoleh banyak konsep.<br />4. Akui setiap usaha, menghargai usaha siswa sekecil apa pun.<br />5. Jika layak dipelajari, layak pula dirayakan, kita harus memberi pujian pada siswa yang terlibat aktif pada pelajaran kita. Misalnya saja dengan memberi tepuk tangan, berkata: bagus!, baik!, dll.<br /><br />Kerangka rancangan Belajar Quantum Teaching yang dikenal sebagai TANDUR<br /> 1. TUMBUHKAN. Tumbuh- kan minat dengan memuaskan “Apakah Manfaat BAgiKU “<br /> (AMBAK), dan manfaatkan kehidupan pelajar<br />2. ALAMI. Ciptakan atau datangkan pengalaman umum yang dapat dimengerti semua pelajar<br />3. NAMAI. Sediakan kata kunci, konsep, model, rumus, strategi sebuah “masukan”<br />4. DEMONSTRASIKAN. Sediakan kesempatan bagi pelajar untuk ‘menunjukkan bahwa mereka tahu”<br />5. ULANGI. Tunjukkan pelajar cara-cara mengulang materi dan menegaskan , “Aku tahu dan memang tahu ini”.<br />6. RAYAKAN. Pengakuan untuk penyelesaian, partisipasi, dan pemerolehan keterampilan dan ilmu pengetahuan<br /><br />D. Petunjuk Pelaksanaan Quantum Teaching (Contoh Kasus di SMA Anu)<br /><br />1. Guru wajib memberi keteladanan sehingga layak menjadi panutan bagi peserta didik, berbicaralah yang jujur , jadi pendengar yang baik dan selalu gembira (tersenyum).<br />2. Guru harus membuat suasana belajar yang menyenangkan/kegembiraan. “learning is most effective when it’s fun. ‘Kegembiraan’ disini berarti bangkitnya minat, adanya keterlibatan penuh, serta terciptanya makna, pemahaman (penguasaan atas materi yang dipelajari) , dan nilai yang membahagiakan pada diri peserta didik.<br />3. Lingkungan Belajar yang aman, nyaman dan bisa membawa kegembiraan:<br />a. Pengaturan meja dan kursi diubah dengan berbagai bentuk seperti bentuk U, lingkaran<br />b. Beri tanaman, hiasan lain di luar maupun di dalam kelas<br />c. Pengecatan warna ruangan, meja, dan kursi yang yang menjadi keinginan dan kebanggaan kelas<br />d. Ruangan kelas dihiasi dengan poster yang isinya slogan, kata mutiara pemacu semangat, misalnya kata: “Apapun yang dapat Anda lakukan, atau ingin Anda lakukan, mulalilah. Keberanian memiliki kecerdasan, kekuatan, dan keajaiban di dalamnya” (Goethe).<br />4. Guru harus memahami bahwa perasaan dan sikap siswa akan terlibat dan berpengaruh yang kuat pada proses belajarnya. Guru dapat mempengaruhi suasana emosi siswa dengan cara :<br />a. kegiatan-kegiatan pelepas stres seperti menyanyi bersama, mengadakan permainan, outbond dan sebagainya.<br />b. aktivitas-aktivitas yang menambah kekompakan seperti melakukan tour, makan bersama dan sebagainya. <br />c. menyediakan forum bagi emosi untuk dikenali dan diungkapkan yaitu melalui bimbingan konseling baik oleh petugas BP/BK maupun guru itu sendiri.<br />5. Memutar musik klasik ketika proses belajar mengajar berlangsung. Namun sekali-kali akan diputarkan instrumental dan bisa diselingi jenis musik lain untuk bersenang-senang dan jeda dalam pembelajaran.<br />6. Sikap guru kepada peserta didik :<br />a. Pengarahan “Apa manfaat materi pelajaran ini bagi peserta didik” dan tujuan<br />b. Perlakukan peserta didik sebagai manusia sederajat<br />c. Selalu menghargai setiap usaha dan merayakan hasil kerja peserta didik<br />d. Memberikan stimulus yang mendorong peserta didik<br />e. Mendukung peserta 100% dan ajak semua anggota kelas untuk saling mendukung<br />f. Memberi peluang peserta didik untuk mengamati dan merekam data hasil pengamatan, menjawab pertanyaan dan mempertanyakan jawaban, menjelaskan sambil memberikan argumentasi, dan sejumlah penalaran.<br />7. Terapkan 8 kunci keunggulan ini kedalam rencana pelajaran setiap hari. Kaitkan kunci-kunci ini dengan kurikulum.<br />a. Integritas: Bersikaplah jujur, tulus, dan menyeluruh. Selaraskan nilai-nilai dengan perilaku Anda<br />b. Kegagalan Awal Kesuksesan: Pahamilah bahwa kegagalan hanyalah memberikan informasi yang Anda butuhkan untuk sukses<br />c. Bicaralah dengan Niat Baik: Berbicaralah dengan pengertian positif, dan bertanggung jawablah untuk berkomunikasi yang jujur dan lurus. Hindari gosip.<br />d. Hidup di Saat Ini: Pusatkan perhatian pada saat ini dan kerjakan dengan sebaik-baiknya<br />e. Komitmen: Penuhi janji dan kewajiban, laksanakan visi dan lakukan apa yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan<br />f. Tanggung Jawab: Bertanggungjawablah atas tindakan Anda.<br />g. Sikap Luwes dan Fleksibel: Bersikaplah terbuka terhadap perubahan atau pendekatan baru yang dapat membantu Anda memperoleh hasil yang diinginkan.<br />h. Keseimbangan: Jaga keselarasan pikiran, tubuh, dan jiwa Anda. Sisihkan waktu untuk membangun dan memelihara tiga bidang ini.<br />8. Guru yang seorang Quantum Teacher mempunyai ciri-ciri dalam berkomunikasi yaitu :<br />a. Antusias : menampilkan semangat untuk hidup<br />b. Berwibawa : menggerakkan orang<br />c. Positif : melihat peluang dalam setiap saat<br />d. Supel : mudah menjalin hubungan dengan beragam peserta didik<br />e. Humoris : berhati lapang untuk menerima kesalahan<br />f. Luwes : menemukan lebih dari satu untuk mencapai hasil<br />g. Menerima : mencari di balik tindakan dan penampilan luar untuk menemukan nilai-nilai inti<br />h. Fasih : berkomunikasi dengan jelas, ringkas, dan jujur<br />i. Tulus : memiliki niat dan motivasi positif<br />j. Spontan : dapat mengikuti irama dan tetap menjaga hasil<br />k. Menarik dan tertarik : mengaitkan setiap informasi dengan pengalaman hidup peserta didik dan peduli akan diri peserta didik<br />l. Menganggap peserta didik “mampu” : percaya akan keberhasilan peserta didik<br />m. Menetapkan dan memelihara harapan tinggi : membuat pedoman kualitas hubungan dan kualitas kerja yang memacu setiap peserta didik untuk berusaha sebaik mungkin<br />9. Semua peserta didik diusahakan untuk memiliki modul/buku sumber belajar lainnya, dan buku yang bisa dipinjam dari Perpustakaan. Tidak diperkenankan guru mencatat/menyuruh peserta didik untuk mencatat pelajaran di papan tulis<br />10. Dalam melakukan penilaian guru harus berorientasi pada :<br />a. Acuan/patokan. Semua kompetensi perlu dinilai sesuai dengan acuan kriteria berdasarkan indikator hasil belajar.<br />b. Ketuntasan Belajar. Ketuntasan belajar ditetapkan dengan ukuran atau tingkat pencapaian kompetensi yang memadai dan dapat dipertanggungjawakan sebagai prasyarat penguasaan kompetensi berikutnya.<br />c. Metoda penilaian dengan menggunakan variasi, antara lain<br />Tes Tertulis : pertanyaan-pertanyaan tertulis<br />Observasi : pengamatan kegiatan praktik<br />Wawancara : pertanyaan-pertanyaan langsung tatap muka<br />Portfolio : Pengamatan melalui bukti-bukti hasil belajar<br />Demonstrasi : Pengamatan langsung kegiatan praktik/pekerjaan yang sebenarnya<br />11. Kebijakan sekolah dalam KBM yang patut diperhatikan oleh guru :<br />a. Guru wajib mengabsensi peserta didik setiap masuk kelas<br />b. Masuk kelas dan keluar kelas tepat waktu. Jam pertama misalnya 07.30 dan jam terakhir harus pulang sama-sama setelah bel berbunyi. Pada jam istirahat tidak diperkenankan ada kegiatan belajar mengajar.<br />c. Guru wajib membawa buku absen & daftar nilai, Silabus, RPP, program semester, modul/bahan ajar sejenisnya ketika sedang mengajar<br />d. Selama KBM tidak boleh ada gangguan yang dapat mengganggu konsentrasi peserta didik. Misalnya guru/peserta berkomitmen bersama untuk tidak mengaktifkan HP ketika PBM berlangsung<br />e. Guru harus mendukung kebijakan sekolah baik yang berlaku baik untuk dirinya sendiri maupun untuk peserta didik dan berlaku proaktif.<br />f. Untuk pelanggaran oleh peserta didik maka hukuman dapat ditentukan secara musyawarah bersama peserta didik, namun untuk pelanggaran kategori berat sekolah berat menentukan kebijakan sendiri.<br />12. Pengalaman belajar hendaknya menggunakan sebanyak mungkin indera untuk berinteraksi dengan isi pembelajaran.<br />a. Terdapat kegiatan membaca, menjelaskan, demonstrasi, praktek, diskusi, kerja kelompok, pengulangan kembali dalam menjelaskan dan cara lain yang bisa ditemukan oleh guru.<br />b. Gunakan spidol warna-warni dalam membantu menjelaskan di papan tulis.<br />c. Disarankan menggunakan media pendidikan seperti projector, bagan, dan sebagainya.<br />d. Diperbolehkan belajar di luar kelas seperti di bawah pohon, dipinggir jalan<br />Siswa belajar : 10% dari apa yang dibaca, 20% dari apa yang didengar, 30% dari apa yang dilihat, 50% dari apa yang di lihat dan dengar, 70% dari apa yang dikatakan, dan 90% dari apa yang dikatakan dan lakukan (Vernon A. Magnessen, 1983). Ini menunjukkan guru mengajar dengan ceramah, maka siswa akan mengingat dan menguasai hanya 20% karena siswa hanya mendengarkan. Sebaliknya jika guru meminta siswa untuk melakukan sesuatu dan melaporkanknya maka akan mengingat dan menguasai sebanyak 90%.<br />13. Guru harus selalu menghargai setiap usaha dan hasil kerja siswa serta memberikan stimulus yang mendorong siswa untuk bernuat dan berpikir sambil menghasilkan kara dan pikiran kreatif. Ini memungkinkan siswa menjadi pembelajar seumur hidup. Untuk itu guru bisa menggunakan berbagai metoda dan pengalaman belajar melalui contoh yang konstekstual. Setiap kesuksesan dalam belajar siswa layak untuk dirayakan.<br />14. Suasana belajar siswa, guru dapat mengarahkan kearah ke ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Suasana belajar juga melibatkan mental-fisik-emosi –sosial siswa secara aktif supaya memberi peluang siswa untuk mengamati dan merekam data hasil pengamatan, menjawab pertanyaan dan mempertanyakan jawaban, menjelaskan sambil memberikan argumentasi, dan sejumlah penalaran.<br /><br /><br />E. Penutup<br /><br />Sekolah yang didirikan DePorter itu, menjadi pusat percontohan tempat metode Quantum dipraktikkan. Remaja, karyawan, eksekutif perusahaan, menjadi murid di sekolah ini. Tujuannya satu: menjadi manusia baru. Itulah sebabnya Jack Canfielf, penulis buku Chicken Soup of the Soul mengatakan, metode ini akan mengobarkan kembali api yang ada di dalam diri Anda.<br /><br />Penulis telah melakukan uji coba di SMK Y untuk melaksanakan pengajaran model quantum ini, namun ternyata tidak semudah harapan dan teori yang ditulis oleh DePorter, penulis mengalami hambatan antara lain :<br />1. Ketika ada musik dalam pembelajaran, para guru merasa keberatan dan merasa aneh. Mereka menganggap musik justru mengganggu konsentrasi<br />2. Guru dan Siswa SMK Y tidak terbiasa mendengar musik klasik, instrument yang lembut. Sehingga ketika musik dipaksakan di dengarkan di kelas, siswa malah mengantuk dan guru merasa terganggu<br />3. Tidak bisa selamanya guru berlaku manis, baik dan perhatian kepada siswa. Justru sikap ini bisa diremehkan siswa. Jadi guru dalam hal ini harus lengkap perangainya bisa marah namun juga bisa ramah.<br /><br />Namun untuk penerapan di SMA Favorite di sebuah kota Anu dan di sebuah Lembaga Bimbingan Belajar, sungguh Quantum Teaching merupakan keberhasilan yang luar biasa antara guru, siswa dan sekolah/Lembaga Bimbel dalam bersama-sama meraih puncak prestasi. Jika Anda menjadi guru apa dan di sekolah mana saja silahkan mencoba menerapkan Quantum Teaching, dan penulis ucapkan : Selamat menjadi Guru Quantum yang ‘kan menjadikan kelas “Bergairah dan Menyenangkan”<br /><br />Sumber :<br /><br />Buzan, Tony, The Min Map Book, New York: Dutton, 1993<br />DePorter, Bobbi and Mike Hernacki, Quantum Learning, New York: Dell Publishing, 2001<br />________. et. Al., Quantum Teaching, New York : dell Publishing, 2001.<br />Lozanov, George, Suggestology and Suggestopedia, Paris : makalah yang disajikan kepada United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, 1087<br />Megensen, Vernon, Innovative Abstracks 5, 25 National Institute for Staff and Organizational Development, University of Texas, Austin, Texas, 1993<br /><br /><br /><br />Quantum Learning, Melejitkan Prestasi Belajar<br />Oleh : Guruvalah<br />Metode pengajaran di sekolah atau Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) masih banyak yang kurang menekankan pada kegiatan belajar sebagai proses. Metode pengajaran masih sering disajikan dalam bentuk pemberian informasi, kurang didukung dengan penggunaan media dan sumber lainnya.<br /><br />Kondisi ini yang mendorong Arni Arief Lamaka dan Chaerrun Nisa untuk melakukan penelitian terhadap metode Quantum Learning dalam pengajaran. Kedua siswi SMUN 5 Makassar ini meneliti keefektifan metode Quantum Learning terhadap peningkatan prestasi belajar siswa di LBB Gama College, Makassar. Tidak sia sia Arni dan Nisa melakukan penelitian itu. Karya mereka dinyatakan sebagai pemenang pertama Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) 2002 bidang Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan yang diselenggarakan oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) (Republika, 7/10/2002)<br /><br />Quantum Learning, dalam pandangan kedua siswi ini, adalah seperangkat metode dan falsafah belajar untuk semua umur. Ini mencakup aspek aspek penting dalam program Neuralinguistik (NLP), yaitu suatu penelitian tentang bagaimana otak mengatur informasi. Program ini meneliti hubungan antara bahasa dan perilaku dan dapat digunakan untuk menciptakan jalinan pengertian antara siswa dan guru. Quantum Learning, dapat pula didefinisikan sebagai interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Semua kehidupan adalah energi. Quantum Learning adalah gabungan yang sangat seimbang antara bekerja dan bermain, antara rangsangan internal dan eksternal," urainya.<br /><br />Penelitian dilakukan terhadap siswa dari berbagai sekolah di Makassar yang belajar di lembaga ini. Pengambilan sampel dilakukan secara acak ( random sampling). Jumlah populasi sebanyak 140 orang, sampel diambil 30 persen atau 30 orang.Teknik analisis yang digunakan adalah perbandingan mean (rata rata). Dengan teknik ini, kata kedua siswi itu, memungkinkan penelitian untuk membandingkan mean siswa yang meningkat prestasinya atau menurun prestasinya dengan metode Quantum Learning. Hasil penelitian dibagi dalam dua bagian: kuantitatif dan kualitatif. Hasil kuantitatif adalah gambaran tentang keefektifan penggunaan metode Quantum Learning terhadap peningkatan prestasi siswa di LBB Gama College Makassar yang dinyatakan dalam angka. Hasil kualitatif adalah rumusan hasil penelitian dalam bentuk pernyataan sebagai penguji hipotesis, yaitu apakah metode Quantum Learning efektif digunakan sebagai metode dalan meningkatkan prestasi siswa di LBB Gama College Makassar.<br /><br />Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar siswa yang menjadi objek penelitian dapat meraih keberhasilan atau meningkat prestasinya. Itu karena lembaga ini melibatkan banyak unsur dalam proses belajar mengajar seperti penataan ruangan yang nyaman, penyajian musik pada saat proses Belajar mengajar berlangsung. Ada komunikasi yang baik dan penggunaan audio visual. Yang paling utama, menurut kedua siswi ini, ialah belajar dengan durasi waktu yang relatif singkat karena menerapkan metode pengajaran serta penyajian materi yang variatik dan inovatik. "Inilah yang disebut seperangkat metode, yaitu Quantum Learning," jelasnya.<br />Dari serangkaian penelitian tersebut, Arni dan Nisa menyimpulkan bahwa penerapan metode Quantum Learning efektif terhadap peningkatan prestasi belajar siswa bila dibandingkan dengan metode ceramah. Kedua siswi ini juga menyimpulkan, sebagian besar siswa di LBB Gama College menanggapi metode Quantum Learning sebagai salah satu bentuk pencapaian kualitas belajar yang potensial, karena mampu menciptakan belajar menjadi nyaman dan menyenangkan<br /><br />Konsep Quantum Learning<br />Quantum Learning merupakan metoda pengajaran maupun pelatihan yang menggunakan metodologi berdasarkan teori teori pendidikan seperti Accelerated Learning (Lozanov), Multiple Intelligences (Gardner), Neuro Linguistic Programming atau NLP (Grinder & Bandler), Experential Learning (Hahn), Socratic Inquiry, Cooperative Learning (Johnson & Johnson) dan Elements of Effective Instruction (Hunter) menjadi sebuah paket multisensori, multi kecerdasan dan kompatibel dengan cara bekerja otak yang mampu meningkatkan kemampuan dan kecepatan belajar. Percepatan belajar (accelerated learning) dikembangkan untuk menyingkirkan hambatan yang menghalangi proses belajar alamiah dengan secara sengaja menggunakan musik, mewarnai lingkungan sekeliling, menyusun bahan pengajaran yang sesuai, cara efektif penyajian, modalitas belajar serta keterlibatan aktif dari peserta.<br /><br />Konsep kunci dalarn Quantum Learning dari berbagai teori dan strategi belajar yang digunakan antara lain:<br />a. Teori otak kanan kiri<br />b. Teori otak triune (3 in 1)<br />c. Pilihan modalitas (visual, auditorial dan kinestetik)<br />d. Teori kecerdasan ganda<br />e. Pendidikan holistic (menyeluruh)<br />f. Belajar berdasarkan pengalaman<br />g. Belajar dengan simbol (metaphoric learning)<br />h. Simulasi / permainan<br />i. Peta Pikiran (mind mapping)<br /><br />Paradigma Belajar Model Quantum Learning<br />Dalam belajar model Quantum Learning agar dapat berjalan dengan benar ini paradigma yang harus dianut oleh siswa dan guru adalah sebagai berikut :<br /><br />a. Setiap orang adalah guru dan sekaligus murid sehingga bisa saling berfungsi sebagai fasilitator<br /><br />b. Bagi kebanyakan orang belajar akan sangat efektif jika dilakukan dalam suasana yang menyenangkan, lingkungan dan suasana yang tidak terlalu formal, penataan duduk setengah melingkar tanpa meja, penataan sinar atau cahaya yang baik sehingga peserta merasa santai dan relak.<br /><br />c. Setiap orang mempunyai gaya belajar, bekerja dan berpikir yang unik dan berbeda yang merupakan pembawaan alamiah sehingga kita tidak perlu merubahnya dengan demikian perasaan nyaman dan positif akan terbentuk dalam menerima informasi atau materi yang diberikan oleh fasilitator.<br /><br />d. Modul pelajaran tidak harus rumit tapi harus dapat disajikan dalam bentuk sederhana dan lebih banyak kesuatu kasus nyata atau aplikasi langsung.<br /><br />e. Dalam menyerap dan mengolah informasi otak menguraikan dalam bentuk simbol atau asosiatip sehingga materi akan lebih mudah dicerna bila lebih banyak disajikan dalarn bentuk gambar, diagram, flow atau simbol.<br /><br />f. Kunci menuju kesuksesan model quantum learning adalah latar belakang (background) musik klasik atau instrumental yang telah terbukti memberikan pengaruh positip dalarn proses pembelajaran. Musik klasik dari Mozart, bach, Bethoven, dan Vivaldi dapat meningkatkan kemampuan mengingat, mengurangi stress, meredakan ketegangan, meingkatkan energi dan membesarkan daya ingat. Musik menjadikan orang lebih cerdas (Jeannete Vos)<br /><br />g. Penggunaan Warna dalam model quantum learning dapat meningkatkan daya tangkap dan ingat sebanyak 78%<br /><br />g. Metoda peran dimana peserta berperan lebih aktif dalam membahas materi sesuai dengan pengalamannya melalui pendekatan terbalik yaitu membuat belajar serupa bekerja (pembelajaran orang dewasa)<br /><br />h. Sistim penilaian yang disarankan untuk abad 21 dalam pembelajaran adalah 50% penilaian diri sendiri, 30% penilaian teman, 20% penilaian trainer atau atasan (Jeannette Vos)<br /><br />i. Umpan balik yang positif akan mampu memotivasi anak untuk berprestasi namun umpan balik negative akan membuat anak menjadi frustasi. Ini berdasar hasil riset pakar masalah kepercayaan diri, Jack Carfiled pada tahun 1982. 100 anak ditunjuk oleh periset selam sehari. Hasilnya, bahwa setiap anak rata-rata menerima 460 komentar negative dan hanya 75 komentar positif.<br /><br />Untuk meningkatkan percepatan belajar dan efisiensi waktu dan melejitkan prestasi belajar tidak ada salahnya di lembaga-lembaga pendidikan perlu mengembangkan metode belajar dengan konsep Quantum Learning. Apakah Anda para guru/instruktur tertarik untuk mencobanya?.<br /><br /><br />MENGEMBANGKAN SMP NEGERI 21 SEBAGAI SMP KETERAMPILAN DENGAN MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN UNTUK<br />MENGANTISIPASI ERA GLOBAL<br /><br />Oleh :<br />Hj. Endang Sri Suntari, M. Pd *)<br /><br /> *) Hj. Endang Sri Suntari, M. Pd adalah Kepala SMK Negeri 21 Samarinda<br /><br /><br />A. Pendahuluan<br /><br />Dunia pendidikan di Indonesia hingga saat ini masih menghadapi tiga tantangan. Tantangan pertama, sebagai dampak dari krisis ekonomi yang sekarang masih dirasakan dunia pendidikan dituntut untuk dapat mempertahankan hasil-hasil pembangunan pendidikan yang telah dicapai. Tantangan kedua adalah mengantisipasi era global dunia pendidikan dituntut untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten agar mampu bersaing dalam pasar kerja global. Tantangan ketiga, sejalan dengan diberlakukannya otonomi daerah, perlu dilakukan perubahan dan penyesuaian sistem pendidikan nasional sehingga dapat mewujudkan proses pendidikan yang lebih demokratis, memperhatikan keberagaman kebutuhan/keadaan daerah dan peserta didik, serta mendorong peningkatan partisipasi masyarakat.<br /><br />Hingga saat ini pula pendidikan nasional masih dihadapkan pada beberapa permasalahan yang menonjol (1) masih rendahnya pemerataan memperoleh pendidikan; (2) masih rendahnya kualitas dan relevansi pendidikan; dan (3) masih lemahnya manajemen pendidikan, di samping belum terwujudnya kemandirian dan keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi di kalangan akademisi. Ketimpangan pemerataan pendidikan juga terjadi antarwilayah geografis yaitu antara perkotaan dan perdesaan, serta antara kawasan timur Indonesia (KTI) dan kawasan barat Indonesia (KBI), dan antartingkat pendapatan penduduk ataupun antargender.<br /><br />Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal tersebut tercermin, antara lain, dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) yang dilaksanakan oleh organisasi International Educational Achievement (IEA) yang menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi. Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan matematika siswa SLTP di Indonesia hanya berada pada urutan ke-39 dari 42 negara, dan untuk kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya berada pada urutan ke-40 dari 42 negara peserta<br /><br /><br />MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN<br />Oleh : Falah Yunus *)<br /><br />A. Pendahuluan<br />Memasuki abad ke 21 ini Indonesia dihadapkan pada masalah yang rumit seperti masalah reformasi dalam kehidupan bernegara dan berbangsa, masalah krisis yang berkepanjangan dan hingga saat ini belum tuntas, masalah kebijakan makro pemerintah tentang sistem pemerintahan otonomi daerah yang memberdayakan masyarakat. Kita juga menghadapi perubahan-perubahan besar dan amat fundamental dilingkungan global. Perubahan lingkungan strategis pada tataran global tersebut tercermin pada pembentukan forum-forum seperti GATT, WTO, dan APEC, NAFTA dan AFTA, IMG-GT, IMS-GT, BIMP-EAGA, dan SOSEKMALINDO yang merupakan usaha untuk menyongsong perdagangan bebas dimana pasti akan berlangsung tingkat persaingan yang amat ketat. Suatu perubahan regulasi yang semula monopoli (monopoly) menjadi persaingan bebas (free competition). Demikian pula, terjadi pada pasar yang pada awalnya berorientasi pada produk (product oriented) beralih pada orientasi pasar (market driven), serta dari proteksi (protection) berpindah menjadi pasar bebas (free market ). <br />Untuk itu perlu mengantisipasi keadaan ini dengan memperkuat kemampuan bersaing diberbagai bidang dengan pengembangan Sumber Daya Manusia. Sayangnya SDM kita saat ini memprihatinkan, menurut UNDP. Indonesia menempati peringkat 109 dari 174, peringkat daya saing ke 46 yang paling bawah di kawasan Asia Tenggara, Singapura ke-2, Malaysia ke-27. Phillipina ke 32, dan Tailand ke 34, dan termasuk negara yang paling korup didunia.(Indra Jati Sidi, 2000). Menurut Survei Human Development Index sebagaimana diungkapkan oleh Yutata Hadi Andoyo Direktur Direktorat Peguruan Tinggi Swasta Ditjen Pendidikan Tinggi Depdiknas, kualitas SDM Indonesia saat ini menduduki peringkat ke 105. Untuk ilustrasi , perangkat SDM di kawasan Asia Tenggara yaitu Singapura menduduki peringkat 25, Brunei 26, Malaysia 56, Thailand 57 dan Pilipina 77. (Jawa Post, 11 Juli 2000).<br />Dalam upaya peningkatan SDM, peranan pendidikan cukup menonjol. Oleh karena itu sangat penting bagi pembangunan nasional untuk memfokuskan peningkatan mutu pendidikan. Pendidikan yang bermutu akan diperoleh pada sekolah yang bermutu, dan sekolah yang bermutu akan menghasilkan SDM yang bermutu pula.<br />Sementara itu rendahnya mutu SDM signifikan dengan rendahnya mutu pendidikan tinggi, sebagaimana data yang dipaparkan oleh Dr Ibrahim Musa MA, Dosen FKIP Universitas Terbuka sesuai survey Asia Week, mengungkap rendahnya peringkat universitas terbaik di tanah air diantara universitas-universitas terbaik di Asia Pasifik. Dari 77 universitas yang disurvey, empat universitas terbaik dalam standar Indonesia menempati urutan bawah, UI peringkat ke-61, UGM ke-68, Undip ke-73, dan Unair ke-75 (Republika, 22/4/02).<br />Berkaitan dengan mutu, Joseph. M. Juran yang pikiran-pikirannya begitu terkenal dan berpengaruh di Jepang sehingga pada tahun 1981 dia dianugerahi Order of the Sacred Treasure oleh Kaisar Jepang, mengemukakan bahwa 85% dari masalah-masalah mutu terletak pada manajemen (pengelolaan), oleh sebab itu sejak dini manajemen haruslah dilaksanakan seefektif dan seefisien mungkin. (M. Jusuf Hanafiah dkk, 1994:101). Salah satu bentuk manajemen yang berhasil dimanfaatkan dalam dunia industri dan bisa diadaptasi dalam dunia pendidikan adalah TQM (total quality management) pada sistem pendidikan yang sering disebut sebagai: Total Quality Management in Education (TQME).<br />B. Konsep Manajemen Peningkatan Mutu Pada Industri Modern<br />Manajemen sekolah seyogyanya memahami pula perkembangan manajemen sistem industri modern, sehingga mampu mendesain, menerapkan, mengendalikan, dan meningkatkan kinerja sistem pendidikan yang memenuhi kebutuhan manajemen sistem industri modern. Hal ini dimaksudkan agar setiap lulusan dari sekolah mampu dan cepat beradaptasi dengan kebutuhan sistem industri modern. Dengan demikian sebelum membahas tentang sistem pendidikan di sekolah, perlu diketahui tentang konsep dasar sistem industri modern yang akan dipergunakan sebagai landasan utama untuk membahas penerapan TQME pada sistem pendidikan modern di Indonesia.<br />Total quality manajement merupakan suatu pendekatan dalam menjalankan usaha yang mencoba untuk memaksimumkan daya saing organisasi melalui perbaikan terus menerus atas produk, jasa, tenaga kerja, proses dan lingkungannya. (Fandi, 1995 dalam M.N Nasution, 2001:28). Untuk mencapai usaha tersebut digunakan sepuluh unsur utama TQM, yaitu fokus pada pelanggan, obsesi terhadap qualities, pendekatan ilmiah, komitmen jangka panjang, kerjasama tim, perbaikan kerkesinambungan, pendidikan dan latihan, kebebasan terkendali, kesatuan tujuan, dan ketertiban serta pemberdayaan karyawan. (Goetsch dan Davis, 1994 dalam M.N. Nasution, 2000:29-30). Ada empat prinsip utama dalam TQM, yaitu : kepuasan pelanggan, respek terhadap setiap orang, manajemen berdasarkan fakta, dan perbaikan berkesinambungan (Hensler dan Brunnel dalam M.N Nasution, 2001:33-34).<br />Pada dasarnya proses industri harus dipandang sebagai suatu peningkatan terus-menerus (continuous industrial process improvement), yang dimulai dari sederet siklus sejak adanya ide-ide untuk menghasilkan suatu produk, pengembangan produk, proses produksi, sampai distribusi kepada konsumen. Seterusnya, berdasarkan informasi sebagai umpan-balik yang dikumpulkan dari pengguna produk (pelanggan) itu dapat dikembangkan ide-ide kreatif untuk menciptakan produk baru atau memperbaiki produk lama beserta proses produksi yang ada saat ini. (Vincent Gaspersz,2000:1)<br />Agar peningkatan proses industri dapat berjalan secara konsisten, maka dibutuhkan manajemen sistem industri, yang pada umumnya akan dikelola oleh lulusan perguruan tinggi. Konsep sistem industri dan manajemen sistem industri ditunjukkan dalam Gambar 1. Dari Gambar 1 tampak bahwa manajemen sistem industri terdiri dari dua konsep, yaitu: (1) konsep manajemen dan (2) konsep sistem industri. Suatu sistem industri mengkonversi input yang berasal dari pemasok menjadi output untuk digunakan oleh pelanggan, sedangkan manajemen sistem industri memproses informasi yang berasal dari sistem industri, pelanggan, dan lingkungan melalui proses manajemen untuk menjadi keputusan atau tindakan manajemen guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi sistem industri. <br />Berdasarkan konsep manajemen sistem industri modern di atas, maka setiap lulusan perguruan tinggi yang akan bekerja dalam sistem industri harus memiliki kemampuan solusi masalah-masalah industri yang berkaitan dengan bidang ilmu yang dikuasainya berdasarkan informasi yang relevan agar menghasilkan keputusan dan tindakan untuk meningkatkan kinerja sistem industri tersebut. (Vincent Gaspersz,2000:1)<br />C. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah<br />Ada tiga faktor penyebab rendahnya mutu pendidikan yaitu : kebijakan dan penyelenggaraan pendidikan nasional menggunakan pendekatan educational production function atau input-input analisis yang tidak consisten; 2) penyelenggaraan pendidikan dilakukan secara sentralistik; 3) peran serta masyarakat khususnya orang tua siswa dalam penyelenggaraan pendidikan sangat minim (Husaini Usman, 2002).<br />Berdasarkan penyebab tersebut dan dengan adanya era otonomi daerah yang sedang berjalan maka kebijakan strategis yang diambil Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk mengembangkan SDM adalah : (1) Manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah (school based management) dimana sekolah diberikan kewenangan untuk merencanakan sendiri upaya peningkatan mutu secara keseluruhan; (2) Pendidikan yang berbasiskan pada partisipasi komunitas (community based education) di mana terjadi interaksi yang positif antara sekolah dengan masyarakat, sekolah sebagai community learning center; dan (3) Dengan menggunakan paradigma belajar atau learning paradigm yang akan menjadikan pelajar-pelajar atau learner menjadi manusia yang diberdayakan. Selain itu pada tanggal 2 Mei 2002, bertepatan hari pendidikan nasional, pemerintah telah mengumumkan suatu gerakan nasional untuk peningkatan mutu pendidikan, sekaligus menghantar perluasan pendekatan Broad Base Education System (BBE) yang memberi pembekalan kepada pelajar untuk siap bekerja membangun keluarga sejahtera. Dengan pendekatan itu setiap siswa diharapkan akan mendapatkan pembekalan life skills yang berisi pemahaman yang luas dan mendalam tentang lingkungan dan kemampuannya agar akrab dan saling memberi manfaat. Lingkungan sekitarnya dapat memperoleh masukan baru dari insan yang mencintainya, dan lingkungannya dapat memberikan topangan hidup yang mengantarkan manusia yang mencintainya menikmati kesejahteraan dunia akhirat<br />Untuk merealisasikan kebijakan diatas maka sekolah perlu melakukan manajemen peningkatan mutu. Manajemen Peningkatan Mutu (MPM) ini merupakan suatu model yang dikembangkan di dunia pendidikan, seperti yang telah berjalan di Sidney, Australia yang mencakup : a) School Review, b) Quality Assurance, dan c) Quality Control, dipadukan dengan model yang dikembangkan di Pittsburg, Amerika Serikat oleh Donald Adams, dkk. Dan model peningkatan mutu sekolah dasar yang dikembvangkan oleh Sukamto, dkk. Dari IKIP Yogyakarta (Hand Out, Pelatihan calon Kepala Sekolah).<br />Manajemen peningkatan mutu sekolah adalah suatu metode peningkatan mutu yang bertumpu pada sekolah itu sendiri, mengaplikasikan sekumpulan teknik, mendasarkan pada ketersediaan data kuantitatif & kualitatif, dan pemberdayaan semua komponen sekolah untuk secara berkesinambungan meningkatkan kapasitas dan kemampuan organisasi sekolah guna memenuhi kebutuhan peserta didik dan masyarakat. Dalam Peningkatan Mutu yang selanjutnya disingtkat MPM, terkandung upaya a) mengendalikan proses yang berlangsung di sekolah baik kurikuler maupun administrasi, b) melibatkan proses diagnose dan proses tindakan untuk menindak lanjuti diagnose, c) memerlukan partisipasi semua fihak : Kepala sekolah, guru, staf administrasi, siswa, orang tua dan pakar.<br />Berdasarkan pengertian di atas dapat difahami bahwa Manajemen Peningkatan Mutu memiliki prinsip :<br />1. Peningkatan mutu harus dilaksanakan di sekolah<br />2. Peningkatan mutu hanya dapat dilaksanakan dengan adanya kepemimpinan yang baik<br />3. Peningkatan mutu harus didasarkan pada data dan fakta baik bersifat kualitatif maupun kuantitatif<br />4. Peningkatan mutu harus memberdayakan dan melibatkan semua unsur yang ada di sekolah<br />5. Peningkatan mutu memiliki tujuan bahwa sekolah dapat memberikan kepuasan kepada siswa, orang tua dan masyarakat. (Hand out, pelatihan calon kepala sekolah :2000)<br />Adapun penyusunan program peningkatan mutu dengan mengaplikasikan empat teknik : a) school review, b) benchmarking, c) quality assurance, dan d) quality control. Berdasarkan Panduan Manajemen Sekolah (2000:200-202) dijelaskan sebagai berikut :<br />a. School review<br />Suatu proses dimana seluruh komponen sekolah bekerja sama khususnya dengan orang tua dan tenaga profesional (ahli) untuk mengevaluasi dan menilai efektivitas sekolah, serta mutu lulusan.<br />School review dilakukan untuk menjawab pertanyaan berikut :<br />1. Apakah yang dicapai sekolah sudah sesuai dengan harapan orang tua<br /> siswa dan siswa sendiri ?<br />2. Bagaimana prestasi siswa ?<br />3. Faktor apakah yang menghambat upaya untuk meningkatkan mutu ?<br />4. Apakah faktor-faktor pendukung yang dimiliki sekolah ?<br />School review akan menghasilkan rumusan tentang kelemahan-kelemahan, kelebihan-kelebihan dan prestasi siswa, serta rekomendasi untuk pengembangan program tahun mendatang.<br />b. Benchmarking :<br />Suatu kegiatan untuk menetapkan standar dan target yang akan dicapai dalam suatu periode tertentu. Benchmarking dapat diaplikasikan untuk individu, kelompok ataupun lembaga.<br />Tiga pertanyaan mendasar yang akan dijawab oleh benchmarking adalah :<br />1. Seberapa baik kondisi kita?<br />2. Harus menjadi seberapa baik?<br />3. Bagaimana cara untuk mencapai yang baik tersebut?<br />Langkah-langkah yang dilaksanakan adalah :<br />1. Tentukan fokus<br />2. Tentukan aspek/variabel atau indikator<br />3. Tentukan standar<br />4. Tentukan gap (kesenjangan) yang terjadi.<br />5. Bandingkan standar dengan kita<br />6. Rencanakan target untuk mencapai standar<br />7. Rumuskan cara-cara program untuk mencapai target<br />c. Quality assurance<br />Suatu teknik untuk menentukan bahwa proses pendidikan telah berlangsung sebagaimana seharusnya. Dengan teknik ini akan dapat dideteksi adanya penyimpangan yang terjadi pada proses. Teknik menekankan pada monitoring yang berkesinambungan, dan melembaga, menjadi subsistem sekolah.<br />Quality assurance akan menghasilkan informasi, yang :<br />1. Merupakan umpan balik bagi sekolah<br />2. Memberikan jaminan bagi orang tua siswa bahwa sekolah senantiasa memberikan pelayanan terbaik bagi siswa.<br />Untuk melaksanakan quality assurance menurut Bahrul Hayat dalam hand out pelatihan Calon kepala sekolah (2000:6), maka sekolah harus :<br />1. Menekankan pada kualitas hasil belajar<br />2. Hasil kerja siswa dimonitor secara terus menerus<br />3. Informasi dan data dari sekolah dikumpulkan dan dianalisis untuk memperbaiki proses di sekolah.<br />4. Semua pihak mulai kepala sekolah, guru, pegawai administrasi, dan juga orang tua siswa harus memiliki komitmen untuk secara bersama mengevaluasi kondisi sekolah yang kritis dan berupaya untuk memperbaiki. <br />d. Quality control<br />Suatu sistem untuk mendeteksi terjadinya penyimpangan kualitas output yang tidak sesuai dengan standar. Quality control memerlukan indikator kualitas yang jelas dan pasti, sehingga dapat ditentukan penyimpangan kualitas yang terjadi.<br />D. Manajemen Mutu Terpadu Di Sekolah<br />Manajemen Mutu Terpadu yang diterjemahkan dari Total Quality Management (TQM) atau disebut pula Pengelolaan Mutu Total (PMT) adalah suatu pendekatan mutu pendidikan melalui peningkatan mutu komponen terkait. M. Jusuf Hanafiah, dkk (1994:4) mendefinisikan Pengelolaan Mutu Total (PMT) adalah suatu pendekatan yang sistematis, praktis, dan strategis dalam menyelenggarakan suatu organisasi, yang mengutamakan kepentingan pelanggan. pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengendalikan mutu. Sedang yang dimaksud dengan Pengeloaan Mutu Total (PMT) Pendidikan tinggi (bisa pula sekolah) adalah cara mengelola lembaga pendidikan berdasarkan filosofi bahwa meningkatkan mutu harus diadakan dan dilakukan oleh semua unsur lembaga sejak dini secara terpadu berkesinambungan sehingga pendidikan sebagai jasa yang berupa proses pembudayaan sesuai dengan dan bahkan melebihi kebutuhan para pelanggan baik masa kini maupun yang akan datang.<br />Komponen yang terkait dengan mutu pendidikan yang termuat dalam buku Panduan Manajemen Sekolah (2000: 191) adalah 1) siswa : kesiapan dan motivasi belajarnya, 2) guru : kemampuan profesional, moral kerjanya (kemampuan personal), dan kerjasamanya (kemampuan social). 3) kurikulum : relevansi konten dan operasionalisasi proses pembelajarannya, 4) dan, sarana dan prasarana : kecukupan dan keefektifan dalam mendukung proses pembelajaran, 5) Masyarakat (orang tua, pengguna lulusan, dan perguruan tinggi) : partisipasinya dalam pengembangan program-program pendidikan sekolah. Mutu komponen-komponen tersebut di atas menjadi fokus perhatian kepala sekolah.<br />Adapun prinsip dari MMT dalam buku tersebut yaitu selama ini sekolah dianggap sebagai suatu Unit Produksi, dimana siswa sebagai bahan mentah dan lulusan sekolah sebagai hasil produksi. Dalam MMT sekolah dipahami sebagai Unit Layanan Jasa, yakni pelayanan pembelajaran.<br />Sebagai unit layanan jasa, maka yang dilayani sekolah (pelanggan sekolah ) adalah: 1) Pelanggan internal : guru, pustakawan, laboran, teknisi dan tenaga administrasi, 2) Pelanggan eksternal terdiri atas : pelanggan primer (siswa), pelanggan sekunder (orang tua, pemerintah dan masyarakat), pelanggan tertier (pemakai/penerima lulusan baik diperguruan tinggi maupun dunia usaha).<br />E. Permasalahan<br />Masalah-masalah yang dihadapi dalam pelaksanaan manajemen peningkatan mutu pendidikan sebagaimana dikemukakan oleh Hanafiah, dkk adalah : pertama sikap mental para pengelola pendidikan, baik yang memimpin maupun yang dipimpin. Yang dipimpin bergerak karena perintah atasan, bukan karena rasa tanggung jawab. Yang memimpin sebaliknya, tidak memberi kepercayaan, tidak memberi kebebasan berinisiatif, mendelegasikan wewenang.<br />Masalah kedua adalah tidak adanya tindak lanjut dari evaluasi program. Hampir semua program dimonitor dan dievaluasi dengan baik, Namun tindak lanjutnya tidak dilaksanakan. Akibatnya pelaksanaan pendidikan selanjutnya tidak ditandai oleh peningkatan mutu.<br />Masalah ketiga adalah gaya kepemimpinan yang tidak mendukung. Pada umumnya pimpinan tidak menunjukkan pengakuan dan penghargaan terhadap keberhasilan kerja stafnya. Hal ini menyebabkan staf bekerja tanpa motivasi. Masalah keempat adalah kurangnya rasa memiliki pada para pelaksana pendidikan. Perencanaan strategis yang kurang dipahami para pelaksana, dan komunikasi dialogis yang kurang terbuka. Prinsip melakukan sesuatu secara benar dari awal belum membudaya. Pelaksanaan pada umumnya akan membantu sustu kegiatan, kalau sudah ada masalah yang timbul. Hal inipun merupakan kendala yang cukup besar dalam peningkatan dan pengendalian mutu. (M. Jusuf Hanafiah dkk, 1994:8).<br />F. Analisis Masalah Dan Pemecahan Masalah<br />Sikap mental bawahan yang bekerja bukan atas tanggung jawab, tetapi hanya karena diperintah atasan akan membuat pekerjaan yang dilaksanakan hasilnya tidak optimal. Guru hanya bekerja berdasarkan petunjuk dari atas, sehingga guru tidak bisa berinisitiaf sendiri. Sementara itu pimpinan sendiri punya sikap mental yang negatif dimana ia tidak bisa memberikan kesempatan bagi bawahan untuk berkarir dengan baik, bawahan harus mengikuti pada petunjuk atasan, bawahan yang selalu dicurigai, bawahan yang tidak bisa bekerja sesuai dengan caranya. Kenyatan ini karena profil kepala sekolah yang belum menampilkan gaya entrepeneur dan gaya memimpin situasional. <br />Penelitian Usman (1996) menyimpulkan bahwa pelaksanaan Pengembangan Sekolah Seutuhnya (PSS) di SMK mengalami kegagalan karena kepala sekolahnya masih cenderung manampilkan gaya kepemimpinan otoriter, hal ini karena lemahnya kemandirian sekolah akibat pembinaan pemerintah yang sangat sentralistik. Birokratik, formalistik, konformistik, uniformistik dan mekanistik. Pembinaan yang demikian ini tidak memberdayakan potensi sekolah. Akibatnya, setiap hierarki yang berada di bawah kekuasaan bersikap masa bodoh, apatis, diam supaya aman, menunggu perintah, tidak kreatif dan tidak inovatif, kurang berpartisipasi dan kurang bertanggung jawab, membuat laporan asal bapak senang dan takut mengambil resiko.<br />Kelemahan sistem sentralistik dengan komunikasi dari atas ke bawah lebih menekankan fingsinya sebagai line of command dan tidak fungsinya sebagai line of services, hal ini tampaknya merintangi perkembangan-perkembangan potensi SDM untuk memcahkan masalah-masalah khusus on the spot (Sutisna, 1972 dalam Husaini Usman, 2001).Hal tersebut merupakan penghalang dalam pelaksanaan manajemen mutu pendidikan, maka solusinya adalah dengan diadakannya penerapan pendidikan yang tidak sentralistik, sehingga pola manajemen pendidikan dapat disesuaikan dari pola lama ke pola baru.<br />Program peningkatan mutu pendidikan tidak akan jalan jika setelah diadakannya monitoring dan evaluasi tanpa ditindaklanjuti. Fungsi pengawasan (controlling) dalam manajemen berguna untuk membuat agar jalannya pelaksanaan manajemen mutu sesuai dengan rencana yang telah ditentukan sebelumnya. Pengawasan bertujuan untuk menilai kelebihan dan kekurangan. Apa-apa yang salah dintinjau ulang dan segera diperbaiki. Tidak adanya tindak lanjut bisa disebabkan karena rendahnya etos kerja para pengelola pendidikan, iklim organisasi yang tidak menyenangkan. Mengenai etos kerja Pidarta (1998), mengutip hasil penelitian Internasional bahwa Indonesia sebagai bangsa termalas nomor tiga dari 42 negara termalas di dunia. Temuan Pidarta tersebut mendukung temuan Muchoyar (1995, dan Rasyid, 1995 dalam Husaini Usman) yang menyatakan etos kerja dosen dan karyawan IKIP cenderung rendah.<br />Agar program dapat dimonitor dan ditindaklanjuti maka perlu melibatkan semua pihak untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan partisipatif ialah suatu cara pengambilan keputusan yang terbuka dan demokratis yang melibatkan seluruh stakeholders di dewan sekolah. Asumsinya jika seseorang diundang untuk pengambilan keputusan, maka ia kan merasa dihargai, dilibatkan, memiliki, bertanggung jawab. Pelibatan stakeholders didasarkan keahlian, batas kewenangan, dan relevansinyan dengan tujuan pengambilan keputusan.<br />Gaya kepemimpinan yang tidak mendukung, akan mengakibatkan gagalnya pelaksanaan manajemen peningkatan mutu. Kepala sekolah harus senantiasa memahami sekolah sebagai suatu sistem organic. Untuk itu kepala sekolah harus lebih berperan sebagai pemimpin dibandingkan sebagai manager. Sebagai leader maka kepala sekolah harus :<br />a. Lebih banyak mengarahkan daripada mendorong atau memaksa<br />b. Lebih bersandar pada kerjasama dalam menjalankan tugas dibandingkan bersandar pada kekuasaan atau SK.<br />c. Senantiasa menanamkan kepercayaan pada diri guru dan staf administrasi. Bukannya menciptakan rasa takut.<br />d. Senantiasa menunjukkan bagaimana cara melakukan sesuatu daripada menunjukkan bahwa ia tahu sesuatu.<br />e. Senantiasa mengembangkan suasana antusias bukannya mengembangkan suasana yang menjemukan<br />f. Senantiasa memperbaiki kesalahan yang ada daripada menyalahkan kesalahan pada seseorang, bekerja dengan penuh ketangguhan bukannya ogah-ogahan karena serba kekurangan(Boediono,1998).<br />Menurut Poernomosidi Hadjisarosa (1997 dalam slamet, PH, 2000), kepala sekolah merupakan salah satu sumberdaya sekolah yang disebut sumberdaya manusia jenis manajer (SDM-M) yang memiliki tugas dan fungsi mengkoordinasikan dan menyerasikan sumberdaya manusia jenis pelaksana (SDM-P) melalui sejumlah input manajemen agar SDM-P menggunakan jasanya untuk bercampur tangan dengan sumberdaya selebihnya (SD-slbh), sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan baik untuk menghasilkan output yang diharapkan.<br /><br />Secara umum, karakteristik kepala sekolah tangguh dapat dituliskan sebagai berikut (Slamet, PH,2000) :<br />Kepala sekolah: (a) memiliki wawasan jauh kedepan (visi) dan tahu tindakan apa yang harus dilakukan (misi) serta paham benar tentang cara yang akan ditempuh (strategi); (b) memiliki kemampuan mengkoordinasikan dan menyerasikan seluruh sumberdaya terbatas yang ada untuk mencapai tujuan atau untuk memenuhi kebutuhan sekolah (yang umumnya tak terbatas); (c) memiliki kemampuan mengambil keputusan dengan terampil (cepat, tepat, cekat, dan akurat); (d) memiliki kemampuan memobilisasi sumberdaya yang ada untuk mencapai tujuan dan yang mampu menggugah pengikutnya untuk melakukan hal-hal penting bagi tujuan sekolahnya; (e) memiliki toleransi terhadap perbedaan pada setiap orang dan tidak mencari orang-orang yang mirip dengannya, akan tetapi sama sekali tidak toleran terhadap orang-orang yang meremehkan kualitas, prestasi, standar, dan nilai-nilai; (f) memiliki kemampuan memerangi musuh-musuh kepala sekolah, yaitu ketidakpedulian, kecurigaan, tidak membuat keputusan, mediokrasi, imitasi, arogansi, pemborosan, kaku, dan bermuka dua dalam bersikap dan bertindak.<br />1. Kepala sekolah menggunakan "pendekatan sistem" sebagai dasar cara berpikir, cara mengelola, dan cara menganalisis kehidupan sekolah. Oleh karena itu, kepala sekolah harus berpikir sistem (bukan unsystem), yaitu berpikir secara benar dan utuh, berpikir secara runtut (tidak meloncat-loncat), berpikir secara holistik (tidak parsial), berpikir multi-inter-lintas disiplin (tidak parosial), berpikir entropis (apa yang diubah pada komponen tertentu akan berpengaruh terhadap komponen-komponen lainnya); berpikir "sebab-akibat" (ingat ciptaan-Nya selalu berpasang-pasangan); berpikir interdipendensi dan integrasi, berpikir eklektif (kuantitatif + kualitatif), dan berpikir sinkretisme.<br />2. Kepala sekolah memiliki input manajemen yang lengkap dan jelas, yangditunjukkan oleh kelengkapan dan kejelasan dalam tugas (apa yang harus dikerjakan, yang disertai fungsi, kewenangan, tanggungjawab, kewajiban, dan hak), rencana (diskripsi produk yang akan dihasilkan), program (alokasi sumberdaya untuk merealisasikan rencana), ketentuan-ketentuan/limitasi (peraturan perundang-undangan, kualifikasi, spesifikasi, metoda kerja, prosedur kerja, dsb.), pengendalian (tindakan turun tangan), dan memberikan kesan yang baik kepada anak buahnya.<br />3. Kepala sekolah memahami, menghayati, dan melaksanakan perannya sebagai manajer (mengkoordinasi dan menyerasikan sumberdaya untuk mencapai tujuan), pemimpin (memobilisasi dan memberdayakan sumberdaya manusia), pendidik (mengajak nikmat untuk berubah), wirausahawan (membuat sesuatu bisa terjadi), penyelia (mengarahkan, membimbing dan memberi contoh), pencipta iklim kerja (membuat situasi kehidupan kerja nikmat), pengurus/administrator (mengadminitrasi), pembaharu (memberi nilai tambah), regulator (membuat aturan-aturan sekolah), dan pembangkit motivasi (menyemangatkan). Catatan: manajer tangguh, menurut hasil-hasil penelitian kelas kakap dunia, paling tidak memiliki sejumlah kompetensi seperti berikut. Menurut Enterprising Nation (1995), manajer tangguh memiliki delapan kompetensi, yaitu: (a) people skills, (b) strategic thinker, (c) visionary, (d) flexible and adaptable to change, (e) self-management, (f) team player, (g) ability to solve complex problem and make decisions, and (h) ethical/high personal standards. Sedang American Management Association (1998) menuliskan 18 kompetensi yang harus dimiliki manajer tangguh, yaitu: (a) efficiency orientation, (b) proactivity, (c) concern with impact, (d) diagnostic use of concepts, (e) use of unilateral power, (f) developing others, (g) spontaneity, (h) accurate self-assessment, (i) self-control, (j) stamina and adaptability, (k) perceptual objectivity, (l) positive regard, (m) managing group process, (n) use of sosialized power, (o) self-confidence, (p) conceptualization, (q) logical thought, and (r) use of oral presentation.<br />4. Kepala sekolah memahami, menghayati, dan melaksanakan dimensi-dimensi tugas (apa), proses (bagaimana), lingkungan, dan keterampilan personal, yang dapat diuraikan sebagai berikut: (a) dimensi tugas terdiri dari: pengembangan kurikulum, manajemen personalia, manajemen kesiswaan, manajemen fasilitas, pengelolaan keuangan, hubungan sekolah-masyarakat, dsb; (b) dimensi proses, meliputi pengambilan keputusan, pengelolaan kelembagaan, pengelolaan program, pengkoordinasian, pemotivasian, pemantauan dan pengevaluasian, dan pengelolaan proses belajar mengajar; (c) dimensi lingkungan meliputi pengelolaan waktu, tempat, sumberdaya, dan kelompok kepentingan; dan (d) dimensi keterampilan personal meliputi organisasi diri, hubungan antar manusia, pembawaan diri, pemecahan masalah, gaya bicara dan gaya menulis (Lipham, 1974; Norton, 1985).<br />5. Kepala sekolah mampu menciptakan tantangan kinerja sekolah (kesenjangan antara kinerja yang aktual/nyata dan kinerja yang diharapkan). Berangkat dari sini, kemudian dirumuskan sasaran yang akan dicapai oleh sekolah, dilanjutkan dengan memilih fungsi-fungsi yang diperlukan untuk mencapai sasaran, lalu melakukan analisis SWOT (Strength, Weaknes, Opportunity, Threat) untuk menemukan faktor-faktor yang tidak siap (mengandung persoalan), dan mengupayakan langkah-langkah pemecahan persoalan. Sepanjang masih ada persoalan, maka sasaran tidak akan pernah tercapai.<br />6. Kepala sekolah mengupayakan teamwork yang kompak/kohesif dan cerdas, serta membuat saling terkait dan terikat antar fungsi dan antar warganya, menumbuhkan solidaritas/kerjasama/kolaborasi dan bukan kompetisi sehingga terbentuk iklim kolektifitas yang dapat menjamin kepastian hasil/output sekolah.<br />7. Kepala sekolah menciptakan situasi yang dapat menumbuhkan kreativitas dan memberikan peluang kepada warganya untuk melakukan eksperimentasi-eksperimentasi untuk menghasilkan kemungkinan-kemungkinan baru, meskipun hasilnya tidak selalu benar (salah). Dengan kata lain, kepala sekolah mendorong warganya untuk mengambil dan mengelola resiko serta melindunginya sekiranya hasilnya salah.<br />8. Kepala sekolah memiliki kemampuan dan kesanggupan menciptakan sekolah belajar .<br />9. Kepala sekolah memiliki kemampuan dan kesanggupan melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah sebagai konsekuensi logis dari pergeseran kebijakan manajemen, yaitu pergeseran dari Manajemen Berbasis Pusat menuju Manajemen Berbasis Sekolah (dalam kerangka otonomi daerah). Untuk lebih jelasnya, lihat Gambar 2 "Pergeseran Kebijakan dari Manajemen Berbasis Pusat menuju Manajemen Berbasis Sekolah" (Slamet PH, 2000).<br />10. Kepala sekolah memusatkan perhatian pada pengelolaan proses belajar mengajar sebagai kegiatan utamanya, dan memandang kegiatan-kegiatan lain sebagai penunjang/pendukung proses belajar mengajar. Karena itu, pengelolaan proses belajar mengajar dianggap memiliki tingkat kepentingan tertinggi dan kegiatan-kegiatan lainnya dianggap memiliki tingkat kepentingan lebih rendah.<br />11. Kepala sekolah mampu dan sanggup memberdayakan sekolahnya (Slamet PH, 2000), terutama sumberdaya manusianya melalui pemberian kewenangan, keluwesan, dan sumberdaya.<br />Kurangnya rasa memilikipada para pelaksana pendidikan. Perencanaan strategis yang kurang dipahami para pelaksana, dan komunikasi dialogis yang kurang terbuka. Prinsip melakukan sesuatu secara benar dari awalï belum membudaya merupakan penghalang dalam pelaksanaan manajemen peningkatan mutu. Untuk itu perlu ditanamkan kepada warga sekolah untuk mempunyai asa memiliki bangga terhadap sekolahnya. Hal ini bisa terlaksana jika para warga sekolah itu merasa puas terhadap pelayanan sekolah.<br />Dalam MMT (Manajemen Mutu Terpadu) keberhasilan sekolah diukur dari tingkat kepuasan pelanggan, baik internal maupun eksternal. Sekolah dikatakan berhasil jika mampu memberikan pelayanan sama atau melebihi harapan pelanggan. Dilihat jenis pelanggannya, maka sekolah dikatakan berhasil jika :<br />1. Siswa puas dengan layanan sekolah, antara lain puas dengan pelajaran yang diterima, puas dengan perlakuan oleh guru maupun pimpinan, puas dengan fasilitas yang disediakan sekolah. Pendek kata, siswa menikmati situasi sekolah.<br />2. Orang tua siswa puas dengan layanan terhadap anaknya maupun layanan kepada orang tua, misalnya puas karena menerima laporan periodik tentang perkembangan siswa maupun program-program sekolah.<br />3. Pihak pemakai/penerima lulusan (perguruan tinggi, industri, masyarakat) puas karena menerima lulusan dengan kualitas sesuai harapan<br />4. Guru dan karyawan puas dengan pelayanan sekolah, misalnya pembagian kerja, hubungan antarguru/karyawan/pimpinan, gaji/honorarium, dan sebagainya. (Panduan Manajemen Sekolah, 2000:193).<br />G. Kesimpulan Dan Saran<br />Berdasarkan uraian diatas maka dapat penulis disimpulkan sebagai berikut :<br />1. Berdasarkan rendahnya mutu SDM pada era otomomi daerah dan menyongsong era global, maka perlu bagi pemerintah untuk memperbaiki mutu pendidikan nasional. Dalam perbaikan mutu pendidikan tersebut manajemen mutu yang diadaptasi dari Total Quality Management yang ada Industri Modern, layak untuk diadaptasai dalam Manajemen Pendidikan. Pada prinsipnya manajemen mutu ini berbasis sekolah memberdayakan semua komponen sekolah, dan sekolah sebagai unit produksi yang melayani siswa, orang tua, pihak pemakai/penerima lulusan, dan guru/karyawan.<br />2. Masalah yang dihadapi dalam pelaksanaan manajemen peningkatan mutu adalah sikap mental para pengelola pendidikan, tidak adanya tindak lanjut dari evaluasi program, gaya kepemimpinan yang tidak mendukung, kurangnya rasa memiliki para pelaksana pendidikan. Dan belum membudayanya prinsip melakukan sesuatu secara benar dari awal. Kendala-kendala itu disebabkan oleh adanya kepemimpinan yang tidak berjiwa entrepeneur dan tidak tangguh, adanya sentralistrik manajemen pendidikan, dan rendahnya etos kerja apara pengelola, kurangnya melibatkan semua pihak untuk berpartisipasi.<br />Dari kesimpulan tersebut penulisan ini perlu penulis sarankan sebagai berikut :<br />1. Manajemen Peningkatan Mutu yang sering di seminarkan dan dikenalkan pada dunia pendidikan, ternyata banyak warga sekolah terutama guru yang belum tahu, kenal, dan memahami. Kebanyakan hanya diketahui oleh kepala sekolah, dan calon kepala sekolah. Disarankan agar hal ini disebarluaskan dan betul-betul bisa dilaksanakan di sekolah-sekolah.<br />2. Perlu ditingkatkan etos kerja, motivasi, kerjasama tim, moral kerja yang baik, punya rasa memiliki, mau bekerja keras agar Manajemen Mutu Pendidikan dapat terlaksana secara optimal sehingga mampu menghasilkan Mutu SDM. Disamping itu diperlukan seorang kepala sekolah yang berjiwa pemimpin dengan visi yang baik.<br />Samarinda, 12 April 2003<br />DAFTAR PUSTAKA :<br />Anonim, 2000. Panduan Manajemen Sekolah, Depdiknas, Dikmenum<br />Anonim, 2000. Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan/Kultur Sekolah, Depdiknas, hand out pelatihan calon kepala sekolah, Direktorat Sekolah lanjutan Pertama, 2000<br />Gaspersz, Vincent. 2000. Penerapan Total Management In Education (TQME) Pada Perguruan Tinggi di Indonesia, Jurnal Pendidikan (online), Jilid 6, No. 3 (http://www.ut.ac.id diakses 20 Januari 2001).<br />Hanafiah, M. Jusuf, dkk, 1994. Pengelolaan Mutu Total Pendidikan Tinggi, Badan Kerjasama Perguruan Tinggi Negeri<br />Nasution, MN, 2000. Manajemen Mutu Terpadu, Ghalia Indonesia, Jakarta<br />Slamet, PH. 2000. Karakteristik Kepala Sekolah Yang Tangguh, Jurnal Pendidikan, Jilid 3, No. 5 (online) (http://www.ut.ac.id diakses 20 Januari 2001).<br />Usman, Husaini, Peran Baru Administrasi Pendidikan dari Sistem Sentralistik Menuju Sistem Desentralistik, dalam Jurnal Ilmu Pendidikan, Februari 2001, Jilid 8, Nomor 1.<br /><br />C. Solusi dengan menggunakan (a) analisis SWOT, dan (b) pendekatan pola kerja<br /> terpadu, sebagai berikut :<br /><br />ANALISIS SWOT PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI<br /><br />Internal<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> Eksternal S (Strenghts)<br /><br /><br />1. Sarana dan prasarana<br /> penunjang <br />2. Sebagian SDM pengajar<br /> berkualitas<br />3. Kualitas mahasiswa cukup<br /> tinggi<br />4. Jumlah fakultas banyak<br />5. Jumlah lulusan yang dihasilkan W (Weaknesses)<br /><br />1. Sarana dan prasarana yang<br /> tidak dioperasikan secara otimal<br />2. Sebagian kecil SDM pengajar<br /> tidak berkualitas<br />3. Rendahnya mutu perkuliahan<br />4. Pertikaian di perguruan tinggi<br />5. Belum ada perguruan tinggi<br /> yang berbnetuk BUMN<br /><br />O (Opportunities)<br />1. Otonomi kependidikan daerah<br />2. Kebutuhan SDM pada era<br /> globalisasi<br />3. Kebutuhan akan dunia kerja<br />4. Peluang untuk wirausaha<br />5. Era otonomi menuntut<br /> pengembangan SDM dari<br /> daerah<br /> Strategi S-O<br /><br /><br />1. Perbanyak bimbingan belajar<br /> agar mahasiswa menjadi lulusan<br /> yang berkualitas<br />2. Menggalakkan seminar<br /> pelatihan wirausaha Strategi W-O<br /><br /><br />1. Meningkatkan mutu perkuliah<br /> an sehingga menghasilkan lulus <br /> an yang siap pakai<br />2. Menggalakkan metode kuantum<br /> pada perkuliahan<br /><br /><br />T (threats)<br />1. Pemahaman masyarakat yang<br /> rendah terhadap perguruan<br /> tinggi<br />2. Subsidi yang tidak tepat<br /> sasaran<br />3. Pendapatan masayarakat<br /> yang rendah<br />4. Pengawasan yang rendah<br /> masyarakat dan pemerintah<br /> kepada perguruan tinggi<br />5. Terbatasnya peluang kerja Strategi S-T<br /><br />1. Meningkatkan pengawasan baik<br /> dari masyarakat maupun<br /> pemerintah agar mahasiswa tetap<br /> berkualitas<br />2. Meningkatkan pemahaman<br /> stakeholder terhadap eksistensi<br /> perguruan tinggi<br /><br /><br /> Strategi W-T<br /> 4 - 3<br />1. Mengadakan akreditasi baik<br /> self accreditation maupun<br /> independent acreditation<br />2. Melaksanakan otonomi<br /> kependidikan<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Selanjutnya diadakan pembobotan dari strategi yang telah ditentukan dengan kriteria di bawah ini:<br /><br />TABEL KRITERIA PEMILIHAN ALTERNATIF (ReSBaK )<br /><br />KRITERIA<br /><br /><br />BOBOT <br />REALISTIS<br />(R) <br />SDM<br />(S) <br />BAIK<br />(Ba) <br />KEWENANGAN<br />(K)<br /><br />5 <br />Sangat Realistis<br /> <br />Sangat Tersedia SDM <br />Sangat Baik <br />Sangat Berkewenagan<br /><br />4 <br />Realistis<br /> <br />Tersedia SDM <br />Baik <br />Berkewenangan<br /><br />3 <br />Netral<br /> <br />Netral <br />Nertal <br />Netral<br /><br />2 <br />Tidak Tersedia<br /> <br />Tidak tersedia SDM <br />Tidak Baik <br />Tidak Berkewenangan<br /><br />1 <br />Sangat Tidak Tersedia <br />Sangat Tidak Tersedia<br />SDM <br />Sangat Tidak Baik <br />Sangat Tidak Berkewenangan<br /><br />Langkah terakhir diadakan voting dari beberapa pendapat orang yang ahli dan berkompeten hasilnya sebagai berikut :<br /><br /><br /><br /><br />MODEL-MODEL DALAM PENGAJARAN<br />UNTUK MEMBUAT PELAJAR BELAJAR MANDIRI<br />Di SMK Negeri Y Samarinda<br /><br />Oleh : FALAH Y.<br /><br />A. Pendahuluan<br />Sudah 14 tahun saya menjadi guru SMK Negeri Y Samarinda, sebuah sekolah kejuruan yang banyak diminati, disegani, difavoriti warga Samarinda. Selain itu sebagai sekolah kejuruan yang dianggap senior maka sekolah ini juga merupakan rujukan bagi sekolah kejuruan swasta yang serumpun bidang keahlian nya di Samarinda dan sekitarnya. Kepala sekolah, guru-guru dari luar sering berkonsultasi ke sekolah ini hanya untuk mengembangkan sekolahnya dan menyamakan persepsi dalam pendidikan dan pengajaran.<br /><br />Sebagai sekolah kejuruan, sekolah ini tergolong telah mampu mengeluarkan lulusan yang banyak di serap di dunia kerja maupun kuliah di perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Secara persisnya data ini belum terkaver mengingat sekolah ini tidak memiliki data tentang keadaan lulusan untuk lima tahun terakhir ini. Namun sebagai guru di sini, penulis sering bertemu para alumni ini bekerja di berbagai instansi, perusahaan, dan kantor-kantor juga sering menemui para siswa yang kuliah di Unmul maupun perguruan tinggi swasta lainnya, serta beberapa alumni yang berwiraswasta.<br /><br />Dalam soal belajar mengajar saya tidak menemukan hal yang istimewa, sekolah ini tetap menggunakan kegiatan belajar mengajar model Ceramah/kuliah. Selanjutnya diskusi kelompok, latihan (praktikum), dan terakhir penugasan oleh guru. Jika siswa mempunyai prestasi baik dalam belajar itu disebabkan dasarnya memang sudah baik, misalnya NEM yang digunakan syarat untuk masuk ke sekolah ini rata-rata baik, selain itu mereka punya kemauan dan motivasi untuk belajar. Di sini guru dalam mengajar tidak terlalu repot, tidak terbeban, tidak merasa kesulitan, walau dengan persiapan seadanya dan dengan metode yang paling sederhana sekalipun.<br /><br />Di sekolah ini dalam pembagian kelas telah dikelompokkan atas rangking prestasi belajar, pada siswa yang prestasi belajarnya baik maka dikelompokkan pada kelas unggulan, rangking berikutnya di kelompok kelas berikutnya dan seterusnya.<br /><br />Kelas unggulan merupakan siswa yang mampu mandiri dalam belajar daripada kelas yang lain di bawahnya, hal ini disebabkan kesadaran siswa yang tinggi disertai motivasi belajar yang tinggi serta karena kemampuan mereka yang baik disertai dengan mereka yang dikumpulkan dengan teman-teman yang baik sehingga punya daya saing yang hebat. Namun secara umum para siswa belum mampu mandiri dalam belajar mereka masih bergantung pada guru untuk memperoleh ilmu pengetahuan.<br />Dengan mengingat rasa keadilan dalam memberikan pelayanan pada siswa serta berdasar pada salah satu kebijakan strategis yang diambil Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk mengembangkan SDM dengan konsep menggunakan paradigma belajar atau learning paradigm yang akan menjadikan pelajar-pelajar atau learner menjadi manusia yang diberdayakan, maka tulisan ini difokuskan untuk membantu guru-guru dalam membenahi pengajaran agar membuat siswa menjadi mandiri dalam belajar.<br /><br />B. Hasil Pengamatan<br />Dalam pengamatan penulis pola umum mengajar guru-guru di SMK Negeri Y Samarinda adalah : 1) Ceramah; 2) Diskusi kelompok; 3) penugasan, 4) latihan (demonstrasi).<br /><br /> 1. Metode Ceramah<br />Pengajaran menggunakan metode ceramah telah mendominasi dalam kegiatan pengajaran di SMK Negeri Y Samarinda. Metode ceramah /kuliah/penuturan merupakan metode mengajar yang konvensional, karena metode ini sudah sejak dulu digunakan sebagai alat komunikasi pengajaran antara guru dengan siswa. Meskipun metode ini banyak menuntut keaktifan guru daripada siswa, namun metode ini tetap tidak bisa ditinggalkan begitu saja dalam kegiatan pengajaran. Apalagi pada sekolah-sekolah yang fasilitasnya kurang dan sekolah-sekolah di daerah terpencil (pedalaman).<br /><br />Menurut Syaiful Bahri Djamarah (1996:109-110), “Metode ceramah adalah cara penyajian pelajaran yang dilakukan guru dengan penuturan atau penjelasan lisan secara langsung terhadap siswa.<br /><br />Kelebihan metode ceramah<br /> - Guru mudah menguasai kelas.<br /> - Mudah mengorganisasikan tempat duduk/kelas.<br /> - Dapat diikuti oleh jumlah siswa besar.<br /> - Mudah mempersiapkan dan melaksanakannya.<br /> - Guru mudah menerangkan pelajaran dengan baik.<br />a. Kelemahan metode ceramah<br /> - Mudah menjadi verbalisme (pengertian kata-kata)<br /> - Yang visual menjadi rugi, yang auditif (mendengar) lebih besar menerimanya.<br /> - Bila selalu digunakan dan terlalu lama, membosankan.<br /> - Guru menyimpulkan bahwa siswa mengerti dan tertarik pada ceramahnya, ini sukar sekali.<br /> - Menyebabkan siswa menjadi pasif.<br /><br />Dalam praktiknya, guru dalam mengajar tidak bisa hanya mengguna¬kan metode ceramah saja, tapi dikombinasikan dengan metode-metode mengajar lainnya. Misalnya metode ceramah biasanya dikombinasikan dengan tanya jawab dan penugasan, sedang untuk metode latihan dikombinasi dengan ceramah dan demonstrasi.<br /><br /> 2. Metode Latihan<br />Metode latihan digunakan di SMK Negeri Y Samarinda terutama untuk pelajaran-pelajaran yang memerlukan ketrampilan (skill) seperti pelajaran akuntansi, komputer, stenografi, penjualan barang, korespondensi, mengetik dan sebagainya. Untuk pelajaran Matematika, Bahasa Inggris sering pula menggunakan metode ini. Metode latihan atau disebut juga metode training, merupakan suatu cara mengajar yang baik untuk menanamkan kebiasaan-kebiasaan tertentu. Juga sebagai sarana untuk memelihara kebiasaan-kebiasaan yang baik. Selain itu, metode ini dapat juga digunakan untuk memperoleh suatu ketangkasan, ketepatan, kesempatan dan keterampilan.<br /><br />Sebagai suatu metode yang diakui banyak mempunyai kelebihan, juga tidak dapat disangkal bahwa metode latihan mempunyai beberapa kelemahan. Maka dari itu, guru yang ingin mempergunakan metode latihan ini kiranya tidak salah bila memahami karakteristik metode ini.<br />Syaiful Bahri Djamarah (1996:108-109), merinci kelebihan dan kelemahan metode latihan sebagai berikut:<br />Kelebihan metode latihan<br /> a. Untuk memperoleh kecakapan motoris, seperti menulis, melafalkan huruf, kata-kata atau kalimat, membuat alat<br /> - alat, menggunakan alat-alat (mesin permanen dan elektrik), dan terampil menggunakan peralatan olah raga.<br /> b. Untuk memperoleh kecakapan mental seperti dalam per¬kalian, menjumlah, pengurangan, pembagian, tanda<br /> -tanda (simbol), dan sebagainya.<br /> c.Untuk memperoleh kecakapan dalam bentuk asosiasi yang dibuat, seperti hubungan huruf-huruf dalam ejaan,<br /> pengguna¬an simbol, membaca peta dan sebagainya.<br /> d.Pembentukan kebiasaan yang dilakukan dan menambah ketepatan serta kecepatan pelaksanaan.<br /> e. Pemanfaatan kebiasaan yang dilakukan dan menambah ketepatan serta kecepatan pelaksanaan.<br /> f. Pembentukan kebiasaan-kebiasaan membuat gerakan-ge¬rakan yang kompleks, rumit, menjadi lebih otomatis.<br /> <br />b. Kelemahan metode latihan<br /> a. Menghambat bakat dan inisiatif siswa, karena siswa lebih banyak dibawa kepada penyesuaian dan diarahkan<br /> jauh dari pengertian.<br /> b. Menimbulkan penyesuaian secara statis kepada lingkungan.<br /> c. Kadang-kadang latihan yang dilaksanakan secara berulang-ulang merupakan hal yang monoton, mudah<br />m membosankan.<br /> d. Membentuk kebiasaan yang kaku, karena bersifat otomatis.<br /> e. Dapat menimbulkan verbalisme.<br /><br />Dalam praktiknya, metode latihan tidak bisa berdiri sendiri namun divariasikan dengan metode ceramah, sebagaimana dijelaskan Syaiful Bahri Djamarah :<br />“Metode latihan umumnya digunakan untuk memperoleh suatu ketangkasan atau keterampilan dari bahan yang dipelajarinya. Karena itu, metode ceramah dapat digunakan sebelum maupun sesudah latihan dilakukan. Tujuan dari ceramah untuk memberi¬kan penjelasan kepada siswa mengenai bentuk keterampilan tertentu yang akan dilakukannya.”<br /><br />3. Metode Diskusi<br /><br />Metode diskusi digunakan oleh guru SMK Negeri Y Samarinda, umumnya oleh guru mata pelajaran Sejarah, PPKn, Agama dan Etika, serta guru Bahasa Indonesia untuk materi praktik diskusi, dan guru kesekretarisan untuk materi praktik pertemuan dan rapat (meeting).<br />Metode diskusi bermanfat untuk melatih kemampuan memecahkan masalah secara verbal, dan memupuk sikap demokratis. Diskusi dilakukan bertolak dari adanya masalah. Menurut Winarno Surachmad dalam Muhammad Ali (2000:80-81), pertanyaan yang layak didiskusikan mempunyai ciri sebagai berikut :<br /> 1. Menarik minat siswa yang sesuai dengan tarafnya<br /> 2. Mempunyai kemungkinan jawaban yang lebih dari sebuah yang dapat dipertahankan kebenarannya<br /> 3. Pada umumnya tidak menyatakan mana jawaban yang benar, tetapi lebih Banyak mengutamakan hal<br /> mempertimbangkan dan membandingkan.<br /><br />Metode diskusi mempunyai kadar CBSA cukup tinggi. Namun demikian, diskusi dapat berjalan dengan baik dan efektif bila siswa sudah mampu berfikir dan menggunakan penalaran.<br />Pelaksanaan sebuah diskusi dapat dipimpin oleh guru yang bersangkutan, atau dapat pula meminta salah seorang siswa untuk memimpinnya. Pemimpin diskusi dikenal dengan nama moderator biasanya secara formal moderator dibantu oleh sekretaris, untuk mencatat pokok-pokok fikiran penting yang dikemukakan peserta diskusi.<br />Sayangnya karena kurikulum di SMK Negeri Y Samarinda yang padat, dan guru harus menghabiskan materi sesuai program pengajaran maka beberapa guru tidak mau menjalankan, alasan repot, makan waktu dan memerlukan kerja keras untuk memperhatikan tiap-tiap kelompok diskusi. Biasanya guru hanya membagi kelompok pelajar untuk berdiskusi tentang suatu topik, tanpa ada bimbingan, sehingga masing-masing kelompok berdiskusi, hasil diskusi ditulis di kertas, hasilnya dikumpulkan. <br /><br />4. Penugasan<br />Penugasan kepada siswa sering dilakukan oleh guru SMK Negeri Y Samarinda. Tugas-tugas tersebut diantaranya adalah mengisi LKS (Lembar Kegiatan Siswa), PR (Pekerjaan Rumah), membuat klippping, membuat makalah/karya tulis, mengadakan studi banding.<br />Tugas ini sebenarnya baik bagi perkembangan siswa dalam belajar, namun guru kurang mengadakan bimbingan sehingga seolah-olah, siswa hanya mengerjakan kewajiban saja, tanpa tahu apa maknanya tugas tersebut. Misalnya dalam membuat kliping siswa hanya menggunting lalu menempel dan menjilid, tidak tahu apa maksud isi yang diklipping tersebut. Misalnya siswa membuat makalah, tanpa pernah dipresentasikan di depan guru/kelas. Misalnya siswa telah mengerjakan LKS lalu dikumpulkan kepada guru tanpa ada koreksi atau pembahasan.<br />Rupanya ada keengganan bagi guru untuk mengoreksi, untuk menindak lanjuti tugas-tugas yang ia berikan kepada siswa, dan ini bisa berdampak pada siswa yaitu siswa menjadi kurang bersemangat dalam mengerjakan tugas atau siswa mengerjakan tugas sekedarnya saja (yang penting telah mengerjakan).<br /><br />C. Permasalahan<br />Beberapa pola umum mengajar guru-guru SMK Negeri Y Samarinda yang telah diuraikan di atas dengan kelebihan dan kekurangannya masih menimbulkan ganjalan dalam peningkatan mutu pendidikan dan masih menyisakan masalah-masalah sebagai berikut :<br />1. Guru belum mampu membuat pelajar menjadi Learner autonomy <br />2. Guru belum menerapkan konsep belajar tuntas sebagai perwujudan dari learner autonomy<br />3. Guru belum menggunakan perpustakaan sebagai sarana bagi terlaksananya learner autonomy<br />4. Guru belum menggunakan metode mengajar yang mengarah pada learner autonomy<br /><br />D. Analisis Masalah dan Pemecahannya<br /><br />Pembelajar mandiri (learner autonomy) adalah suatu masalah yang eksplisit atau perhatian yang serius atau sadar: kita tidak dapat menerima tanggung jawab pembelajaran kita meskipun kita mempunyai ide apa, bagaimana, kenapa kita berusaha untuk belajar. Pembelajar harus berinisiatif untuk memberi bentuk arahan untuk proses belajar dan harus berbagi dalam kemajuan dan evaluasi untuk mengembangkan sasaran pembelajar yang dicapai (David Little)<br /><br />Otonomi secara semantik berarti kompleks, Pembelajar mandiri harus menginterpretasikan kebebasan dari kontrol guru, kebebasan dari tekanan kurikulum bahkan kebebasan untuk memilih tidak belajar. Masing-masing kebebasan ini harus dihadapkan dan didiskusikan secara bijaksana, tetapi untuk kita yang terpenting adalah kebebasan belajar yang tersirat di dalam diri sendiri. Yang berarti kapasitas tersebut dibatasi dengan tujuan yang ingin dicapai.<br /><br />Pembelajar mandiri secara umum adalah salah satu hasil perkembangan dan eksperimen belajar, sebagai contoh penguasaan bahasa Ibu berhasil hanya bila dikembangkan oleh murid sebagai pengguna bahasa tersebut, sebagai bahasa Ibu. Sama dengan belajar melalui pengalaman membantu mendefinisikan apa itu pelayanan masyarakat dalam memperkembangkan kapasitasnya sebagai tingkah laku pembelajar mandiri. Kebanyakan guru tergantung latihan-latihan pembelajar dalam jangkauan yang lebar dari kelakuan pembelajar di luar kelas yang tergambar dalam prinsip semua pembelajar seharusnya mampu di dalam kelas.<br /><br />Beberapa kritik diajukan terhadap pembelajar mandiri ini dengan ide-ide yang bermacam-macam, seperti bagian dari tradisi budaya barat atau pembelajar bukan barat/aneh. (Jones, 1995). Argumen ini dibantah bahwa metode ini digunakan untuk mengembangkan pengetahuan pembelajar mandiri sebagai tradisi pengajaran barat contoh budaya pendidikan Denmark, Inggris dan Irlandia. Perkembangan Pembelajar mandiri di Jepang dielaborasikan secara spesifik dengan tradisi budaya Jepang baik di dalam maupun di luar kelas, diharapkan pengalaman terhadap tantangan dan pengayaan belajar adalah didapatkan rasa percaya diri untuk dibawa pulang dengan pengertian yang besar mengenai teori dan implikasi praktik pendidikan.<br /><br />Belajar mandiri membuat para pelajar terbebas dari kelas reguler, membuat belajar sesuai dengan kemampuan pelajar, dan dapat melayani diri sendiri dalam hal kebutuhan belajarnya. Untuk itu perlu diupayakan agar belajar mandiri ini dapat berkembang dengan mendorong para pelajar untuk belajar dengan tekun yang datang dari keinginannya sendiri. Dengan demikian akan diperoleh generasi yang proaktif, mampu memecahkan masalahnya sendiri dan kritis. Dengan pembelajar mandiri maka akan tercipta generasi bisa bertoleransi, bisa berdemokrasi, dan berbudi pekerti, serta menghargai hak-hak orang lain. Maka untuk selanjutnya kita tidak lagi menyebut siswa, student atau pupil tapi learner atau pelajar bagi anak didik kita.<br /><br />Permasalahan pertama, Guru belum mampu membuat pelajar menjadi Learner autonomy atau pelajar menjadi mandiri dalam belajar ini disebabkan oleh adanya pengkotak-kotakan siswa dalam kelas unggulan, dan bukan unggulan. Pada kelas unggulan yang berisi siswa dengan prestasi diatas rata-rata telah terjadi persaingan yang ketat antar mereka, pada kelas ini guru senang dan bersemangat dalam mengajar karena siswa mudah mengerti dan mudah di atur. Motivasi siswa untuk belajar dan berhasil dalam belajar tinggi, sehingga mereka mampu mandiri mamapu menjadi pelajar yang mandiri. Hal ini dapat dilihat dari kegiatan mereka dalam mengambil inisiatif jika terjadi kekosongan guru/jam kosong, mereka mulai belajar sendiri melalui kunjungan ke perpustakaan, membaca buku pelajaran sendiri, atau membuat kelompok-kelompok diskusi. Lain halnya pada kelas yang dibawah unggulan mereka kurang termotivasi belajar, semakin kebawah kelasnya semakin tidak semangat untuk belajar. Pada kelas ini mereka merasa sebagai kelas afkiran, mereka kelas kedua dan bukan kelas utama, mereka anak-anak yang bodoh yang bermasalah.<br />Falah Yunus (1999), dalam penelitiannya tentang hubungan motivasi dengan prestasi belajar di SMK Negeri Y Samarinda ditemukan hal-hal sebagai berikut :<br />1 Korelasi motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa (r=0,62)<br />2 Interpretasi r= 0,62 yaitu : tingkat hubungan adalah “kuat”<br />3 Sumbangan relatif motivasi terhadap prestasi belajar (r2=0,39 atau 39%), sedang sisanya 61% dipengaruhi oleh faktor lain.<br />4. Pada angket motivasi dibagi dua yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik, ternyata motivasi intrinsik lebih dominan daripada motivasi ekstrinsik, dengan perbandingan 6:4.<br />5. Di SMK Negeri Y ada kelas unggulan dan kelas biasa, ternyata kelas unggulan motivasinya lebih tinggi daripada kelas biasa. Dari pernyataan ke 5 simpulan penelitian tersebut, maka seyogyanya agar pelajar dapat mandiri, sekolah jangan membuat kelas unggulan. Jika mau membuat kelas unggulan buat saja sekolah unggulan tersendiri. Untuk itu sebaiknya kelas di campur saja sehingga dalam satu kelas terdapat siswa pandai, sedang dan kurang yang mereka akan berinteraksi dan saling menyadari akan kekurangan dan kelebihan, dan terjaminlah rasa keadilan.<br /><br /><br />Permasalahan ke dua, Guru belum menerapkan konsep belajar tuntas di SMK Negeri 1 Samarinda sebagai perwujudan dari learner autonomy. Dalam Garis-garis besar Program pendidikan dan Pelatihan (GBPP) Kurikulum SMK, menganut prinsip sebagai berikut :<br /><br />1. Berbasis luas, kuat dan mendasar (Broad Based Curriculum/BBC)<br />2. Berbasis kompetensi (Competenci Based Curriculum)<br /><br />Pengertian Broad Based Curriculum adalah pola penyajian kurikulum yang terstruktur mulai dari kemampuan dasar, kemampuan lanjutan, sampai kemampuan spesialisasi/keahlian 3 aspek dalam pengembangan BBC pertama, pendidikan harus selebar mungkin cakupannya, agar tamatan yang akan bekerja akan dapat menemukan tempat pada lapangan kerja lainnya yang berdekatan dengan kualifiaksi bidang kejuruannya. Kedua pendidikan harus sedalam mungkin agar tamatan yang akan bekerja memiliki kualifikasi yang memadai untuk pekerjaan yang menuntut spesialisai.<br /><br />Pengertian Pendekatan Competency/kemampuan adalah seperangkat tindakan inteligensi dan penuh tanggung jawab yang harus dimiliki seseorang sebagai prasyarat melaksanakan bidang pekerjaan tertentu <br /><br />Sehubungan dengan hal tersebut di SMK ada istilah remedial dan pengayaan, maksudnya siswa diharapkan untuk menuntaskan pelajaran sebelum ia mempelajari pelajaran berikutnya atau dalam istilah SMK siswa harus menuntaskan kompetensi pertama sebelum mempelajari kompetensi kedua. Jika siswa belum ternyata belum tuntas maka guru perlu memberikan pengayaan dan remedial. Ini sebenarnya sebuah langkah bahwa siswa harus belajar dan belajar secara kontinyu. Ini adalah mengarah pada siswa menjadi pembelajar mandiri.<br />Bagaimana guru dapat membuat siswa menjadi pembelajar mandiri dalam menuntaskan pembelajaran ketika dilaksanakan remedial atau pengayaan. Hal ini bisa dilakukan bermacam-macam cara, misalnya guru memberikan tugas kepada pelajar untuk membuat makalah, guru membuat modul yang harus dipelajari pelajar di rumah dan sebagainya.<br />Pengajaran remedial (remedial teaching ) adalah suatu bentuk pengajaran yang bersifat perbaikan, atau pengajaran yang membuat menjadi baik.<br />Dalam belajar mengajar guru melakukan pengajaran dengan tujuan agar siswa dapat belajar secara optimal. Namun jika ternyata terdapat siswa yang lamban dalam belajar dan prestasi belajarnya rendah maka diperlukan suatu proses belajar mengajar yang dapat membantu siswa agar tercapai hasil yang diharapkan (Moh Uzer Usman,2000).<br />Pengayaan adalah kegiatan tambahan yang diberikan kepada siswa yang telah mencapai ketentuan dalam belajar yang dimaksudkan untuk menambah wawasan atau memperluas pengetahuannya dalam materi pelajarn yang telah dipelajarinya (Moh Uzer Usman, 2000).<br /><br />Permasalahan ke tiga, guru belum menggunakan perpustakaan sebagai sarana bagi terlaksananya learner autonomy. Perpustakaan merupakan pusat dan sumber belajar bagi pelajar dan ciri-ciri khas dari seorang pembelajar mandiri adalah kegemarannya dalam membaca. Jika guru mampu menggunakan perpustakaan semaksimal mungkin sebagai sumber belajar siswa, maka tujuan menjadikan siswa suka belajar akan tercapai.<br />Guru tidak bisa memberikan semua dan seluas-luasnya lmu kepada siswa, mengingat cepatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu perpustakaan di sekolah harus diberdayakan. Proses belajar mengajar harus melibatkan perpustakaan sekolah. Disamping itu siswa juga diberdayakan untuk menggunakan jaringan komputer (Internet) sebagai sumber pustaka Audio Visual Aids (AVA). Banyak informasi yang bisa diakses dari Internet untuk mengembangkan pengetahun siswa seperti jurnal ilmiah, berita, dan informasi lainnya yang membantu penambahan ilmu pengetahuan siswa.<br />Menurut SWA-Markplus, dari lima kota (daerah) yang mereka survey yaitu Jabotabek, Surabaya, Bandung, Yogyakarta dan Medan akses internet dari perguruan tinggi dan sekolah terbilang kecil rata-rata 6,7%. Bandingkan dengan akses dari warnet yang menunjukkan angka 45,8% atau dari rumah 19%.<br />Rupanya internet di kampus dan sekolah belum menjadi kebutuhan. Masih banyak kepala sekolah yang menganggap internet belum jelas manfaatnya di sekolah. Karena itulah mereka tak melengkapi sekolahnya dengan internet. Alasan lain karena faktor dana dan tidak tersedianya sumber daya yang paham internet. Demikian diungkapkan Amir Faisal, staf Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan (Dimenjur) yang sering berkunjung ke sekolah-sekolah di Indonesia untuk melatih penggunaan internet. Dari 700 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Indonesia, baru 300 sekolah yang membuka Internet, “tuturnya (Republika,17/10/2000).<br /><br />Permasalahan keempat, guru belum menggunakan metode mengajar yang mengarah pada learner autonomy. Perlu bagi guru untuk mengembangkan metode mengajarnya ke arah pelajar menjadi mandiri. Belajar Kelompok atau Diskusi kelompok yang diungkapkan di atas jika di kelola dengan serius oleh guru akan mengantarkan pelajar menjadi pembelajar mandiri.<br />Belajar Kelompok (Cooperative learning) adalah sebuah strategi pengajaran yang sukses di dalam tim kecil, penggunaan sebuah variasi dari aktivitas belajar untuk memperbaiki pemahaman subyek. Setiap anggota tim tidak hanya bertanggung jawab pada belajar yang telah diajarkan tapi juga membantu kawan belajar se-tim, jadi membuat sebuah kondisi berprestasi (Stephen Balkcom). <br /><br />Ciri-ciri pembelajaran kooperatif menurut Muslimin Ibrahin (2000) adalah :<br /> 1.Siswa bekerja dalam kelompok secara kooperatif untuk menuntaskan materi belajarnya<br /> 2. Kelompok dibentuk dari siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang dan rendah<br /> 3.Bila mungkin anggota kelompok berasal dari ras budaya, suku, jenis kelamin berbeda-beda<br /> 4.Penghargaan lebih berorientasi kelompok ketimbang individu<br /><br /><br /><br /><br />Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperative :<br />Fase Tingkah Laku Guru<br />Fase 1<br />Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa<br /><br /><br /><br />Fase 2<br />Menyajikan informasi<br /><br /><br />Fase 3<br />Mengorganisasikan siswa kedalam ke –<br />lompok-kelompok belajar<br /><br /><br />Fase 4<br />Membimbing kelompok bekerja dan belajar<br /><br />Fase 5<br />Evaluasi<br /><br /><br />Fase 6<br />Memberikan penghargaan<br /><br /> <br />Guru menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut dan memotivasi siswa untuk belajar<br /><br /><br />Guru menyajikan informasi kepada siswa dengan jalan demostrasi atau lewat bahan bacaan<br /><br /><br />Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana caranya membentuk kelompok belajar dan membantu agar setiap kelompok melakukan transisi secara fisien<br /><br />Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mereka mengerjakan tugas mereka<br /><br />Guru mengevaluasi hasil belajar tentang materi yang dipelajari atau masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya<br /><br />Guru mencari cara-cara untuk menghargai baik upaya maupun hasil belajar individu dan kelompok<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Belajar kelompok yang terdiri 4-6 anak per kelompok sangat bagus bagi perkembangan kepribadian anak dan perkembangan sosialisasi. Pada belajar ini siswa dapat saling berinteraksi sehingga akan timbul rasa persaudaraan, siswa belajar untuk mengeluarkan pendapat, ide. Siswa akan bangga terhadap penguasaan topik tertentu dan akan memberikan presentasi kepada teman-temannya, bahkan dalam salah satu strategi belajar kelompok siswa dapat memperoleh julukan ahli misalnya ahli empedu, ahli jantung dan sebagainya dalam belajar kelompok.<br /><br />Linda luendgren (1994 dan Nur dkk, 1997) yang dikutip oleh Muslimin Ibrahim dkk, memberikan beberapa hasil penelitian yang menunjukan manfaat pembelajaran kooperatif bagi siswa dengan hasil yang rendah antara lain :<br />• Meningkatkan pencurahan waktu pada tugas<br />• Rasa harga diri lebih tinggi<br />• Memperbaiki sikap terhadap IPA dan segala<br />• Memperbaiki kehadiran<br />• Angka putus sekolah menjadi lebih rendah<br />• Penerimaan terhadap perbedaan individu menjadi lebih besar<br />• Perilaku menggangu menjadi lebih kecil<br />• Konflik antar pribadi berkurang<br />• Sikap apatis berkurang<br />• Pemahaman yang lebih mendalam<br />• Motivasi lebih besar<br />• Hasil belajar lebih tinggi<br />• Retensi lebih lama<br />• Meningkatakan kebaikan budi, kepekaan dan toleransi<br /><br />Berdasarkan teknik pelaksanaan , diskusi kelompok dapat digolongkan dua macam, yang jika dilaksanakan akan mengarahkan siswa untuk menjadi pembelajar mandiri, yaitu :<br /> 1. Debate. Di dalam debate terdapat dua kelompok mempertahankan pendapatnya masing-masing yang bertentangan. Pendengar (Audience) dijadikan sebagai kelompok yang memutuskan mana yang benar dan mana yang salah dalam keputusan akhir. Agar debate tidak bekrpanjangan harus dibatasi sesuai dengan waktu yang tersedia.<br /> 2. Diskusi. Diskusi pada dasarnya merupakan musyawarah untuk mencari titik temu pendapat tentang sesuatu masalah. Ditinjau dari pelaksanaannya dapat digolongkan ke dalam :<br />a. Diskusi kelas. Diskusi kelas adalah semacam ‘brain storming’ (pertukaran pendapat). Dalam hal ini guru mengajukan pertanyaan kepada seluruh kelas. Jawaban dari siswa diajukan lagi kepada siswa lain atau dapat pula meminta pendapat siswa lain tentang hal itu. Sehingga terjadi pertukaran pendapat secara serius dan wajar.<br /><br />b. Diskusi kelompok. Guru mengemukakan suatu masalah. Masalah dipecah ke dalam sub masalah. Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil mendiskusikan sub-sub masalah tersebut. Hasil diskusi kelompok dilaporkan di depan kelas dan ditanggapi. Kesimpulan akhir adalah kesimpulan hasil laporan kelompok yang sudah ditanggapi seluruh isiwa.<br /><br />c. Panel. Panel merupakan diskusi yang dilakukan oleh beberapa orang saja. Bisanya antara 3 sampai dengan 7 orang panelis. Siswa lain hanya bertindak sebagai pendengar (Audience). Dengan diskusi yang dilakukan oleh panelis tadi, audiens dapat memahami maksud yang terkandung pada masalah yang didiskusikan; merangsang berfikir untuk mendiskusikan lebih lanjut. Oleh karena itu panel dilakukan oleh orang-orang yang benar-benar ahli memahami seluk beluk masalah yang didiskusikan. Panel tidak bertujuan memproleh kesimpulan, tapi merangsang berfikir agar siswa mendiskusikan lebih lanjut.<br /><br />d. Konferensi. Dalam konferensi anggota duduk saling menghadap, mendiskusikan sesuatu masalah. Setiap peserta/siswa harus memahami bahwa kehadirannya harus sudah mempersiapkan pendapat yang akan diajukan.<br /><br />e. Symposium. Pelaksanaan symposium dapat menempuh dua cara. Cara pertama, mengundang dua orang pembicara atau lebih. Setiap pembicara dimintakan untuk menyajikan prasaran yang sudah ditulis. Masalah yang dibahas oleh setiap pembicara adalah sama. Namun masing-masing menyoroti dari sudut pandangan yang berbeda-beda. Cara ke dua, membagi masalah ke dalam beberapa aspek. Setiap aspek di bahas oleh seorang pemrasaran, Selanjutnya disiapkan penyanggah umum yang akan menyoroti pemrasaran tersebut. Setelah selesai penyanggah umum memberikan sanggahan, baru diberikan kesempatan memberikan jawaban sanggahan.<br /><br />f. Seminar. Seminar merupakan pembahasan ilmiah yang dilaksankan dalam meletakkan dasar-dasr pembinaan tentang masalah yang dibahas. Pembahasan seminar bertolak dari kertas kerja yang disusun oleh pemrasaran, dan maksud yang terkandung dalam pokok seminar (tema). Pelaksanaanya seringkali diawali dengan pandangan umum atau pengarahan dari fihak tertentu yang berkepentingan.<br /><br /> Peranan guru sebagai pemimpin diskusi pada umumnya adalah sebagai berikut :<br /> 1. Pengatur jalannya diskusi, yakni :<br /> a. Menunjukkan pertanyaan kepada seorang siswa<br /> b. Menjaga ketertiban pembicaraan<br /> c. Memberi rangsangan kepada siswa untuk berpendapat<br /> d. Memperjelas suatu pendapat yang dikemukakan<br />2. Sebagai dinding penangkis, yakni menerima dan menyebarkan pertanyaan<br /> /pendapat kepada seluruh peserta<br />3. Sebagai penunjuk jalan, yakni memberikan pengarahan tentang tatacara<br /> diskusi (muhamad Ali,1990:80)<br /><br />Dalam pengajaran bahasa, terutama bahasa Inggris penggunaan belajar kelompok seperti diskusi kelompok dan seminar akan sangat menarik, dan mampu membuat siswa menjadi mahir dalam berbahasa Inggris, sebab siswa dengan metode ini mau tidak mau dipaksa untuk menggunakan bahasa Inggris dalam melakukan pembicaraan, menyanggah, berdebat dan berargumentasi.<br />Di SMK Negeri Y Samarinda, berhubung ada pelaksanaan Praktik Industri (On the Job Training) dimana siswa harus meninggalkan sekolah selama 3 (tiga) bulan untuk latihan kerja di dunia usaha/perusahaan maka akan mengakibatkan jam belajar siswa berkurang. Untuk itu perlu bagi sekolah untuk mampu membuat siswa menjadi pembelajar mandiri di rumah dengan cara belajar menggunakan Modul.<br /><br />Menurut James D. Ruseel (1973) dalam Muhammad Ali, modul yaitu merupakan suatu paket belajar mengajar berkenaan dengan satu unit bahan pelajaran. Dengan modul siswa dapat mencapai taraf mastery (tuntas) dengan belajar secara individual. Siswa tidak dapat melanjutkan ke suatu unit pelajaran berikutnya sebelum mencapai taraf tuntas. Biasanya modul menggunakan multi media. Dengan melalui modul siswa dapat mengontrol kemampuan dan intesitas belajarnya, modul dapat dipelajari dimana saja. Lama sebuah modul tidak tertentu. Dapat beberapa menit, dapat bebetapa jam, dapat dilakukan secara tersendiri atau dibuat variasi dengan metoda lain.<br /><br />Jika dilihat dari segi interaksi belajar mengajar yang berorientasi pada siswa sebagai subyek maka, modul itu dapat membuat:<br />1. Anak didik akan lebih aktif dalam belajar karena yang bersangkutan dituntut aktif berpartisipasi dalam setiap penyelesaian modul sesuai kemampuan anak dan guru hanya sebagai pembimbing, yang berusaha mengatur kelas sedemikian rupa sehingga anak belajar dengan baik.<br /><br />2. Anak belajar sesuai dengan pertumbuhan masing-masing. Anak yang cepat akan dapat menyelsaikan modul lebih dahulu, tetapi ada pula anak yang lambat dalam penyelesaian modulnya.<br /><br />E. Simpulan dan Saran<br /><br />Dari uraian di atas dapat di buat simpulan dan saran sebagai berikut :<br />1. SMK Negeri Y Samarinda dalam proses belajar mengajar belum memberdayakan pelajar menjadi Learner Autonomy, padahal ini perlu digalakkan dalam kerangka menjebatani salah satu kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk mengembangkan SDM dengan konsep menggunakan paradigma belajar atau learning paradigm yang akan menjadikan pelajar-pelajar atau learner menjadi manusia yang diberdayakan<br />2. SMK Negeri Y Samarinda perlu memberdayakan siswa menjadi leraner outonomy dengan menghapus kelas unggulan, memberdayakan perpustakaan dan jaringan komputer (internet), pelaksanaan belajar tuntas dengan mengadakan remedial dan pengayaan, metode belajar kelompok terutama diskusi kelompok dan seminar dan pengajaran modul<br /><br /><br />DAFTAR PUSTAKA<br /><br />Anonim, Internet Belum Dianggap Penting Di SMK, berita dalam harian Republika, 17/10/00<br /> Ali, Muhammad, 2000, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Sinar Baru Algensindo, Bandung<br />Astati, Sutriati, 1999, Pendukung Pelaksanaan Buku II Kurikulum SMK Edisi 1999, PPPGK Sawangan, Depdikbud<br /> Balkcom, Stephen, Cooperative Learning, diakses dari http://www.ed. gov/pubs/ OR/Consumen Guides/Index.html diakses 2 Mei 2002<br /><br /> arah, Syaiful Bakri, 1996, Starategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta<br /> Ibrahim, Muslimin, dkk. 2000, Pembelajaran Cooperative, Program Pascasarjana Unesa, University Press, Surabaya<br /><br /> Little, David, Learner Autonomy : What and Why ?, The Language Teacher Online 22.10, diakses dari http://longue.hyoer.chubu.ac.jp/jalt/pub/t;t /98/nov/littledam.html diakses 2 Mei 2002<br /> Usman, Moh. Uzer, 2000. Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, Remaja Rosdakarya, Bandung<br /><br /> Yusuf, A. Muri, 1982, Pengantar Ilmu Pendidikan, Ghalia Indonesia, Jakarta<br /></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-90793098286368740462010-12-30T07:22:00.000-08:002010-12-30T07:23:41.765-08:00PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DI ERA OTONOMI DAERAH<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:officedocumentsettings> <o:allowpng/> <o:targetscreensize>1024x768</o:TargetScreenSize> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>IN</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Andalus; mso-font-alt:"Times New Roman"; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 -2147483648 8 0 65 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:323095025; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2139075998 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:341326494; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1547732694 192051228 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:586963478; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-324795844 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l2:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l3 {mso-list-id:706759464; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1657133490 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:1108504772; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1881914498 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:1222132404; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1102644466 -1518055476 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:81.8pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:1547109136; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1468565076 -1799816846 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l7 {mso-list-id:1607617549; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-461625722 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l8 {mso-list-id:1825275178; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-498170070 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l9 {mso-list-id:1914850380; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-951307038 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l10 {mso-list-id:2007632834; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1913061832 -1246093522 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l10:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:60.55pt; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1029"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">BAB I<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Latar Belakang<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pembukaan UUD 1945 telah mengamanatkan kepada seluruh lapisan rakyat, bahwa tujuan negara adalah untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Untuk mewujudkan tujuan kemerdekaan yang sangat mulia itu, para pahlawan dan pejuang kemerdekaan sebagai generasi pendahulu telah menetapkan salah satu strategi pembangunan di bidang pendidikan yang dirumuskan di dalam Bab XIII pasal 31 UUD 1945. Strategi itu menyatakan bahwa (1) tiap-tiap warga negara berhak memperoleh pengajaran, dan (2) pemerintah berkewajiban menyelenggarakan suatu sistem pengajaran nasional yang diatur dalam undang-undang.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Cita-cita kemerdekaan dan salah satu strategi untuk mencapainya seperti tersebut di atas, layak menjadi kebanggaan bangsa Indonesia karena bermakna bahwa sejak awal kemerdekaannya bangsa dan negara ini telah menghormati, mengakui, menerima dan bertekad memberikan perlindungan pada hak-hak asasi manusia, khususnya hak asasi untuk memperoleh pendidikan. Peristiwa bersejarah itu terjadi pada tahun 1945, yangberarti bangsa ini telah lebih dahulu memberikan pengakuan dan menyatakan tekad untuk melindungi hak-hak asasi manusia, dibandingkan dengan pengakuan dunia yang dinyatakan oleh PBB di dalam “<i style="">Universal Declaration of Human Righst</i>” pada tahun 1948. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kondisi seperti diuraikan di atas mengandung makna bahwa sejak awal kemerdekaan, bangsa ini telah menyadari dan memahami peranan sekolah dan lembaga pendidikan sejenis untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan kompetitif sekarang dan di masa datang. Kebutuhan pada sekolah dan lembaga pendidikan sejenis itu merupakan <i style="">condition sine qua non</i> (syarat mutlak yang tidak dapat dielakkan) untuk menghasilkan warga negara sebagai sumber daya manusia yang memiliki ketangguhan daya saing dan kualitas yang tinggi.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Sumber daya manusia seperti itu sangat dibutuhkan oleh bangsa dan negara dalam abad globalisasi yang akan menghadapi persaingan yang semakin berat dan ketat dalam semua aspek kehidupan saat ini. Kesuksesan menghasilkan warga negara sebagai sumber daya manusia yang kompetitif dan berkualitas seperti dimaksud di atas, sangat tergantung pada kualitas penyelenggaraan kegiatan atau proses belajar-mengajar di sekolah dan lembaga pendidikan sejenis yang diselenggarakan untuk seluruh lapisan rakyat Indonesia. Sedang dalam kenyataannya sulit untuk dibantah bahwa kualitas kegiatan atau proses belajar mengajar tersebut, sangat dipengaruhi dan ditentukan oleh faktor guru dalam mengimplementasikan jabatan/pekerjaan sebagai sebuah profesi. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Guru atau tenaga kependidikan yang terdiri dari guru kelas, guru bidang studi, guru bimbingan dan konseling, mengemban peran profesional yang sangat penting dalam mempersiapkan calon pemimpin bangsa di bidang pemerintahan, sosial kemasyarakatan atau di lingkungan swasta. Dari tangan para guru tersebut sepanjang masa diharapkan selalu siap para lulusan sebagai calon pengganti pimpinan dalam rangka pergantian generasi yang tidak saja memiliki keterampilan dan keahlian di bidangnya masing-masing, tetapi juga bermoral dan berakhlak mulia, serta berkepribadian sebagai manusia Indonesia seutuhnya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pendidik<span style=""> </span>dan tenaga kependidikan<span style=""> </span>merupakan salah satu unsur pokok dalam proses penjaminan mutu pendidikan. Untuk menjadikan lembaga pendidikan sebagai pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai berdasarkan standar nasional dan global diperlukan pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional. Sehubungan dengan tuntutan profesionalitas tersebut Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) menggariskan beberapa hal. <i style="">Pertama</i>, guna memberikan penjaminan mutu pendidikan ditetapkan standar nasional pendidikan yang didalamnya mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berkala (Pasal 35 ayat 1). <i style="">Kedua</i>,<span style=""> </span>pendidik harus memiliki kualifikasi minimum dan sertifikasi sesuai dengan jenjang kewenangan tugas pokoknya, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional<span style=""> </span>(Pasal 42 ayat 1).<span style=""> </span><i style="">Ketiga</i>, tenaga pendidik untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi dihasilkan oleh perguruan tinggi yang terakreditasi. <i style="">Keempat</i>, pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, konseling dan layanan serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi<span style=""> </span>(Pasal 39 ayat 2).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai<span style=""> </span>ketentuan perundang-undangan yang berlaku. Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini meliputi: (a) Kompetensi pedagogik; (b) Kompetensi kepribadian;<span style=""> </span>(c)<span style=""> </span>Kompetensi profesional; dan<span style=""> </span>(d)<span style=""> </span>Kompetensi sosial. Seseorang yang tidak memiliki ijazah dan/atau sertifikat keahlian tetapi memiliki keahlian khusus yang diakui dan diperlukan dapat diangkat menjadi pendidik setelah melewati uji kelayakan dan kesetaraan. Kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran dikembangkan oleh BSNP dan ditetapkan dengan Peraturan Menteri (PP 19 Pasal 28). <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pendidik pada SMK/MAK, atau bentuk lain yang sederajat memiliki<span style=""> </span>kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1), latar belakang pendidikan tinggi dengan program pendidikan yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan, dan<span style=""> </span>sertifikat profesi guru untuk SMK/MAK(PP 19 Pasal29). Pendidik pada SMK/MAK atau bentuk lain yang sederajat terdiri atas guru mata pelajaran dan instruktur bidang kejuruan yang penugasannya ditetapkan oleh masing-masing satuan pendidikan sesuai dengan keperluan (PP 19 Pasal 30). <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Undang-Undang Sisdiknas menetapkan hak dan kewajiban pendidik dan tenaga kependidikan sebagai perwujudan dari keprofesionalannya. Pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh (a) penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang pantas dan memadai; (b) penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja; (c) pembinaan karier sesuai dengan tuntutan pengembangan kualitas; (d) perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas dan hak atas hasil kekayaan intelektual; dan (e) kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana, dan fasilitas pendidikan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan tugas pokoknya. Pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban: (a) menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis; (b) mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan (c) memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Rumusan Pembahasan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Berdasarkan pada latar belakang di atas, maka rumusan pembahasan makalah ini adalah:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Prinsip pengembangan profesi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Profesionalisme guru dalam pembelajaran <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Tantangan profesionalisasi guru<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:rect id="Rectangle_x0020_3" spid="_x0000_s1027" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF 90jcwfIWJU67QAgl6YK0S0CoHGBkTxKLZGx5TGhvj5O2G0SRWNoz/78nu9wcxkFMGNg6quQqL6RA 0s5Y6ir5vt9lD1JwBDIwOMJKHpHlpr69KfdHjyxSmriSfYz+USnWPY7AufNIadK6MEJMx9ApD/oD OlTrorhX2lFEilmcO2RdNtjC5xDF9pCuTyYBB5bi6bQ4syoJ3g9WQ0ymaiLzg5KdCXlKLjvcW893 SUOqXwnz5DrgnHtJTxOsQfEKIT7DmDSUCaxw7Rqn8787ZsmRM9e2VmPeBN4uqYvTtW7jvijg9N/y JsXecLq0q+WD6m8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAAIQA4/SH/1gAAAJQBAAALAAAAX3JlbHMvLnJl bHOkkMFqwzAMhu+DvYPRfXGawxijTi+j0GvpHsDYimMaW0Yy2fr2M4PBMnrbUb/Q94l/f/hMi1qR JVI2sOt6UJgd+ZiDgffL8ekFlFSbvV0oo4EbChzGx4f9GRdb25HMsYhqlCwG5lrLq9biZkxWOiqY 22YiTra2kYMu1l1tQD30/bPm3wwYN0x18gb45AdQl1tp5j/sFB2T0FQ7R0nTNEV3j6o9feQzro1i OWA14Fm+Q8a1a8+Bvu/d/dMb2JY5uiPbhG/ktn4cqGU/er3pcvwCAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA IQDZwqTwZwIAAPkEAAAOAAAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWysVE1vGyEQvVfqf0Dc67Udu02trCMrlqtK URI1qXKesOBdiQUK2Gv31/fBbj7bU1Qf8AwzzPAeb/bs/NBqtpc+NNaUfDIacyaNsFVjtiX/ebf5 dMpZiGQq0tbIkh9l4OfLjx/OOreQU1tbXUnPUMSERedKXsfoFkURRC1bCiPrpEFQWd9ShOu3ReWp Q/VWF9Px+HPRWV85b4UMAbvrPsiXub5SUsRrpYKMTJccd4t59Xl9SGuxPKPF1pOrGzFcg95xi5Ya g6ZPpdYUie1881epthHeBqviSNi2sEo1QmYMQDMZv0FzW5OTGQvICe6JpvD/yoqr/Y1nTVXyE84M tXiiHyCNzFZLdpLo6VxYIOvW3fjBCzAT1oPybfoHCnbIlB6fKJWHyAQ25+PZ6XTOmUBodnI6mWfK i+fDzof4TdqWJaPkHs0zkbS/DBENkfqYknoFq5tq02idnWO40J7tCY8LTVS240xTiNgs+Sb/EgKU eHVMG9aVfDqfjaEIQVCd0hRhtg48BLPljPQWchbR57u8Oh3e1zSBWFOo+9vmisPdtElYZBbrgDlx 3rOcrAdbHfFI3vbqDU5sGlS7BNIb8pArYGAE4zUWpS2w2cHirLb+97/2Uz5UhChnHeQP3L925CUI /G6gr6+T2SzNS3Zm8y9TOP5l5OFlxOzaC4tHmGDYnchmyo/60VTetveY1FXqihAZgd49w4NzEfux xKwLuVrlNMyIo3hpbp1IxRNPice7wz15NygmQmpX9nFUaPFGOH1uOmnsahetarKqnnmFPpKD+cpK Gb4FaYBf+jnr+Yu1/AMAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhAPu8HsbjAAAADAEAAA8AAABkcnMvZG93 bnJldi54bWxMj8FOwzAMhu9IvENkJG5bmqpat67phJCQxolRJtgxa7y2okmqJls7nh5zGkfbn35/ f76ZTMcuOPjWWQliHgFDWznd2lrC/uNltgTmg7Jadc6ihCt62BT3d7nKtBvtO17KUDMKsT5TEpoQ +oxzXzVolJ+7Hi3dTm4wKtA41FwPaqRw0/E4ihbcqNbSh0b1+Nxg9V2ejYTdtd7/TP3Xa129qfFz uzuU20Mi5ePD9LQGFnAKNxj+9EkdCnI6urPVnnUS0mSVEiphJsRCACNkGa9iYEdaJakAXuT8f4ni FwAA//8DAFBLAQItABQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29u dGVudF9UeXBlc10ueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADj9If/WAAAAlAEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAA LwEAAF9yZWxzLy5yZWxzUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhANnCpPBnAgAA+QQAAA4AAAAAAAAAAAAAAAAA LgIAAGRycy9lMm9Eb2MueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAPu8HsbjAAAADAEAAA8AAAAAAAAAAAAA AAAAwQQAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPMAAADRBQAAAAA= " strokecolor="white" strokeweight="2pt"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 251657216;"><span style="position: absolute; left: 498px; top: -79px; width: 57px; height: 49px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png" shapes="Rectangle_x0020_3" width="57" height="49" /></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">BAB II<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Prinsip Pengembangan Profesi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pengertian Profesi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Guru bertugas dan bertanggung jawab sebagai agen pembelajaran yang memotivasi, menfasilitasi, mendidik, membimbing, dan melatih peserta didik sehingga menjadi manusia berkualitas yang mengaktualisasikan potensi kemanusiaannya secara optimum, pada jalur pendidikan formal jenjang pendidikan dasar dan menengah, termasuk pendidikan anak usia dini formal (UUGuru Pasal 1/RPP Tendik Ps.4).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kecakapan dalam melaksanakan tugas sangat diperlukan supaya tujuan pendidikan yang sangat berat itu dapat dicapai semaksimal mungkin. Hal ini berarti bahwa guru harus benar-benar profesional dalam melaksanakan tugasnya. Untuk menjawab makna profesi khususnya dalam bidang pendidikan, Peter Salim dalam (1982:1192)<span style=""> </span>menegaskan bahwa profesi merupakan suatu bidang pekerjaan yang berdasarkan pada pendidikan keahlian tertentu, misalnya profesi di bidang komputer, profesi mengajar, dan lain sebagainya. Pernyataan tersebut mempertegas bahwa profesi menuntut suatu keahlian yang didasrkan pada latar belakang pendidikan tertentu (Muh.Nurdin, 2004:119).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pendapat lain dikemukakan oleh Sikun Pribadi (1991:1) mengatakan bahwa profesi pada hakekatnya merupakan suatu pernyataan bahwa seseorang akan mengabdikan dirinya kepada suatu jabatan atau pekerjaan karena orang tersebut merasa terpanggil untuk menjabat pekerjaan itu. Pernyataan tersebut mempertegas bahwa profesi itu pada hakekatnya muncul karena kesediaan pribadi seseorang secara terang-terangan untuk mengabdikan dirinya pada jabatan pekerjaan yang ditekuninya.<span style=""> </span>(Muh.Nurdin, 2004:120).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kenneth Lynn (1965:67) memberikan definisi tentang profesi: “<i style="">A profession delivers esoteric service based on esoteric knowledge systematically formulated and applied to the needs of client</i>”. Makna definisi tersebut adalah bahwa suatu profesi yang menyajikan jasa dengan berdasarkan pada ilmu pengetahuan yang dipahami oleh orang tertentu secara sistematik yang diformulasikan<span style=""> </span>dan diterapkan untuk memenuhi kebutuhan kliennya (Muh.Nurdin, 2004:121).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Tabrany Rusyan (1992:4) mengutip pendapat McCully mengatakan bahwa dalam suatu pekerjaan yang bersifat profesional dipergunakan prosedur serta teknik yang bertumpu pada landasan intelektual, yang secara sengaja harus dipelajari dan secara langsung dapat dipergunakan bagi kemaslahatan orang lain. Pernyataan ini juga dapat memberikan gambaran bahwa suatu pekerja profesional pada hakekatnya adalah seseorang yang melakukan pelayanan atau<span style=""> </span>pengabdian yang dilandasi dengan kemampuan profesional serta palsafah hidup yang mantap. Seorang guru harus memiliki kepribadian yang mantap sebagai tenaga kependidikan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Sudarwan Danim (1995:60) mengemukakan bahwa profesi diartikan sebagai suatu pekerjaan yang mensyaratkan persiapan spesialisasi akademik dalam waktu yang relatif lama di perguruan tinggi, baik dalam bidang sosial, eksakta, maupun seni, dan pekerjaan itu lebih bersifat mental intelelektual dari pada fisik manual, yang dalam mekanisme kerjanya dibawah naungan kode etik.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Seluruh pendapat diatas dapat disarikan bahwa pekerjaan profesional adalah pekerjaan yang dipersiapkan melalui pendidikan dan pelatihan. Semakin tinggi hakekat pendidikan yang harus dipenuhinya, maka semakin tinggi pula derajat profesi yang diembannya. Tinggi rendahnya pengakuan profesionalisme sangat bergantung kepada keahlian dan tingkat pendidikan yang ditempuh. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Syarat-syarat Profesi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Menurut Sikun Pribadi<span style=""> </span>(1975: 14), profesi sesungguhnya merupakan suatu lembaga yang memiliki otoritas otonomi, hal tersebut karena didukung oleh: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Spesialisasi ilmu sehingga mengandung arti keahlian <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kode etik yang direalisasikan dalam menjalankan profesi, karena pada hakekatnya dia telah mengabdi kepada masyarakat demi kesejahteraan masyarakat itu sendiri. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kelompok yang tergabung dengan profesi, yang menjaga profesi atau jabatan itu dari penyalahgunaan oleh orang-orang yang tidak berkompeten dengan pendidikan serta sertifikasi mereka memenuhi syarat-syarat yang diminta. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Masyarakat luas yang memanfaatkan profesi tersebut <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pemerintah yang melindungi profesi dengan undang-undang (Muh. Nurdin, 2004:123). <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Sardiman (2004: 133) mengutip pendapat Wolmer dan Mills, pekerjaan itu baru dikatakan sebagai profesi, apabila memenuhi kriteria atau ukuran-ukuran sebagai berikut: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Memiliki spesialisasi dengan latar belakang pengetahuan yang luas, maksudnya memiliki pengetahuan umum yang luas dan keahlian khusus yang mendalam. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Merupakan karier yang dibina secara organisatoris, maksudnya adanya keterikatan dalam suatu<span style=""> </span>organisasi profesional, memiliki otonomi jabatan, memiliki<span style=""> </span>kode etik jabatan, dan merupakan karya bhakti seumur hidup. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Diakui masyarakat sebagai pekerjaan yang mempunyai status profesional, maksudnya memperoleh dukungan masyarakat, mendapat pengesahan dan perlindungan hukum, memiliki persyaratan kerja yang sehat, dan memiliki jaminan hidup yang layak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Westby dan Gibson yang dikutip Sardiman (2004:134) mengemukakan ciri-ciri keprofesian dibidang kependidikan sebagai berikut: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Diakui oleh masyarakat dan layanan yang diberikan hanya dikerjakan oleh pekerja yang dikategorikan sebagai suatu profesi. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Memiliki sekumpulan bidang ilmu pengetahuan sebagai landasan dari sejumlah teknik dan prosedur yang unik. Sebagai contoh profesi dibidang kedokteran, harus pula mempelajari, anatomi, bakteriologi, dan sebagainya. Profesi di bidang pendidikan harus mempelajari psikologi, metodik dan sebagainya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Diperlukan persiapan yang sengaja dan sistematis, sebelum orang melaksanakan pekerjaan profesionalnya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Memiliki mekanisme untuk menyaring sehingga orang yang berkompeten saja yang diperbolehkan bekerja. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Memiliki organisasi profesional untuk meningkatkan layanan kepada masyarakat.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Moh. Uzer Usman (2004:15) mengutip pendapat Moh Ali bahwa mengingat tugas dan tanggung jawab guru yang begitu kompleks, maka profesi ini memerlukan persyaratan khusus, yaitu: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Menuntut adanya keterampilan yang berdasarkan konsep dan teori ilmu pengetahuan yang mendalam. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Menekankan pada suatu keahlian dalam bidang tertentu sesuai dengan bidang profesinya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Menuntut adanya tingkat pendidikan keguruan yang memadai. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Adanya kepekaan terhadap dampak kemasyarakatan dari pekerjaan yang dilaksanakannya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Memungkinkan perkembangan sejalan dengan dinamika kehidupan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Syarat-syarat atau kriteria-kriteria di atas menunjukkan bahwa suatu profesi atau pekerjaan harus memiliki tanggung jawab yang penuh. Dikerjakan oleh orang yang memiliki ilmu pengetahuan dan memiliki keahlian khusus, memiliki kode etik dalam menjalankan profesi, memiliki organisasi profesi, diakui oleh masyarakat, dilakukan sebagai panggilan hidup, dilengkapi kecakapan diagnostik, dan memiliki klien yang jelas. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Profesionalisasi dan Pengembangan Profesional <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Profesionalisasi adalah suatu proses yang melibatkan anggota suatu profesi guna mengembangkan kriteria standar yang ada dalam kelompoknya. Pengembangan tersebut lebih berorientasi pada peningkatan karier dan pelayanan terhadap masyarakat, karena dengan demikian akan meningkatkan status dan memperbesar peluang dalam pengembangan (Colin Mars, 1996:280). Sementara itu masih dari pendapat yang sama mengemukakan bahwa pengembangan profesional adalah suatu proses yang melibatkan anggota dalam pengembangan kemampuan dalam bidang tertentu. Costello dikutip Colin Mars (1996:280) mengemukakan hal senada bahwa “<i style="">professional development is the process of growth in competence and maturity through which teachers add range, depth and qulity to their performance of theirs professional tasks</i>”. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Tatty S.B. Amran seorang profesional muda (Muhamad Nurdin, 2004:139) mengemukakan bahwa guna mengembangkan profesional diperlukan KASAH. KASAH adalah akronim dari <i style="">Knowledge<span style=""> </span></i>(pengetahuan), <i style="">Ability</i> (kemampuan), <i style="">Skill </i>(keterampilan), <i style="">Attitude<span style=""> </span></i>sikap diri), dan <i style="">Habbit</i><span style=""> </span>(kebiasaan diri). Hal tersebut selarah dengan kebijakan pemerintah mengenai standar kompetensi yang harus dimiliki bagi guru pemula pada sekolah menengah kejuruan, yaitu kompetensi sosial, kepribadian, bidang studi, dan pendidikan/pembelajaran. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Seorang guru profesional dapat dibedakan dari seorang teknisi, karena disamping menguasai sejumlah teknik serta prosedur kerja tertentu, seorang pekerja profesional ditandai dengan adanya <i style="">informed responsiveness</i><span style=""> </span>terhadap implikasi kemasyarakatan dari obyek kerjanya. Hal ini berarti bahwa seorang guru harus memiliki persepsi filosofis dan ketanggapan yang bijaksana yang lebih mantap dalam menyikapi dan melaksanakan pekerjaannya.<span style=""> </span>Kompetensi seorang guru sebagai tenaga profesional ditandai dengan serangkaian diagnosis, rediagnosis, dan penyesuaian yang terus menerus. Selain kecermatan dan ketelitian dalam menentukan langkah guru juga harus sabar, ulet, dan telaten serta tanggap terhadap situasi dan kondisi, sehingga diakhir pekerjaannya akan membuahkan hasil yang memuaskan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Berdasarkan pengertian profesi dengan segala persyaratannya yang telah dikemukakan, akan membawa konsekuensi yang mendasar terhadap program pendidikan terutama yang berkenaan dengan komponen tenaga kependidikan. Konsekuensi yang dimaksud adalah masalah <i style="">accoutability </i>dari program pendidikan itu sendiri. Hal ini merupakan suatu petunjuk bahwa keberhasilan program pendidikan tidak dapat dipisahkan dari peranan masyarakat secara keseluruhan. Jadi kompetensi lulusan tidak semata-mata tanggung jawab guru akan tetapi ditentukan juga oleh pemakai lulusan dan masyarakat baik secara langsung maupun tidak sebagai akibat dari adanya lulusan tersebut. Secara garis besar terdapat tiga tingkatan kualifikasi profesional guru, yaitu <i style="">capability</i>, <i style="">inovator</i>, dan <i style="">developer</i>. <i style="">Capability </i>maksudnya adalah guru diharapkan memiliki pengetahuan, kecakapan dan keterampilan serta sikap yang lebih mantap dan memadai sehingga mampu mengelola proses pemelajaran secara efektif.<span style=""> </span>Inovator maksudnya sebagai tenaga pendidik yang memiliki komitmen terhadap upaya perubahan dan reformasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Guru diharapkan memiliki pengetahuan, kecakapan, dan keterampilan serta sikap yang tepat terhadap pembaharuan dan sekaligus merupakan penyebar ide pembaharuan yang efektif.<span style=""> </span>Developer maksudnya guru harus memiliki visi dan misi keguruan yang mantap dan luas perspektifnya. Guru harus mampu melihat jauh ke depan dalam mengantisipasi dan menjawab tantangan yang dihadapi oleh sektor pendidikan sebagai suatu sistem.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pengertian guru profesional adalah orang yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga ia mampu melakukan tugas dan fungsingya sebagai guru dengan kemampuan maksimal, atau dengan kata lain<span style=""> </span>guru profesional adalah orang yang terdidik dan terlatih dengan baik serta memiliki pengalaman yang kaya dibidangnya. Terdidik dan terlatih maksudnya bukan hanya memperoleh pendidikan formal tetapi juga harus menguasai berbagai strategi atau teknik di dalam kegiatan pembelajaran serta menguasai landasan-landasan kependidikan sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai oleh guru.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi Pedagogik<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi pedagogik yang harus dimiliki oleh seorang guru terkait dengan substansi kegiatan praktik pendidikan.<span style=""> </span>Yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi Kepribadian <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi kepribadian yang harus dimiliki oleh seorang guru terkait dengan substansi kegiatan praktik pendidikan. Yang dimaksud dengan kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi Profesional <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi profesional yang harus dimiliki oleh seorang guru terkait dengan substansi kegiatan praktik pendidikan.<span style=""> </span>Yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalah adalah kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkannya membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi Sosial <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kompetensi sosial yang harus dimiliki oleh seorang guru terkait dengan substansi kegiatan praktik pendidikan. Yang dimaksud dengan kompetensi sosial adalah kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Tantangan Profesi Guru <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Perkembangan Teknologi Informasi<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Dalam rangka<span style=""> </span>meningkatkan profesionalisme guru, terjadinya revolusi teknologi informasi merupakan sebuah tantangan yang harus mampu dipecahkan secara mendesak. Adanya perkembangan teknologi informasi yang demikian akan mengubah pola hubungan guru-murid, teknologi instruksional dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Kemampuan guru dituntut untuk menyesuaikan hal demikian itu. Adanya revolusi informasi harus dapat dimanfaatkan oleh bidang pendidikan sebagai alat mencapai tujuannya dan bukan sebaliknya justru menjadi penghambat. Untuk itu, perlu didukung oleh suatu kehendak dan etika yang dilandasi oleh ilmu pendidikan dengan dukungan berbagai pengalaman para praktisi pendidikan di lapangan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Perkembangan teknologi (terutama teknologi informasi) menyebabkan peranan sekolah sebagai lembaga pendidikan akan mulai bergeser. Sekolah tidak lagi akan menjadi satu-satunya pusat pembelajaran karena aktivitas belajar tidak lagi terbatasi oleh ruang dan waktu. Peran guru juga tidak akan menjadi satu-satunya sumber belajar karena banyak sumber belajar dan sumber informasi yang mampu memfasilitasi seseorang untuk belajar. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Wen (2003) seorang usahawan teknologi mempunyai gagasan mereformasi sistem pendidikan masa depan. Menurutnya, apabila anak diajarkan untuk mampu belajar sendiri, mencipta, dan menjalani kehidupannya dengan berani dan percaya diri atas fasilitasi lingkungannya (keluarga dan masyarakat) serta peran sekolah tidak hanya menekankan untuk mendapatkan nilai-nilai ujian yang baik saja, maka akan jauh lebih baik dapat menghasilkan generasi masa depan. Orientasi pendidikan yang terlupakan adalah bagaimana agar lulusan suatu sekolah dapat cukup pengetahuannya dan kompeten dalam bidangnya, tapi juga matang dan sehat kepribadiannya. Bahkan konsep tentang sekolah di masa yang akan datang, menurutnya akan berubah secara drastis. Secara fisik, sekolah tidak perlu lagi menyediakan sumber-sumber daya yang secara tradisional berisi bangunan-bangunan besar, tenaga yang banyak dan perangkat lainnya. Sekolah harus bekerja sama secara komplementer dengan sumber belajar lain terutama fasilitas internet yang telah menjadi “sekolah maya”. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Bagaimanapun kemajuan teknologi informasi di masa yang akan datang, keberadaan sekolah tetap akan diperlukan oleh masyarakat. Kita tidak dapat menghapus sekolah, karena dengan alasan telah ada teknologi informasi yang maju. Ada sisi-sisi tertentu dari fungsi dan peranan sekolah yang tidak dapat tergantikan, misalnya hubungan guru-murid dalam fungsi mengembangkan kepribadian atau membina hubungan sosial, rasa kebersamaan, kohesi sosial, dan lain-lain. Teknologi informasi hanya mungkin menjadi pengganti fungsi penyebaran informasi dan sumber belajar atau sumber bahan ajar. Bahan ajar yang semula disampaikan di sekolah secara klasikal, lalu dapat diubah menjadi pembelajaran yang diindividualisasikan melalui jaringan internet yang dapat diakses oleh siapapun dari manapun secara individu. (Karsidi, 2004). Inilah tantangan profesi guru. Apakah perannya akan digantikan oleh teknologi informasi, atau guru yang memanfaatkan teknologi informasi untuk menunjang peran profesinya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Dunia pendidikan harus<span style=""> </span>menyiapkan seluruh unsur<span style=""> </span>dalam sistim pendidikan agar tidak tertinggal atau ditinggalkan oleh perkembangan teknologi informasi tersebut. Melalui penerapan dan pemilihan teknologi informasi yang tepat (sebagai bagian dari teknologi pendidikan), maka perbaikan mutu yang berkelanjutan dapat diharapkan. Perbaikan yang berlangsung terus menerus secara konsisten/konstan akan mendorong orientasi pada perubahan untuk memperbaiki secara terus menerus dunia pendidikan. Adanya revolusi informasi dapat menjadi tantangan bagi lembaga pendidikan karena mungkin kita belum siap menyesuaikan. Sebaliknya, hal ini akan menjadi peluang yang baik bila lembaga pendidikan mampu menyikapi dengan penuh keterbukaan dan berusaha memilih jenis teknologi informasi yang tepat, sebagai penunjang pencapaian mutu pendidikan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Pemilihan jenis media sebagai bentuk aplikasi teknologi dalam pendidikan harus dipilih secara tepat, cermat dan sesuai kebutuhan, serta bermakna bagi peningkatan mutu pendidikan kita. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Otonomi Daerah dan Desentralisasi Pendidikan <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Paradigma pembangunan yang dominan telah mulai bergeser ke paradigma desentralistik. Sejak diundangkan UU No.22/1999 tentang Pemerintah Daerah maka menandai perlunya desentralisasi dalam banyak urusan yang semula dikelola secara sentralistik. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Menurut Tjokroamidjoyo (dalam Jalal dan Supriyadi, 2001), bahwa salah satu tujuan dari desentralisasi adalah untuk meningkatkan pengertian rakyat serta dukungan mereka dalam kegiatan pembangunan dan melatih rakyat untuk dapat mengatur urusannya sendiri. Ini artinya, bahwa kemauan berpartisipasi<span style=""> </span>masyarakat dalam pembangunan (termasuk dalam pengembangan pendidikan) harus ditumbuhkan dan ruang partisipasi perlu dibuka selebar-lebarnya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Bergesernya paradigma pembangunan yang sentralistik ke desentralistik telah mengubah cara pandang penyelenggara negara dan masyarakat dalam penyelenggaraan pembangunan. Pembangunan harus dipandang sebagai bagian dari kebutuhan masyarakat itu sendiri dan bukan semata kepentingan negara. Pembangunan seharusnya mengandung arti bahwa manusia ditempatkan pada posisi pelaku dan sekaligus penerima manfaat dari proses mencari solusi dan meraih hasil pembangunan untuk dirinya dan lingkungannya dalam arti yang lebih luas. Dengan demikian, masyarakat harus mampu meningkatkan kualitas kemandirian mengatasi masalah yang dihadapinya, baik secara individual maupun secara kolektif. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Belajar dari pengalaman<span style=""> </span>bahwa ketika peran pemerintah sangat dominan dan peranserta masyarakat hanya dipandang sebagai kewajiban, maka masyarakat justru akan terpinggirkan dari proses pembangunan itu sendiri. Penguatan partisipasi masyarakat haruslah menjadi bagian dari agenda pembangunan itu sendiri, lebih-lebih dalam era globalisasi. Peranserta masyarakat harus lebih dimaknai sebagai hak daripada sekadar kewajiban. Kontrol rakyat (anggota masyarakat) terhadap isi dan prioritas agenda pengambilan keputusan pembangunan harus dimaknai sebagai hak masyarakat untuk ikut mengontrol agenda dan urutan prioritas pembangunan bagi dirinya atau kelompoknya. (Karsidi, 2004).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Desentralisasi adalah penyerahan sebagian otoritas pemerintah pusat ke daerah, untuk mendistribusikan beban pemerintah pusat ke daerah sehingga daerah dan masyarakatnya ikut menanggung beban tersebut. Tujuannya adalah: (1) mengurangi beban pemerintah pusat dan campur tangan tentang masalah-masalah kecil di tingkat lokal, (2) meningkatkan partisipasi masyarakat, (3) menyusun program-program perbaikan pada tingkat lokal yang lebih realistik, (4) melatih rakyat mengatur urusannya sendiri, (5) membina kesatuan nasional yang merupakan motor penggerak memberdayakan daerah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Dalam desentralisasi pendidikan, pemerintah pusat lebih berperan dalam menghasilkan kebijaksanaan mendasar (menetapkan standar mutu pendidikan secara nasional), sementara kebijaksanaan operasional yang menyangkut variasi keadaan daerah didelegasikan kepada pejabat daerah bahkan sekolah. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kurikulum dan proses pendidikan dalam kerangka otonomi daerah, ada bagian yang perlu dibakukan secara nasional, tetapi hanya terbatas pada beberapa aspek pokok, yaitu: (1) Substansi pendidikan yang berada dibawah tanggungjawab pemerintah, seperti PKN, Sejarah Nasional, Pendidikan Agama, dan Bahasa Indonesia; (2) Pengendalian mutu pendidikan, berdasarkan standar kompetensi minimum; (3) Kandungan minimal konten setiap bidang studi, khususnya yang menyangkut ilmu-ilmu dasar; (4) Standar-standar teknis yang ditetapkan berdasarkan standar mutu pendidikan. Program-program pembelajaran di sekolah berupa desain kurikulum dan pelaksanaannya, kegiatan-kegiatan nonkurikuler sampai pada pengadaan kebutuhan sumber daya untuk suatu sekolah agar dapat berjalan lancar, tampaknya harus sudah mulai diberikan ruang partisipasi bagi pihak-pihak yang berkepentingan. Demikian pula di lembaga-lembaga pendidikan lainnya nonsekolah, ruang partisipasi tersebut harus dibuka lebar agar tanggung jawab pengembangan pendidikan tidak tertumpu pada lembaga pendidikan itu sendiri, lebih-lebih pada pemerintah sebagai penyelenggara negara. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Cara untuk penyaluran<span style=""> </span>partisipasi<span style=""> </span>dapat<span style=""> </span>diciptakan dengan berbagai variasi cara sesuai dengan kondisi masing-masing wilayah atau komunitas tempat masyarakat dan lembaga pendidikan itu berada. Kondisi ini menuntut kesigapan para pemegang kebijakan dan manajer pendidikan untuk mendistribusi peran dan kekuasaannya agar bisa menampung sumbangan partisipasi masyarakat. Sebaliknya, dari<span style=""> </span>pihak masyarakat (termasuk orang tua dan kelompok-kelompok masyarakat) juga harus belajar untuk kemudian bisa memiliki kemauan dan kemampuan berpartisipasi dalam pengembangan pendidikan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Sebagai contoh tentang partisipasi dunia usaha/industri pada era otonomi daerah. Mereka tidak bisa tinggal diam menunggu dari suatu lembaga pendidikan/sekolah sampai dapat meluluskan alumninya, lalu menggunakannya jika menghasilkan output yang baik dan mengkritiknya jika terdapat output yang tidak baik. Partisipasi dunia usaha/industri terhadap lembaga pendidikan harus ikut bertanggung jawab untuk menghasilkan output yang baik sesuai dengan rumusan harapan bersama. Demikian juga kelompok-kelompok masyarakat lain, termasuk orang tua siswa. Dengan cara seperti itu, maka mutu pendidikan suatu lembaga pendidikan akan menjadi tanggung jawab bersama antara lembaga pendidikan dan komponen-komponen lainnya di masyarakat.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:oval id="Oval_x0020_2" spid="_x0000_s1026" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF 90jcwfIWJU67QAgl6YK0S0CoHGBkTxKLZGx5TGhvj5O2G0SRWNoz/78nu9wcxkFMGNg6quQqL6RA 0s5Y6ir5vt9lD1JwBDIwOMJKHpHlpr69KfdHjyxSmriSfYz+USnWPY7AufNIadK6MEJMx9ApD/oD OlTrorhX2lFEilmcO2RdNtjC5xDF9pCuTyYBB5bi6bQ4syoJ3g9WQ0ymaiLzg5KdCXlKLjvcW893 SUOqXwnz5DrgnHtJTxOsQfEKIT7DmDSUCaxw7Rqn8787ZsmRM9e2VmPeBN4uqYvTtW7jvijg9N/y JsXecLq0q+WD6m8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAAIQA4/SH/1gAAAJQBAAALAAAAX3JlbHMvLnJl bHOkkMFqwzAMhu+DvYPRfXGawxijTi+j0GvpHsDYimMaW0Yy2fr2M4PBMnrbUb/Q94l/f/hMi1qR JVI2sOt6UJgd+ZiDgffL8ekFlFSbvV0oo4EbChzGx4f9GRdb25HMsYhqlCwG5lrLq9biZkxWOiqY 22YiTra2kYMu1l1tQD30/bPm3wwYN0x18gb45AdQl1tp5j/sFB2T0FQ7R0nTNEV3j6o9feQzro1i OWA14Fm+Q8a1a8+Bvu/d/dMb2JY5uiPbhG/ktn4cqGU/er3pcvwCAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA IQByAj/0YAIAAPcEAAAOAAAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWysVE1vGyEQvVfqf0Dcm7Utx2mtrCPLkatK URLJqXIes+BFAoYC9tr99R3YzVfTU1Qf8AwzDPMeb/by6mgNO8gQNbqaj89GnEknsNFuV/OfD+sv XzmLCVwDBp2s+UlGfrX4/Omy83M5wRZNIwOjIi7OO1/zNiU/r6ooWmkhnqGXjoIKg4VEbthVTYCO qltTTUajWdVhaHxAIWOk3es+yBelvlJSpDulokzM1Jx6S2UNZd3mtVpcwnwXwLdaDG3AB7qwoB1d +lzqGhKwfdDvSlktAkZU6UygrVApLWTBQGjGo7/QbFrwsmAhcqJ/pin+v7Li9nAfmG5qPuHMgaUn ujuAYZPMTOfjnBI2/j4MXiQzwzyqYPM/AWDHwubpmU15TEzQ5mw2uzgnzgWFphezCdlUpXo57ENM 3yValo2aS2O0jxkvzOFwE1Of/ZSVtyMa3ay1McU5xZUJjLqtOSmiwY4zAzHRZs3X5Tdc+OaYcawj tOfTUe4NSHPKQCLTemIhuh1nYHYkZpFC6eXN6fixSzOIa4ht322pOPRmXMYii1QHzJn2nuhsbbE5 0RMF7LUbvVhrqnZDSO8hkFgJBg1guqNFGSRsOFictRh+/2s/55OGKMpZR+In3L/2ECQR+MORur6N p9M8LcWZnl9MyAmvI9vXEbe3K6RHGNOoe1HMnJ/Mk6kC2kea02W+lULgBN3dMzw4q9QPJU26kMtl SaMJ8ZBu3MaLXDzzlHl8OD5C8INoEqntFp8G5Z1w+tx80uFyn1DpoqoXXkmQ2aHpKtIcvgR5fF/7 Jevle7X4AwAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAb78Ot+AAAAAMAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2Lnht bEyPy07DMBBF90j8gzVI7Fq7hiZRiFOhIlZElWj7AW48JBHxg9htw98zrGA5d47unKk2sx3ZBac4 eKdgtRTA0LXeDK5TcDy8LgpgMWln9OgdKvjGCJv69qbSpfFX946XfeoYlbhYagV9SqHkPLY9Wh2X PqCj3YefrE40Th03k75SuR25FCLjVg+OLvQ64LbH9nN/tgrWWdg1O98c8M2/iK9jXmyDb5S6v5uf n4AlnNMfDL/6pA41OZ382ZnIRgW5zCWhChYrKTJghBQPkqITRY/rDHhd8f9P1D8AAAD//wMAUEsB Ai0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVz XS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMv LnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAcgI/9GACAAD3BAAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uy b0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAb78Ot+AAAAAMAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAAC6BAAAZHJz L2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA8wAAAMcFAAAAAA== " strokecolor="white" strokeweight="2pt"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 251656192;"><span style="position: absolute; left: 483px; top: -82px; width: 74px; height: 53px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png" shapes="Oval_x0020_2" width="74" height="53" /></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">BAB III<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">PENUTUP<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Kesimpulan <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 24.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Dalam rangka mencapai mutu yang tinggi dalam bidang pendidikan, peranan guru sangatlah penting bahkan sangat utama. Untuk itu, maka profesionalisme guru harus ditegakkan dengan cara pemenuhan syarat-syarat kompetensi yang harus dikuasai oleh setiap guru, baik di bidang penguasaan keahlian materi keilmuan maupun metodologi. Guru harus bertanggungjawab atas tugas-tugasnya dan harus mengembangkan kesejawatan dengan sesama guru melalui keikutsertaan dan pengembangan organisasi profesi guru. Untuk mencapai kondisi guru yang profesional, para guru harus menjadikan orientasi mutu dan profesionalisme guru sebagai etos kerja mereka dan menjadikannya sebagai landasan orientasi berperilaku dalam tugas-tugas profesinya. Karenanya, maka kode etik profesi guru harus dijunjung tinggi. <o:p></o:p></span></p> <!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="Text_x0020_Box_x0020_6" spid="_x0000_s1028" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;margin-left:182.85pt;" gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF 90jcwfIWJU67QAgl6YK0S0CoHGBkTxKLZGx5TGhvj5O2G0SRWNoz/78nu9wcxkFMGNg6quQqL6RA 0s5Y6ir5vt9lD1JwBDIwOMJKHpHlpr69KfdHjyxSmriSfYz+USnWPY7AufNIadK6MEJMx9ApD/oD OlTrorhX2lFEilmcO2RdNtjC5xDF9pCuTyYBB5bi6bQ4syoJ3g9WQ0ymaiLzg5KdCXlKLjvcW893 SUOqXwnz5DrgnHtJTxOsQfEKIT7DmDSUCaxw7Rqn8787ZsmRM9e2VmPeBN4uqYvTtW7jvijg9N/y JsXecLq0q+WD6m8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAAIQA4/SH/1gAAAJQBAAALAAAAX3JlbHMvLnJl bHOkkMFqwzAMhu+DvYPRfXGawxijTi+j0GvpHsDYimMaW0Yy2fr2M4PBMnrbUb/Q94l/f/hMi1qR JVI2sOt6UJgd+ZiDgffL8ekFlFSbvV0oo4EbChzGx4f9GRdb25HMsYhqlCwG5lrLq9biZkxWOiqY 22YiTra2kYMu1l1tQD30/bPm3wwYN0x18gb45AdQl1tp5j/sFB2T0FQ7R0nTNEV3j6o9feQzro1i OWA14Fm+Q8a1a8+Bvu/d/dMb2JY5uiPbhG/ktn4cqGU/er3pcvwCAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA IQB/2FjzUQIAAJ4EAAAOAAAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWysVMtuGjEU3VfqP1jeNzM8QhOUIaKJqCpF SSSosjYeD4zk8XVtwwz9+h57gKRpV1VZmPviPs65l5vbrtFsr5yvyRR8cJFzpoyksjabgn9fLT5d ceaDMKXQZFTBD8rz29nHDzetnaohbUmXyjEkMX7a2oJvQ7DTLPNyqxrhL8gqA2dFrhEBqttkpRMt sjc6G+b5JGvJldaRVN7Det87+Szlryolw1NVeRWYLjh6C+l16V3HN5vdiOnGCbut5bEN8Q9dNKI2 KHpOdS+CYDtX/5GqqaUjT1W4kNRkVFW1VGkGTDPI302z3Aqr0iwAx9szTP7/pZWP+2fH6rLgE86M aEDRSnWBfaGOTSI6rfVTBC0twkIHM1g+2T2Mceiuck38xjgMfuB8OGMbk0kYJ/n1JIdHwjUajq4u E/bZ64+t8+GrooZFoeAO1CVExf7BBzSC0FNIrOVJ1+Wi1jopB3+nHdsLsIzlKKnlTAsfYCz4In1i z0jx28+0YS06G6GXmMVQzNfHaRMtKm3QsX5Eop84SqFbdwm3MxprKg8AyVG/ZN7KRY1RHtDHs3DY KkyPSwlPeCpNqExHibMtuZ9/s8d4kA0vZy22tOD+x044hfG+GazB9WA8jmudlPHl5yEU99azfusx u+aOANEAN2llEmN80CexctS84KDmsSpcwkjULng4iXehvx0cpFTzeQrCIlsRHszSypg64haJWnUv wtkjmwFr8EinfRbTd6T2sT0H812gqk6MR5x7VMFdVHAEicXjwcYre6unqNe/ldkvAAAA//8DAFBL AwQUAAYACAAAACEA/cA1Vt4AAAALAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbEyPy07DMBBF90j8gzVI 7KiTpk2qEKdCSGyR6Gvtxm4cYY8j223Tfj3DCpZz5+jOmWY9OcsuOsTBo4B8lgHT2Hk1YC9gt/14 WQGLSaKS1qMWcNMR1u3jQyNr5a/4pS+b1DMqwVhLASalseY8dkY7GWd+1Ei7kw9OJhpDz1WQVyp3 ls+zrORODkgXjBz1u9Hd9+bsBBx6dz/s8zEY5ewCP++37c4PQjw/TW+vwJKe0h8Mv/qkDi05Hf0Z VWRWQFEuK0IFLOdlAYyIRZlTcqSkqgrgbcP//9D+AAAA//8DAFBLAQItABQABgAIAAAAIQC2gziS /gAAAOEBAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1sUEsBAi0AFAAGAAgA AAAhADj9If/WAAAAlAEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAALwEAAF9yZWxzLy5yZWxzUEsBAi0AFAAGAAgA AAAhAH/YWPNRAgAAngQAAA4AAAAAAAAAAAAAAAAALgIAAGRycy9lMm9Eb2MueG1sUEsBAi0AFAAG AAgAAAAhAP3ANVbeAAAACwEAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAAqwQAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbFBLBQYA AAAABAAEAPMAAAC2BQAAAAA= " stroked="f" strokeweight=".5pt"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 251659264; margin-left: 244px; margin-top: 351px; width: 68px; height: 38px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="68" height="38"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; z-index: 251659264;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="Text_x0020_Box_x0020_6" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="EN-US">22</span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Andalus","serif";" lang="EN-US">Dalam perkembangannya, disadari bahwa profesi guru belum dalam posisi yang ideal seperti yang diharapkan, namun harus terus diperjuangkan menuju yang terbaik. Pada saat diberlakukannya otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan yang bersamaan dengan tumbuh dan berkembangnya teknologi informasi yang sangat pesat, dipahami bahwa banyak tantangan sekaligus peluang yang harus dihadapi untuk dapat diselesaikan oleh para guru dan lembaga penyelenggara pendidikan. Tantangan dan peluang tersebut antara lain: berubahnya peran guru dalam manajemen proses belajar mengajar, kurikulum yang terdesentralisasi, pemanfaatan secara optimal sumber-sumber belajar lain dan teknologi informasi, usaha pencapaian layanan mutu pendidikan yang optimal, dan penegakan profesionalisme guru. Para guru mempunyai tantangan untuk dapat beradaptasi dengan sebaik-baiknya dalam situasi transisi, agar dapat memperkecil dampak negatif dan memperbesar dampak positifnya. Menyikapi hal-hal demikian, tidak lain maka para guru haruslah dapat mengembangkan suatu perilaku adaptif agar berhasil mengemban profesinya di era otonomi daerah dan era gl</span>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-66983439587222661952010-12-30T07:14:00.000-08:002010-12-30T07:20:47.161-08:00PERAN PENDIDIK DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR<div style="text-align: center;">BAB I<br />PENDAHULUAN<br /></div><div style="text-align: justify;">1.1. Latar Belakang<br /></div>Kunci pembangunan masa mendatang bagi bangsa indonesia adalah pendidikan. sebab dengan pendidikan diharapkan setiap individu dapat meningkatkan kualitas keberadaannya dan mampu berpartisipasi dalam gerak pembangunan. Dengan pesatnya perkembangan dunia di era globalisasi ini,terutama di bidang teknologi dan ilmu pengetahuan, maka pendidikan nasional juga harus terus-menerus dikembangkan seirama dengan zaman. Pada umumnya sebuah sekolah dan pendidikan bertujuan pada bagaimanakehidupan manusia itu harus ditata, sesuai dengan nilai-nilai kewajaran dankeadaban (civility). Semua orang pasti mempunyai harapan dan cita-citabagaimana sebuah kehidupan yang baik. Karena itu pendidikan pada gilirannyaberperan mempersiapkan setiap orang untuk berperilaku penuh keadaban(civility). Keadaban inilah yang secara praktis sangat dibutuhkan dalam setiapgerak dan perilaku.<br />Dalam undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 BAB I Pasal 1 ayat 1 bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia sera keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Selama ini pendidikan di Indonesia masih menggunakan metode tradisional dan dikotomis (terjadi pemisahan) antara pendidikan yang berorientasi iman dan takwa (imtak) dengan ilmu pengetahuan dan tekhnologi (iptek). Pendidikan seperti ini tidak memadai lagi untuk merespon perkembangan masyarakat yang sangat dinamis. Metode pendidikan yang harus diterapkan sekarang adalah dengan mengembangkan pendidikan yang integralistik yang memadukan antara iman dan takwa (imtak) dengan ilmu pengetahuan dan tekhnologi (iptek).<br /><div style="text-align: justify;">Semakin melemahnya bangsa ini pasca krisis moneter yang kita alami telah membuat Indonesia berada di urutan bawah dalam hal kualitas pendidikannya. Minimnya sarana dan prasarana pendukung menyebabkan pengajaran tidak dapat dilakukan dengan optimal.<br /><br />1.2. Rumusan masalah<br /></div>Dalam permasalahan ini penulis lebih menekankan sejauh mana peran pendidik dalam upaya peningkatan kualitas pendidik dalam mutu pendidikan terkait dengan hal – hal teknologi pendidikan diantara nya komputer dan internet. Pertanyaan dari masalah yang menjadi analisa dalam penelitian diformulasikan dengan pertanyaan – pertanyaan di bawah ini:<br /><div style="text-align: justify;">1. Apa Peran Pendidik pada proses belajar-mengajar pada metode e-Learning<br />2. Bagaimana proses upaya membangun budaya belajar melalui<br />pengembangan e-Learning<br /><br />1.3. Tujuan Penulisan<br />Penulis menyusun karya tulis ilmiah ini dengan tujuan :<br /></div>1. Untuk mengetahui seberapa besar tugas dan peran pokok seorang pendidik atau pengajar pada proses belajar-mengajar<br /><div style="text-align: justify;">2. Mengupayakan agar tugas dan peran pokok seorang pendidik dalam PBM bisa dijalankan oleh setiap guru dengan baik yang pada akhirnya tujuan utama pendidikan bisa tercapai<br /><br />1.4 Manfaat Penulisan<br />Manfaat yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah agar pendidik melaui pemahaman akan fungsi tugas dan perannya bisa meningkatkan kemampuan mendidik atau mengajar terhadap anak didiknya serta mampu mengembangkan potensi diri peserta didik, mengembangkan kreativitas dan mendorong adanya penemuan keilmuan dan teknologi yang inovatif, sehingga para siswa mampu bersaing dalam masyarakat global.<br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;">BAB II<br />TELAAH PUSTAKA<br /></div><br />2.1. Beberapa Definisi Mengenai Pendidikan<br />Beberapa definisi mengenai pendidikan dapat dikemukakan di bawah ini : M.J. Langeveld (1995) :<br />1) Pendidikan merupakan upaya manusia dewasa membimbing manusia yang belum dewasa kepada kedewasaan.<br />2) Pendidikan ialah usaha menolong anak untuk melaksanakan tugas-tugas hidupnya, agar bisa mandiri, akil-baliq, dan bertanggung jawab secara susila.<br />3) Pendidikan adalah usaha mencapai penentuan-diri-susila dan tanggung jawab.<br />Stella van Petten Henderson : Pendidikan merupakan kombinasai dari pertumbuhan dan perkembangan insani dengan warisan sosial. Kohnstamm dan Gunning (1995) : Pendidikan adalah pembentukan hati nurani. Pendidikan adalah proses pembentukan diri dan penetuan-diri secara etis, sesuai denga hati nurani.<br />John Dewey (1978) :<br />Aducation is all one with growing; it has no end beyond itself. (pendidikan adalah segala sesuatu bersamaan dengan pertumbuhan; pendidikan sendiri tidak punya tujuan akhir di balik dirinya).<br />H.H Horne :<br />Dalam pengertian luas, pendidikan merupakan perangkat dengan mana kelompok sosial melanjutkan keberadaannya memperbaharui diri sendiri, dan mempertahankan ideal-idealnya.<br />Encyclopedia Americana (1978) :<br />• Pendidikan merupakan sebarang proses yang dipakai individu untuk memperoleh pengetahuan atau wawasan, atau mengembangkan sikap-sikap ataupun keterampilan-keterampilan.<br />• Pendidikan adalah segala perbuatan yang etis, kreatif, sistematis dan intensional dibantu oleh metode dan teknik ilmiah, diarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan tertentu.<br />Dari pelbagai definisi tersebut di atas dapat kita kita simpulkan bahwa pendidikan merupakan gejala insani yang fundamental dalam kehidupan manusia untuk mengantarkan anak manusia ke dunia peradaban. Pendidikan juga merupakan bimbingan eksistensial manusiawi dan bimbingan otentik, agar anak belajar mengenali jatidirinya yang unik, bisa bertahan hidup, dan mampu memiliki, melanjutkan-mengembangkan warisan-warisan sosial generasi yang terdahulu.<br /><br />2.2. Tujuan dan Proses Pendidikan<br />Tujuan pendidikan memuat gambaran tentang nilai-nilai yang baik, luhur, pantas, benar, dan indah untuk kehidupan. Karena itu tujuan pendidikan memiliki dua fungsi yaitu memberi arah kepada segenap kegiatan pendidikan dan merupakan sesuatu yang ingin dicapai oleh segenap kegiatan pendidikan.<br />Sebagai suatu komponen pendidikan, tujuan pendidikan menduduki posisi penting diantara komponen-komponen pendidikan lainnya. Dapat dikatakan bahwa seluruh komponen dari seluruh kegiatan pendidikan dilakukan semata-mata terarah kepada atau ditujukan untuk pencapaian tujuan tersebut. Dengan demikian maka kegiatan-kegiatan yang tidak relevan dengan tujuan tersebut dianggap menyimpang, tidak fungsional, bahkan salah, sehingga harus dicegah terjadinya. Di sini terlihat bahwa tujuan pendidikan itu bersifat normatif, yaitu mengandung unsur norma yang bersifat memaksa, tetapi tidak bertentangan dengan hakikat perkembangan peserta didik serta dapat diterima oleh masyarakat sebagai nilai hidup yang baik.<br />Sehubungan dengan fungsi tujuan yang sangat penting itu, maka suatu keharusan bagi pendidik untuk memahaminya. Kekurangpahaman pendidik terhadap tujuan pendidikan dapat mengakibatkan kesalahpahaman di dalam melaksanakan pendidikan. Gejala demikian oleh Langeveld disebut salah teoritis (Umar Tirtarahardja dan La Sula, 37 : 2000).<br />Proses pendidikan merupakan kegiatan memobilisasi segenap komponen pendidikan oleh pendidik terarah kepada pencapaian tujuan pendidikan. Bagaimana proses pendidikan itu dilaksanakan sangat menentukan kualitas hasil pencapaian tujuan pendidikan. Kualitas proses pendidikan menggejala pada dua segi, yaitu kualitas komponen dan kualitas pengelolaannya. Kedua segi tersebut satu sama lain saling tergantung. Walaupun komponen-komponennya cukup baik, seperti tersedianya prasarana dan sarana serta biaya yang cukup, juga ditunjang dengan pengelolaan yang andal maka pencapaian tujuan tidak akan tercapai secara optimal. Demikian pula bila pengelolaan baik tetapi di dalam kondisi serba kekurangan, akan<br />mengakibatkan hasil yang tidak optimal.<br /><br />2.3. Unsur-Unsur Pendidikan<br />Proses pendidikan melibatkan banyak hal, yaitu :<br />1) Subjek yang dibimbing (peserta didik).<br />Peserta didik berstatus sebagai subjek didik. Pandangan modern cenderung menyebut demikian oleh karena peserta didik (tanpa pandang usia) adalah subjek atau pribadi yang otonom, yang ingin diakui keberadaannya. Selaku pribadi yang memiliki ciri khas dan otonomi, ia ingin mengembangkan diri (mendidik diri) secara terus menerus guna memecahkan masalah-masalah hidup yang dijumpai sepanjang hidupnya<br />2) Orang yang membimbing (pendidik).<br />Pendidik ialah orang yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pendidikan dengan sasaran peserta didik. Peserta didik mengalami pendidikannya dalam tiga lingkungan yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Sebab itu yang bertanggung jawab terhadap pendidikan yaitu orang tua, guru, pemimpin program pembelajaran, pelatihan, dan masyarakat/organisasi.<br />3) Interaksi antara peserta didik dengan pendidik (interaksi edukatif).<br />Interaksi edukatif pada dasarnya adalah komunikasi timbal balik antar peserta didik dengan pendidik yang terarah kepada tujuan pendidikan. Pencapaian tujuan pendidikan secara optimal ditempuh melalui proses berkomunikasi intensif dengan memanifulasikan isi, metode serta alat-alat pendidikan. Ke arah mana bimbingan ditujukan (tujuan pendidikan).<br />4) Tujuan pendidikan bersifat abstrak karena memuat nilai-nilai yang sifatnya abstrak. Tujuan demikian bersifat umum, ideal, dan kandungannya sangat luas sehingga sulit untuk dilaksanakan di dalam praktek. Sedangkan pendidikan harus berupa tindakan yang ditujukan kepada peserta didik dalam kondisi tertentu, tempat tertentu, dan waktu tertentu dengan menggunakan alat tertentu.<br />5) Pengaruh yang diberikan dalam bimbingan (materi pendidikan).<br />Dalam sistem pendidikan persekolahan, materi telah diramu dalam kurikulum yang akan disajikan sebagai sarana pencapaian tujuan. Materi ini meliputi materi inti maupun muatan lokal. Materi inti bersifat nasional yang mengandung misi pengendalian dan persatuan bangsa. Sedangkan muatan lokal misinya mengembangkan kebhinekaan kekayaan budaya sesuai dengan kondisi lingkungan.<br />6) Cara yang digunakan dalam bimbingan (alat dan metode).<br />Alat dan metode pendidikan merupakan dua sisi dari satu mata uang. Alat melihat jenisnya sedangkan metode melihat efisiensi dan efektifitasnya. Alat dan metode diartikan sebagai segala sesuatu yang dilakukan ataupun diadakan dengan sengaja untuk mencapai tujuan pendidikan.<br />7) Tempat peristiwa bimbingan berlangsung (lingkungan pendidikan).<br />Lingkungan pendidikan biasa disebut tri pusat pendidikan yaitu keluarga, sekolah dan masyarakat.<br /><br />2.4. Tugas dan Peran Guru dalam Proses Belajar-Mengajar<br />Kegiatan Proses belajar-mengajar meliputi banyak hal sebagaimana yang dikemukakan oleh Adams & Decey dalam Basic Principles Of Student Teaching, antara lain guru sebagai pengajar, pemimpin kelas, pembimbing, pengatur lingkungan, partissipan, ekspeditor, perencana, suvervisor, motivator, penanya, evaluator dan konselor.<br />Tugas Guru<br />Guru memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian. Tugas tersebut meliputi bidang profesi, bidang kemanusiaan dan bidang kemasyarakatan. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup dan kehidupan. Mengajar berarti meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sedangkan melatih berarti mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa.<br />Tugas guru dalam bidang kemanusiaan adalah memposisikan dirinya sebagai orang tua ke dua. Dimana ia harus menarik simpati dan menjadi idola para siswanya. Adapun yang diberikan atau disampaikan guru hendaklah dapat memotivasi hidupnya terutama dalam belajar. Bila seorang guru berlaku kurang menarik, maka kegagalan awal akan tertanam dalam diri siswa.<br />Guru adalah posisi yang strategis bagi pemberdayaan dan pembelajaran suatu bangsa yang tidak mungkin digantikan oleh unsur manapun dalam kehidupan sebuah bangsa sejak dahulu. Semakin signifikannya keberadaan guru melaksanakan peran dan tugasnya semakin terjamin terciptanya kehandalan dan terbinanya kesiapan seseorang. Dengan kata lain potret manusia yang akan datang tercermin dari potret guru di masa sekarang dan gerak maju dinamika kehidupan sangat bergantung dari "citra" guru di tengah-tengah masyarakat.<br /><br />Peran Seorang Guru<br />a. Dalam Proses Belajar Mengajar<br />Sebagaimana telah di ungkapkan diatas, bahwa peran seorang guru sangar signifikan dalam proses belajar mengajar. Peran guru dalam proses belajar mengajar meliputi banyak hal seperti sebagai pengajar, manajer kelas, supervisor, motivator, konsuler, eksplorator, dsb. Yang akan dikemukakan disini adalah peran yang dianggap paling dominan dan klasifikasi guru sebagai:<br />1) Demonstrator<br />2) Manajer/pengelola kelas<br />3) Mediator/fasilitator<br />4) Evaluator<br />b. Dalam Pengadministrasian<br />Dalam hubungannya dengan kegiatan pengadministrasian, seorang guru dapat berperan sebagai:<br />1) Pengambil insiatif, pengarah dan penilai kegiatan<br />2) Wakil masyarakat<br />3) Ahli dalam bidang mata pelajaran<br />4) Penegak disiplin<br />5) Pelaksana administrasi pendidikan<br />c. Sebagai Pribadi<br />Sebagai dirinya sendiri guru harus berperan sebagai:<br />1) Petugas sosial<br />2) Pelajar dan ilmuwan<br />3) Orang tua<br />4) Teladan<br />5) Pengaman<br />d. Secara Psikologis<br />Peran guru secara psikologis adalah:<br />1) Ahli psikologi pendidikan<br />2) Relationship<br />3) Catalytic/pembaharu<br />4) Ahli psikologi perkembangan<br /><br /><br /><div style="text-align: center;">BAB III<br />PEMBAHASAN<br /></div><br />3.1 Peran Pendidik dalam Dunia Pendidikan<br />Menurut Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 Bab I Pasal 1 ayat 5 bahwa tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Sedangkan menurut ayat 6 Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.<br />Proses belajar/mengajar adalah fenomena yang kompleks. Segala sesuatunya berarti, setiap kata, pikiran, tindakan, dan asosiasi dan sampai sejauh mana kita mengubah lingkungan, presentasi dan rancangan pengajaran, sejauh itu pula proses belajar berlangsung (Lozanov, 1978). Dalam hal ini pengaruh dari peran seorang pendidik sangat besar sekali. Di mana keyakinan seorang pendidik atau pengajar akan potensi manusia dan kemampuan semua peserta didik untuk belajar dan berprestasi merupakan suatu hal yang penting diperhatikan. Aspek-aspek teladan mental pendidik atau pengajar berdampak besar terhadap iklim belajar dan pemikiran peserta didik yang diciptakan pengajar. Pengajar harus mampu memahami bahwa perasaan dan sikap peserta didik akan terlihat dan berpengaruh kuat pada proses belajarnya. (Bobbi DePorter : 2001)<br />Proses pendidikan merupakan totalitas ada bersama pendidik bersama-sama dengan anak didik; juga berwujud totalitas pengarahan menuju ke tujuan pendidikan tertentu, disamping orde normatif guna mengukur kebaikan dan kemanfaatan produk perbuatan mendidik itu sendiri. Maka perbuatan mendidik dan membentuk manusia muda itu amat sukar, tidak boleh dilakukan dengan sembrono atau sambil lalu, tetapi benar-benar harus dilandasi rasa tanggung jawab tinggi dan upaya penuh kearifan.<br />Barang siapa tidak memperhatikan unsur tanggung jawab moril serta pertimbangan rasional, dan perbuatan mendidiknya dilakukan tanpa refleksi yang arif, berlangsung serampangan asal berbuat saja, dan tidak disadari benar, maka pendidik yang melakukan perbuatan sedemikian adalah orang lalai, tipis moralnya, dan bisa berbahaya secara sosial. Karena itu konsepsi pendidikan yang ditentukan oleh akal budi manusia itu sifatnya juga harus etis. Tanpa pertanggungjawaban etis ini perbuatan tersebut akan membuahkan kesewenang-wenangan terhadap anak-didiknya. Peran seorang pengajar atau pendidik selain mentransformasikan ilmu pengetahuan yang dimilikinya kepada anak didik juga bertugas melakukan pembimbingan dan pelatihan serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. Hal ini sesuai dengan UU Republik Indonesia No. 20 Pasal 39 ayat 2.<br />Di samping itu merupakan suatu keharusan bagi setiap pendidik yang bertanggung jawab, bahwa di dalam melaksanakan tugasnya harus berbuat dalam cara yang sesuai dengan keadaan peserta didik Di mana selain peran yang telah disebutkan di atas, hal yang perlu dan penting dimiliki oleh pendidik yaitu pendidik harus mengetahui psikologis mengenai peserta didik. Dalam proses pendidikan persoalan psikologis yang relevan pada hakikatnya inti persoalan psikologis terletak pada peserta didik, sebab pendidikan adalah perlakuan pendidik terhadap peserta didik dan secara psikologis perlakuan pendidik tersebut harus selaras mungkin dengan keadaan peserta didik. (Sumardi Suryabrata : 2004)<br /><br />3.2 Peran Pendidik dalam Proses Belajar-Mengajar<br />Proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan dengan guru sebagai pemegang peranan utama. Karena Proses belajar-mengajar mengandung serangkaian perbuatan pendidik/guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar-mengajar. Interaksi dalam peristiwa belajar-mengajar ini memiliki arti yang lebih luas, tidak sekedar hubungan antara guru dengan siswa, tetapi berupa interaksi edukatif. Dalam hal ini bukan hanya penyampaian pesan berupa materi pelajaran, melainkan menanamkan sikap dan nilai pada diri siswa yang sedang belajar.<br />Peran guru dalam proses belajar-mengajar , guru tidak hanya tampil lagi sebagai pengajar (teacher), seperti fungsinya yang menonjol selama ini, melainkan beralih sebagai pelatih (coach), pembimbing (counselor) dan manager belajar (learning manager). Hal ini sudah sesuai dengan fungsi dari peran guru masa depan. Di mana sebagai pelatih, seorang guru akan berperan mendorong siswanya untuk menguasai alat belajar, memotivasi siswa untuk bekerja keras dan mencapai prestasi setinggi-tingginya.<br />Kehadiran guru dalam proses belajar mengajar atau pengajaran, masih tetap memegang peranan penting. Peranan guru dalam proses pengajaran belum dapat digantikan oleh mesin, radio, tape recorder ataupun oleh komputer yang paling modern sekalipun. Masih terlalu banyak unsur-unsur manusiawi seperti sikap, sistem, nilai, perasaan, motivasi, kebiasaan dan Iain-lain yang diharapkan merupakan hasil dari proses pengajaran, tidak dapat dicapai melalui alat-alat tersebut. Di sinilah kelebihan manusia dalam hal ini guru dari alat-alat atau teknologi yang diciptakan manusia untuk membantu dan mempermudah kehidupannya.<br />Namun harus diakui bahwa sebagai akibat dari laju pertumbuhan penduduk yang cepat (di Indonesia 2,0% atau sekitar tiga setengah juta lahir manusia baru dalam satu tahun) dan kemajuan teknologi di lain pihak, di berbagai negara maju bahkan juga di Indonesia, usaha ke arah peningkatan pendidikan terutama menyangkut aspek kuantitas berpaling kepada ilmu dan teknologi. Misalnya pengajaran melalui radio, pengajaran melalui televisi, sistem belajar jarak jauh melalui sistem modul, mesin mengajar/ komputer, atau bahkan pembelajaran yang menggunak system E-learning (electronic learning) yaitu pembelajaran baik secara formal maupun informal yang dilakukan melalui media elektronik, seperti internet, CD-ROM, video tape, DVD, TV, handphone, PDA, dan lain-lain (Lende, 2004). Akan tetapi, e-learning pembelajaran yang lebih dominan menggunakan internet (berbasis web).<br />Sungguhpun demikian guru masih tetap diperlukan. Sebagai contoh dalam pengajaran modul, peranan guru sebagai pembimbing belajar justru sangat dipentingkan. Dalam pengajaran melalui radio, guru masih diperlukan terutama dalam menyusun dan mengembangkan disain pengajaran. Demikian halnya dalam pengajaran melalui televisi.<br />Dengan demikian dalam sistem pengajaran mana pun, guru selalu menjadi bagian yang tidak terpisahkan, hanya peran yang dimainkannya akan berbeda sesuai dengan tuntutan sistem ter¬sebut. Dalam pengajaran atau proses belajar mengajar guru memegang peran sebagai sutradara sekaligus aktor. Artinya, pada gurulah tugas dan tanggung jawab merencanakan dan melaksanakan pengajaran di sekolah.<br />Sebagaimana telah di ungkapkan diatas, bahwa peran seorang guru sangatlah signifikan dalam proses belajar mengajar. Peran guru dalam proses belajar mengajar meliputi banyak hal seperti sebagai pengajar, manajer kelas, supervisor, motivator, konsuler, eksplorator, dsb. Yang akan dikemukakan disini adalah peran yang dianggap paling dominan dan klasifikasi guru sebagai:<br />1) Demonstrator<br />2) Manajer/pengelola kelas<br />3) Mediator/fasilitator<br />4) Evaluator<br /><br />1) Guru sebagai demonstrator<br />Melalui peranannya sebagai demonstrator, lecturer, atau pengajar, guru hendaknya senantiasa menguasai bahan atau materi pelajaran yang akan diajarkannya serta senantiasa mengembangkannya dalam arti meningkatkan kemampuannya dalam hal ilmu yang dimilikinya karena hal ini akan sangat menetukan hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Salah satu hal yang harus diperhatikan oleh guru ialah bahwa ia sendiri adalah pelajar. Ini berarti bahwa guru harus belajar terus-menerus. Dengan cara demikian ia akan memperkaya dirinya dengan berbagai ilmu pengetahuan sebagai bekal dalam melaksanakan tugasnya sebagai demonstrator sehingga mampu memperagakan apa yang diajarkannya secara didaktis. Maksudnya ialah agar apa yang disampaikannya itu betul-betul dimiliki oleh anak didik.<br /><br />2) Guru Sebagai Pengelola Kelas<br />Mengajar dengan sukses berarti harus ada keterlibatan siswa secara aktif untuk belajar. Keduanya berjalan seiring, tidak ada yang mendahului antara mengajar dan belajar karena masing-masing memiliki peran yang memberikan pengaruh satu dengan yang lainnya. Keberhasilan/kesuksesan guru mengajar ditentukan oleh aktivitas siswa dalam belajar, demikian juga keberhasilan siswa dalam belajar ditentukan pula oleh peran guru dalam mengajar. Mengajar berarti menyampaikan atau menularkan pengetahuan dan pandangan (Ad. Rooijakkers, 1990:1). William Burton mengemukakan bahwa mengajar diartikan upaya memberikan stimulus, bimbingan, pengarahan, dan dorongan kepada siswa agar terjadi proses belajar. Dalam hal ini peranan guru sangat penting dalam mengelola kelas agar terjadi PBM bias berjalan dengan baik.<br />Mengajar adalah aktivitas/kegiatan yang dilakukan guru dalam kelas atau lingkungan sekolah. Dalam proses mengajar, pastilah ada tujuan yang hendak dicapai oleh guru yaitu agar siswa memahami, mengerti, dan dapat mengaplikasikan ilmu yang mereka dapatkan. Tujuan mengajar juga diartikan sebagai cara untuk mengadakan perubahan yang dikehendaki dalam tingkah laku seorang siswa (Muchtar & Samsu, 2001:39).<br />Dalam hal ini tentu saja guru berharap siswa mau belajar, baik dalam jam pelajaran tersebut atau sesudah materi dari guru ia terima. Menurut Sagala (2003:12), belajar adalah kegiatan individu memperoleh pengetahuan, perilaku, dan keterampilan dengan cara mengolah bahan belajar. Proses belajar mengajar akan berlangsung dengan baik jika guru dan siswa sama-sama mengerti bahan apa yang akan dipelajari sehingga terjadi suatu interaksi yang aktif dalam PBM di kelas dan hal ini menjadi kunci kesuksesan dalam mengajar. Dengan demikian proses pembelajaran terjadi dalam diri siswa. Pembelajaran merupakan suatu proses di mana lingkungan seseorang secara disengaja dikelola untuk memungkinkan siswa turut merespon situasi tertentu yang ia hadapi (Corey, 1986:195)<br />Siswa sebagai subjek belajar, mempunyai pandangan/harapan dalam dirinya untuk seorang guru yang mereka anggap sukses mengajar di kelas. Apa sajakah pandangan para siswa tersebut? Menurut Etiwati seorang Guru SMK PENABUR yang penulis kutip dari situs SMK 4 PENABUR dia menyebutkan bahwa para siswa menilai guru yang sukses mengajar itu adalah guru yang:<br />• tidak membuat siswa bosan dan takut<br />• mempunyai selera humor<br />• tidak mudah marah<br />• mau diajak berdialog dengan siswa<br />• menghargai pendapat siswa dan tidak mudah menyalahkan<br />• menghargai keberadaan siswa<br />• tidak pilih kasih terhadap siswa<br />• menguasai & menjelaskan materi dengan baik dan dimengerti oleh siswa serta mau memaparkan kembali ketika ada siswa belum jelas/belum paham.<br />Ternyata beragam pendapat siswa tersebut tidak ada satupun yang menganggap kesuksesan seorang guru jika seluruh kelas tuntas saat uji ompetensi/ulangan. Jika demikian, apakah ketuntasan dalam ujian menjadi tidak perlu? Para siswa menjawab bahwa ketuntasan dalam ujian merupakan bagian tanggung jawab siswa dalam belajar karena hal tersebut berhubungan dengan keberhasilan individu. Namun, sebagai guru, kita pun tentu tidak akan melepaskan tanggung jawab atas hasil belajar siswa.<br />Selain siswa, penulis pun dapat sedikitnya menggambarkan pendapat para guru tentang topik tersebut. Bapak & ibu guru berpendapat bahwa mengajar dengan sukses itu:<br />• jika siswa dapat menerima materi/bahan ajar dan hasilnya sesuai target yang diharapkan,<br />• jika siswa antusias menyimak dan memberikan pertanyaan mendalam tentang materi yang mereka terima serta mengaplikasikannya,<br />• jika program tercapai tepat waktu, materi dapat diterima siswa, dan terjadi perubahan dalam diri siswa<br />• jika mampu membuat siswa mengerti apa yang diajarkan oleh guru serta ada perubahan dalam diri siswa, dan mereka me rasa nyaman dalam PBM,<br />• jika dapat menyampaikan materi dengan cara/metode yang baik dan menarik, siswa memahami serta merespon dengan positif, aktif, dan hasil evaluasinya baik,<br />• jika suasana kelas kondusif untuk belajar,<br />• jika ada interaksi dalam PBM secara aktif, perubahan terjadi pada semua aspek.<br />Dari berbagai pendapat di atas dapat penulis simpulkan bahwa mengajar dengan sukses adalah jika guru dapat memberikan materi kepada siswa dengan media dan metode yang menarik, menciptakan situasi belajar yang kondusif dalam kelas sehingga tercipta interaksi belajar aktif. Dengan begitu akan terjadi proses perubahan dalam diri siswa bukan hanya pada hasil belajar tetapi juga pada perilaku dan sikap siswa.<br />Jadi, mengajar dengan sukses itu tidak hanya semata-mata memberikan pengetahuan yang bersifat kognitif saja, tetapi di dalamnya harus ada perubahan berpikir, sikap, dan kemauan supaya siswa mau terus belajar. Timbulnya semangat belajar dalam diri siswa untuk mencari sumber-sumber belajar lain merupakan salah satu indikasi bahwa guru sukses mengajar siswanya. Dengan demikian kesuksesan dalam mengajar adalah seberapa dalam siswa termotivasi untuk mau terus belajar sehingga mereka akan menjadi manusia-manusia pembelajar. Caranya? Sebagai guru mari kita mau membuka diri dan melihat secara jernih apa yang menjadi harapan siswa dalam diri kita<br /><br />3) Guru sebagai mediator dan fasilitator<br />Sebagai mediator guru hendaknya memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pendidikan karena media pendidikan merupakan alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar-mengajar. Dengan demikian jelaslah bahwa media pendidikan merupakan dasar yang sangat diperlukan yang bersifat melengkapi dan merupakan bagian integral demi berhasilnya proses pendidikan.<br />Sebagai fasilitator guru hendaknya mampu mengusahakan sumber belajar<br />yang kiranya berguna serta dapat menunjang pencapaian tujuan dan proses<br />belajar-mengajar, baik yang berupa narasumber, buku teks, majalah ataupun surat<br />kabar.<br /><br />4) Guru sebagai evaluator<br />Dalam dunia pendidikan, setiap jenis pendidikan atau bentuk pendidikan pada waktu-waktu tertentu selama satu periode pendidikan akan diadakan evaluasi, artinya pada waktu-waktu tertentu selama satu periode pendidikan tadi orang selalu mengadakan penilaian terhadap hasil yang telah dicapai, baik oleh pihak terdidik maupun oleh pendidik. Penilaian perlu dilakukan, karena dengan penilaian guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan, penguasaan siswa terhadap pelajaran, serta ketepatan atau keefektifan metode mengajar.<br /><br /><br /><div style="text-align: center;">BAB IV<br />KESIMPULAN DAN SARAN<br /></div><br />4.1. Kesimpulan<br />Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan di atas, maka penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan, diantaranya :<br />1) Peran guru sebagai demonstrator dalam PBM guru hendaknya senantiasa menguasai bahan atau materi pelajaran yang akan diajarkannya serta senantiasa mengembangkannya dalam arti meningkatkan kemampuannya dalam hal ilmu yang dimilikinya karena hal ini akan sangat menetukan hasil belajar yang dicapai oleh siswa.<br />2) Dalam kapasitasnya sebagai penglola kelas, seorang guru dituntut untuk bisa menjadikan suasana kelas menjadi kondusif sehingga proses belajar mengajara atau penyampaian pengetahuan dari guru ke murid atau proses pertukaran ilmu dan pengetahuan diantara siswa yang satu dengan yang lainnya bisa berjalan dengan baik.<br />3) Sebagai mediator guru hendaknya memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pendidikan karena media pendidikan merupakan alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar-mengajar.<br />4) Setiap kegiatan belajar mengajar hendaknya guru senantiasa melakukan evaluasi atau penilaian, karena dengan penilaian guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan, penguasaan siswa terhadap pelajaran, serta ketepatan atau keefektifan metode mengajar.<br /><br />4.2 Saran<br />Untuk tercapainya tujuan pokok pendidikan hendaklah peran pendidik tidak hanya berorientasi pada nilai akademik yang bersifat pemenuhan aspek kognitif saja, melainkan juga berorientasi pada bagaimana seorang anak didik bisa belajar dari lingkungan dari pengalaman dan kehebatan orang lain, dari kekayaan luasnya hamparan alam, sehingga dengan pementapan adanya tugas dan peran guru dalam dunia pendidikan khususnya dalam kegiatan proses belajar mengajar diharapkan guru dapat mengetahui tugas dan tanggungjawabnya sebagai pendidik dan diharapkan terjalinnya hubungan yang harmonis dengan para peserta didiknya sehingga harapan tercapainya tujuan pendidikan bisa dengan mudah terwujudkan.<br /><br /><div style="text-align: center;">DAFTAR PUSTAKA<br /></div><br /><br />Anggoro, Mohammad Toha. 2001. “Tutorial Elektronik melalui Internet dan Fax Internet” dalam Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume 2, No. 1,<br />H. Emil Rosmali, SE. Tugas dan Peran Guru. http://www.alfurqon.or.id/index.php?option=com_content&task=view&id=58&Itemid=110<br />Kartono, Kartini. 1997. Tinjauan Politik Mengenai Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Anem Kosong Anem<br />Makmun, Syamsudin Abin. 1999. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya<br />Prof. DR. Nana Sudjana, 2004, Proses Belajar Mengajar, Bandung: CV Algesindo<br />Sidi, Djati Indra. 2003. Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta : Paramadina<br />Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada<br />Tirtarahardja, Umar. 2000. Pengantar Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta<br />Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Th. 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Cemerlang<br />Maret 2001. Tangerang: Universitas Terbuka.<br />http://www.usnews.com/edu/elearning/articles/020624elearning.htm)<br />Sutrisno. (2007). E-learning di Sekolah dan (sumber dari Internet: 17 Agustus 2007).<br />Etiwati (Guru SMAK 4 PENABUR), Mengajar dengan Sukses, http://tpj.bpkpenabur.or.id/index.php?option=com_content&task=view&id=154&Itemid=27</div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-13707971620580786722010-12-23T08:24:00.000-08:002010-12-23T08:31:38.306-08:00proposal hubungan disiplin belajar terhadap hasil belajar<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>IN</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Header Char"; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} span.HeaderChar {mso-style-name:"Header Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Header; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:4.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm; mso-header-margin:2.0cm; mso-footer-margin:2.0cm; mso-page-numbers:1; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:1318847887; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1325029658 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1028"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 251657216;"><span style="position: absolute; left: 468px; top: -101px; width: 122px; height: 66px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="122" height="66"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 251657216;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1026" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">BAB I<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">A. Latar Belakang Masalah<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi<span style=""> </span>manusia. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik atau buruknya pribadi manusia menurut ukuran normatif. Menyadari akan hal itu, pemerintah sangat serius menangani bidang pendidikan, sebab dengan sistem pendidikan yang baik diharapkan muncul generasi penerus bangsa yang berkualitas dan mampu menyesuaikan diri untuk hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pendidikan juga salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan. Oleh karena itu perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan. Perubahan dalam arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat perlu terus menerus dilakukan sebagai antisipasi kepentingan masa depan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 251658240; left: 0px; margin-left: 218px; margin-top: 263px; width: 122px; height: 66px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="122" height="66"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 251658240;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1027" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pendidikan yang mampu mendukung pembangunan di masa mendatang adalah pendidikan yang mampu mengembangkan potensi peserta didik, sehingga yang bersangkutan mampu menghadapi dan memecahkan problema kehidupan yang dihadapinya. Pendidikan harus menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetensi peserta didik. Konsep pendidikan tersebut terasa semakin penting ketika seseorang harus memasuki kehidupan di masyarakat dan dunia kerja, karena yang<span style=""> </span>bersangkutan harus mampu menerapkan apa yang dipelajari di sekolah untuk menghadapi problema yang dihadapi dalam kehidupan sehari‑hari saat ini maupun yang akan datang.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Upaya yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan Indonesia diantaranya adalah penyempurnaan kurikulum lama yang dikembangkan menjadi kurikulum yang baru. Perubahan kurikulum ini diterapkan<span style=""> </span>ada setiap jenjang pendidikan mulai dari tingkat SD sampai dengan SMA<span style=""> </span>termasuk juga SMK yang ada diseluruh Indonesia. Pemikiran ini mengandung konsekuensi bahwa penyempurnaan atau perbaikan pendidikan menengah kejuruan untuk mengantisipasi kebutuhan dan tantangan masa <span style=""> </span>depan perlu terus‑menerus dilakukan, diselaraskan, dengan perkembangan kebutuhan dunia usaha/dunia industri, perkembangan dunia kerja, serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Sekolah </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Menengah</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> Kejuruan (SMK) khususnya jurusan Otomotif sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan bagi calon tenaga kerja dituntut dapat menghasilkan tamatan yang berkualitas serta relevan dengan kebutuhan pasar kerja yang terus berkembang baik skala regional, nasional maupun global. Dalam kegiatannya SMK dengan jurusan otomotif harus mampu menyinkronkan antara kompetensi lulusan yang berkualitas dengan kompetensi tenaga kerja yang dibutuhkan oleh pasar kerja. Dimana lulusan jurusan teknik otomotif <span style=""> </span>harus peka terhadap kemajuan IPTEK dibidang otomotif <span style=""> </span>yang sedang berkembang saat ini.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Perkembangan</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> teknologi dibidang otomotif saat ini lebih banyak mengarah kepada sistem otomatisasi elektronis yang berbasis komputasi pada kendaraan. Hal itu dapat dilihat dari banyaknya produk-produk kendaraan yang mengaplikasikan kemajuan teknologi <i>electronic </i>tersebut<i>,</i> baik itu pada sistem atau komponen-komponen yang ada pada kendaraan maupun peralatan yang dipergunakan untuk melakukan perawatan, pengujian dan perbaikan pada kendaraan, seperti <i style="">Scan Tool</i> yang digunakan dalam sistem EFI, <i style="">Engine Gas Analyzer</i> yang digunakan untuk melakukan analisis gas buang pada kendaraan, alat <i style="">Spooring</i> yang digunakan untuk melakukan pengecekan sudut belok roda, alat <i style="">Balancing</i> yang digunakan untuk melakukan pengecekan kebalingan roda dan Teknologi kendaraan lainnya, mulai dari <i style="">Variable Valve Timing with intelligence</i> (<i style="">VVT-i</i>), ABS (<i style="">Antilock Braking System</i>), Transmisi otomatis , Pengapian elektronis, bahkan hingga mesin <i style="">hybrid</i>. Teknologi otomotif tersebut menggunakan sistem komputer dalam kerjanya. Sejalan dengan perkembangan teknologi tersebut seharusnya diikuti dengan pengetahuan dan kompetensi yang memadai dalam mengikuti perkembangan teknologi tersebut, khususnya bagi siswa jurusan otomotif. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), salah satu mata pelajaran untuk menunjang pengetahuan dan kompetensi siswa Jurusan Teknik Otomotif dalam menghadapi kemajuan dibidang komputerisasi dikenal dengan mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI).</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> Mata pelajaran KKPI di sekolah menengah kejuruan bertujuan untuk memberikan bekal keterampilan dasar penguasaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi (<i style="">Information and Communication Technology</i>) kepada siswa, terutama dalam menghadapi lapangan kerja di kemudian hari. Pembelajaran KKPI diarahkan pada kemampuan dasar keterampilan computer, prinsip kerja berbagai jenis peralatan baik <i style="">Hardware</i> maupun <i style="">Software</i>-nya. Selain itu keberadaan pembelajaran media computer, amatlah berarti bagi pembentukan pemahaman siswa sehingga siswa dapat memiliki kemampuan minimal dalam mengembangkan dirinya, khususnya dalam mempersiapkan diri ke lingkungan dunia pendidikan tinggi atau dunia kerja pada saat mereka lulus nanti.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi juga merupakan salah satu ciri muatan yang dibelajarkan dalam kurikulum KTSP 2006. Tujuan dari mata pelajaran tersebut ialah penguasaan pengetahuan faktual tentang pemahaman, keterampilan, dan sikap siswa terhadap konsep‑konsep tentang keterampilan komputer dan tentang bagaimana memperoleh, mengelola informasi. Mata pelajaran adalah alat, sedangkan yang ingin dicapai adalah pembentukan kecakapan hidup (<i style="">life skill</i>), sebab kecakapan hidup itulah yang diperlukan pada saat seseorang memasuki kehidupan sebagai individu yang mandiri, anggota masyarakat, dan warga Negara. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi merupakan sebuah dasar bagi pengembangan kompetensi siswa jurusan teknik otomotif untuk dapat mempersiapkan diri menghadapi kemajuan teknologi dipasar kerja khususnya pada industri otomotif. Keberhasilan dalam pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi ini akan tercermin dari kompetensi yang dicapainya, seperti konsep, pengetahuan, operasi dasar pengelolaan informasi, pemecahan masalah, dan pengoperasian peralatan yang berbasis komputer dan kemampuan minimal yang harus dibekalkan adalah agar siswa jurusan teknik otomotif dapat melihat informasi dan menggunakan komputer sebagai alat bantu mencari informasi, mengelompokkan, mengklasifikasikan, menyimpan, mengambil kembali informasi tersebut, mengemas menjadi informasi baru, menyusun menjadi bahan paparan, dan memaparkan atau mempresentasikan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Berdasarkan pengamatan penulis dan pengalaman guru yang mengasuh siswa dalam pembelajaran Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi di SMK Negeri 1 Bukittinggi, terlihat masih rendahnya kompetensi yang dicapai oleh siswa kelas II jurusan Teknik Otomotif. Rendahnya kompetensi ditandai dengan hasil belajar yang belum mencapai standar yang ditetapkan yakni kriteria ketuntasan minimal siswa yaitu 65. Dari hasil penilaian hasil belajar kelas II teknik otomotif pada semester 3 yang dilakukan oleh guru mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi di SMK Negeri 1 Bukittinggi, menunjukkan bahwa rata‑rata nilai hasil belajar murni siswa kelas II jurusan Teknik Otomotif pada pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi berada dibawah standar ketuntasan minimal yaitu hanya mencapai 53,14. Dengan rincian siswa yang diremedial sebanyak 26 orang. Kemudian setelah dilakukan remedial rata‑rata nilai hasil belajar siswa kelas II jurusan Teknik Otomotif pada pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi hanya mencapai angka 66. Angka ini tidak terlalu jauh dari standar ketuntasan minimal yang diharapkan yaitu 65.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Rentang nilai murni KKPI siswa jurusan Teknik Otomotif semester 3. <o:p></o:p></span></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 26.7pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 92.1pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Rentang Nilai<o:p></o:p></span></p> </td> <td colspan="5" style="width: 288.9pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="385" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Jumlah Siswa/Kelas<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">II TMO 1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">II TMO 2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">II TMO 3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">II TMO 4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 62.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="83" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Jumlah<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 92.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">27,13 – 59,00<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">(dibawah KKM)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">17<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">9<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">8<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 62.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">37 Orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 92.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">65,00 – 78,00<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">(diatas KKM)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">10<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">24<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">18<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="76"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">17<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 62.1pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="83"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">69 Orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 7.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Sumber: Dokumentasi Labor KKPI<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Komposisi nilai murni KKPI jurusan Teknik Otomotif semester 3.<o:p></o:p></span></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 26.7pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 92.1pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Standar Kompetensi<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 70.9pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Kelas<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Kriteria Ketuntasan Minimal<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Angka rata-rata kelas<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Huruf<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td rowspan="4" style="width: 92.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Mengoperasikan PC dalam jaringan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">49,34<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">56,66<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">55,99<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">50,59<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Rata-rata<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">53,14<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 7.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Sumber: Dokumentasi Labor KKPI<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Komposisi nilai remedial KKPI jurusan Teknik Otomotif semester.<o:p></o:p></span></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 26.7pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 92.1pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Standar Kompetensi<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 70.9pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Kelas<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Kriteria Ketuntasan Minimal<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Angka rata-rata kelas<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Huruf<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td rowspan="4" style="width: 92.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="123" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Mengoperasikan PC dalam jaringan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">59,17<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">68,19<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">70, 26<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 70.9pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="95" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">II TMO 4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">64,98<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">Rata-rata<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 106.3pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="142" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">65<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 69.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="92" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">66<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 40.55pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 115%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;" lang="EN-US">C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 7.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Sumber: Dokumentasi Labor KKPI<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kenyataan ini terlihat dari fenomena seperti: (1) sebagian siswa, tidak dapat mengidentifikasi perangkat <i style="">hardware</i> maupun <i style="">software</i>, penggunaan perangkat komputer dengan benar dan kurangnya </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;">kesadaran</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan baik, (2) masih adanya siswa yang belum mampu menjalankan sistem informasi dan pengelolaan file dengan baik, dan (3) masih banyak siswa yang belum mampu membuat karya program pengolah data, basis data, serta mengkombinasikannya dengan baik. Kenyataan ini disebabkan tingkat pengetahuan dan kemampuan siswa yang tercermin dari hasil belajarnya yang masih rendah. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Melihat masih rendahnya hasil belajar siswa kelas II jurusan Teknik Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi pada pelajaran <span style=""> </span>keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi, maka penulis merasa perlu untuk mengkaji dan membahas permasalahan tentang hal‑hal yang berkaitan dengan hasil belajar siswa dalam pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">B. Identifikasi Masalah<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Hasil belajar siswa yang rendah dikontribusi oleh berbagai faktor. Secara umum ada dua faktor yang mengkontribusi hasil belajar siswa dalam belajar, yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal yang berasal dari dalam diri siswa seperti kesehatan, inteligensi, bakat, minat, motivasi, disiplin, dan cara belajar, sedangkan faktor yang berasal dari luar seperti keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan sekitar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Berdasarkan pengamatan penulis dan informasi dari pembimbing mata pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Bukittinggi, diduga faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi adalah rendahnya kedisiplinan belajar siswa dalam melaksanakan pembelajaran. Fenomena, ini terlihat; (1) Siswa kurang disiplin selama pelaksanaan pembelajaran dengan mencari kesibukan masing‑masing, seperti main game dan <i style="">chatting</i>; (2) rendahnya kesadaran siswa dalam melaksanakan tugas tugas yang diberikan; (3) kurangnya ketaatan siswa terhadap aturan‑aturan yang lelah ditetapkan selama kegiatan praktikum; (4) Kurangnya tanggung jawab siswa dalam melaksanakan praktikum, dimana sebagian siswa ketika selesai praktikum tidak mematikan komputer.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">B. Pembatasan Masalah<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pembatasan masalah dilakukan agar penelitian lebih terarah, terfokus, dan tidak menyimpang dari sasaran pokok penelitian. Oleh karena itu, penulis memfokuskan penelitian ini berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas. Diduga faktor yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dari fenomena di lapangan adalah rendahnya disiplin belajar siswa. Oleh sebab itu penulis membatasi masalah yang akan diteliti yaitu pada, "Korelasi disiplin <span style=""> </span>belajar terhadap Hasil Belajar Pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi”.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">D. Perumusan Masalah<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dari pembatasan masalah, maka dirumuskan permasalahan dalam<span style=""> </span>penelitian ini untuk mengetahui: Apakah terdapat Korelasi antara disiplin belajar terhadap Hasil Belajar Pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">D. Tujuan Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2.75pt;"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk:<o:p></o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Mendeskripsikan disiplin belajar Pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Mendeskripsikan hasil belajar Pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Mengetahui korelasi antara disiplin belajar terhadap hasil belajar pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Mengetahui besarnya kontribusi disiplin belajar terhadap hasil belajar pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">F. Kegunaan Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 33.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Hasil Penelitian ini diharapkan berguna bagi semua pihak yang terkait<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">terutama bagi :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -16pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">1.<span style=""> </span>Siswa/i SMK Negeri 1 Bukittinggi khususnya jurusan Teknik Otomotif dalam meningkatkan hasil belajarnya pada pelajaran KKPI.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 33.4pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">2.<span style=""> </span>Guru SMK Negeri 1 Bukittinggi dalam meningkatkan disiplin belajar siswa mengikuti pelajaran KKPI.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -16pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">3.<span style=""> </span>Kepala SMK Negeri 1 Bukittinggi dalam mendukung berkembangnya kompetensi siswa untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 33.4pt; text-align: justify; text-indent: -16.55pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">4.<span style=""> </span>Bagi penulis untuk memenuhi salah satu persyaratan meraih gelar Sarjana Pendidikan pada program Studi Teknik Otomotif.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">5.<span style=""> </span>Sebagai bahan perbandingan dan rujukan bagi penelitian berikutnya.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>IN</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Batang; panose-1:2 3 6 0 0 1 1 1 1 1; mso-font-alt:바탕; mso-font-charset:129; mso-generic-font-family:auto; mso-font-format:other; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:1 151388160 16 0 524288 0;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:"\@Batang"; panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:129; mso-generic-font-family:auto; mso-font-format:other; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:1 151388160 16 0 524288 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Header Char"; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; mso-pagination:widow-orphan; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} span.HeaderChar {mso-style-name:"Header Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Header; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-no-proof:yes;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:4.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm; mso-header-margin:2.0cm; mso-footer-margin:2.0cm; mso-page-numbers:10; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:576011631; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1240219342 -31947484 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:756945596; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-506973092 679479882 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l2 {mso-list-id:904340119; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1911047096 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l2:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l3 {mso-list-id:921261778; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-300526646 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:1127891881; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1665752764 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:1234195430; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-430173550 -1240065690 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:1610703730; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-459626116 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l7 {mso-list-id:1970745719; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1836730886 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1031"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> <o:rules ext="edit"> <o:r id="V:Rule1" type="connector" idref="#_x0000_s1028"> </o:rules> </o:shapelayout></xml><![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 251658752;"><span style="position: absolute; left: 478px; top: -100px; width: 107px; height: 76px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="107" height="76"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 251658752;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1029" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">BAB II<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">KAJIAN PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kajian Teori<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pengertian Hasil belajar<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Hasil belajar merupakan tolak ukur yang digunakan untuk menentukan tingkat keberhasilan seseorang didalam pembelajaran. Menurut Oemar (2001: 30) hasil belajar adalah tingkah laku yang timbul dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak mengerti menjadi mengerti, timbulnya pengertian baru, perubahan sikap, keterampilan menghargai perkembangan sifat-sifat sosial, emosional, dan pertumbuhan jasmani. Sedangkan Ahmad (2005:33) berpendapat bahwa seseorang dapat dikatakan berhasil dalam belajar apabila telah terjadi perubahan tingkah laku pada dirinya, sebagai akibat dari latihan dan pengalaman. Perubahan tersebut bersifat internasional, positif-aktif, dan efektif fungsional. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1030" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:162.5pt;" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 251659776; left: 0px; margin-left: 217px; margin-top: 281px; width: 107px; height: 51px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="107" height="51"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 251659776;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1030" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">10<o:p></o:p></span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Gagne dalam Friyatmi (2005:11) berpendapat bahwa terdapat lima macam hasil belajar, yaitu; 1) informasi verbal (<i style="">verbal information</i>), 2) keterampilan intelektual (<i style="">intelectual skills</i>) 3) strategi kognitif (<i style="">cognitive strategy</i>), 4) sikap (<i style="">attitude</i>) dan 5) keterampilan motorik (<i style="">motor skills</i>). Hasil belajar dari aspek kognitif merupakan kemampuan siswa dalam bidang pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis dan sistetis. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Menurut Purwanto dalam Friyatmi (2005:11) hasil belajar dapat diketahui dengan menggunakan salah satu indikator berupa tes. Hasil tes ini kemudian dianalisis oleh guru dan diberi penilaian. Penilaian bertujuan untuk mengukur sejauh mana ketercapaian tujuan instruksional oleh siswa.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Sedangkan</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">menurut</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="ES-TRAD">Abdul (2006:185) tujuan penilaian adalah untuk mengetahui informasi tentang hasil belajar siswa pada tingkat kelas selama dan setelah kegiatan belajar mengajar. Dari informasi tersebut guru dapat mengetahui siswa-siswa mana yang berhak melanjutkan pelajaran karena sudah berhasil menguasai materi dan siswa mana yang belum berhasil menguasai materi serta mampu mengetahui apakah metoda mengajar yang digunakan sudah tepat atau belum.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="ES-TRAD">Dapat dikatakan bahwa antara pembelajaran dan penilaian terdapat pengaruh timbal balik. Prosedur tertentu menuntut terselenggaranya pembelajaran yang sesuai, sebaliknya pendekatan pembelajaran dengan kekhususan tertentu menuntut usaha dan penilaian tertentu pula. Dari uraian diatas dapat dipahami bahwa proses belajar melalui pembelajaran dan penilaian hasil belajar memiliki keterkaitan yang sangat erat.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="ES-TRAD">Baik tidaknya pembelajaran dapat dilihat dari hasil belajar siswa. Sebaliknya tinggi rendahnya hasil belajar siswa merupakan cerminan dari kualitas belajar dan usaha pembelajaran yang dilakukan. Secara umum yang dimaksud dengan hasil belajar adalah hasil yang dicapai seseorang dalam bentuk perubahan tingkah laku (pengetahuan, sikap dan keterampilan) yang dinyatakan dengan angka atau nilai kategoris yang didapat melalui proses pembelajaran.</span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Faktor-faktor yang Mengkontribusi Hasil Belajar Siswa<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 53.85pt; text-align: justify; text-indent: 32.25pt; line-height: 195%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 195%;" lang="EN-US">Usaha dan keberhasilan belajar dikontribusikan banyak faktor. Faktor‑faktor tersebut dapat bersumber pada dirinya atau di luar dirinya. Namun secara garis besarnya, hasil belajar seorang siswa menurut M. Joko (2006) dikontribusi oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal siswa itu sendiri. Selanjutnya kedua faktor ini akan diuraikan secara rinci berikut ini.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -16.9pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Faktor Internal<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">M. Joko (2006) menguraikan bahwa faktor internal yang mengkontribusi hasil belajar siswa dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kondisi Fisiologis<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kondisi fisiologis pada umumnya sangat berkontribusi terhadap kemampuan belajar seseorang. Orang yang dalam keadaan segar jasmaninya akan berlainan belajarnya dari orang yang dalam keadaan kelelahan. Anak‑anak yang kekurangan gizi ternyata kemampuan belajarnya di bawah anak‑anak yang tidak kekurangan gizi, mereka cepat lelah, mudah mengantuk, dan tidak mudah menerima pelajaran. Selain kondisi fisiologis umum itu, hal yang tidak kalah pentingnya adalah kondisi panca indera terutama penglihatan dan pendengaran.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-indent: -14.15pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kondisi Psikologis<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Beberapa faktor psikologis yang berkontribusi terhadap proses belajar adalah minat, disiplin, kecerdasan, bakat, motivasi dan kemampuan kognitif.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -16.9pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Faktor Eksternal<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Selain faktor internal yang diuraikan di atas, faktor eksternal juga berkontribusi terhadap hasil belajar siswa. M. Joko <span style=""> </span>(2006) menyatakan bahwa faktor eksternal ini dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">a) Faktor‑faktor Lingkungan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: 33.95pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Faktor‑faktor lingkungan dapat saja berupa lingkungan alami dan lingkungan sosial. Lingkungan alami seperti keadaan suhu, kelembaban udara, di mana di Indonesia orang cenderung berpendapat bahwa belajar pada pagi hari akan lebih baik hasilnya dari pada belajar sore hari. Selain itu juga lingkungan sosial, baik yang berwujud manusia dan yang berwujud hal‑hal lain, dimana seseorang yang sedang belajar memecahkan soal akan terganggu bila ada orang yang mondar‑mandir didekatnya atau keluar masuk kamarnya, atau bercakap‑cakap di dekat tempat belajar itu. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: 33.95pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">b) Faktor Instrumental<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: 33.95pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Faktor instrumental adalah faktor yang pengadaan dan penggunaannya dirancang sesuai dengan hasil belajar yang diharapkan. Faktor‑faktor ini diharapkan dapat berfungsi sebagai sarana untuk mencapai tujuan‑tujuan belajar yang telah direncanakan pula. Menurut M. Joko (2006) faktor‑faktor ini dapat berwujud gedung, perlengkapan belajar, alat‑alat praktikum, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 31.05pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dapat disimpulkan faktor‑faktor yang berkontribusi terhadap hasil belajar yakni; faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal yang berasal dari dalam diri siswa seperti kesehatan, intelegensi, bakat, minat, motivasi, disiplin dan cara belajar, sedangkan faktor yang berasal dari luar seperti keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan sekitarnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pengertian Pembelajaran<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Enco (2005) menjelaskan pembelajaran merupakan aktualisasi kurikulum yang menuntut keaktifan guru dalam menciptakan dan menumbuhkan kegiatan peserta didik sesuai dengan rencana yang telah diprogramkan. Wina (2007:51) menjelaskan pembelajaran adalah suatu kegiatan yang bertujuan untuk membelajarkan siswa yang melibatkan berbagai komponen untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style=""> </span>Syaiful (2005) menyatakan pembelajaran adalah suatu proses dimana lingkungan seseorang secara sengaja dikelola untuk memungkinkan ia turut serta dalam tingkah laku tertentu dalam kondisi‑kondisi khusus atau menghasilkan respons terhadap situasi tertentu. Artinya pembelajaran merupakan subset khusus dari pendidikan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dimyati dan Mudjiono (1999) mengatakan pembelajaran adalah kegiatan guru secara terprogram dalam desain instruksional, untuk membuat siswa belajar secara aktif, yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Ini menunjukkan bahwa pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah suatu proses belajar yang dibangun oleh guru untuk mengembangkan kreatifitas berfikir yang dapat meningkatkan kemampuan berfikir siswa, serta dapat meningkatkan kemampuan mengkonstruksi pengetahuan baru sebagai upaya meningkatkan penguasaan yang baik terhadap materi pelajaran.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Tujuan Pembelajaran<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Tujuan pembelajaran sangat esensial, baik dalam rangka perencanaan, pelaksanaan maupun penilaian. Tujuan penting dalam rangka sistem pembelajaran merupakan suatu komponen sistem pembelajaran yang menjadi tolok ukur dalam merancang sistem yang efektif.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Oemar (2001: 113) menguraikan bahwa secara khusus tujuan pembelajaran meliputi berikut ini:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.95pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Untuk menilai hasil pembelajaran. Pembalajaran dianggap berhasil jika siswa mencapat tujuan yang telah ditentukan. Ketercapaian tujuan oleh siswa menjadi indikator keberhasilan sistem pendidikan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.95pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Untuk membimbing siswa belajar. Tujuan‑tujuan yang dirumuskan secara tepat berdayaguna sebagai acuan, arahan, pedoman bagi siswa dalam melakukan kegiatan belajar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.95pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Untuk merancang sistem pembelajaran. Tujuan‑tujuan itu menjadi dasar dan kriteria dalam upaya guru memilih materi pelajaran, menentukan kegiatan belajar mengajar, memilih alat dan sumber serta merancang prosedur penilaian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt 67.95pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Untuk melakukan komunikasi dengan guru‑guru lainnya dalam meningkatkan proses pembelajaran. Berdasarkan tujuan‑tujuan itu terjadi komunikasi antara guru‑guru mengenai upaya‑upaya yang dilakukan bersama dalam rangka mencapai tujuan‑tujuan tersebut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 49.95pt; text-align: justify; text-indent: 35.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dapat disimpulkan bahwa tujuan pembelajaran adalah menilai hasil belajar, membimbing siswa belajar, merancang sistem pembelajaran, melakukan interaksi antara guru dan siswa, dan melakukan kontrol terhadap pelaksanaan dan keberhasilan program pembelajaran.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pembelajaran KKPI<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Penyempurnaan kurikulum dilakukan sebagai respon terhadap tuntutan informasi, ilmu pengetahuan, teknologi, seni, tuntutan desentralisasi, dan hak azazi manusia. Oleh karena itu bahan kajian yang harus dikuasai oleh siswa disesuaikan dengan tuntutan‑tuntutan tersebut. Dengan dimasukkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi di dalam kurikulum sekolah, akan membantu siswa untuk belajar teknologi informasi dan komunikasi, dan menggunakan segala potensi yang ada untuk pengembangan diri. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Enco (2005) mengatakan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) Pembelajaran ini dinamakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pembelajaran ini dinamakan Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Meskipun dengan nama yang berbeda, namun tujuan yang ingin dicapai adalah sama.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pendidikan berbasis kompetensi mencakup kurikulum, pedagogi, dan penilaian yang menekankan pada standar atau hasil. Kurikulum berisi bahan ajar yang diberikan kepada peserta didik melalui proses pembelajaran. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pedagogi yang mencakup strategi atau metode mengajar. Tingkat keberhasilan belajar yang dicapai peserta didik dapat dilihat pada hasil belajar, yang mencakup ujian, tugas‑tugas, dan pengamatan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Standar adalah arahan atau acuan bagi pendidik tentang kemampuan dan keterampilan yang menjadi fokus proses pembelajaran dan penilaian. Jadi standar kompetensi adalah batas dan arah kemampuan yang harus dimiliki dan dapat dilakukan peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran suatu mata pelajaran tertentu. Cakupan materi yang terkandung dalam, setiap standar kompetensi cukup luas dan terkait dengan konsep yang ada dalam suatu mata pelajaran. Sesuai dengan pengertian tersebut, standar kompetensi KKPI adalah kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa sebagai hasil dari mempelajari KKPI.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Standar kompetensi mata pelajaran KKPI yang dipersyaratkan menurut Enco (2005) adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Konsep, Pengetahuan dan Operasi Dasar<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 68.6pt; text-align: justify; text-indent: 36.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Siswa mampu mengidentifikasi etika, moral dan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan perangkat teknologi dan komunikasi. Disamping itu siswa mampu mengidentifikasi komponen dasar perangkat keras yang meliputi: internet, jaringan lokal dan komputer (<i style="">setting periferal</i>). Siswa juga mampu memanipulasi perangkat lunak seperti: Sistem Operasi, program pengolahan kata, program lembar kerja <i style="">(worksheet), </i>program presentasi, program database, program grafik, program perancangan web <i style="">(web design) </i>serta pengayaan disajikan pengenalan bahasa permograman.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pengolahan Informasi untuk Produktifitas<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 68.6pt; text-align: justify; text-indent: 36.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Siswa mampu menjalankan sistem operasi (<i style="">operating system</i>) dan manajemen file, selain itu mampu membuat dokumen dengan tabel, diagram, mail merge, presentasi, data base, membuat <i style="">homepage</i> interaktif<span style=""> </span>dan menggunakan internet untuk berkomunikasi, serta menggunakan bahasa pemrograman sebagai pengayaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 68.6pt; text-align: justify; text-indent: 36.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 67.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Pemecahan masalah, Eksplorasi dan Komunikasi<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 68.6pt; text-align: justify; text-indent: 36.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Siswa mampu membuat karya dengan program pengolahan kata, dan basis data, presentasi, serta mengkombinasikannya. Selain itu siswa mampu membuat homepage interaktif, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet. Sebagai pengayaan siswa mampu membuat program sederhana, dengan bahasa permograman.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 34.35pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kompetensi siswa dalam pembelajaran KKPI dapat terlihat dari sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa dalam hal: (1) pengoperasian PC <i style="">stand alone</i> dengan sistem operasi berbasis teks dan GUI; (2) mengoperasikan sistem operasi; (3) menginstall <i style="">software</i>; (4) mengoperasikan <i style="">software</i> pengolahan kata; (5) mengoperasikan <i style="">software </i>aplikasi basis data; (6) melakukan <i style="">entry </i>data aplikasi dengan menggunakan <i style="">keyboard', </i>(7)<i style=""> </i>melakukan update dengan menggunakan <i style="">utilities</i> aplikasi; (8) melakukan delete data, memindahkan isi sebuah file data dengan <i style="">utilities </i>aplikasi dan <i style="">image scanner</i>; dan (9) mengoperasikan <i style="">software e‑mail client</i> (Harry, 03: 2007).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Komputer sebagai Media Pembelajaran<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 33.5pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Aplikasi komputer dalam bidang pembelajaran memungkinkan berlangsungnya proses belajar secara, individual (individual learning). Pemakai komputer atau user dapat melakukan interaksi langsung dengan sumber informasi. Perkembangan teknologi komputer jaringan (<i style="">computer network/</i>Internert) saat ini telah memungkinkan pemakainya melakukan interaksi dalam <span style=""> </span>memperoleh pengetahuan dan informasi yang diinginkan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 33.5pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Berbagai bentuk interaksi pembelajaran dapat berlangsung dengan tersedianya media komputer. Pada SMK Negeri 1 Bukittinggi telah memanfaatkan media ini sebagai sarana interaksi. Pemanfaatan ini didasarkan pada kemampuan yang dimiliki oleh komputer dalam memberikan umpan balik (<i style="">feedback</i>) yang segera, kepada pemakainya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Penggunaan Jaringan Komputer untuk Pembelajaran<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 33.5pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Teknologi jaringan komputer/internet memberi manfaat bagi pemakainya, untuk<b style=""> </b>melakukan komunikasi secara langsung dengan pemakai lainnya. Hal ini memungkinkan dengan diciptakannya sebuah alat bernama modem. Jaringan komputer/internet memberi kemungkinan bagi pesertanya untuk melakukan komunikasi tertulis dan saling bertukar pikiran tentang kegiatan belajar yang mereka lakukan. Jaringan komputer dapat dirancang sedemikian rupa agar guru dapat berkomunikasi dengan siswa dan siswa dapat melakukan interaksi belajar dengan siswa yang lain. Interaksi pembelajaran dengan menggunakan jaringan komputer tidak saja dapat dilakukan secara individual, tetapi juga untuk menunjang kegiatan belajar kelompok. Pemanfaatan jaringan komputer dalarn sistem pendidikan jarak jauh dikenal juga dengan istilah <i style="">Computer</i> <i style="">Conferencing System</i> (CCF). Biasanya sistem ini dilakukan melalui surat elektronik atau <i style="">E‑mail</i>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Disiplin Belajar<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kata disiplin berasal dari bahasa latin <i style="">disibel</i> yang berarti pengikut. Seiring dengan perkembangan zaman, kata tersebut mengalami perubahan menjadi <i style="">discipline</i> yang artinya kepatuhan atau yang menyangkut tata tertib. Komaruddin dalam Zoni (2007) menyatakan bahwa disiplin adalah suatu keadaan yang menunjukkan suasana tertib dan teratur yang dihasilkan oleh orang‑orang yang berada di bawah naungan organisasi karena peraturan‑peraturan yang berlaku<b style=""> </b>dihormati dan ditaati. Alex dalam Rohana (2004)</span><span lang="EN-US"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">mengemukakan disiplin adalah suatus sikap tingkah laku dan perbuatan yang sesuai dengan peraturan dari organisasi, baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dapat disimpulkan bahwa disiplin adalah suatu sikap dan perbuatan untuk selalu tepat waktu, patuh, taat, sadar dan bertanggungjawab serta menjalankan aturan‑aturan yang berlaku dalam suatu organisasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan baik secara tertulis maupun tidak tertulis.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Disiplin belajar pada dasarnya merupakan suatu perluasan dari disiplin yang dikaitkan dengan tugas seorang individu dalam pekerjaannya. Ali dalam Lily (1995) menyatakan disiplin belajar adalah suatu keadaan dimana sesuatu dalam keadaan tertib dan teratur dari semestinya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 34pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Disiplin belajar merupakan suatu ketaatan seseorang dalam menghargai maupun menghormati waktu, tanggungjawab yang telah diberikan baik secara tertulis maupun tidak tertulis yang ditetapkan suatu lembaga/organisasi dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut. Indikator disiplin belajar yang akan diuraikan dalam permasalahan ini meliputi aspek: (1) ketepatan waktu, (2) ketaatan, dan (3) tanggungjawab.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Ketepatan waktu<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Slameto (2005) menjelaskan bahwa siswa yang berdisiplin tinggi, maka siswa tersebut selalu tepat waktu, selalu taat pada tata tertib. Alex dalam Rohana (2004) mengemukakan bahwa adanya keterlambatan seseorang dalam melaksanakan kegiatannya di luar kebiasaan dapat menunjukan indikasi disiplin kerja yang disebabkan oleh karena kemalasan, bila kemalasan seseorang berlarut‑larut akan mengakibatkan disiplin kerja menurun. Hal ini dapat dilihat dari aspek; tepat waktu dalam belajar, mengerjakan tugas, mengerjakan latihan baik disekolah maupun dirumah, masuk dan keluar kelas, keluar masuk pekarangan sekolah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Ketaatan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Enco (2005) ketaatan adalah kesanggupan seorang untuk mentaati segala ketetapan, peraturan perundang‑undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku, mentaati perintah yang diberikan orang yang berwenang, serta kesanggupan untuk tidak melanggar larangan yang telah ditetapkan, baik secara tertulis maupun tidak tertulis. Alex dalam Rohana (2004) mengemukakan bahwa ketaatan merupakan suatu yang penting dalam menegakkan disiplin, adanya pelanggaran‑pelanggaran terhadap disiplin maka pekerjaan tidak akan dapat terlaksana sebagaimana mestinya. Oleh karena itu seorang siswa yang taat akan dapat dilihat dari aspek: taat kepada peraturan atau tatatertib sekolah, taat terhadap tatatertib di kelas maupun di ruang praktik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US">Tanggungjawab<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3.5pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><span style=""> </span></span></b><span style="font-size: 12pt;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Masalah tanggungjawab merupakan syarat utama dalam pencapaian tujuan suatu kegiatan. Siswanto dalam Zoni (2007) menjelaskan tanggungjawab dapat dilihat dari sikap serta kesadaran yang tinggi dan menunjukkan rasa tanggungjawab yang besar terhadap pekerjaannya. Alex dalam Rohana (2004) mengemukakan bahwa seseorang yang bertanggungjawab di dalam suatu kegiatan, maka orang tersebut akan melaksanakan pekerjaaannya sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkannya. Seorang siswa yang bertanggungjawab akan dapat lihat dari; bertanggungjawab melaksanakan tugas yang diberikan, bertanggungjawab terhadap kewajibannya, bertanggungjawab terhadap pemakaian alat atau barang baik diruang praktik maupun dikelas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Dapat disimpulkan bahwa siswa yang berdisiplin baik dapat dilihat dari indikator; (1) ketepatan waktu, (2) ketaatan, dan (3) tanggungjawab melaksanakan pembelajaran KKPI pada SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Kerangka Pikir<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Disiplin adalah kecenderungan seseorang untuk mentaati waktu yang telah ditetapkan, taat pada aturan, patuh dalam kegiatan dan mempunyai kesadaran dalam berbuat serta<span style=""> </span>mempunyai rasa tanggung jawab terhadap pekerjaannya. Alex dalam Rohana (2004) mengatakan tingkat kedisiplinan seseorang mempunyai kontribusi terhadap hasil yang dicapai seseorang dalam melaksanakan suatu pekerjaan atau kegiatan. Artinya semakin tinggi tingkat kedisiplinan seseorang dalam melaksanakan pekerjaannya, maka hasil yang dicapai akan semakin baik, sebaliknya semakin rendah tingkat kedisiplinan seseorang dalam melaksanakan pekerjaannya, maka hasil yang dicapai akan semakin kurang baik. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Hasil penelitian Zoni (2007) tentang “hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar produktif siswa jurusan Teknik Elektro di SMKN 2 Payakumbuh” menyimpulkan bahwa, hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara disiplin<span style=""> </span>belajar dengan hasil belajar produktif sebesar R<sup>2</sup> = 0,352.<sup> </sup>Dan juga hasil penelitian Rohana (2004) tentang “kontribusi motivasi dan disiplin praktikum terhadap hasil belajar praktikum PKRE siswa kelas II Elektronika di SMKN 2 Payakumbuh” menyimpulkan bahwa, secara parsial dan secara bersama-sama motivasi dan disiplin praktikum mempunyai kontribusi yang signifikan terhadap </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;">hasil belajar </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">praktikum PKRE siswa kelas II Elektronika.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Berdasarkan uraian diatas, penulis menyimpulkan bahwa disiplin belajar mempunyai hubungan terhadap hasil belajar siswa secara nyata. Gambaran kerangka berpikir dalam penelitian ini dapat dilihat seperti berikut ini.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36.6pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:rect id="_x0000_s1026" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" strokeweight="1pt"> <v:shadow color="#868686"> </v:rect><v:rect id="_x0000_s1027" style="'position:absolute;left:0;" strokeweight="1pt"> <v:shadow color="#868686"> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tr> <td><![endif]> <div> <p class="MsoNormal" align="center" style="'text-align:center'"><b style="'mso-bidi-font-weight:normal'"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="'text-align:center'"><b style="'mso-bidi-font-weight:normal'"><span lang="EN-US">HASIL BELAJAR SISWA<o:p></o:p></span></b></p> </div> <![if !mso]></td> </tr> </table> <![endif]></v:textbox> </v:rect><v:shapetype id="_x0000_t32" coordsize="21600,21600" spt="32" oned="t" path="m,l21600,21600e" filled="f"> <v:path arrowok="t" fillok="f" connecttype="none"> <o:lock ext="edit" shapetype="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t32" style="'position:absolute;" connectortype="straight" strokeweight="1pt"> <v:stroke endarrow="block"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 251655680;"><span style="position: absolute; left: 39px; top: -7px; width: 494px; height: 57px;"> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="0" height="0"></td> <td width="210"></td> <td width="3"></td> <td width="281"></td> </tr> <tr> <td height="57"></td> <td style="border: 1pt solid black; vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="210" height="57"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 251655680;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1026" style="padding: 4.6pt 8.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="EN-US">DISIPLIN BELAJAR<o:p></o:p></span></b></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> <td></td> <td align="left" valign="top"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" shapes="_x0000_s1027 _x0000_s1028" width="281" height="57" /></td> </tr> </tbody></table> </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Hipotesis Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US">Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian dan kajian teori diatas, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian adalah terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar KKPI siswa kelas II jurusan teknik otomotif di SMK Negeri 1 Bukittinggi.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 35.9pt; line-height: 200%;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves>false</w:TrackMoves> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>IN</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Header Char"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} span.HeaderChar {mso-style-name:"Header Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Header; mso-ansi-font-size:11.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:4.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-page-numbers:26; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:349259665; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:849478030 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:421610961; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1111869320 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:602762094; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2093364728 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l2:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l3 {mso-list-id:832725101; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-779552412 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:858474369; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1956689980 1794640174 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l5 {mso-list-id:928539644; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1452226802 -110099410 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:973214828; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1789163936 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l7 {mso-list-id:992097824; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:230741022 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l8 {mso-list-id:1050420143; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1369105108 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l9 {mso-list-id:1055010840; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:402570764 880681248 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10 {mso-list-id:1471631337; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:693523786 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l10:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l11 {mso-list-id:1520435962; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2147184422 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l11:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l12 {mso-list-id:1710687395; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-833746458 -290279342 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l12:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:88.9pt; text-indent:-18.0pt;} @list l13 {mso-list-id:1880820593; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1795038496 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l13:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l14 {mso-list-id:1900550292; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2041418150 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l14:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l15 {mso-list-id:2002157125; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1276072548 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l15:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l16 {mso-list-id:2031638483; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-458565588 -587296534 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l16:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="2050"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 3;"><span style="position: absolute; left: 483px; top: -91px; width: 94px; height: 80px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="94" height="80"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 3;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1028" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </div> <!--[if !mso]--></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">BAB III<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">METODE PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Desain Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 36.75pt; line-height: 195%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 195%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Metode penelitian adalah suatu cara sebagai usaha untuk menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan dalam<span style=""> </span>upaya memecahkan suatu pengetahuan dalam upaya memecahkan suatu permasalahan dengan menggunakan metode ilmiah. Dengan metode penelitian pekerjaan penelitian akan lebih terarah, sebab metode penelitian bermaksud memberikan kemudahan dan kejelasan tentang apa dan bagaimana peneliti melakukan penelitian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 17.85pt; text-align: justify; text-indent: 36.75pt; line-height: 195%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 195%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis korelasional, yang bertujuan untuk mengetahui hubungan Disiplin belajar terhadap hasil belajar Pelajaran KKPI Siswa Kelas II Teknik Otomotif di SMK<span style=""> </span>Negeri 1 Bukittinggi. Suharsimi (2005:247) menyatakan penelitian yang dirancang untuk menentukan tingkat hubungan variabel‑variabel yang berbeda dalam suatu populasi disebut penelitian <i style="">correlational. </i>Sifat perbedaan yang utama adalah usaha untuk mengetahui hubungan dan bukan sekedar deskripsi. Disini peneliti juga dapat mengetahui berapa besar kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat serta besarnya arah hubungan yang terjadi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Definisi Operasional Variabel Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran KKPI<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" stroked="f"> <v:textbox style="'mso-next-textbox:#_x0000_s1029'/"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 4; left: 0px; margin-left: 197px; margin-top: 100px; width: 112px; height: 64px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr><td style="vertical-align: top; background: none repeat scroll 0% 0% white;" bgcolor="white" width="112" height="64"><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 4;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td>
<br /></td></tr></tbody></table></span>
<br /></td></tr></tbody></table></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Hasil belajar siswa Teknik Otomotif pada mata pelajaran KKPI adalah skor/nilai yang diperoleh siswa setelah mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran KKPI. Hasil belajar diperoleh dari nilai ujian semester 4 tahun ajaran 2009/2010 yang diambil dari dokumentasi guru pembimbing pada mata pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Disiplin Belajar<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Disiplin belajar merupakan suatu ketaatan seseorang dalam menghargai maupun menghormati waktu, tanggung jawab yang telah diberikan baik secara tertulis maupun tidak tertulis yang ditetapkan suatu lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan lembaga tersebut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 31.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Indikator disiplin belajar yang akan diuraikan dalam permasalahan ini meliputi aspek: (1) ketepatan waktu, (2) ketaatan, dan (3) tanggungjawab siswa dalam belajar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketepatan waktu<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketepatan waktu merupakan pencapaian waktu sesuai dengan apa yang telah ditetapkan. Hal ini dapat dilihat dari aspek: tepat waktu dalam belajar, mengerjakan tugas, mengerjakan latihan baik disekolah maupun dirumah, masuk dan keluar kelas, keluar masuk pekarangan sekolah.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketaatan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kataatan adalah kesanggupan seseoarang untuk mematuhi peraturan baik secara tertulis maupun tidak tertulis, mematuhi perintah yang diberikan oleh guru maupun pihak sekolah serta kesanggupan untuk tidak melanggarnya. Oleh karena itu seorang siswa yang taat akan dapat dilihat dari aspek: taat kepada peraturan atau tata tertib sekolah, taat terhadap tata tertib di kelas maupun di ruang praktik.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tanggungjawab Siswa dalam Belajar<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tanggungjawab merupakan kewajiban yang harus dipenuhi atau dilaksanakan. Seorang siswa yang bertanggungjawab akan dapat lihat dari aspek; bertanggungjawab melaksanakan tugas yang diberikan, bertanggungjawab terhadap kewajibannya, bertanggungjawab terhadap pemakaian alat atau barang baik diruang praktik maupun dikelas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Populasi dan Sampel Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Populasi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian (Suharsimi, 2005:85). Sedangkan menurut Sugiyono (2008:117), populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek/subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Berdasarkan definisi tersebut diatas, maka dapat disimpulkan bahwa populasi adalah keseluruhan individu atau obyek penelitian yang diduga memiliki sifat dan karakteristik yang sama.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas II Teknik Otomotif<span style=""> </span>pada semester 4 SMK Negeri 1 Bukittinggi tahun ajaran 2009/2010 yang terdiri atas 4 kelas yaitu kelas II TMO 1, II TMO 2, II TMO 3, dan II TMO 4 dengan jumlah keseluruhan 104 siswa. Salah satu pertimbangan mengapa kelas II yang dipilih sebagai populasi penelitian adalah karena menurut informasi dari guru pembimbing di SMK N 1 Bukittinggi siswa kelas II mempunyai kecenderungan yang mencolok kurang baik dalam hal disiplin belajar di sekolah, hal ini karena masa-masa kelas II adalah masa remaja, dimana masa remaja adalah masa peralihan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Komposisi populasi penelitian dapat dilihat pada Tabel 1.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Table 1. Gambaran jumlah populasi penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 2cm; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">No<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 163pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kelas/jurusan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah siswa<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">II TMO 1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>26 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">II TMO 2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">27 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">II TMO 3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">26 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 2cm; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="76" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 163pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="217" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">II TMO 4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">25 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="width: 219.7pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="293" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">104 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 250%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 250%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sumber: Tata Usaha SMKN 1 Bukittinggi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 12pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sampel<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menurut Sugiyono (2008:118) ”sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki populasi tersebut”. Berdasarkan pendapat diatas bahwa sampel merupakan bagian dari populasi yang diteliti.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik <i style="">simple random sampling</i> yakni pengambilan sampel secara acak dengan memperhatikan atau memperhatikan besar kecilnya perbandingan jumlah disetiap populasi. Sugiyono (2008:120) mengatakan bahwa dikatakan sederhana (<i style="">simple</i>) karena pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Teknik <i style="">simple random sampling</i> dilakukan apabila anggota populasi dianggap homogen.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Berdasarkan pendapat diatas, sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebesar 40 % dari total populasi, maka jumlah sampel penelitian adalah sebesar 41 orang. Secara rinci sampel dalam penelitian ini dapat dilihat pada table 2.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Table 2. Sampel Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 40.85pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 41.1pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="55" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">No<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 86.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="115" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kelas/jurusan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 134.65pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Perhitungan sampel<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sampel <o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 41.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="55" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 86.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="115" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">I Otomotif 1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 134.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">26/40x100= 10,4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">10 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 41.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="55" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 86.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="115" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">I Otomotif 2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 134.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">27/40x100= 10,8<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">11 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 41.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="55" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 86.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="115" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">I Otomotif 3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 134.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">26/40x100= 10,4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">10 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 41.1pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="55" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 86.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="115" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">I Otomotif 4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 134.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">25/40x100= 10<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">10 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 262.25pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="350" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 99.2pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="132" valign="top"> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">41 orang<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pada perhitungan sampel diatas, angka-angkanya dibulatkan sehingga diperoleh banyak sampelnya adalah 41. Setelah diketahui banyak sampel perkelas, kemudian pengambilan sampel perkelas menggunakan teknik undian. Langkah-langkahnya sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Membuat daftar nama siswa perkelas dalam populasi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menulis kode berupa nomor urut sesuai dengan jumlah siswa dalam satu kelas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menulis kode tersebut pada kertas-kertas kecil yang telah dipersiapkan sebanyak populasi yang diteliti.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memasukkan kertas kedalam kaleng kemudian dikocok-kocok, selanjutnya ambil gulungan kertas sebanyak sampel yang diperlukan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Setiap nomor yang tertera dalam kertas yang terambil dicatat, itulah yang diambil menjadi subjek penelitian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Instrumentasi dan Teknik Pengumpulan Data<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Instrumen Penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.5pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan penelitian adalah <b style=""><i style="">Skala Likert</i></b>. Sugiyono (2008:134) mengatakan bahwa skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Dalam penelitian ini, fenomena sosial yang menjadi variabel adalah tentang disiplin belajar. Skala yang digunakan menggunakan <span style=""> </span>lima alternatif jawaban yaitu: Selalu (SL), Sering (SR), Kadang‑kadang (KD), Jarang (JR), dan Tidak Pernah (TP). Sesuai dengan model skala Likert maka untuk butir pernyataan positif diberi skor untuk jawaban Selalu (SL)=5, Sering (SR)=4, Kadang‑kadang (KD)=3, Jarang (JR)=2, dan Tidak Pernah (TP)=1, sedangkan untuk pernyataan negatif diberi skor Selalu (SL)=1, Sering (SR)=2, Kadang‑kadang (KD)=3, Jarang (JR)=3, dan Tidak Pernah (TP)=5.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tabel 3. Skala Likert<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 43.2pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 40.2pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="54"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">No<o:p></o:p></span></p> </td> <td rowspan="2" style="width: 5cm; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pernyataan<o:p></o:p></span></p> </td> <td colspan="5" style="width: 177.15pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="236" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Skor Jawaban<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">SL<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">SR<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">KD<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">JR<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">TP<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 40.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Positif (+)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">5<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 40.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Negatif (-)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">4<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">5<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 40.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="54" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">dst<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 5cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="189" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.45pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 35.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="47" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 38.7pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Penyusunan Instrumen<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 38.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Adapun langkah‑langkah dalam penyusunan angket sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menganalisis variabel menjadi sub variabel dan indikator.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Membuat kisi‑kisi angket.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menyusun butir <span style=""> </span>pernyataan angket berdasarkan indikator yang telah ditetapkan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mengkonsultasikan angket tersebut dengan pembimbing.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mengujicobakan angket penelitian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menganalisa angket hasil uji coba (validitas, reliabilitas), sampai didapatkan angket yang baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tabel. 4 kisi-kisi instrumen penelitian<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 52.1pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="467"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 56.2pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="75" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Variabel<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 64.4pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="86" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Aspek<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 4cm; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="151" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Indikator<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 65.05pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="87" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah Item<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 51.15pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="68" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">No Soal<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td rowspan="3" style="width: 56.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="75" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Disiplin Belajar<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 64.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="86"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketepatan waktu<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 4cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="151" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Belajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bertugas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Latihan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Masuk kelas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Keluar kelas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Keluar masuk pekarangan sekolah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 65.05pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="87" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 51.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="68" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1-2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3-4<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">5-6<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">7-8<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">9-10<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">11-12<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 64.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="86"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketaatan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 4cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="151" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Aturan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Perintah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Larangan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kesepakatan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 65.05pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="87" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 51.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="68" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">13-15<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">16-18<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">19-21<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">22-24<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 64.4pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="86"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tanggung<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">jawab<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 4cm; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="151" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tugas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kewajiban<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Barang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: normal;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Alat<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 65.05pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="87" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 51.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="68" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">25-27<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">28-30<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">31-32<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">23-35<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 234pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="312" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 65.05pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="87" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">35 Butir<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 51.15pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="68" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Coba Instrumen<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 32.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji coba angket dilakukan untuk mendapatkan instrument yang sahih dan handal dengan cara melihat validitas dan reliabilitas angket, sehingga angket tersebut memenuhi syarat untuk digunakan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Penentuan Responden Uji Coba<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Responden dalam penelitian ini berjumlah 41 orang. Namun untuk uji coba dalam penelitian ini peneliti menyebarkan angket kepada 30 orang siswa kelas II teknik otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi yang tidak termasuk dalam sampel penelitian dengan asumsi semuanya mempunyai karakteristik yang sama dengan sampel penelitian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Kesahihan Instrumen (Validitas)<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.7pt; line-height: 190%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 190%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji validitas digunakan untuk mendapatkan validitas yang tinggi dari instrumen penelitian sehingga bisa memenuhi persyaratan. Uji validitas dilakukan dengan menggunakan analisis butir, yaitu dengan cara mengkorelasikan skor tiap butir dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir. Triton (2005:260) menyatakan kriteria pengujian analisis ini adalah: Jika nilai koefisien korelasi (<i style="">r<sub>hitung</sub></i>) skor tiap butir dengan skor total lebih besar dan sama dengan nilai r<sub>tabel</sub><i style="">, </i>pada taraf signifikansi (α =0,05), maka butir pernyataan instrumen dinyatakan valid. Sementara jika nilai koefisien korelasi (<i style="">r<sub>hitung</sub></i>) skor tiap butir dengan skor total lebih kecil dari nilai r<sub>tabel</sub> pada taraf signifikansi (α=0,05), maka butir pernyataan instrumen dinyatakan tidak valid/gugur.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.7pt; line-height: 190%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 190%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Secara matematis, uji validitas ini menggunakan korelasi sederhana (<i style="">simple correlation</i>) dari "<i style="">Pearson</i>" yang dirumuskan seperti berikut ini (Irianto , 2007: 137 ) :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 16.9pt; line-height: 200%;"><span lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style="'width:195pt;" equationxml="" version=""1.0"" encoding=""UTF-8"" standalone=""yes"?"> <?mso-application progid="Word.Document"?> <w:worddocument aml=""http://schemas.microsoft.com/aml/2001/core"" dt=""uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882"" ve=""http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"" o=""urn:schemas-microsoft-com:office:office"" m=""http://schemas.openxmlformats.org/officeDocument/2006/math"" v=""urn:schemas-microsoft-com:vml"" w10=""urn:schemas-microsoft-com:office:word"" w=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml"" wx=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/auxHint"" wsp=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"" sl=""http://schemas.microsoft.com/schemaLibrary/2003/core"" macrospresent=""no"" embeddedobjpresent=""no"" ocxpresent=""no"" space=""preserve""><w:ignoresubtree val=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"/"><o:documentproperties><o:version>12</o:Version></o:DocumentProperties><w:docpr><w:view val=""print"/"><w:zoom percent=""140"/"><w:donotembedsystemfonts/><w:defaulttabstop val=""720"/"><w:drawinggridhorizontalspacing val=""110"/"><w:displayhorizontaldrawinggridevery val=""2"/"><w:punctuationkerning/><w:characterspacingcontrol val=""DontCompress"/"><w:optimizeforbrowser/><w:validateagainstschema/><w:saveinvalidxml val=""off"/"><w:ignoremixedcontent val=""off"/"><w:alwaysshowplaceholdertext val=""off"/"><w:compat><w:breakwrappedtables/><w:snaptogridincell/><w:wraptextwithpunct/><w:useasianbreakrules/><w:dontgrowautofit/></w:compat><wsp:rsids><wsp:rsidroot val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00041B5A"/"><wsp:rsid val=""0004249C"/"><wsp:rsid val=""00044AF8"/"><wsp:rsid val=""000752C5"/"><wsp:rsid val=""00081AAB"/"><wsp:rsid val=""00084E1D"/"><wsp:rsid val=""00086245"/"><wsp:rsid val=""000A0F9D"/"><wsp:rsid val=""000B3D74"/"><wsp:rsid val=""000F58B2"/"><wsp:rsid val=""00114340"/"><wsp:rsid val=""00131C87"/"><wsp:rsid val=""00143DA3"/"><wsp:rsid val=""00144780"/"><wsp:rsid val=""001670BE"/"><wsp:rsid val=""001679E9"/"><wsp:rsid val=""00171766"/"><wsp:rsid val=""001962BD"/"><wsp:rsid val=""001A2460"/"><wsp:rsid val=""001B0F34"/"><wsp:rsid val=""001C5A8B"/"><wsp:rsid val=""001E56A7"/"><wsp:rsid val=""001F7BB2"/"><wsp:rsid val=""002014C3"/"><wsp:rsid val=""00221579"/"><wsp:rsid val=""00225312"/"><wsp:rsid val=""0023354C"/"><wsp:rsid val=""00234954"/"><wsp:rsid val=""0024003E"/"><wsp:rsid val=""00275D00"/"><wsp:rsid val=""00276D57"/"><wsp:rsid val=""00294BF1"/"><wsp:rsid val=""00303464"/"><wsp:rsid val=""00303511"/"><wsp:rsid val=""00314646"/"><wsp:rsid val=""00314647"/"><wsp:rsid val=""00324B5A"/"><wsp:rsid val=""00347C69"/"><wsp:rsid val=""003511B2"/"><wsp:rsid val=""00352E21"/"><wsp:rsid val=""00380D50"/"><wsp:rsid val=""003857DC"/"><wsp:rsid val=""00395698"/"><wsp:rsid val=""003B7BAE"/"><wsp:rsid val=""003D3352"/"><wsp:rsid val=""003E682B"/"><wsp:rsid val=""004553FF"/"><wsp:rsid val=""004A0CE1"/"><wsp:rsid val=""004D6A52"/"><wsp:rsid val=""0050235C"/"><wsp:rsid val=""00505938"/"><wsp:rsid val=""00506460"/"><wsp:rsid val=""00554F6C"/"><wsp:rsid val=""005974CD"/"><wsp:rsid val=""005A4336"/"><wsp:rsid val=""005D16F5"/"><wsp:rsid val=""005D4CEE"/"><wsp:rsid val=""00610A64"/"><wsp:rsid val=""006274D4"/"><wsp:rsid val=""00671452"/"><wsp:rsid val=""0067298F"/"><wsp:rsid val=""00697D9D"/"><wsp:rsid val=""006A3055"/"><wsp:rsid val=""006A5E28"/"><wsp:rsid val=""006D699B"/"><wsp:rsid val=""00734760"/"><wsp:rsid val=""00766627"/"><wsp:rsid val=""007865CA"/"><wsp:rsid val=""007A0454"/"><wsp:rsid val=""007B6D71"/"><wsp:rsid val=""00821D13"/"><wsp:rsid val=""008303F7"/"><wsp:rsid val=""00866222"/"><wsp:rsid val=""00874164"/"><wsp:rsid val=""00883909"/"><wsp:rsid val=""008A0CB8"/"><wsp:rsid val=""008D13B6"/"><wsp:rsid val=""008F30A7"/"><wsp:rsid val=""00903BB5"/"><wsp:rsid val=""009122F7"/"><wsp:rsid val=""009551BE"/"><wsp:rsid val=""009B436E"/"><wsp:rsid val=""009C380F"/"><wsp:rsid val=""009C3A77"/"><wsp:rsid val=""009D3538"/"><wsp:rsid val=""009D5305"/"><wsp:rsid val=""009E4CF2"/"><wsp:rsid val=""009F1F8C"/"><wsp:rsid val=""00A13D13"/"><wsp:rsid val=""00A24B78"/"><wsp:rsid val=""00A56237"/"><wsp:rsid val=""00A56546"/"><wsp:rsid val=""00A62F75"/"><wsp:rsid val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00A91288"/"><wsp:rsid val=""00AA2D94"/"><wsp:rsid val=""00AB126E"/"><wsp:rsid val=""00AC4F5C"/"><wsp:rsid val=""00B22AE7"/"><wsp:rsid val=""00B62143"/"><wsp:rsid val=""00B66036"/"><wsp:rsid val=""00BC0E5C"/"><wsp:rsid val=""00BC5381"/"><wsp:rsid val=""00BF6521"/"><wsp:rsid val=""00C17134"/"><wsp:rsid val=""00C20755"/"><wsp:rsid val=""00C27DAF"/"><wsp:rsid val=""00C50871"/"><wsp:rsid val=""00C52F0D"/"><wsp:rsid val=""00C55CF6"/"><wsp:rsid val=""00C56D8F"/"><wsp:rsid val=""00C70264"/"><wsp:rsid val=""00C763BA"/"><wsp:rsid val=""00CB4FA1"/"><wsp:rsid val=""00CC305E"/"><wsp:rsid val=""00CC38CB"/"><wsp:rsid val=""00D1483B"/"><wsp:rsid val=""00D36E96"/"><wsp:rsid val=""00D63F23"/"><wsp:rsid val=""00D81F67"/"><wsp:rsid val=""00D84DAB"/"><wsp:rsid val=""00D93851"/"><wsp:rsid val=""00DB3E83"/"><wsp:rsid val=""00DB6F5C"/"><wsp:rsid val=""00DD7D1B"/"><wsp:rsid val=""00DE300A"/"><wsp:rsid val=""00DE3FAA"/"><wsp:rsid val=""00DE4EBB"/"><wsp:rsid val=""00E067D8"/"><wsp:rsid val=""00E26A11"/"><wsp:rsid val=""00E51CF3"/"><wsp:rsid val=""00E7562A"/"><wsp:rsid val=""00E75AF6"/"><wsp:rsid val=""00EA7EE2"/"><wsp:rsid val=""00ED7D03"/"><wsp:rsid val=""00EF5B4C"/"><wsp:rsid val=""00F50917"/"><wsp:rsid val=""00F748F2"/"><wsp:rsid val=""00F921FD"/"><wsp:rsid val=""00F93BFB"/"><wsp:rsid val=""00F978E5"/"><wsp:rsid val=""00FC1509"/"><wsp:rsid val=""00FF691E"/"></wsp:rsids></w:docPr><w:body><w:p rsidr=""00000000"" rsidrdefault=""00314646""><m:omathpara><m:omath><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>rxy=</m:t></m:r><m:f><m:fpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:fPr><m:num><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>n∑xy-</m:t></m:r><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>∑x</m:t></m:r></m:e></m:d><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>∑y</m:t></m:r></m:e></m:d></m:num><m:den><m:rad><m:radpr><m:deghide val=""on"/"><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:radPr><m:deg/><m:e><m:d><m:dpr><m:begchr val=""{"/"><m:endchr val=""}"/"><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>n∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>x</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>-</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>∑x</m:t></m:r></m:e></m:d></m:e><m:sup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:d><m:d><m:dpr><m:begchr val=""{"/"><m:endchr val=""}"/"><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>n∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>y</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>-</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>∑y</m:t></m:r></m:e></m:d></m:e><m:sup><m:r><m:rpr><m:sty val=""bi"/"></m:rPr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:b/><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:d></m:e></m:rad></m:den></m:f></m:oMath></m:oMathPara></w:p><w:sectpr rsidr=""00000000""><w:pgsz w=""12240"" h=""15840"/"><w:pgmar top=""1440"" right=""1440"" bottom=""1440"" left=""1440"" header=""720"" footer=""720"" gutter=""0"/"><w:cols space=""720"/"></w:sectPr></w:body></w:wordDocument>"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png" title="" chromakey="white"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" shapes="_x0000_i1025" width="260" height="44" /><!--[endif]--></span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dimana:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">rxy<span style=""> </span>= Nilai koefisien korelasi masing-masing item<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">N<span style=""> </span>= Jumlah sampel yang digunakan (responden)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑X <span style=""> </span>=<span style=""> </span>Jumlah Skor nilai tiap item<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑Y <span style=""> </span>= Jumlah Skor total tiap sampel<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑X<sup>2</sup><span style=""> </span>= Jumlah kuadrat dari skor item<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑Y<sup>2</sup><span style=""> </span>= Jumlah kuadrat dari skor total<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑XY<sup>2</sup><span style=""> </span>= jumlah perkalian antara skor item dengan skor total<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.7pt; line-height: 190%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 190%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rangkuman hasil analisis jumlah butir instrument yang valid dan instrument yang tidak valid dari masing-masing variable penelitian dapat dilihat pada table 5 (Lampiran 2, hal: 61).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 16.9pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Table 5. Rangkuman Hasil Validitas Butir Instrumen<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="margin-left: 52.1pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="472"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 56.2pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="75" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Variabel<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 59.5pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="79" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Aspek<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 105pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="140" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Indikator<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 49.65pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="66" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah Item<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">No Soal<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Valid<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td rowspan="3" style="width: 56.2pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="75" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Disiplin Belajar<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 59.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="79"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketepatan waktu<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 105pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="140" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Belajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bertugas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">i.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Latihan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">j.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Masuk kelas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">k.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Keluar kelas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">l.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Keluar masuk pekarangan sekolah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 49.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="66" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1-2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3-4<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">5-6<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">7-8<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">9-10<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">11-12<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">1<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 59.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="79"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ketaatan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 105pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="140" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Aturan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Perintah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Larangan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kesepakatan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 49.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="66" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">13-15<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">16-18<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">19-21<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">22-24<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 59.5pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="79"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tanggung<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">jawab<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 105pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="140" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tugas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kewajiban<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Barang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">h.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Alat<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 49.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="66" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">3<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">25-27<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">28-30<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">31-32<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">23-35<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="3" style="width: 220.7pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="294" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jumlah<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 49.65pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="66" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">35 <o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="width: 42pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="56" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1.7pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">34<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.7pt; line-height: 190%;"><span style="font-size: 5pt; line-height: 190%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.7pt; line-height: 190%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 190%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dari table 5, dapat dilihat bahwa dari 35 butir pernyataan tentang variable disiplin belajar yang valid sebanyak 34 butir pernyataan dan yang tidak valid 1 butir.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Keterandalan Instrument (Reliabilitas)<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Reliabilitas dapat diartikan sebagai suatu petunjuk sejauh mana alat ukur yang digunakan dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Dengan kata lain, sejauh mana alat ukur yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, akan menghasilkan data yang sama pula (Sugiyono, 2008:173).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1030" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:101.5pt;" equationxml="" version=""1.0"" encoding=""UTF-8"" standalone=""yes"?"> <?mso-application progid="Word.Document"?> <w:worddocument aml=""http://schemas.microsoft.com/aml/2001/core"" dt=""uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882"" ve=""http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"" o=""urn:schemas-microsoft-com:office:office"" m=""http://schemas.openxmlformats.org/officeDocument/2006/math"" v=""urn:schemas-microsoft-com:vml"" w10=""urn:schemas-microsoft-com:office:word"" w=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml"" wx=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/auxHint"" wsp=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"" sl=""http://schemas.microsoft.com/schemaLibrary/2003/core"" macrospresent=""no"" embeddedobjpresent=""no"" ocxpresent=""no"" space=""preserve""><w:ignoresubtree val=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"/"><o:documentproperties><o:version>12</o:Version></o:DocumentProperties><w:docpr><w:view val=""print"/"><w:zoom percent=""140"/"><w:donotembedsystemfonts/><w:defaulttabstop val=""720"/"><w:drawinggridhorizontalspacing val=""110"/"><w:displayhorizontaldrawinggridevery val=""2"/"><w:punctuationkerning/><w:characterspacingcontrol val=""DontCompress"/"><w:optimizeforbrowser/><w:validateagainstschema/><w:saveinvalidxml val=""off"/"><w:ignoremixedcontent val=""off"/"><w:alwaysshowplaceholdertext val=""off"/"><w:compat><w:breakwrappedtables/><w:snaptogridincell/><w:wraptextwithpunct/><w:useasianbreakrules/><w:dontgrowautofit/></w:compat><wsp:rsids><wsp:rsidroot val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""0004249C"/"><wsp:rsid val=""00044AF8"/"><wsp:rsid val=""000752C5"/"><wsp:rsid val=""00081AAB"/"><wsp:rsid val=""00084E1D"/"><wsp:rsid val=""00086245"/"><wsp:rsid val=""000A0F9D"/"><wsp:rsid val=""000B3D74"/"><wsp:rsid val=""000F58B2"/"><wsp:rsid val=""00114340"/"><wsp:rsid val=""00131C87"/"><wsp:rsid val=""00143DA3"/"><wsp:rsid val=""00144780"/"><wsp:rsid val=""001670BE"/"><wsp:rsid val=""001679E9"/"><wsp:rsid val=""00171766"/"><wsp:rsid val=""001A2460"/"><wsp:rsid val=""001B0F34"/"><wsp:rsid val=""001C5A8B"/"><wsp:rsid val=""001E56A7"/"><wsp:rsid val=""001F7BB2"/"><wsp:rsid val=""002014C3"/"><wsp:rsid val=""00221579"/"><wsp:rsid val=""00225312"/"><wsp:rsid val=""0023354C"/"><wsp:rsid val=""00234954"/"><wsp:rsid val=""0024003E"/"><wsp:rsid val=""00275D00"/"><wsp:rsid val=""00276D57"/"><wsp:rsid val=""00294BF1"/"><wsp:rsid val=""00303464"/"><wsp:rsid val=""00303511"/"><wsp:rsid val=""00314647"/"><wsp:rsid val=""00324B5A"/"><wsp:rsid val=""00347C69"/"><wsp:rsid val=""003511B2"/"><wsp:rsid val=""00352E21"/"><wsp:rsid val=""00380D50"/"><wsp:rsid val=""00395698"/"><wsp:rsid val=""003B7BAE"/"><wsp:rsid val=""003D3352"/"><wsp:rsid val=""003E682B"/"><wsp:rsid val=""004553FF"/"><wsp:rsid val=""004A0CE1"/"><wsp:rsid val=""004D6A52"/"><wsp:rsid val=""0050235C"/"><wsp:rsid val=""00505938"/"><wsp:rsid val=""00506460"/"><wsp:rsid val=""00554F6C"/"><wsp:rsid val=""005974CD"/"><wsp:rsid val=""005A4336"/"><wsp:rsid val=""005D16F5"/"><wsp:rsid val=""005D4CEE"/"><wsp:rsid val=""00610A64"/"><wsp:rsid val=""006274D4"/"><wsp:rsid val=""00671452"/"><wsp:rsid val=""0067298F"/"><wsp:rsid val=""00697D9D"/"><wsp:rsid val=""006A3055"/"><wsp:rsid val=""006A5E28"/"><wsp:rsid val=""006D699B"/"><wsp:rsid val=""00734760"/"><wsp:rsid val=""00766627"/"><wsp:rsid val=""007865CA"/"><wsp:rsid val=""007A0454"/"><wsp:rsid val=""007B6D71"/"><wsp:rsid val=""00821D13"/"><wsp:rsid val=""008303F7"/"><wsp:rsid val=""00866222"/"><wsp:rsid val=""00874164"/"><wsp:rsid val=""00883909"/"><wsp:rsid val=""00895CA7"/"><wsp:rsid val=""008A0CB8"/"><wsp:rsid val=""008D13B6"/"><wsp:rsid val=""008F30A7"/"><wsp:rsid val=""00903BB5"/"><wsp:rsid val=""009122F7"/"><wsp:rsid val=""009551BE"/"><wsp:rsid val=""009B436E"/"><wsp:rsid val=""009C380F"/"><wsp:rsid val=""009C3A77"/"><wsp:rsid val=""009D5305"/"><wsp:rsid val=""009E4CF2"/"><wsp:rsid val=""009F1F8C"/"><wsp:rsid val=""00A13D13"/"><wsp:rsid val=""00A24B78"/"><wsp:rsid val=""00A56237"/"><wsp:rsid val=""00A56546"/"><wsp:rsid val=""00A62F75"/"><wsp:rsid val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00A91288"/"><wsp:rsid val=""00AA2D94"/"><wsp:rsid val=""00AB126E"/"><wsp:rsid val=""00AC4F5C"/"><wsp:rsid val=""00B22AE7"/"><wsp:rsid val=""00B62143"/"><wsp:rsid val=""00B66036"/"><wsp:rsid val=""00BC0E5C"/"><wsp:rsid val=""00BC5381"/"><wsp:rsid val=""00BF6521"/"><wsp:rsid val=""00C17134"/"><wsp:rsid val=""00C20755"/"><wsp:rsid val=""00C27DAF"/"><wsp:rsid val=""00C52F0D"/"><wsp:rsid val=""00C55CF6"/"><wsp:rsid val=""00C56D8F"/"><wsp:rsid val=""00C70264"/"><wsp:rsid val=""00C763BA"/"><wsp:rsid val=""00CB4FA1"/"><wsp:rsid val=""00CC305E"/"><wsp:rsid val=""00CC38CB"/"><wsp:rsid val=""00D36E96"/"><wsp:rsid val=""00D63F23"/"><wsp:rsid val=""00D81F67"/"><wsp:rsid val=""00D84DAB"/"><wsp:rsid val=""00D93851"/"><wsp:rsid val=""00DB3E83"/"><wsp:rsid val=""00DB6F5C"/"><wsp:rsid val=""00DD7D1B"/"><wsp:rsid val=""00DE300A"/"><wsp:rsid val=""00DE3FAA"/"><wsp:rsid val=""00DE4EBB"/"><wsp:rsid val=""00E067D8"/"><wsp:rsid val=""00E51CF3"/"><wsp:rsid val=""00E7562A"/"><wsp:rsid val=""00E75AF6"/"><wsp:rsid val=""00EA7EE2"/"><wsp:rsid val=""00ED7D03"/"><wsp:rsid val=""00EF5B4C"/"><wsp:rsid val=""00F50917"/"><wsp:rsid val=""00F748F2"/"><wsp:rsid val=""00F921FD"/"><wsp:rsid val=""00F93BFB"/"><wsp:rsid val=""00F978E5"/"><wsp:rsid val=""00FC1509"/"><wsp:rsid val=""00FF691E"/"></wsp:rsids></w:docPr><w:body><w:p rsidr=""00000000"" rsidrdefault=""00895CA7""><m:omathpara><m:omath><m:ssub><m:ssubpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSubPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>r</m:t></m:r></m:e><m:sub><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>i=</m:t></m:r><m:f><m:fpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:fPr><m:num><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r><m:ssub><m:ssubpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSubPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>r</m:t></m:r></m:e><m:sub><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>b</m:t></m:r></m:sub></m:sSub></m:num><m:den><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>1+</m:t></m:r><m:ssub><m:ssubpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSubPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>r</m:t></m:r></m:e><m:sub><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Times" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>b</m:t></m:r></m:sub></m:sSub></m:den></m:f></m:sub></m:sSub></m:oMath></m:oMathPara></w:p><w:sectpr rsidr=""00000000""><w:pgsz w=""12240"" h=""15840"/"><w:pgmar top=""1440"" right=""1440"" bottom=""1440"" left=""1440"" header=""720"" footer=""720"" gutter=""0"/"><w:cols space=""720"/"></w:sectPr></w:body></w:wordDocument>"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.png" title="" chromakey="white" blacklevel="-6554f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: -1; left: 0px; margin-left: 135px; margin-top: 180px; width: 72px; height: 43px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif" shapes="_x0000_s1030" width="72" height="43" /></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pengujian reliabilitas dilakukan dengan cara mencobakan instrument sekali saja (<i style="">internal consistency</i>)<i style="">, </i>kemudian dianalisis dengan teknik belah dua (Split half) dari <i style="">Spearman Brown. </i>Secara matematis rumus <i style="">Alpha</i> <i style="">Chronbach </i>ini dapat digambarkan seperti berikut ini:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 2cm; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dimana:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 2cm; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">r<sub>i</sub><span style=""> </span><span style=""> </span>= Reliabilitas internal seluruh instrumen<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 5cm; text-align: justify; text-indent: -67.05pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">r<sub>b</sub><span style=""> </span><span style=""> </span>= korelasi product momen antara belahan pertama<span style=""> </span>dan kedua.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Triton (2005:248) menjelaskan kriteria pengujian analisis ini adalah: Jika nilai koefisien korelasi (r<sub>alpha</sub>) lebih besar dan sama dengan nilai <i style="">r<sub>tabel</sub> </i>pada taraf signifikansi (α =0,05), maka butir pernyataan instrumen dinyatakan reliabel. Sementara, jika nilai koefisien korelasi (r<sub>alpha</sub>) lebih kecil dari nilai <i style="">r<sub>tabel</sub></i><b style=""> </b>pada taraf signifikansi (α =0,05), maka butir pernyataan instrumen dinyatakan tidak reliabel.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 35.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rangkuman analisis uji reliabilitas masing-masing variable dapat dilihat pada Tabel 6 (Lampiran 3, hal: 65).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 0.1pt;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Table 6. Rangkuman Hasil Analisisuji Reliabilitas Instrumen<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 329.3pt; margin-left: 68pt; border-collapse: collapse; border: medium none;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="439"> <tbody><tr style=""> <td rowspan="2" style="width: 93.8pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;" width="125"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Variable<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td colspan="2" style="width: 134.65pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="180" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Nilai r<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td rowspan="2" style="width: 100.85pt; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="134"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Keterangan<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="85" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">r α<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="width: 70.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="94" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">r tabel<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 93.8pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;" width="125" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Disiplin Belajar<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 63.8pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="85" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">0,921<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 70.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="94" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">0,361<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="width: 100.85pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; padding: 0cm 5.4pt;" width="134" valign="top"> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Reliable <o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 0.1pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 0.1pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dari table 6 diatas dapat dilihat bahwa instrument penelitian variable disiplin belajar reliable.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Teknik Pengumpulan Data<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 38.7pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dibagi dalam dua bagian:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 53.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pengumpulan data untuk variabel disiplin<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 71.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Observasi langsung, dengan melihat fenomena yang terjadi dalam proses belajar mengajar pada pelajaran KKPI yang digunakan untuk data awal penelitian<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Penyebaran angket penelitian yang dilakukan pada masing‑masing kelas populasi terhadap 41 orang siswa kelas II teknik otomotif tahun ajaran 2009/2010 semester 4 yang terpilih sebagai sampel penelitian dengan cara membagikannya secara langsung. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 53.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pengumpulan data untuk variabel hasil belajar KKPI<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 53.45pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Data hasil belajar siswa kelas II jurusan Teknik Otomotif diambil dari dokumentasi nilai akhir semester 4 pada guru pembimbing pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Bukittinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Teknik Analisa Data<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 38.7pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Analisis data dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu tahap analisis deskriptif, tahap uji persyaratan analisis, dan tahap uji hipotesis.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Analisis deskriptif<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Analisis deskriptif ini menyajikan keadaan data masing‑masing variabel penelitian, seperti skor rata‑rata (mean), median, modus, standar deviasi, tabel distribusi frekuensi, gambar histogram distribusi frekuensi data, dan tingkat pencapaian responden masing‑masing variabel penelitian dengan menggunakan analisis skor ideal.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tingkat pencapaian responden pada masing‑masing variabel ditentukan dengan 5 kategori interval (Anas dalam Lily: 2003), yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Mi + 1,5 Sdi) – Ke atas<span style=""> </span>= Sangat Tinggi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Mi + 0,5 Sdi) - (Mi + 1,5 Sdi) <span style=""> </span>= Tinggi <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Mi - 0,5 Sdi) - (Mi + 0,5 Sdi) <span style=""> </span>= Sedang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Mi - 1,5 Sdi) - (Mi - 0,5 Sdi) <span style=""> </span>= Rendah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Mi - 1,5 Sdi) – ke bawah<span style=""> </span>= Sangat Rendah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Untuk menentukan skor rata-rata ideal digunakan patokan atau kurva normal sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mi = ½ (skor ideal maksimum + skor ideal minimum)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Sdi = 1/6 ( skor ideal maksimum + skor ideal minimum)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Persyaratan Analisa Data<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pengujian persyaratan analisis ini meliputi uji normalitas dan uji linearitas. Selanjutnya akan diuraikan berikut ini.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Normalitas<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji normalitas dilakukan dengan uji Liliefors. Tujuan uji normalitas ini adalah untuk memeriksa/mengetahui apakah data populasi berdistribusi normal. Agus (2007: 275) mengatakan bahwa <span style=""> </span>pedoman dalam pengambilan <span style=""> </span>keputusan dengan menggunakan uji <i style="">Liliefors </i>adalah sebagai berikut: jika L<sub>hitung</sub><l<sub>tabel</sub>, maka data berdistribusi normal.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji Linearitas<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji linearitas kepada setiap variabel bebas (X) dengan variabel terikat (Y). Pengujian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk hubungan antara variabel X dengan variabel Y linier atau non linier. Sutrisno (2004) menyatakan : “salah satu syarat yang harus dipenuhi untuk pengetesan koefisien korelasi hubungan antara variabel X dan variabel Y dalam populasi adalah mendekati hubungan linier”.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sebelum pengujian keberartian dan linearitas persamaan regresi dilakukan, terlebih dahulu ditentukan bentuk persamaan regresi.<span style=""> </span>Menurut Agus (2007:158) adalah:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 2.7pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>ꞈ<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 2.7pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Y= a + Bx<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 55.3pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dimana:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 38.15pt; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;" equationxml="" version=""1.0"" encoding=""UTF-8"" standalone=""yes"?"> <?mso-application progid="Word.Document"?> <w:worddocument aml=""http://schemas.microsoft.com/aml/2001/core"" dt=""uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882"" ve=""http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"" o=""urn:schemas-microsoft-com:office:office"" m=""http://schemas.openxmlformats.org/officeDocument/2006/math"" v=""urn:schemas-microsoft-com:vml"" w10=""urn:schemas-microsoft-com:office:word"" w=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml"" wx=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/auxHint"" wsp=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"" sl=""http://schemas.microsoft.com/schemaLibrary/2003/core"" macrospresent=""no"" embeddedobjpresent=""no"" ocxpresent=""no"" space=""preserve""><w:ignoresubtree val=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"/"><o:documentproperties><o:version>12</o:Version></o:DocumentProperties><w:docpr><w:view val=""print"/"><w:zoom percent=""120"/"><w:donotembedsystemfonts/><w:defaulttabstop val=""720"/"><w:drawinggridhorizontalspacing val=""110"/"><w:displayhorizontaldrawinggridevery val=""2"/"><w:punctuationkerning/><w:characterspacingcontrol val=""DontCompress"/"><w:optimizeforbrowser/><w:validateagainstschema/><w:saveinvalidxml val=""off"/"><w:ignoremixedcontent val=""off"/"><w:alwaysshowplaceholdertext val=""off"/"><w:compat><w:breakwrappedtables/><w:snaptogridincell/><w:wraptextwithpunct/><w:useasianbreakrules/><w:dontgrowautofit/></w:compat><wsp:rsids><wsp:rsidroot val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""000752C5"/"><wsp:rsid val=""00081AAB"/"><wsp:rsid val=""00084E1D"/"><wsp:rsid val=""00114340"/"><wsp:rsid val=""00143DA3"/"><wsp:rsid val=""001679E9"/"><wsp:rsid val=""001A2460"/"><wsp:rsid val=""001B0F34"/"><wsp:rsid val=""001F7BB2"/"><wsp:rsid val=""002014C3"/"><wsp:rsid val=""0024003E"/"><wsp:rsid val=""00275D00"/"><wsp:rsid val=""00294BF1"/"><wsp:rsid val=""00347C69"/"><wsp:rsid val=""00395698"/"><wsp:rsid val=""003B7BAE"/"><wsp:rsid val=""003E682B"/"><wsp:rsid val=""004D6A52"/"><wsp:rsid val=""005974CD"/"><wsp:rsid val=""005D4CEE"/"><wsp:rsid val=""006D699B"/"><wsp:rsid val=""00734760"/"><wsp:rsid val=""007B6D71"/"><wsp:rsid val=""008303F7"/"><wsp:rsid val=""00866222"/"><wsp:rsid val=""00883909"/"><wsp:rsid val=""008A0CB8"/"><wsp:rsid val=""009122F7"/"><wsp:rsid val=""009551BE"/"><wsp:rsid val=""009B436E"/"><wsp:rsid val=""009E4CF2"/"><wsp:rsid val=""00A24B78"/"><wsp:rsid val=""00A56546"/"><wsp:rsid val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00A91288"/"><wsp:rsid val=""00AA2D94"/"><wsp:rsid val=""00AC4F5C"/"><wsp:rsid val=""00BA2A15"/"><wsp:rsid val=""00C20755"/"><wsp:rsid val=""00C56D8F"/"><wsp:rsid val=""00C70264"/"><wsp:rsid val=""00C763BA"/"><wsp:rsid val=""00D93851"/"><wsp:rsid val=""00DB3E83"/"><wsp:rsid val=""00DE4EBB"/"><wsp:rsid val=""00E75AF6"/"><wsp:rsid val=""00EA7EE2"/"><wsp:rsid val=""00ED7D03"/"><wsp:rsid val=""00EF5B4C"/"><wsp:rsid val=""00F748F2"/"><wsp:rsid val=""00F921FD"/"><wsp:rsid val=""00F978E5"/"><wsp:rsid val=""00FC1509"/"></wsp:rsids></w:docPr><w:body><w:p rsidr=""00000000"" rsidrdefault=""00BA2A15""><m:omathpara><m:omath><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>a=</m:t></m:r><m:f><m:fpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:fPr><m:num><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>Y</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:d><m:d><m:dpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:dPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:d><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>-(∑X)(∑XY)</m:t></m:r></m:num><m:den><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>n∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>-(∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X)</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:den></m:f></m:oMath></m:oMathPara></w:p><w:sectpr rsidr=""00000000""><w:pgsz w=""12240"" h=""15840"/"><w:pgmar top=""1440"" right=""1440"" bottom=""1440"" left=""1440"" header=""720"" footer=""720"" gutter=""0"/"><w:cols space=""720"/"></w:sectPr></w:body></w:wordDocument>"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png" title="" chromakey="white" blacklevel="-13107f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: -5; left: 0px; margin-left: 73px; margin-top: 2px; width: 197px; height: 41px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif" shapes="_x0000_s1026" width="197" height="41" /></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" equationxml="" version=""1.0"" encoding=""UTF-8"" standalone=""yes"?"> <?mso-application progid="Word.Document"?> <w:worddocument aml=""http://schemas.microsoft.com/aml/2001/core"" dt=""uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882"" ve=""http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"" o=""urn:schemas-microsoft-com:office:office"" m=""http://schemas.openxmlformats.org/officeDocument/2006/math"" v=""urn:schemas-microsoft-com:vml"" w10=""urn:schemas-microsoft-com:office:word"" w=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml"" wx=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/auxHint"" wsp=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"" sl=""http://schemas.microsoft.com/schemaLibrary/2003/core"" macrospresent=""no"" embeddedobjpresent=""no"" ocxpresent=""no"" space=""preserve""><w:ignoresubtree val=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"/"><o:documentproperties><o:version>12</o:Version></o:DocumentProperties><w:docpr><w:view val=""print"/"><w:zoom percent=""120"/"><w:donotembedsystemfonts/><w:defaulttabstop val=""720"/"><w:drawinggridhorizontalspacing val=""110"/"><w:displayhorizontaldrawinggridevery val=""2"/"><w:punctuationkerning/><w:characterspacingcontrol val=""DontCompress"/"><w:optimizeforbrowser/><w:validateagainstschema/><w:saveinvalidxml val=""off"/"><w:ignoremixedcontent val=""off"/"><w:alwaysshowplaceholdertext val=""off"/"><w:compat><w:breakwrappedtables/><w:snaptogridincell/><w:wraptextwithpunct/><w:useasianbreakrules/><w:dontgrowautofit/></w:compat><wsp:rsids><wsp:rsidroot val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""000752C5"/"><wsp:rsid val=""00081AAB"/"><wsp:rsid val=""00084E1D"/"><wsp:rsid val=""00114340"/"><wsp:rsid val=""00143DA3"/"><wsp:rsid val=""001679E9"/"><wsp:rsid val=""001A2460"/"><wsp:rsid val=""001B0F34"/"><wsp:rsid val=""001F7BB2"/"><wsp:rsid val=""002014C3"/"><wsp:rsid val=""0024003E"/"><wsp:rsid val=""00275D00"/"><wsp:rsid val=""00294BF1"/"><wsp:rsid val=""00347C69"/"><wsp:rsid val=""00395698"/"><wsp:rsid val=""003B7BAE"/"><wsp:rsid val=""003E682B"/"><wsp:rsid val=""004D6A52"/"><wsp:rsid val=""005974CD"/"><wsp:rsid val=""005D4CEE"/"><wsp:rsid val=""006D699B"/"><wsp:rsid val=""00734760"/"><wsp:rsid val=""007B6D71"/"><wsp:rsid val=""008303F7"/"><wsp:rsid val=""00866222"/"><wsp:rsid val=""00883909"/"><wsp:rsid val=""008A0CB8"/"><wsp:rsid val=""009122F7"/"><wsp:rsid val=""009551BE"/"><wsp:rsid val=""009B436E"/"><wsp:rsid val=""009E4CF2"/"><wsp:rsid val=""00A24B78"/"><wsp:rsid val=""00A56546"/"><wsp:rsid val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00A91288"/"><wsp:rsid val=""00AA2D94"/"><wsp:rsid val=""00AC4F5C"/"><wsp:rsid val=""00BF2ED0"/"><wsp:rsid val=""00C20755"/"><wsp:rsid val=""00C56D8F"/"><wsp:rsid val=""00C70264"/"><wsp:rsid val=""00C763BA"/"><wsp:rsid val=""00D93851"/"><wsp:rsid val=""00DB3E83"/"><wsp:rsid val=""00DE4EBB"/"><wsp:rsid val=""00E75AF6"/"><wsp:rsid val=""00EA7EE2"/"><wsp:rsid val=""00ED7D03"/"><wsp:rsid val=""00EF5B4C"/"><wsp:rsid val=""00F748F2"/"><wsp:rsid val=""00F921FD"/"><wsp:rsid val=""00F978E5"/"><wsp:rsid val=""00FC1509"/"></wsp:rsids></w:docPr><w:body><w:p rsidr=""00000000"" rsidrdefault=""00BF2ED0""><m:omathpara><m:omath><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>a=</m:t></m:r><m:f><m:fpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:fPr><m:num><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>n∑XY(∑X)(∑Y)</m:t></m:r></m:num><m:den><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>n∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>-(∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X)</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:den></m:f></m:oMath></m:oMathPara></w:p><w:sectpr rsidr=""00000000""><w:pgsz w=""12240"" h=""15840"/"><w:pgmar top=""1440"" right=""1440"" bottom=""1440"" left=""1440"" header=""720"" footer=""720"" gutter=""0"/"><w:cols space=""720"/"></w:sectPr></w:body></w:wordDocument>"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image007.png" title="" chromakey="white" blacklevel="-13107f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: -4; left: 0px; margin-left: 72px; margin-top: 12px; width: 129px; height: 39px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif" shapes="_x0000_s1027" width="129" height="39" /></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pengujian Hipotesis<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">Uji korelasi (Hubungan)<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rumus yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat, penulis menggunakan rumus korelasi produk momen (Agus, 2007: 137 ), yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style="'width:204.75pt;height:32.25pt'" equationxml="" version=""1.0"" encoding=""UTF-8"" standalone=""yes"?"> <?mso-application progid="Word.Document"?> <w:worddocument aml=""http://schemas.microsoft.com/aml/2001/core"" dt=""uuid:C2F41010-65B3-11d1-A29F-00AA00C14882"" ve=""http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"" o=""urn:schemas-microsoft-com:office:office"" m=""http://schemas.openxmlformats.org/officeDocument/2006/math"" v=""urn:schemas-microsoft-com:vml"" w10=""urn:schemas-microsoft-com:office:word"" w=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml"" wx=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/auxHint"" wsp=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"" sl=""http://schemas.microsoft.com/schemaLibrary/2003/core"" macrospresent=""no"" embeddedobjpresent=""no"" ocxpresent=""no"" space=""preserve""><w:ignoresubtree val=""http://schemas.microsoft.com/office/word/2003/wordml/sp2"/"><o:documentproperties><o:version>12</o:Version></o:DocumentProperties><w:docpr><w:view val=""print"/"><w:zoom percent=""120"/"><w:donotembedsystemfonts/><w:defaulttabstop val=""720"/"><w:drawinggridhorizontalspacing val=""110"/"><w:displayhorizontaldrawinggridevery val=""2"/"><w:punctuationkerning/><w:characterspacingcontrol val=""DontCompress"/"><w:optimizeforbrowser/><w:validateagainstschema/><w:saveinvalidxml val=""off"/"><w:ignoremixedcontent val=""off"/"><w:alwaysshowplaceholdertext val=""off"/"><w:compat><w:breakwrappedtables/><w:snaptogridincell/><w:wraptextwithpunct/><w:useasianbreakrules/><w:dontgrowautofit/></w:compat><wsp:rsids><wsp:rsidroot val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""000752C5"/"><wsp:rsid val=""00081AAB"/"><wsp:rsid val=""00084E1D"/"><wsp:rsid val=""00114340"/"><wsp:rsid val=""00143DA3"/"><wsp:rsid val=""001679E9"/"><wsp:rsid val=""001A2460"/"><wsp:rsid val=""001B0F34"/"><wsp:rsid val=""001F7BB2"/"><wsp:rsid val=""002014C3"/"><wsp:rsid val=""0024003E"/"><wsp:rsid val=""00275D00"/"><wsp:rsid val=""00294BF1"/"><wsp:rsid val=""00347C69"/"><wsp:rsid val=""00395698"/"><wsp:rsid val=""003B7BAE"/"><wsp:rsid val=""003E682B"/"><wsp:rsid val=""004D6A52"/"><wsp:rsid val=""005974CD"/"><wsp:rsid val=""005D4CEE"/"><wsp:rsid val=""00671452"/"><wsp:rsid val=""006D699B"/"><wsp:rsid val=""00734760"/"><wsp:rsid val=""007B6D71"/"><wsp:rsid val=""008303F7"/"><wsp:rsid val=""00866222"/"><wsp:rsid val=""00883909"/"><wsp:rsid val=""008A0CB8"/"><wsp:rsid val=""009122F7"/"><wsp:rsid val=""009551BE"/"><wsp:rsid val=""009B436E"/"><wsp:rsid val=""009E4CF2"/"><wsp:rsid val=""00A24B78"/"><wsp:rsid val=""00A56546"/"><wsp:rsid val=""00A81743"/"><wsp:rsid val=""00A91288"/"><wsp:rsid val=""00AA2D94"/"><wsp:rsid val=""00AC4F5C"/"><wsp:rsid val=""00C20755"/"><wsp:rsid val=""00C56D8F"/"><wsp:rsid val=""00C70264"/"><wsp:rsid val=""00C763BA"/"><wsp:rsid val=""00D93851"/"><wsp:rsid val=""00DB3E83"/"><wsp:rsid val=""00DE4EBB"/"><wsp:rsid val=""00E57535"/"><wsp:rsid val=""00E75AF6"/"><wsp:rsid val=""00EA7EE2"/"><wsp:rsid val=""00ED7D03"/"><wsp:rsid val=""00EF5B4C"/"><wsp:rsid val=""00F748F2"/"><wsp:rsid val=""00F921FD"/"><wsp:rsid val=""00F978E5"/"><wsp:rsid val=""00FC1509"/"></wsp:rsids></w:docPr><w:body><w:p rsidr=""00000000"" rsidrdefault=""00E57535""><m:omathpara><m:omath><m:ssub><m:ssubpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" fareast=""Calibri"" ansi=""Cambria" cs=""Times"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSubPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>r</m:t></m:r></m:e><m:sub><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>xy</m:t></m:r></m:sub></m:sSub><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>=</m:t></m:r><m:f><m:fpr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:fPr><m:num><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>N∑XY-(∑X)(∑Y)</m:t></m:r></m:num><m:den><m:rad><m:radpr><m:deghide val=""on"/"><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:radPr><m:deg/><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>N(∑</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>X</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>)-(∑X</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>)</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:rad><m:rad><m:radpr><m:deghide val=""on"/"><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:radPr><m:deg/><m:e><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>N(∑Y</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>)-(</m:t></m:r><m:ssup><m:ssuppr><m:ctrlpr><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr></m:ctrlPr></m:sSupPr><m:e><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>∑Y)</m:t></m:r></m:e><m:sup><m:r><w:rpr><w:rfonts ascii=""Cambria" ansi=""Cambria"><wx:font val=""Cambria"><w:i/></w:rPr><m:t>2</m:t></m:r></m:sup></m:sSup></m:e></m:rad></m:den></m:f></m:oMath></m:oMathPara></w:p><w:sectpr rsidr=""00000000""><w:pgsz w=""12240"" h=""15840"/"><w:pgmar top=""1440"" right=""1440"" bottom=""1440"" left=""1440"" header=""720"" footer=""720"" gutter=""0"/"><w:cols space=""720"/"></w:sectPr></w:body></w:wordDocument>"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image009.png" title="" chromakey="white" blacklevel="-13107f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.gif" shapes="_x0000_i1026" width="273" height="43" /><!--[endif]--></span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dimana:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">r<sub>xy</sub><span style=""> </span><span style=""> </span>= Nilai koefisien korelasi variabel X dan Y<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">N<span style=""> </span><span style=""> </span>= Jumlah sampel yang digunakan (responden)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑X <span style=""> </span>=<span style=""> </span>Jumlah Skor disiplin belajar siswa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑Y <span style=""> </span>= Jumlah Skor hasil belajar KKPI siswa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑X<sup>2</sup><span style=""> </span>= Jumlah kuadrat disiplin belajar siswa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑Y<sup>2</sup><span style=""> </span>= Jumlah kuadrat hasil belajar KKPI siswa <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -16.2pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">∑XY<sup>2</sup><span style=""> </span>= jumlah perkalian antara disiplin belajar siswa dengan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: 45.6pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">hasil belajar KKPI siswa</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">Keberartian</span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"> Korelasi</span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="FI">Uji keberartian </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">korelasi</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="FI"> dilakukan dengan uji-t </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(Agus, 2007: 146 ),</span><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"> </span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">dengan rumus:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif"; position: relative; top: 12pt;" lang="SV"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" style="'width:69pt;height:35.25pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image011.wmz" title=""> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image012.gif" shapes="_x0000_i1027" width="92" height="47" /><!--[endif]--></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 20.7pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Dimana :<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 20.7pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">t<span style=""> </span>= distribusi t<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -33.3pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">r = koefisien korelasi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -33.3pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">n =jumlah sampel penelitian<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Uji </span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">Determinasi</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 34.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">Untuk mengetahui seberapa besar kontribusi variabel X terhadap variabel Y digunakan rumus yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 27.9pt; text-align: justify; text-indent: 27.9pt; line-height: 200%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">KP = r<sup>2</sup> x 100%<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 27.9pt; text-align: justify; text-indent: 27.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">Dimana:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 27.9pt; text-align: justify; text-indent: 27.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">KP <span style=""> </span>= Nilai koefisien determinasi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 27.9pt; text-align: justify; text-indent: 27.9pt; line-height: 200%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: "Times New Roman","serif";">r<span style=""> </span>= Nilai koefisen korelasi<o:p></o:p></span></p>
<br /><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span><p></p>
<br /><span style="font-size: 12pt; line-height: 200%;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span><p></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-88837042942721480012010-12-07T07:13:00.000-08:002010-12-07T07:18:21.986-08:00PROPOSAL PENELITIAN<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;">BAB I<br />PENDAHULUAN<br /></div><br />A. Latar Belakang Masalah<br /> Gambar teknik merupakan salah satu ilmu dasar yang harus dikuasai oleh siswa, gambar teknik tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pembuatan benda jadi atau perakitan sebuah benda jadi. Gambar teknik selalu mengalami perkembangan yang berbanding lurus dengan kemajuan sains dan teknologi, hal yang demikian kebanyakan tidak disadari oleh sebagian siswa yang disebabkan minimnya informasi mengenai apa dan bagaimana sebenarnya gambar teknik itu.<br /> Minimnya informasi mengenai apa dan bagaimana sebenarnya gambar teknik mengakibatkan kurangnya perhatian siswa terhadap gambar teknik, walaupun kurangnya perhatian siswa terhadap gambar teknik, namun kecerdasan emosional yang baik mampu meningkatkan kemampuan dan hasil belajar siswa.<br /> Goleman (2001) kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri dan kemampuan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain.<br /> Goleman (2001) individu yang mempunyai kemampuan atau keterampilan dalam mengendalikan dirinya memiliki semangat dan ketekunan yang tinggi, mampu memotivasi dirinya sendiri dalam mengerjakan sesuatu dan mampu berinteraksi baik dengan orang lain.<br />Hasil penelitian yang dilakukan oleh Daniel Goleman menunjukkan bahwa selain Kecerdasan Intelektual (IQ), faktor Kecerdasan Emosional (EQ) adalah sangat berperan dalam hasil belajar.<br /> Pernyataan ini juga didukung oleh Thonthowi (dalam Goleman, 2001) bahwa berhasil tidaknya pendidikan tidak semata–mata tergantung pada tingkat kecerdasan. Faktor emosi ternyata ikut serta mempengaruhi. Misalnya rasa takut, benci atau bosan terhadap bahan belajar, sifat mudah putus asa di dalam pekerjaan rumah, kekecewaan terus menerus akan sangat mempengaruhi hasil belajar siswa <br />Permasalahan tertentu dalam pembelajaran gambar teknik adalah bagaimana caranya kita menerapkan atau menyampaikan materi pelajaran agar siswa dapat memahami konsep gambar teknik. Selain itu gambar teknik merupakan topik yang sangat sulit untuk dipelajari maupun diajarkan di Sekolah Menengah Kejuruan. <br /> Sebelum melakukan penelitian, peneliti melakukan observasi dan wawancara kepada guru bidang studi Gambar teknik di SMK Negeri 2 Langsa. Berdasarkan hasil wawancara di sekolah tersebut diperoleh informasi bahwa siswa cenderung salah menafsirkan mengenai etiket gambar, cara menggunakan alat gambar dan simbol–simbol dari suatu arsiran dari sebuah potongan gambar. <br /><br /><br /> <br />B. Identifikasi Masalah<br />Berdasarkan dari uraian latar belakang di atas, maka yang menjadi identifikasi masalah adalah:<br />1. Gambar teknik adalah salah satu mata pelajaran yang harus diperhatikan karena mutu gambar teknik sangat diperlukan dalam permesinan.<br />2. Kurangnya kesadaran siswa tentang apa itu sebenarnya gambar teknik karena gambar teknik selalu mengalami perkembangan yang berbanding lurus dengan kemajuan sains dan teknologi.<br />3. Minimnya informasi mengenai apa dan bagaimana sebenarnya gambar teknik mengakibatkan kurangnya perhatian siswa terhadap gambar teknik.<br />4. Selain kecerdasan Intelektual (IQ), faktor kecerdasan Emosional (EQ) sangat berperan dalam hasil belajar.<br />5. Sebagian besar siswa SMK memiliki kemampuan mengambar teknik yang masih perlu diperhatikan.<br />6. Siswa cenderung salah menafsirkan mengenai cara pengunaan alat–alat gambar dan pembuatan etiket gambar.<br /><br />C. Batasan Masalah<br />Agar permasalahan dalam penelitian ini lebih terarah dan jelas maka perlu adanya batasan masalah demi tercapainya tujuan yang diinginkan. Pada penelitian ini batasan masalah difokuskan pada Hubungan Kecerdasan Emosional Siswa Dengan Hasil Belajar Gambar Teknik Jurusan Teknik Mesin Kelas XI SMK Negeri 2 Langsa .<br /><br />D. Rumusan Masalah<br />Dari pembatasan masalah di atas agar penelitian ini lebih signifikan kepada hal yang diinginkan maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah Hubungan Kecerdasan Emosional Siswa Dengan Hasil Belajar Gambar Teknik Jurusan Teknik Mesin Kelas XI SMK Negeri 2 Langsa .<br /><br />E. Tujuan Penelitian<br />Adapun tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah: ”Untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar gambar teknik jurusan teknik Mesin Kelas XI SMK Negeri 2 Langsa ”<br /><br />F. Manfaat Penelitian<br />Manfaat yang ingin diperoleh pada penelitian ini adalah sebagai berikut:<br />1. Dengan diketahui pengaruh yang ditimbulkan oleh emosi para siswa terhadap hasil belajar terutama dalam pelajaran gambar teknik maka dapat lebih meningkatkan kualitas hasil belajar yang lebih baik lagi.<br />2. Bagi para pelajar, dengan mengetahui kecerdasan emosional siswanya akan dapat mengarahkan minat, bakat atau lebih memicu prestasi para siswanya.<br />3. Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin di fakultas teknik Universitas Negeri Padang.<br /><br /><div style="text-align: center;">BAB II<br />TINJAUAN PUSTAKA<br /></div>A. Kerangka Teoritis.<br />1. Kecerdasan Emosional.<br />Kata emosi berasal dari bahasa latin, yaitu emovere, yang berarti bergerak menjauh. Arti kata ini menyiratkan bahwa kecenderungan bertindak merupakan hal mutlak dalam emosi. Daniel Goleman (2002 : 411) emosi merujuk pada suatu perasaan dan pikiran yang khas, suatu keadaan biologis dan psikologis dan serangkaian kecenderungan untuk bertindak. Emosi pada dasarnya adalah dorongan untuk bertindak. Biasanya emosi merupakan reaksi terhadap rangsangan dari luar dan dalam diri individu. Sebagai contoh emosi gembira mendorong perubahan suasana hati seseorang, sehingga secara fisiologi terlihat tertawa, emosi sedih mendorong seseorang berperilaku menangis.<br />Emosi berkaitan dengan perubahan fisiologis dan berbagai pikiran. Jadi, emosi merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia, karena emosi dapat merupakan motivator perilaku dalam arti meningkatkan, tapi juga dapat mengganggu perilaku intensional manusia. (Prawitasari,1995)<br />Seperti yang telah diuraikan di atas, bahwa semua emosi menurut Goleman pada dasarnya adalah dorongan untuk bertindak. Jadi berbagai macam emosi itu mendorong individu untuk memberikan respon atau bertingkah laku terhadap stimulus yang ada. Dalam the Nicomachea Ethics pembahasan Aristoteles secara filsafat tentang kebajikan, karakter dan hidup yang benar, tantangannya adalah menguasai kehidupan emosional kita dengan kecerdasan. Nafsu, apabila dilatih dengan baik akan memiliki kebijaksanaan; nafsu membimbing pemikiran, nilai, dan kelangsungan hidup kita. Tetapi, nafsu dapat dengan mudah menjadi tak terkendalikan, dan hal itu seringkali terjadi. Menurut Aristoteles, masalahnya bukanlah mengenai emosionalitas, melainkan mengenai keselarasan antara emosi dan cara mengekspresikan (Goleman, 2002 : xvi).<br />Mayer (Goleman, 2002 : 65) orang cenderung menganut gaya-gaya khas dalam menangani dan mengatasi emosi mereka, yaitu : sadar diri, tenggelam dalam permasalahan, dan pasrah. Dengan melihat keadaan itu maka penting bagi setiap individu memiliki kecerdasan emosional agar menjadikan hidup lebih bermakna dan tidak menjadikan hidup yang di jalani menjadi sia-sia.<br />Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa emosi adalah suatu perasaan (afek) yang mendorong individu untuk merespon atau bertingkah laku terhadap stimulus, baik yang berasal dari dalam maupun dari luar dirinya.<br />Kecerdasan emosional sangat dipengaruhi oleh lingkungan, tidak bersifat menetap, dapat berubah-ubah setiap saat. Untuk itu peranan lingkungan terutama orang tua pada masa kanak-kanak sangat mempengaruhi dalam pembentukan kecerdasan emosional.<br />Keterampilan EQ bukanlah lawan keterampilan IQ atau keterampilan kognitif, namun keduanya berinteraksi secara dinamis, baik pada tingkatan konseptual maupun di dunia nyata. Selain itu, EQ tidak begitu dipengaruhi oleh faktor keturunan. (Shapiro, 1998-10).<br />Gardner dalam bukunya yang berjudul Frame Of Mind (Goleman, 2000 : 50-53) mengatakan bahwa bukan hanya satu jenis kecerdasan yang monolitik yang penting untuk meraih sukses dalam kehidupan, melainkan ada spektrum kecerdasan yang lebar dengan tujuh varietas utama yaitu linguistik, matematika/logika, spasial, kinestetik, musik, interpersonal dan intrapersonal. Kecerdasan ini dinamakan oleh Gardner sebagai kecerdasan pribadi yang oleh Daniel Goleman disebut sebagai kecerdasan emosional.<br />Menurut Gardner, kecerdasan pribadi terdiri dari :”kecerdasan antar pribadi yaitu kemampuan untuk memahami orang lain, apa yang memotivasi mereka, bagaimana mereka bekerja, bagaimana bekerja bahu membahu dengan kecerdasan. Sedangkan kecerdasan intra pribadi adalah kemampuan yang korelatif, tetapi terarah ke dalam diri. Kemampuan tersebut adalah kemampuan membentuk suatu model diri sendiri yang teliti dan mengacu pada diri serta kemampuan untuk menggunakan modal tadi sebagai alat untuk menempuh kehidupan secara efektif.” (Goleman, 2002 : 52).<br />Dalam rumusan lain, Gardner menyatakan bahwa inti kecerdasan antar pribadi itu mencakup “kemampuan untuk membedakan dan menanggapi dengan tepat suasana hati, temperamen, motivasi dan hasrat orang lain.” Dalam kecerdasan antar pribadi yang merupakan kunci menuju pengetahuan diri, ia mencantumkan “akses menuju perasaan-perasaan diri seseorang dan kemampuan untuk membedakan perasaan-perasaan tersebut serta memanfaatkannya untuk menuntun tingkah laku”. (Goleman, 2002 : 53).<br />Berdasarkan kecerdasan yang dinyatakan oleh Gardner tersebut, Salovey (Goleman, 2000 : 57) memilih kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal untuk dijadikan sebagai dasar untuk mengungkap kecerdasan emosional pada diri individu. Menurutnya kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain (empati) dan kemampuan untuk membina hubungan (kerjasama) dengan orang lain.<br />Goleman (2002 : 512), kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang mengatur kehidupan emosinya dengan inteligensi (to manage our emotional life with intelligence); menjaga keselarasan emosi dan pengungkapannya (the appropriateness of emotion and its expression) melalui keterampilan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial.<br />Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan kecerdasan emosional adalah kemampuan siswa untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain (empati) dan kemampuan untuk membina hubungan (kerjasama) dengan orang lain. <br />2. Hasil Belajar Siswa<br />Dalam proses belajar mengajar perlu dilakukan evaluasi untuk menilai keberhasilan proses belajar mengajar sehingga dapat dikatakan belum atau sudah berhasil. Evaluasi yang menjadi tolak ukur keberhasilan belajar adalah hasil belajar siswa. Hasil belajar merupakan suatu kemampuan internal (cability) yang telah menjadi milik pribadi seseorang dan memungkinkan orang itu melakukan sesuatu atau memberikan prestasi tertentu (performance).<br />Winkel (1996) menyatakan bahwa hasil belajar dikatakan relative menetap karena adanya kemungkinan suatu hasil belajar ditiadakan atau dihapuskan dan digantikan dengan hasil yang baru. Dari uraian tersebut maka dapat dipahami mengenai hasil belajar yaitu kemampuan yang diperoleh setelah mendapatkan kegiatan belajar yang mengakibatkan perubahan dalam diri individusebagai hasil aktivitas belajar.<br />Hasil belajar tergantung dari apa yang dipelajari dan faktor–faktor yang mempengaruhi hasil belajat tersebut baik secara intern yaitu secara jasmaniah, psikologis dan kelelahan ataupun ekstern yaitu faktor dari keluarga, sekolah dan masyarakat.<br />Winkel (1996) pembagian hasil belajar menurut Bloom terbagi atas 3 (tiga) kategori, yaitu:<br />1. Ranah Kognitif yang mencakup tentang pengetahuan.<br />2. Ranah Afektif yang mencakup tentang sikap dan penerimaan.<br />3. Ranah Psikomotor yang mencakup tentang persiapan dan persepsi.<br />Djamarah (2002) sistematika Gayne meliputi 5 (lima) kategori hasil belajar yang masing–masing mencakup sejumlah kemampuan internal yang bercirikan sama dan sekaligus berbeda sifatnya dari kemampuan dalam kategori lain. Kelima kategori hasil belajar yang dikemukakan Gayne adalah sebagai betikut:<br />1. Informal Verbal (Verbal Information) adalah pengetahuan yang dimiliki seseorang dan dapat diungkapkan dalam bentuk bahasa, lisan dan tertulis.<br />2. Kemahiran Intelektual (Intelectual Skill) merupakan kemampuan untuk berhubungan dengan lingkungan hidup dan dirinya sendiri dalam bentuk suatu representasi khususnya dan berbagai lambang / symbol.<br />3. Pengaturan Kegiatan Kognitif (Cognitive Strategy) merupakan suatu kemahiran yang berbeda sifat dengan kemahiran intelektual yang dapat menyalurkan dan mengarahkan aktivitas kognitifnya sendiri. Pengaturan kegiatan kognitif ini lebih secara terpadu.<br />4. Keterampilan Motorik (Motor Skill) merupakan suatu keterampilan motorik untuk mampu melakukan suatu rangkaian gerak–gerik jasmani dalam urutan tertentu dengan mengadakan koordinasi antara gerak –gerik berbagai anggota badan secara terpadu.<br />5. Sikap (Attitude) merupakan keterampilan internal yang berperan dalam mengambil tindakan sehingga mampu memilih secara tegas diantara berbagai kemungkinan (Winkel, 1996).<br /><br />Gambar teknik adalah sebuah mata pelajaran yang ada di sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Langsa, dalam mengambar tingkat kebersihan dari kertas gambar selalu rendah begitu juga dalam menggunakan sepasang pengaris segitiga selalu salah. Dalam pembuatan etiket gambar siswa selalu salah menafsirkan, mana etiket yang digunakan untuk gambar 2 dimensi dan gambar 3 dimensi atau gambar proyeksi.<br />Gambar teknik sangat berkaitan dengan emosional siswa, karena bila ada dorongan untuk bertindak seketika dan untuk mengatasi masalah yang terkait dengan pengalaman dari waktu ke waktu maka dengan sendirinya siswa tersebut akan terbiasa dan akan dapat mengambar dengan baik.<br />Dalam segi perasaan gambar teknik juga harus memiliki pengalaman yang bersifat efektif, yang dihayati sebagai suka (pleasentness) dan ketidak sukaan (unpleasentness).<br />Dari beberapa definisi di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar merupakan hasil usaha belajar yang dicapai seorang siswa berupa suatu kecakapan dari kegiatan belajar bidang akademik di sekolah pada jangka waktu tertentu yang dicatat pada setiap akhir semester di dalam bukti laporan yang disebut rapor.<br />B. Kerangka Konseptual.<br />1. Hubungan Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Hasil Belajar Gambar Teknik Siswa.<br />Hasil belajar adalah hasil yang dicapai oleh seseorang dari aktivitas belajar menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam pengetahuan. Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar, salah satunya yaitu kecerdasan emosional. Mustaqim (2004) yang mengatakan bahwa kecerdasan emosional sangat berperan dalam proses dan keberhasilan belajar. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk memotivasi diri sendiri, kemampuan untuk mengenali perasaan dan emosi serta kemampuan untuk mengelolanya dengan baik pada diri sendiri maupun dalam hubungan dengan orang lain sebagai sumber energi untuk membimbing pikiran dan tindakan seseorang.<br />Goleman (2001) yaitu individu yang memiliki kemampuan atau keterampilan dalam mengendalikan dirinya, mempunyai semangat dan dan ketekunan yang tinggi, mampu memotivasi dirinya sendiri dalam pengerjaan sesuatu dan mampu berinteraksi baik dengan orang lain.<br />Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa yang mempunyai kecerdasan emosional tinggi akan mampu mengendalikan dirinya ke arah positif, mempunyai semangat dan ketekunan yang tinggi dalam belajar mampu memotivasi dirinya sendiri untuk lebih berprestasi serta mampu menjaga hubungan yang baik dengan teman maupun dengan guru.<br />Goleman (2001) adalah kemampuan seseorang dalam mengenal diri, mengelola dan mengekspresikan emosi, memotivasi diri dan kemampuan mengenal emosi orang lain serta hubungan dengan orang lain. Berdasarkan beberapa pengamatan siswa yang kecerdasan emosionalnya baik akan dapat mengelola dan dapat memanfaatkan emosinya secara efektif, sehingga siswa tersebut dapat mengatasi kecemasan yang berlebihan, ketegangan atau kesedihan yang dapat menghambat kemampuan belajar. Kesukaran dan kesulitan dalam belajar tidak membuat frustasi dan rendah diri, tetapi membuatnya memperbaiki diri dan mencoba mengatasi kegagalan–kegagalan itu.<br />Kecerdasan emosional bukanlah sesuatu yang statis atau bersifat genetika seperti intelligens, melainkan dapat dikembangkan dan ditingkatkan kapasitasnya. Para guru di sekolah bertugas menciptakan iklim yang kondusif agar kemampuan siswa dalam belajar dapat dioptimalkan melalui pengembangan kecerdasan emosional siswa.<br />Dari uraian di atas dapat diambil kesimpulan bahwa kecerdasan emosional merupakan salah satu faktor yang penting yang seharusnya dimiliki oleh siswa yang memiliki kebutuhan untuk meraih prestasi belajar yang lebih baik di sekolah.<br />C. Hipotesis <br />Berdasarkan uraian teoritik di atas, maka hipotesis penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :<br />1. Hipotesis alternatif (Ha) : “Terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada pelajaran gambar teknik”<br />2. Hipotesis nihil (Ho) : “Tidak terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada pelajaran gambar teknik”<br /><br />BAB III<br />METODE PENELITIAN<br /><br />A. Lokasi dan Waktu Penelitian<br />Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Langsa kelas XI jurusan teknik mesin tahun pelajaran 2008/ 2009, Waktu penelitian dilakukan pada tahun 2008.<br /><br />B. Populasi dan Sampel Penelitian<br />1. Populasi<br />Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI (Sebelas) SMK Negeri 2 Langsa tahun pelajaran 2008/2009 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 70 orang.<br />2. Sampel<br />Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi dijadikan sampel (Total Sampling), Yaitu siswa SMK Negeri 2 Langsa kelas XI (Sebelas) yang memiliki 2 kelas. Kelas pertama berjumlah 35 orang dan untuk kelas kedua berjumlah 35 orang, jadi total siswa yang diteliti 70 orang.<br /><br />C. Variabel Penelitian<br />1. Variabel Bebas (X)<br />Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional dari sampel yang akan diteliti. Yang dilakukan dengan memberikan angket.<br />2. Variabel Terikat (Y)<br />Variabel terikat dari penelitian ini adalah hasil belajar gambar teknik siswa yang diperoleh dari hasil nilai raport terakhir pelajaran mengambar teknik.<br /><br />D. Instrumen Dan Teknik Pengumpulan Data<br />1. Pembuatan Instrumen<br />Menurut pengertiannya, angket adalah kumpulan dari pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada seseorang (yang dalam hal ini disebut responden), dan cara menjawab juga dilakukan dengan tertulis. Daftar cocok, menunjuk pada namanya, merupakan kumpulan dari pernyataan atau pertanyaan yang pengisiannya oleh responder dilakukan dengan memberikan tanda contreng atau tanda cocok () pada tempat-tempat yang sudah disediakan. Jadi "daftar cocok" sebenarnya merupakan semacam angket juga tetapi cara pengisiannya dengan memberikan tanda cocok itulah yang menyebabkan ia disebut demikian.<br />Untuk memperoleh data kecerdasan emosional penulis menggunakan angket yang disebar kepada siswa, jenis angket disini sifatnya tertutup karena alternatif jawaban sudah ditentukan penulis. Setiap item dari angket berisi 4 pilihan yang merupakan jawaban, sedangkan setiap option berbeda mulai dari skor yang paling tinggi sampai skor yang paling rendah adalah sebagai berikut:<br />Option A = 4 Option B = 3<br />Option C = 2 Option D = 1<br />Angket untuk kecerdasan emosional disusun sebanyak 20 butir. Indikator – indikator yang digunakan dalam pembuatan angket ini sesuai dengan tabel di bawah ini:<br />Tabel 3.1 Indikator – indikator Angket Kecerdasan Emosional<br />NO Variabel Sub Variabel Indikator Jumlah Item No Item<br />1 Emosional - Emosi itu lemah<br /><br />- Emosi berbahaya<br /><br />- Pengendalian diri - Ketakutan<br />- Kesedihan<br />- Amarah<br />- Terkejut<br />- Penguasaan Diri<br />- Pengenalan 1<br /><br />2 Perasaan - Perasaan biologis<br /><br /><br />- Perasaan Rohaniah<br /><br /> - Hubungan dengan orang lain<br />- Kebahagiaan<br />- Kegelisahan<br />- Empati<br />- Motivasi 3<br /><br /> Angket Terdapat Pada Lampiran 2<br />Sebelum angket digunakan sebagai alat pengumpul data terlebih dahulu dicari kesahihannya berdasarkan validitas dan reliabelitas. Untuk validitas angket digunakan koreksi Product Moment.<br />2. Uji Coba Instrumen<br /> 1. Validitas Instrumen<br />Data yang diambil untuk Pendistribusian adalah dari hasil angket yang disebarkan kepada siswa pada saat penelitian nanti. Hasil yang telah dicapai dari pemberian angket tersebut dimasukkan kedalam pendistribusian data.<br />Untuk menguji validitas angket penulis menggunakan rumus korelasi product moment dengan rumus:<br /> (Arikunto,2003)<br />Keterangan:<br /><br /><br /><br /><br /><br />Harga r adalah jika r = 0 ditafsir bahwa tidak terdapat hubungan linier antara kedua variabel tersebut.<br />Besarnya r Interpretasi<br />0,800 < x =" rata-rata" s =" simpangan" proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""><> Ltabel maka sampel tidak berdistribusi normal.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">b. Uji Homogenitas</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk menguji homogenitas varians populasi digunakan uji Barlett dengan statistik Chi-kuadrat. Jika dalam pengujian normalitas yang diperoleh distribusi normal selanjutnya dilakukan uji homogenitas yaitu menguji kesamaan varian.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Langkah-langkah pada uji homogenitas :</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">1). H0 : 12 </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">2). Hitung varians masing-masing variabel penelitian.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">3). Hitung varians gabungan dari variabel penelitian.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">4). Hitung satuan B dengan rumus :</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">B = (log S2 ) (ni-1) (Sudjana 1992 : 263)</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Uji Bartlett dengan menggunakan uji chi-kuadrat yaitu :</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">X2 = (ln 10)B-(ni-1) log Si2</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Dengan dk = k-1 dan = 0,05 dimana k adalah benyaknya variabel kriteria pengujian adalah tolak hipotesis jika Xhitung > Xtabel </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">3. Pengujian Hipotesis</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">a. Besarnya variabel</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk menghitung besarnya daya dukung antara kecerdasan emosional siswa dengan hasil belajar gambar teknik siswa dipergunakan koefisien determinasi.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Setelah nilai a dan b dalam persamaan regresi linier diketahui selanjutnya dilakukan perhitungan untuk mencari koefisien determinasi . Dengan rumus yang dipergunakan untuk mencari koefisien determinasi tersebut adalah:</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Setelah nilai koefisien diketahui dalam bentuk persentase, kemudian nilai tersebut diinterpretasikan kepada hubungan antara variabel X dan Y.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Perhitungan koefisien korelasi dilakukan dengan analisis korelasi product moment untuk uji dua pihak. Hipotesis alternatif (Ha : 0) diterima apabila -1 ≤ r ≤ +1 ; r ≠ 0 pada taraf signifikansi = 0,05. Dari hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh harga indeks determinasi (I) = (r2) x 100% = 0 yang berarti kecerdasan emosional memberikan kontribusi sebesar 0 terhadap hasil belajar siswa.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">b. Hubungan variable</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk mengetahui beberapa besar hubungan antara variabel X dan variabel Y digunakan Korelasi Moment Product Person dengan rumus:</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> (Arikunto,2003)</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Dimana: = koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> n = banyak sampel</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> = skor kecerdasan emosional siswa</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> = hasil belajar matematika siswa</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Harga r adalah jika r = 0 ditafsir bahwa tidak terdapat hubungan linier antara kedua variabel tersebut.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk menafsirkan keberartian harga validitas tiap item pertanyaan angket, maka harga r tersebut dibandingkan dengan harga kritik r product moment, dengan kriteria maka item pertanyaan tersebut tergolong valid.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Adapun model hipotesa dari penelitian ini adalah:</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk menguji hipotesa ini digunakan statistic uji t yaitu:</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Dimana: t = besar t hitung</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> r = koefisien korelasi antara variabel X dan Y</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""> n = jumlah siswa</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk menguji hipotesis nol , kriteria pengujian terima jika </zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Untuk taraf nyata dan dk = n – 2 dalam hal lain diterima.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">DAFTAR PUSTAKA</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek., Jakarta: Rineka Cipta.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Arikuto, S. (1999). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Azhar, S. (2004). Pengantar Psikologi Intelligensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Djamarah, Syaiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Goleman, D. (2001). Kecerdasan Emosional. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Goleman, D. (1998). EQ – Kecerdasan Emosional Membangun Hubungan. Jakarta: Pustaka Delapratasa.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Mustaqim, H. (2001). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Ngermanto, A. (2001). Kecerdasan Kuantum. Bandung: Nuansa.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0="">Sudjana. (1975). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.</zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)><br /><zi) proporsi="" s="" rumus="" menghitung="" dari="" selisih="" ambil="" yang="" paling="" besar="" diantara="" harga="" mutlak="" tersebut="" dan="" nyatakan="" memakai="" taraf="" nyata="" dengan="" kriteria="" sudjana="" 1992="" jika="" l0=""></zi)></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-22863048568680506362010-12-07T07:06:00.000-08:002010-12-07T07:12:23.246-08:00SISTEM SUSPENSI<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CIntel%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>IN</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:1627400839 -2147483648 8 0 66047 0;} @font-face {font-family:Verdana; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Header Char"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Footer Char"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoBodyText2, li.MsoBodyText2, div.MsoBodyText2 {mso-style-priority:99; mso-style-link:"Body Text 2 Char"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm; line-height:200%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} span.HeaderChar {mso-style-name:"Header Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Header; mso-ansi-font-size:11.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} span.FooterChar {mso-style-name:"Footer Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Footer; mso-ansi-font-size:11.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} span.BodyText2Char {mso-style-name:"Body Text 2 Char"; mso-style-priority:99; mso-style-unhide:no; mso-style-locked:yes; mso-style-link:"Body Text 2"; mso-ansi-font-size:11.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:21.0cm 841.95pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-page-numbers:1; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:214201395; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1902121776 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:395323464; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:433868314 -715876556 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:45.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:435246880; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-930187650 67698705 67698713 -352017020 631306258 285103336 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l2:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:216.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:252.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2:level3 {mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:297.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:40.5pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l2:level5 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%5\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:360.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l3 {mso-list-id:541669864; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1780924212 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:621808645; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-345081280 67698705 67698713 -352017020 631306258 285103336 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:216.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:252.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4:level3 {mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:297.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:40.5pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l4:level5 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%5\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:360.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:625430959; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-231208848 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:757678072; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2044727444 327576694 1376057124 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l6:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l7 {mso-list-id:764575408; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-133689952 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l8 {mso-list-id:768507453; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1902121776 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l9 {mso-list-id:779687463; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:730122322 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:53.45pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10 {mso-list-id:878012883; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-345081280 67698705 67698713 -352017020 631306258 285103336 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l10:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:216.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:252.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10:level3 {mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:297.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:40.5pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l10:level5 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%5\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:360.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11 {mso-list-id:1047796785; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-930187650 67698705 67698713 -352017020 631306258 285103336 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l11:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:216.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:252.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11:level3 {mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:297.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:40.5pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l11:level5 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%5\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:360.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l12 {mso-list-id:1056588819; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1010286416 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l12:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l13 {mso-list-id:1160659656; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:981895812 1541718620 67698705 67698715 447141846 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l13:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} @list l13:level2 {mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l13:level3 {mso-level-number-format:roman-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:right; text-indent:-9.0pt;} @list l13:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l14 {mso-list-id:1248920490; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1834818688 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l14:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l15 {mso-list-id:1268923455; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:425467866 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l15:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:237.8pt; text-indent:-18.0pt;} @list l16 {mso-list-id:1497915150; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-308543218 2004399564 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l16:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l17 {mso-list-id:1709913644; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-707622124 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l17:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l18 {mso-list-id:1780448938; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:534550530 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l18:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l19 {mso-list-id:1811826394; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1807212884 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l19:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l19:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l20 {mso-list-id:1824590115; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2108862144 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l20:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l21 {mso-list-id:1874152737; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1648405692 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l21:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l21:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l22 {mso-list-id:1928154466; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-570801950 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l22:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l22:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l22:level3 {mso-level-number-format:roman-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:right; text-indent:-9.0pt;} @list l22:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l23 {mso-list-id:1957906735; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2085207748 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l23:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l24 {mso-list-id:2020114157; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-848390422 67698709 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l24:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l24:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l24:level3 {mso-level-number-format:roman-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:right; text-indent:-9.0pt;} @list l24:level4 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l25 {mso-list-id:2134009143; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1782789276 -1831190176 1396876568 -1878514278 1094595796 1830183104 -1220105902 67698703 67698689 67698715;} @list l25:level1 {mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ascii-font-family:Arial; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-font-family:Arial; mso-bidi-font-family:Arial;} @list l25:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l25:level3 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:117.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:117.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l25:level4 {mso-level-start-at:0; mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:-; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @list l25:level5 {mso-level-text:"%5\)"; mso-level-tab-stop:180.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l25:level6 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%6\)"; mso-level-tab-stop:225.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:225.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l25:level7 {mso-level-tab-stop:252.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l25:level8 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:288.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">BAB I<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Deskripsi<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Modul Sistem Suspensi ini membahas tentang system suspensi kendaraan. Tujuan dari modul ini agar siswa mengetahui prinsip kerja dan fungsi system suspensi, komponen sistem suspensi kedaraan beserta fungsinya. Materi modul yang akan dipelajari meliputi : (1) Prinsip kerja sistem suspensi kendaraan, (2) Komponen-komponen sistem suspensi dan penjelasannya (3) Fungsi sistem <span style=""> </span>suspensi. Modul ini terdiri dari atas 2 kegiatan belajar. Kegiatan belajar 1 membahas tentang prinsip kerja sistem suspensi. Kegiatan belajar 2 membahas tentang komponen dalam sistem suspensi kendaraan. Setelah mempelajari modul ini diharapkan dapat memahami prinsip kerja sistem suspensi, fungsi dan jenis suspensi pada kendaraan, mengenal dan mengetahui fungsi komponen suspensi serta dapat melakukan pemeliharaan/servis sistem dan komponen system suspensi pada kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 18pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tujuan Pembelajaran<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 43.2pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tujuan Umum<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 40.5pt; text-align: justify; text-indent: 45pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Setelah mempelajari materi modul Standar Kompetensi Dasar Kejuruan “Sistem Suspensi” ini diharapkan siswa dapat:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 63pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menambah pengetahuan dalam pelaksanaan Sistem Suspensi pada kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 63pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memberikan pengetahuan awal atau gambaran pelaksanaan praktek Sistem Suspensi Kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 45pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tujuan Khusus<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Setelah selesai pembelajaran modul ini tanpa bantuan dari Guru/Pembimbing peserta didik diharapkan dapat:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.5pt; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black; letter-spacing: -0.4pt;" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mampu menjelaskan prinsip kerja suspensi<span style="color: black; letter-spacing: -0.4pt;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.5pt; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black; letter-spacing: -0.4pt;" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mampu menyebutkan dan menjelaskan komponen suspensi<span style="color: black; letter-spacing: -0.4pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<br /><p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Petunjuk Penggunaan Modul<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Peserta didik harap memperhatikan petunjuk-petunjuk dibawah ini:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bacalah dengan seksama materi-materi yang ada<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Catatlah hal-hal yang penting pada tiap materi, jika perlu buatlah ringkasan-ringkasan rumus-rumusnya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pahami maksud isi materi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kerjakan setiap latihan soal yang ada dan cobalah membuat model soal lain untuk materi yang sama<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Ulangi lagi materi yang anda rasa belum paham dengan mencoba latihan soalnya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kerjakan soal-soal latihan dan mintalah nilai pada guru mata pelajaran untuk tiap soal latihan. Jika anda dinyatakan berhasil maka anda boleh melanjutkan ke materi berikutnya tetapi jika anda belum berhasil maka ulangi lagi sampai anda dinyatakan berhasil.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Alokasi Waktu<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 148.5pt; text-align: justify; text-indent: -130.5pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Mata Pelajaran<span style=""> </span>:<span style=""> </span>Memeriksa Sistem Suspensi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; text-align: justify; text-indent: -126pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="DE">Standar Kompetensi<span style=""> </span><span style=""> </span>:<span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Pemeriksaan, perawatan dan perbaikan sistem <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"><span style=""> </span><span style=""> </span>suspensi<span style=""> </span>kendaraan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="DE">Kompetensi Dasar<span style=""> </span> <span style=""> </span>:<span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Prinsip Kerja Sistem Suspensi Kendaraan dan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"><span style=""> </span><span style=""> </span>Komponen-Komponennya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV">Indikator<span style=""> </span><span style=""> </span><span style=""> </span>:<span style=""> </span>Prinsip, Komponen dan Fungsinya, </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sistem Suspensi </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="SV"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="DE">Alokasi waktu<span style=""> </span>:<span style=""> </span>2 x 45 menit <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="DE"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Peralatan Dalam Penggunaan Modul<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Peralatan yang diperlukan dalam penggunaan modul ini adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pena<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Buku catatan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Buku latihan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p>
<br /></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">BAB II<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">SISTEM SUSPENSI KENDARAAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Prinsip Kerja Sistem Suspensi<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 22.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sistem suspensi pada kendaraan adalah </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">kumpulan-komponen tertentu yang berfungsi meredam kejutan dan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Getaran">getaran</a><span style=""> yang terjadi pada </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kendaraan">kendaraan</a><span style=""> akibat permukaan jalan yang tidak rata yang berujung dengan meningkatkan kenyamanan berkendara dan pengendalian kendaraan. </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sistem suspensi terletak di antara bodi kendaraan dan roda-roda. Dalam hal ini oskilasi dan bergoyangnya bagian pegas dari kendaraan dengan bodi berpengaruh besar pada kenyamanan kendaraan</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";" lang="EN-US">.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 22.5pt; text-align: center; text-indent: 31.5pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style="'width:212.25pt;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" title="hal 3"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" shapes="_x0000_i1025" border="0" width="283" height="159" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 22.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Osilasi adalah <span style="">gerak bolak-balik benda di sekitar suatu titik setimbang dengan lintasan yang sama secara periodik (berulang dalam rentang waktu yang sama). Osilasi disebut juga sebagai gerak harmonik (selaras)</span>. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 22.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Jenis-jenis Osilasi pada kendaraan antara lain:<o:p></o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pitching, yaitu gerakan atau goyangan kendaraan bagian depan dan belakang ke atas dan ke bawah terhadap titik grafitasi kendaraan.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bouncing, yaitu gerakan naik turun kendaraan secara keseluruhan. Pada saat kendaraan berjalan pada kecepatan tinggi dan melewati jalan yang berlubang , maka seolah-olah terjadi gerakan naik turun.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rolling (bergulir), yaitu ketika kendaraan berbelok atau melewati jalan yang bergelombang, maka pegas dari satu sisi mengambang dan satu sisi mengerut. Hal ini mengakibatkan bodi berputar (rolling) dalam arah yang lurus (dari sisi ke sisi).<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Yawing, yaitu gerakan kendaraan mengarah memanjang ke kanan dan ke kiri terhadap berat kendaraan.<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Komponen Sistem Suspensi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Pegas <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Pegas berfungsi untuk menopang bodi kendaraan dan beban yang memungkinkan roda dan sistem suspensi mengikuti kontur/perbedaan ketinggian jalan tanpa terjadi gerakan pada bodi kendaraan dengan menyerap kejutan yang diakibatkan dari permukaan jalan tidak rata. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menurut Tipenya pegas dapat dibagi menjadi dua jenis yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Pegas Logam, di antaranya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Leaf Spring (Pegas Daun)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pegas daun (leaf spring) di buat dari sejumlah lembaran baja pegas yang diikat menjadi satu dan pada umumnya pegas daun yang terpanjang adalah yang paling lembut. Makin banyak jumlah daun pegasnya, semakin keras pegas dan kenikmatan berkendara akan berkurang.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 162pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style="'width:174.75pt;height:132pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png" title="LeafSpring"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.jpg" shapes="_x0000_i1026" border="0" width="233" height="176" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 1. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Leaf Spring<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Karakter dari pegas daun:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mampu mengontrol oskilasinya sendiri melalui gesekan bagian dalam pegas.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memiliki kemampuan cukup untuk memikul beban yang berat.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sukar untuk menyerap getaran yang kecil, pegas daun umumnya digunakan pada kendaraan berat.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Coil Spring (Pegas Koil)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pegas koil dibuat dari batang baja khusus. Bila beban bekerja pada sebuah pegas koil, seluruh batang terpuntir. Dengan cara ini energi disimpan dan kejutan diredam<span style="color: black;">.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" style="'width:141.75pt;height:141.75pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.png" title="8852MG42"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.jpg" shapes="_x0000_i1027" border="0" width="189" height="189" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 2. Pegas Koil<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Karakteristik dari pegas koil<span style="color: black;">:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tingkat penyerapan energi per unit.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">pegas dapat dibuat lembut<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; color: black; font-style: normal;" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">karena tidak ada gesekan dalam pegas koil, maka pegas koil harus menggunakan <em>shock absorber</em><em><span style="color: black; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">d)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">tidak ada penahan gaya lateral.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Torsion Bar Spring (Pegas Batang Torsi)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pegas batang torsi terdiri atas sebatang baja pegas yang menggunakan elastisitas puntir untuk menahan puntiran. Salah satu ujung dipasangkan pada frame dan ujung lainnya ke komponen yang menahan puntiran<span style="color: black;">.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1028" type="#_x0000_t75" style="'width:222.75pt;height:135pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image006.jpg" title="torsion_bars"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.jpg" shapes="_x0000_i1028" border="0" width="297" height="180" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 3. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Torsion Bar Spring</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Karakteristik dari pegas batang torsi<span style="color: black;">:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Susunan sistem suspensinya sederhana.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memerlukan <em>shock absorber</em> karena batang torsi tidak dapat mengontrol oskilasi.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Pegas Non Logam<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Seperti namanya, pegas jenis ini tidak terbuat dari bahan logam. Jenis-jenis pegas non logam pada sistem suspensi kendaraan adalah:</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1029" type="#_x0000_t75" style="'width:128.25pt;height:118.5pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image008.jpg" title="rubber_spring"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.jpg" shapes="_x0000_i1029" border="0" width="171" height="158" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 4. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Rubber Spring</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rubber Spring (Pegas Karet)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pegas karet (rubber spring)berfungsi untuk menyerap oskilasi yang ditimbulkan melalui gesekan pada saat berbenturan karena adanya gaya dari luar. Biasanya pegas karet lebih banyak digunakan sebagai komponen pendukung dalam sistem suspensi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kelebihan pegas karet:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dibuat dalam beragam bentuk / jenis<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Meredam goncangan / suara dengan baik<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tidak memerlukan minyak pelumas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Air Spring (Pegas Udara)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style=""> </span><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1030" type="#_x0000_t75" style="'width:170.25pt;height:111pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image010.jpg" title="AirSpringModule"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.jpg" shapes="_x0000_i1030" border="0" width="227" height="148" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 5. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Air Spring<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pada pegas udara tinggi rendah serta kelenturan suspensi lebih mudah di atur dengan penambahan/pengurangan tekanan udara yang disesuaikan dengan beban kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Shock Absorber<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Shock Absorber atau peredam kejut fungsinya adalah mengurangi osilasi yang berlebihan pada pegas bila kendaraan berjalan dijalan tidak rata.<b><i> </i></b><span style="">Oskilasi adalah gerak bolak-balik benda di sekitar suatu titik setimbang dengan lintasan yang sama secara periodik (berulang dalam rentang waktu yang sama). Oskilasi disebut juga sebagai gerak harmonik (selaras).</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1031" type="#_x0000_t75" style="'width:180pt;height:123pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image012.jpg" title="hudyshock1"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image013.jpg" shapes="_x0000_i1031" border="0" width="240" height="164" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 6. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Shock Absorber<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style=""> </span>Menurut cara kerjanya shock absorber dapat dibagi atas dua tipe yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 53.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Tipe Single Action<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 53.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Tipe Multiple Action<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Sedangkan menurut konstruksinya shock absorber dibagi menjadi dua tipe, yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">a)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Tipe Twin Tube<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">b)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Tipe Mono Tube<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1032" type="#_x0000_t75" style="'width:127.5pt;height:2in'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image014.jpg" title="images"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image015.jpg" shapes="_x0000_i1032" border="0" width="170" height="192" /><!--[endif]--></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 7. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Shock Absorber</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Upper Arm dan Lower Arm, fungsinya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menyangga pegas coil, pemasangan steering knuckle dan memelihara letak geometris body dan roda-roda.<b><i> <o:p></o:p></i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><b><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style=""> </span></span></i></b><b><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><span style=""> </span><span style=""> </span></span></i></b><b><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1033" type="#_x0000_t75" style="'width:125.25pt;height:150.75pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image016.png" title="78274294"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image017.jpg" shapes="_x0000_i1033" border="0" width="167" height="201" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Gambar 8. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Upper Arm & Lower Arm<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Steering Knuckle, fungsinya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Tempat pemasangan roda-roda depan / sumbu roda, sehingga memungkinkan kendaraan membelok kekanan dan kekiri.<b><i> <span style=""> </span><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1034" type="#_x0000_t75" style="'width:133.5pt;height:149.25pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image018.jpg" title="Image20" blacklevel="3932f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image019.jpg" shapes="_x0000_i1034" border="0" width="178" height="199" /><!--[endif]--><o:p></o:p></i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 9. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Steering Knuckle</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Strut Bar, fungsinya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menahan lower arm agar tidak maju atau mundur pada saat menerima kejutan dari permukaan jalan maupun dorongan akibat terjadinya pengereman. </span><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">Strutbar </span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">(batang penahan) dipasang pada<em> lower suspension arm</em> dan ujung lainnya diikat ke <em>bracket</em><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1035" type="#_x0000_t75" style="'width:187.5pt;height:144.75pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image020.jpg" title="strut_bar2"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.jpg" shapes="_x0000_i1035" border="0" width="250" height="193" /><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 10. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Shock Absorber</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">6)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Stabilizer Bar, fungsinya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Mengurangi terjadinya kemiringan kendaraan akibat gaya sentrifugal pada saat membelok atau </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">untuk mengurangi efek <em>rolling</em> bodi kendaraan dan memperbaiki sifat jalan belok kendaraan. Pada umumnya, saat kendaraan membelok pegas roda bagian luar tertekan dan pegas bagian dalam mengembang. Akibatnya <em>stabilizer</em> akan terpuntir karena salah satu ujungnya tertekan ke atas dan ujung yang lain tertekan ke bawah.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1036" type="#_x0000_t75" style="'width:317.25pt;height:178.5pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image022.gif" title="hal 15"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif" shapes="_x0000_i1036" border="0" width="423" height="238" /><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 11. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Stabilizer Bar</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">7)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Ball Joint, fungsinya:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style=""> </span><span style=""> </span>Sebagai sumbu roda-roda saat kendaraan membentuk sudut belok<span style=""> </span>dan menerima beban vertikal maupun lateral. </span><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="EN-US">Ball joint</span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"> berfungsi untuk menerima beban vertikal dan lateral juga sebagai sumbu putar pada saat kendaraan membelok.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1037" type="#_x0000_t75" style="'width:261pt;height:171pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Intel\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image023.jpg" title="hal 13"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Intel/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image024.jpg" shapes="_x0000_i1037" border="0" width="348" height="228" /><!--[endif]--><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style=""> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Gambar 12. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Ball Joint<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 144pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style=""> </span>Keterangan:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Stud<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Karet Penutup<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Dudukan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rumah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">5)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bantalan Karet<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 22.5pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Karena ball joint sebagai sumbu putar, ball joint membutuhan pelumasan. Pada ball join terdapat gemuk yang berfungsi untuk melumasi bagian yang bergesekan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Fungsi Sistem Suspensi <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Fungsi Sistem Suspensi pada Kendaraan adalah:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.7pt; text-align: justify; text-indent: -13.2pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menyerap getaran, oksilasi dan kejutan akibat pengaruh dari permukaan jalan yang tidak rata.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.7pt; text-align: justify; text-indent: -13.2pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memindahkan gaya pengereman dan gaya gerak ke bodi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.7pt; text-align: justify; text-indent: -13.2pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menopang body pada axle dan memelihara letak geometris antara body dan roda-roda.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rangkuman<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sistem suspensi pada kendaraan berperan besar terhadap kenyaman kendaraan serta pengendalian kendaraan karena sistem suspensi merupakan mekanisme yang mengatur aliran beban atau gaya yang diterima kendaraan dari kondisi jalan atau pengereman dengan memanfaatkan gaya osilasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Komponen utama sistem suspensi adalah pegas, shock absorber (peredam kejut), upper arm, lower arm, conecting rod, strut bar, stabilizer bar dan ball joint.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Setiap komponen suspensi memiliki bentuk yang beragam tergantung di mana dia akan digunakan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Fungsi Sistem Suspensi pada Kendaraan adalah:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menyerap getaran, oksilasi dan kejutan akibat pengaruh dari permukaan jalan yang tidak rata.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memindahkan gaya pengereman dan gaya gerak ke bodi<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menopang body pada axle dan memelihara letak geometris antara body dan roda-roda</span><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">BAB III<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">EVALUASI</span></b><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pertanyaan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Apakah fungsi </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">sistem suspensi<i> </i>pada kendaraan</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"> ?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Apa</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"> itu osilasi? Jelaskan osilasi apa saja yang terjadi pada kendaraan!</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Sebutkan jenis-jenis pegas logam dalam sistem suspensi beserta karakter yang dimilikinya!</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Sebutkan komponen-komponen utama dalam sistem suspensi kendaraan dan jelaskan fungsi masing-masingnya!</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Kunci Jawaban<o:p></o:p></span></b></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Fungsi dari sistem suspensi pada kendaraan adalah:<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Menyerap getaran, oksilasi dan kejutan akibat pengaruh dari permukaan jalan yang tidak rata</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memindahkan gaya pengereman dan gaya gerak ke bodi</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Menopang body pada axle dan memelihara letak geometris antara body dan roda-roda</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="2" type="1"><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Osilasi adalah <span style="">gerak bolak-balik benda di sekitar suatu titik setimbang dengan lintasan yang sama secara periodik (berulang dalam rentang waktu yang sama). Osilasi disebut juga sebagai gerak harmonik (selaras</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">).</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Jenis Osilasi pada kendaraan:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Pitching, yaitu gerakan atau goyangan kendaraan bagian depan dan belakang ke atas dan ke bawah terhadap titik grafitasi kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Bouncing, yaitu gerakan naik turun kendaraan secara keseluruhan. Pada saat kendaraan berjalan pada kecepatan tinggi dan melewati jalan yang berlubang , maka seolah-olah terjadi gerakan naik turun.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Rolling (bergulir), yaitu ketika kendaraan berbelok atau melewati jalan yang bergelombang, maka pegas dari satu sisi mengambang dan satu sisi mengerut. Hal ini mengakibatkan bodi berputar (rolling) dalam arah yang lurus (dari sisi ke sisi).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Yawing, yaitu gerakan kendaraan mengarah memanjang ke kanan dan ke kiri terhadap berat kendaraan.<o:p></o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="3" type="1"><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Pegas logam dalam sistem suspensi:</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Leaf Spring atau pegas daun, karakternya:</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Mampu mengontrol oskilasinya sendiri melalui gesekan bagian dalam pegas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memiliki kemampuan cukup untuk memikul beban yang berat.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Sukar untuk menyerap getaran yang kecil, pegas daun umumnya digunakan pada kendaraan berat.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Coil Spring atau pegas koil, karakternya:</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Tingkat penyerapan energi per unit.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">P</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">egas dapat dibuat lembut<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; color: black; font-style: normal;" lang="EN-US"><span style="">3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">K</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">arena tidak ada gesekan dalam pegas koil, maka pegas koil harus menggunakan <em>shock absorber</em><em><span style="color: black; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">T</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">idak ada penahan gaya lateral.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Torsion Bar Spring atau Pegas Batang Torsi, karakternya:</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Susunan sistem suspensinya sederhana.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"><span style="">2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Memerlukan <em>shock absorber</em> karena batang torsi tidak dapat mengontrol oskilasi.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="4" type="1"><li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Komponen-komponen utama sistem suspensi kendaraan;</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Pegas</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">,</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"> berfungsi untuk menopang bodi kendaraan dan beban yang memungkinkan roda dan sistem suspensi mengikuti kontur/perbedaan ketinggian jalan tanpa terjadi gerakan pada bodi kendaraan dengan menyerap kejutan yang diakibatkan dari permukaan jalan tidak rata</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">Shock Absorber atau peredam kejut</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">,</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US"> fungsinya adalah mengurangi osilasi yang berlebihan pada pegas bila kendaraan berjalan dijalan tidak rata</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">Upper Arm dan Lower Arm berfungsi </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">m</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">enyangga pegas coil, pemasangan steering knuckle dan memelihara letak geometris body dan roda-roda</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Steering Knuckle fungsinya adalah <span style="color: black;">sebagai t</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">empat pemasangan roda-roda depan / sumbu roda, sehingga memungkinkan kendaraan membelok kekanan dan kekiri</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Strut Bar fungsinya <span style="color: black;">m</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">enahan lower arm agar tidak maju atau mundur pada saat menerima kejutan dari permukaan jalan maupun dorongan akibat terjadinya pengereman</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">Stabilizer Bar <span style="color: black;">berfungsi m</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">engurangi terjadinya kemiringan kendaraan akibat gaya sentrifugal pada saat membelok atau </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">untuk mengurangi efek <em>rolling</em> bodi kendaraan dan memperbaiki sifat jalan belok kendaraan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;">Ball joint berfungsi s</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: black;" lang="EN-US">ebagai sumbu roda-roda saat kendaraan membentuk sudut belok<span style=""> </span>dan menerima beban vertikal maupun lateral. </span><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-style: normal;" lang="EN-US">Ball joint</span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">juga </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">berfungsi untuk menerima beban vertikal dan lateral juga sebagai sumbu putar pada saat kendaraan membelok</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 198pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Umpan Balik<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Siswa dapat memahami prinsip kerja sistem suspensi pada kendaraan beserta fungsinya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Siswa mengetahui jenis gaya osilasi yang dimanfaatkan untuk mencapai tujuan dari sistem suspensi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Siswa dapat mengetahui jenis pegas yang digunakan pada konstruksi suspensi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US">Siswa dapat mengenal komponen suspensi kendaraan beserta fungsinya dalam sistem.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-57503643035245080252010-12-05T01:33:00.000-08:002010-12-05T01:39:32.459-08:00Penyesuaian Diri Remaja<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></b></p> <p class="ListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Latar Belakang </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Individu memerlukan interaksi dengan lingkungan sosialnya karena dalam lingkungan sosial individu dapat berkembang dan menyesuaikan diri. Bagi remaja yang tinggal di panti asuhan, lingkungan panti asuhan merupakan lingkungan sosial yang utama dalam mengadakan penyesuaian diri. Apabila remaja tidak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya maka remaja akan memiliki sikap negatif dan tidak bahagia. Hal tersebut perlu diperhatikan oleh panti asuhan </span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" ><span style=""> </span></span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >sebagai lingkungan pengganti keluarga<span style=""> </span>dalam memberikan perlakuan dan pemenuhan kebutuhan remaja agar dapat mengembangkan kepribadian yang sehat. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Individu dalam perkembangannya membutuhkan orang lain. Interaksi antara individu dan lingkungan sosialnya bersifat timbal balik. Selain mengadakan kontak sosial, remaja membutuhkan dukungan dari lingkungan. Dukungan sosial yang diterima remaja dari lingkungannya, baik berupa dorongan semangat, perhatian, penghargaan, bantuan dan kasih sayang, membuat remaja memiliki pandangan positif terhadap diri dan<span style=""> </span>lingkungan, sehingga menumbuhkan rasa aman dan bahagia yang penting dalam penyesuaian diri.</span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian diri merupakan salah satu persyaratan penting bagi terciptanya kesehatan jiwa/mental individu. Banyak individu yang menderita dan tidak mampu mencapai kebahagiaan dalam hidupnya, karena ketidak-mampuannya dalam menyesuaikan diri, baik dengan kehidupan keluarga, sekolah, pekerjaan dan dalam masyarakat pada umumnya. Tidak jarang pula ditemui bahwa orang-orang mengalami stres dan depresi disebabkan oleh kegagalan mereka untuk melakukan penyesaian diri dengan kondisi yang penuh tekanan. </span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Pengertian</span></b><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > Penyesuaian Diri</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Pengertian penyesuaian diri pada awalnya berasal dari suatu pengertian yang didasarkan pada ilmu biologi yang di utarakan oleh Charles Darwin yang terkenal dengan teori evolusinya. Ia mengatakan: "<i>Genetic changes can improve the ability of organisms to survive, reproduce, and, in animals, raise offspring, this process is called adaptation".</i>(Microsoft Encarta Encyclopedia 2002).</span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Sesuai dengan pengertian tersebut, maka tingkah laku manusia dapat dipandang sebagai reaksi terhadap berbagai tuntutan dan tekanan lingkungan tempat ia hidup seperti cuaca dan berbagai unsur alami lainnya. Semua mahluk hidup secara alami dibekali kemampuan untuk menolong dirinya sendiri dengan cara menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan materi dan alam agar dapat bertahan hidup. Dalam istilah psikologi, penyesuaian (<i>adaptation</i> dalam istilah Biologi) disebut dengan istilah <i>adjusment.</i></span><i><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span></i><i><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Adjustment</span></i><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > itu sendiri merupakan suatu proses untuk mencari titik temu antara kondisi diri sendiri dan tuntutan lingkungan (Davidoff, 1991). Manusia dituntut untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial, kejiwaan dan lingkungan alam sekitarnya. Kehidupan itu sendiri secara alamiah juga mendorong manusia untuk terus-menerus menyesuaikan diri. </span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kehidupan merupakan proses<span style=""> </span>penyesuaian diri yang berkesinambungan. Setiap individu selalu melakukan penyesuaian diri. Penyesuaian diri adalah interaksi yang terus menerus dengan diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Dari diri sendiri maksudnya adalah total kesiapan tubuh, tingkah laku, pikiran dan perasaan untuk mengahadapi segala sesuatu setiap saat. Orang lain maksudnya adalah bahwa secara nyata mereka memiliki pengaruh terhadap individu. Sedangkan lingkungan adalah penglihatan dan penciuman serta suara si sekitar individu yang dijalani sebagai urusan individu (Calhoun dan Acocella, 1995:14). Interaksi antara individu dengan orang lain dan lingkungannya bersifat timbal balik dan secara konstan saling mempengaruhi. Individu selain dapat mengatasi masalahnya sendiri, juga dapat mengatasi berbagai masalah yang menimbulkan ketidaknyamanan dalam hidup bersama orang lain.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Penyesuaian diri adalah usaha manusia untuk mencapai harmoni pada diri sendiri dan pada lingkungan, sehingga rasa permusuhan, dengki, iri hati, prasangka, depresi, kemarahan dan lain-lain emosi negatif sebagai respon pribadi yang tidak sesuai dan kurang efisien bisa dikikis habis (Kartono, 2000)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Sedangkan Gerungan (1996) menyatakan bahwa penyesuaian diri berarti mengubah diri sesuai dengan keadaan lingkungan (autoplastis) dan mengubah lingkungan sesuai dengan keinginan diri (alloplastis). Jadi, penyesuaian diri dapat bersifat pasif yaitu kegiatan individu ditentukan oleh lingkungan dan dapat<span style=""> </span>bersifat aktif<span style=""> </span>yaitu kegiatan individu mempengaruhi lingkungan. Karena lingkungan dan keinginan individu yang selau berubah, maka penyesuaian diri sifatnya selalu dinamis antara autoplastis dan alloplastis. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Penyesuaian diri merupakan proses yang mencakup respon mental dan tingkah laku, yaitu individu berusaha keras agar mampu mengatasi konflik dan frustrasi karena terhambatnya kebutuhan dalam dirinya, sehingga tercapai keselarasan dan keharmonisan antara tuntutan dalam diri dan tuntutan dari lingkungan (Schneiders dalam Pramadi, 1996). Penyesuaian diri dapat diperoleh melalui proses belajar memahami, mengerti dan berusaha melakukan apa yang diinginkan individu maupun lingkungannya. Individu yang mampu menyesuaikan diri dengan baik akan mampu mencari sisi positif dari hal baru yang dimilikinya, kreatif dalam mengolah kondisi serta mampu mngendalikan diri, sikap dan perilakunya. Adanya hal-hal tersebut membuat individu akan lebih mudah diterima oleh lingkungan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Berdasarkan uraian di atas dapat dikatakan bahwa penyesuaian diri merupakan suatu proses dinamis yang bertujuan untuk mengubah perilaku individu agar terjadi hubungan yang lebih sesuai antara diri individu dengan lingkungannya. Atas dasar pengertian tersebut dapat diberikan batasan bahwa kemampuan manusia sanggup untuk membuat hubungan-hubungan yang menyenangkan antara manusia dengan lingkungannya.</span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Aspek</span></b><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >-aspek Penyesuaian Diri</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Pada dasarnya penyesuaian diri memiliki dua aspek yaitu: penyesuaian pribadi dan penyesuaian sosial. Untuk lebih jelasnya kedua aspek tersebut akan diuraikan sebagai berikut:</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian Pribadi</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian pribadi adalah kemampuan individu untuk menerima dirinya sendiri sehingga tercapai hubungan yang harmonis antara dirinya dengan lingkungan sekitarnya. Ia menyadari sepenuhnya siapa dirinya sebenarnya, apa kelebihan dan kekurangannya dan mampu bertindak obyektif sesuai dengan kondisi dirinya tersebut. Keberhasilan penyesuaian pribadi ditandai dengan tidak adanya rasa benci, lari dari kenyataan atau tanggungjawab, dongkol. kecewa, atau tidak percaya pada kondisi dirinya. Kehidupan kejiwaannya ditandai dengan tidak adanya kegoncangan atau kecemasan yang menyertai rasa bersalah, rasa cemas, rasa tidak puas, rasa kurang dan keluhan terhadap nasib yang dialaminya.</span><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Sebaliknya kegagalan penyesuaian pribadi ditandai dengan keguncangan emosi, kecemasan, ketidakpuasan dan keluhan terhadap nasib yang dialaminya, sebagai akibat adanya gap antara individu dengan tuntutan yang diharapkan oleh lingkungan. Gap inilah yang menjadi sumber terjadinya konflik yang kemudian terwujud dalam rasa takut dan kecemasan, sehingga untuk meredakannya individu harus melakukan penyesuaian diri.</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian</span></b><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > Sosial</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Setiap iindividu hidup di dalam masyarakat. Di dalam masyarakat tersebut terdapat proses saling mempengaruhi satu sama lain silih berganti. Dari proses tersebut timbul suatu pola kebudayaan dan tingkah laku sesuai dengan sejumlah aturan, hukum, adat dan nilai-nilai yang mereka patuhi, demi untuk mencapai penyelesaian bagi persoalan-persoalan hidup sehari-hari. Dalam bidang ilmu psikologi sosial, proses ini dikenal dengan proses penyesuaian sosial. Penyesuaian sosial terjadi dalam lingkup hubungan sosial tempat individu hidup dan berinteraksi dengan orang lain. Hubungan-hubungan tersebut mencakup hubungan dengan masyarakat di sekitar tempat tinggalnya, keluarga, sekolah, teman atau masyarakat luas secara umum. Dalam hal ini individu dan masyarakat sebenarnya sama-sama memberikan dampak bagi komunitas. Individu menyerap berbagai informasi, budaya dan adat istiadat yang ada, sementara komunitas (masyarakat) diperkaya oleh eksistensi atau karya yang diberikan oleh sang individu.</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Apa yang diserap atau dipelajari individu dalam poroses interaksi dengan masyarakat masih belum cukup <span style="letter-spacing: -0.25pt;">untuk</span> menyempurnakan penyesuaian sosial yang memungkinkan individu untuk mencapai penyesuaian pribadi dan sosial dengan cukup baik. Proses berikutnya yang harus dilakukan individu dalam penyesuaian sosial adalah kemauan untuk mematuhi norma-norma dan peraturan sosial kemasyarakatan. Setiap masyarakat biasanya memiliki aturan yang tersusun dengan sejumlah ketentuan dan norma atau nilai-nilai tertentu yang mengatur hubungan individu dengan kelompok. Dalam proses penyesuaian sosial individu mulai berkenalan dengan kaidah-kaidah dan peraturan-peraturan tersebut lalu mematuhinya sehingga menjadi bagian dari pembentukan jiwa sosial pada dirinya dan menjadi pola tingkah laku kelompok. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Kedua hal <span style="letter-spacing: -0.25pt;">tersebut</span> merupakan proses pertumbuhan kemampuan individu dalam rangka penyesuaian sosial untuk menahan dan mengendalikan diri. <span style="letter-spacing: -0.25pt;">Pertumbuhan kemampuan ketika mengalami proses penyesuaian sosial, berfungsi seperti pengawas yang mengatur kehidupan sosial dan kejiwaan. Boleh jadi hal inilah yang dikatakan Freud sebagai hati nurani <i>(super ego)</i>, yang berusaha mengendalikan kehidupan individu dari segi penerimaan dan kerelaannya terhadap beberapa pola perilaku yang disukai dan diterima oleh masyarakat, serta menolak dan menjauhi hal-hal yang tidak diterima oleh masyarakat.</span> </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Pembentukan</span></b><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > Penyesuaian Diri</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian diri yang baik, yang selalu ingin diraih setiap orang, tidak akan dapat tercapai, kecuali bila kehidupan orang tersebut benar-benar terhindar dari tekanan, kegoncangan dan ketegangan jiwa yang bermacam-macam, dan orang tersebut mampu untuk menghadapi kesukaran dengan cara objektif serta berpengaruh bagi kehidupannya, serta menikmati kehidupannya dengan stabil, tenang, merasa senang, tertarik untuk bekerja, dan berprestasi. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Pada dasarnya </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >penyesuaian<span style="letter-spacing: -0.25pt;"> diri melibatkan individu dengan lingkungannya, pada penulisan ini beberapa lingkungan yang dianggap dapat menciptakan penyesuaian diri yang cukup sehat bagi remaja, diantaranya adalah sebagai berikut:</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Lingkungan Keluarga</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Semua <span style="letter-spacing: -0.25pt;">konflik</span> dan tekanan yang ada dapat dihindarkan atau dipecahkan bila individu dibesarkan dalam keluarga dimana terdapat keamanan, cinta, respek, toleransi dan kehangatan. Dengan demikian penyesuaian diri akan menjadi lebih baik bila dalam keluarga individu merasakan bahwa kehidupannya berarti. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Rasa dekat dengan keluarga adalah salah satu kebutuhan pokok bagi perkembangan jiwa seorang individu. Dalam prakteknya banyak orangtua yang mengetahui hal ini namun mengabaikannya dengan alasan mengejar karir dan mencari penghasilan yang besar demi memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga dan menjamin masa depan anak-anak. Hal ini seringkali ditanggapi negatif oleh anak dengan merasa bahwa dirinya tidak disayangi, diremehkan bahkan dibenci. Bila hal tersebut terjadi berulang-ulang dalam jangka waktu yang cukup panjang (terutama pada masa kanak-kanak) maka akan sangat berpengaruh terhadap kemampuan individu dalam menyesuaikan diri di kemudian hari. Meskipun bagi remaja hal ini kurang berpengaruh, karena remaja sudah lebih matang tingkat pemahamannya, namun tidak menutup kemungkinan pada beberapa remaja kondisi tersebut akan membuat dirinya tertekan, cemas dan stres. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Berdasarkan kenyataan tersebut diatas maka pemenuhan kebutuhan anak akan rasa kekeluargaan harus diperhatikan. Orang tua harus terus berusaha untuk meningkatkan kualitas pengasuhan, pengawasan dan penjagaan pada anaknya; jangan semata-mata menyerahkannya pada pembantu. Jangan sampai semua urusan makan dan pakaian diserahkan pada orang lain karena hal demikian dapat membuat anak tidak memiliki rasa aman. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Lingkungan keluarga juga merupakan lahan untuk mengembangkan berbagai kemampuan, yang dipelajari melalui permainan, senda gurau, sandiwara dan pengalaman-pengalaman sehari-hari di dalam keluarga. Tidak diragukan lagi bahwa dorongan semangat dan persaingan antara anggota keluarga yang dilakukan secara sehat memiliki pengaruh yang penting dalam perkembangan kejiwaan seorang individu. Oleh sebab itu, orangtua sebaiknya jangan menghadapkan individu pada hal-hal yang tidak dimengerti olehnya atau sesuatu yang sangat sulit untuk dilakukan olehnya, sebab hal tersebut memupuk rasa putus asa pada jiwa individu tersebut. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Dalam keluarga individu juga belajar agar tidak menjadi egois, ia diharapkan dapat berbagi dengan anggota keluarga yang lain. Individu belajar untuk menghargai hak orang lain dan cara penyesuaian diri dengan anggota keluarga, mulai orang tua, kakak, adik, kerabat maupun pembantu. Kemudian dalam lingkungan keluarga individu mempelajari dasar dari cara bergaul dengan orang lain, yang biasanya terjadi melalui pengamatan terhadap tingkah laku dan reaksi orang lain dalam berbagai keadaan. Biasanya yang menjadi acuan adalah tokoh orang tua atau seseorang yang menjadi idolanya. Oleh karena itu, orangtua pun dituntut untuk mampu menunjukkan sikap-sikap atau tindakan-tindkan yang mendukung hal tersebut. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Dalam hasil interaksi dengan keluarganya individu juga mempelajari sejumlah adat dan kebiasaan dalam makan, minum, berpakaian, cara berjalan, berbicara, duduk dan lain sebagainya. Selain itu dalam keluarga masih banyak hal lain yang sangat berperan dalam proses pembentukan kemampuan penyesuaian diri yang sehat, seperti rasa percaya pada orang lain atau diri sendiri, pengendalian rasa ketakutan, toleransi, kefanatikan, kerjasama, keeratan, kehangatan dan rasa aman karena semua hal tersebut akan berguna bagi masa depannya.</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Lingkungan Teman Sebaya</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Begitu pula dalam kehidupan pertemanan, pembentukan hubungan yang erat diantara kawan-kawan <span style="letter-spacing: -0.25pt;">semakin</span> penting pada masa remaja dibandingkan masa-masa lainnya. Suatu hal yang sulit bagi remaja menjauh dari temannya, individu mencurahkan kepada teman-temannya apa yang tersimpan di dalam hatinya, dari angan-angan, pemikiran dan perasaan. Ia mengungkapkan kepada mereka secara bebas tentang rencananya, cita-citanya dan dorongan-dorongannya. Dalam semua itu individu menemukan telinga yang mau mendengarkan apa yang dikatakannya dan hati yang terbuka untuk bersatu dengannya. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Dengan demikian pengertian yang diterima dari temanya akan membantu dirinya dalam penerimaan terhadap keadaan dirinya sendiri, ini sangat membantu diri individu dalam memahami pola-pola dan ciri-ciri yang menjadikan dirinya berbeda dari orang lain. Semakin mengerti ia akan dirinya maka individu akan semakin meningkat kebutuhannya untuk berusaha untuk menerima dirinya dan mengetahui kekuatan dan kelemahannya. Dengan demikian ia akan menemukan cara penyesuaian diri yang tepat sessuai dengan potensi yang dimilikinya. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Lingkungan Sekolah</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Sekolah mempunyai tugas yang tidak hanya terbatas pada masalah pengetahuan dan informasi saja, akan tetapi juga mencakup tanggungjawab pendidikan secara luas. Demikian pula dengan guru, tugasnya tidak hanya mengajar, tetapi juga berperan sebagai pendidik yang menjadi pembentuk masa depan, ia adalah langkah pertama dalam pembentukan kehidupan yang menuntut individu untuk menyesuaikan dirinya dengan lingkungan. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Pendidikan modern menuntut guru atau pendidik untuk mengamati perkembangan individu dan mampu menyusun sistem pendidikan sesuai dengan perkembangan tersebut. Dalam pengertian ini berarti proses pendidikan merupakan penciptaan penyesuaian antara individu dengan nilai-nilai yang diharuskan oleh lingkungan menurut kepentingan perkembangan dan spiritual individu. Keberhasilan proses ini sangat bergantung pada cara kerja dan metode yang digunakan oleh pendidik dalam penyesuaian tersebut. Jadi disini peran guru sangat berperan penting dalam pembentukan kemampuan penyesuaian diri individu. </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Pendidikan remaja hendaknya tidak didasarkan atas tekanan atau sejumlah bentuk kekerasan dan paksaan, karena pola pendidikan seperti itu hanya akan membawa kepada pertentangan antara orang dewasa dengan anak-anak sekolah. Jika para remaja merasa bahwa mereka disayangi dan diterima sebagai teman dalam proses pendidikan dan pengembangan mereka, maka tidak akan ada kesempatan untuk terjadi pertentangan antar generasi.</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Penyesuaian</span></b><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > Diri yang Baik </span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Penyesuaian</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > diri secara positif pada dasarnya merupakan gejala perkembangan yang sehat, penyesuaian diri yang positif menurut Hariyadi, dkk (1995) ditandai oleh :</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kemampuan menerima dan memahami diri sebagaimana adanya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kemampuan menerima dan menilai kenyataan lingkungan di luar dirinya secara objektif. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kemampuan bertindak sesuai dengan potensi, kemampuan yang ada pada dirinya dan kenyataan objektif di luar dirinya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kemampuan bertindak secara dinamis, luwes dan tidak kaku, sehingga menimbulkan rasa aman,<span style=""> </span>tidak dihantui oleh kecemasan dan ketakutan.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Rasa hormat pada sesama manusia dan mampu bertindak toleran. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Bersifat terbuka dan sanggup menerima umpan balik. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki kestabilan psikologis terutama kestabilan emosi. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dapat bertindak sesuai dengan norma yang berlaku, serta selaras dengan hak dan kewajibannya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > Heber dan </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="IN" >Runyon</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > (1983) dalam Hutabarat (2004) menyebutkan beberapa tanda pengenal penyesuaian diri yang sehat yaitu : </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Persepsi yang tepat tentang kenyataan atau realitas</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Individu yang penyesuaian dirinya baik akan merancang tujuan secara realitas dan secara aktif ia akan mengikutinya. Kadangkala karena paksaan dan kesempatan dari lingkungan, individu seringkali mengubah dan memodifikasi tujuannya dan ini berlangsung terus-menerus dalam kehidupannya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu mengatasi stres dan ketakutan dalam diri sendiri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Satu hal penting dalam penyesuaian diri adalah seberapa baik individu mengatasi kesulitan, masalah dan konflik dalam hidupnya. Individu yang memiliki penyesuaian diri yang baik akan belajar untuk membagi stres dan<span style=""> </span>kecemasannya pada orang lain. Dukungan dari orang di sekitar<span style=""> </span>dapat membantu individu dalam menghadapi masalahnya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dapat menilai diri sendiri secara positif </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Individu harus dapat mengenali kelemahan diri sebaik mengenal kelebihan diri. Apabila individu mampu mengetahui dan mengerti dirinya sendiri dengan<span style=""> </span>cara realistis maka ia dapat menyadari keseluruhan potensi dalam dirinya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu mengekspresikan emosi dalam diri sendiri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Emosi yang ditampilkan individu realistis dan secara umum berada di bawah kontrol individu. Ketika seseorang marah, dia mampu mengekspresikan dengan cara yang tidak merugikan orang lain, baik secara psikologis maupun fisik. Individu yang memiliki kematangan emosional mampu untuk membina dan memelihara hubungan interpersonal dengan baik. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki hubungan interpersonal yang baik </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Seseorang membutuhkan dan mencari kepuasan salah satunya dengan cara berhubungan satu sama lain. Individu yang penyesuaian dirinya baik mampu<span style=""> </span>mencapai tingkatan yang tepat dari kedekatan dalam hubungan sosialnya. Individu tersebut menikmati rasa suka dan penghargaan orang lain, demikian pula sebaliknya individu menghargai orang lain. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Sunarto dan Hartono (1994) menggolongkan individu yang mampu menyesuaikan diri secara positif ditandai hal-hal sebagai berikut :</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Tidak menunjukkan adanya ketegangan emosional </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Tidak menunjukkan adanya mekanisme-mekanisme psikologis </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Tidak menunjukkan adanya frustrasi pribadi </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki pertimbangan rasional dan pengarahan diri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu dalam belajar </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Menghargai pengalaman </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Bersikap realistik dan objektif</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Sundari (2005) menyatakan bahwa seseorang dikatakan memiliki penyesuaian diri yang positif apabila ia dapat menunjukkan ciri-ciri sebagai berikut : </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style=""> </span>Tidak adanya ketegangan emosi </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Bila individu menghadapi masalah, emosinya tetap tenang, tidak panik, sehingga dalam memecahkan masalah dengan menggunakan rasio dan dapat mengendalikan emosinya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dalam memecahkan masalah berdasarkan pertimbangan rasional, mengarah pada masalah yang dihadapi secara langsung dan mampu menerima segala akibatnya. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dalam memecahkan masalah bersikap realistis dan objektif </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Bila seseorang menghadapi masalah segera dihadapi secara apa adanya, tidak ditunda-tunda. Apapun yang terjadi dihadapi secara wajar tidak menjadi frustrasi, konflik maupun kecemasan. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu belajar ilmu pengetahuan yang mendukung apa yang dihadapi, sehingga dengan pengetahuan itu dapat digunakan menanggulangi timbulnya masalah. </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dalam menghadapi masalah butuh kesanggupan membandingkan pengalaman diri sendiri maupun pengalaman orang lain. Pengalaman-pengalaman ini tidak sedikit sumbangannya dalam pemecahan masalah.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Dari karakteristik penyesuaian diri yang baik menurut beberapa tokoh di atas maka dapat disimpulkan bahwa karakteristik penyesuaian diri yang baik pada individu antara lain : </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu menerima dan memahami diri sendiri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu menerima dan menilai kenyataan secara objektif </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu bertindak sesuai potensi diri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki kestabilan psikologis </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki pertimbangan rasional dan pengarahan diri </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Mampu bertindak sesuai norma yang berlaku </span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Memiliki hubungan interpersonal yang baik</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><a name="_GoBack"></a><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ><span style="">F.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%; letter-spacing: -0.25pt;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >Kesimpulan</span></b><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" ></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="IN" >Pemahaman</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >penyesuaian diri pada remaja</span><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" > sangat penting dipahami oleh setiap <span style="">remaja</span> karena masa remaja merupakan masa pencarian jati diri. Setiap individu mengalami perubahan baik fisik maupun psikologis. Maka dari itu situs belajar psikologi ini memberikan sedikit pemahaman tentang penyesuaian diri pada <span style="">remaja</span>.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Seorang ahli bernama Schneiders (Gunarso, 1989) mengemukakan bahwa penyesuaian diri merupakan suatu proses mental dan tingkah laku yang mendorong seseorang untuk menyesuaikan diri sesuai dengan keinginan yang berasal dari dalam diri sendiri dan dapat diterima oleh lingkungannya.Lebih jauh ia memberi pengertian bahwa penyesuaian diri itu baik atau buruk selalu melibatkan proses mental dan respon tingkah laku. Penyesuaian diri merupakan usaha-usaha individu untuk mengatasi kebutuhan dari dalam diri, ketegangan, frustasi, dan konflik serta untuk menciptakan keharmonisan atas tuntutan-tuntutan dalam dunia sekitar.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Menurut Daradjat (1972) penyesuaian diri merupakan suatu proses dinamika yang bertujuan untuk mengubah tingkah laku agar terjadi hubungan yang selaras antara dirinya dan lingkungannya. Dikatakan bahwa <span style="">penyesuaian diri</span> mempunyai dua aspek, yaitu penyesuaian diri pribadi dan penyesuaian diri sosial. Penyesuaian diri pribadi adalah penyesuaian individu terhadap dirinya sendiri dan percaya pada diri sendiri. Sedangkan penyesuaian sosial merupakan suatu proses yang terjadi dalam lingkungan sosial tempat individu hidup dan berinteraksi dengannya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Geringan (1986) mengatakan bahwa penyesuaian diri adalah mengubah diri sendiri dengan keadaan lingkungan dan juga mengubah lingkungan sesuai dengan keinginannya, Tentu saja hal ini tidak menimbulkan koflik bagi diri sendiri dan tidak melanggar norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Menurut Hillgard (dalam Damayanti, 2002), individu mengadakan penyesuaian diri untuk menghilangkan konflik dan melepaskan rasa ketidak enakan dalam dirinya. Menurut Gunarso (1995) penyesuaian diri sebaiknya menjadi dasar dari pembetukan hidup dengan pola-pola yang berintegrasi tanpa tekanan emosi yang berarti. Katono (1980) mengartikan penyesuaian diri sebagi usaha untuk mencapai keharmonisan pada diri sendiri dan pada lingkungan sehingga rasa bermusuhan, dengki, iri hati, pasangka, kecemasan, kemarahan sebagai respon pribadi yang tidak sesuai dengannya terkikis habis.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Penyesuaian diri merupakan faktor yang penting dalam kehidupan seseorang. Setiap saat seseorang mempunyai kebutuhan penyesuaian diri, baik dengan dirinya sendiri antara kebutuhan jasmani dan rohani, maupun kebutuhan luarnya yaitu kebutuhan sosial. (Prastyawati, 1999). Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa penyesuaian diri merupakan usaha individu untuk menyelaraskan kebutuhan dalam diri sendiri maupun dengan situasi diluar dirinya guna mendapatkan hubungan yang lebih baik serasi antara diri dan lingkungan yang dihadapinya.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" ><br /></span></p><p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Pada masa penyesuaian diri ini peran orang tua dan lingkungan sangat berpengaruh dalam mencapai keberhasilan dalam melakukan penyesuaian diri untuk membangun jati diri yang baik. Orang tua bertugas untuk memberi tauladan dan mengawasi tindak tanduk tetapi tidak dengan mengekang semua kegiatanya, serta memberikan kebebasan yang bertanggung jawab, misalnya berilah kebebasan kepada anak anda untuk bergaul dengan siapapun dan dari strata manapun asalkan tidak membawa pengaruh yang buruk baginya. Orang tua hendaknya membiasakan anak untuk mengenal dengan baik lingkungan sekitarnya agar mereka mampu beradaptasi dengan baik dimanapun mereka berada. Orang tua hendaknya juga bisa menjadi teman bagi anaknya terutama pada masa remaja sehingga anak bisa terbuka tentang segala masalah yang dihadapinya, karena dengan itu orang tua mampu mengawasi secara tidak langsung kegiatan- kegiatan yang dilakukannya.<br /></span></p><p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;" lang="EN-US" >DAFTAR PUSTAKA</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><b><span style=";font-family:";font-size:14pt;" lang="EN-US" > </span></b><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Ayu </span><span class="MsoHyperlink"><span style="text-decoration: none;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >Febriasari</span></span><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >. (2007). Hubung<a name="_GoBack"></a>an antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri Remaja di Panti Asuhan Al Bisri Semarang Tahun 2007. <i style="">Skripsi diterbitkan</i>. Semarang: UNNES.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span lang="EN-US"><a href="http://www.berbagiilmupsikologi.blogspot.com/"><span style="text-decoration: none;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" >www.berbagiilmupsikologi.blogspot.com</span></a></span><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >. <i style="">Makalah Penyesuaian Diri Remaja dalam Suatu Lingkungan</i>. Diakses tanggal 19 November 2010.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="EN-US"><a href="http://www.masbow.com/"><span style="text-decoration: none;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" >www.masbow.com</span></a></span><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >. <i style="">Penyesuaian Diri pada Remaja</i>. Diakses tanggal 24 November 2010.</span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EN-US"><a href="http://www.rumahbelajarpsikologi.com/"><span style="text-decoration: none;font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" >www.rumahbelajarpsikologi.com</span></a></span><span style=";font-family:Centaur;font-size:14pt;color:black;" lang="EN-US" >. <i style="">Penyesuaian Diri</i>. Diakses tanggal 24 November 2010.</span></p>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-62051122238731952902010-12-05T01:29:00.000-08:002010-12-05T01:40:35.604-08:00Wawasan Bimbingan dan Konseling<div style="text-align: justify;">A. PENGERTIAN BIMBINGAN DAN KONSELING<br />Bimbingan dan konseling merupakan suatu kegiatan yang terintegrasi dalam keseluruhan proses belajar mengajar. Menurut Rochman, 1986 bimbingan dan konseling adalah proses bantuan yang berkelanjutan, dan menurut Prayitno, 1987 memberikan pengertian melalui huruf-huruf yang ada pada kata B-I-M-B-I-N-G-A-N dan K-O-N-S-E-L-I-N-G. Selanjutnya bimbingan dapat diartikan sebagai bantuan yang diberikan kepada individu atau kelompok agar mereka dapat mandiri, melalui bahan, interaksi, nasehat, gagasan, alat dan asuhan yang didasarkan atas norma atau nilai-nilai yang berlaku.<br />Secara etimologis istilah konseling berasal dari bahasa latin Yaitu (Consilium) yang berarti ”dengan” atau ”bersama” yang dirangkai dengan ”menerima” atau ”memahami” sedangkan dalam bangsa anglo-sayon istilah konseling berasal dari ”sellan” yang berarti ”menyerahkan” atau ”menyampaikan”. Selanjutnya konseling merupakan suatu usaha untuk memperoleh konsep diri pada individu siswa (siswa asuh/klien). Konsep diri meliputi konsep tentang diri, orang lain, pendapat orang lain tentang diri, tujuan (harapan, kepercayaan diri), serta dapat menyesuaikan diri dengan norma yang berlaku di lingkungan dan masyarakatnya (Prayitno, 1987).<br />Dalam keputusan Mendikbud dan BAKN No. 43/P/1993 dan No. 45 th 1993 tentang petunjuk pelaksanaan fungsional guru dan angka kreditnya. Maka kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah dibagi dalam empat bidang, yaitu:<br />1. Bidang bimbingan pribadi<br />Membantu siswa menemukan dan mengembangkan pribadi yang bertakwa kepada tuhan yang maha esa, mantap dan mandiri serta sehat jasmani dan rohani.<br /><br /><br />2. Bidang bimbingan sosial<br />Membantu siswa mengenalkan berhubungan dengan lingkungan sosialnya yang dilandasi budi pekerti luhur, tanggung jawab kemasyarakatan dan kenegaraan.<br />3. Bidang bimbingan belajar<br />Membantu siswa mengenal, menumbuhkan dan mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk mengusai pengetahuan dan keterampilan dalam mengambangkan IPTEK, kesenian serta mempersiapkan siswa melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi atau terjun lapangan.<br />4. Bidang bimbingan karir<br />Membantu mengenal potansi diri yang dapat dikembangkan sebagai bekal untuk berkarir dimasa depan.<br />Menurut Prayitno, 1997 terdapat tujuh layanan (bimbingan dan konseling) yang dapat diberikan kepada siswa, yaitu:<br />1. Layanan orientasi<br />Memberikan pemahaman dan penyesuaian diri siswa terhadap lingkungan sekolah dan komponen pendidikan lainnya yang dimasuki siswa. Sehingga siswa dapat lebih mudah menyesuaikan diri deangan kehidupan sosial, lingkungan belajar, dan kegiatan lain yang dapat mendukung keberhasilan siswa.<br />2. Layanan informasi<br />Membekali siswa dengan berbagai pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai hal yang berguna untuk mengenal diri dan merencanakan dan mengembangkan pola kehidupan sebagai siswa, anggota keluarga dan masyarakat.<br />3. Layanan penempatan dan penyaluran<br />Memberikan layanan tentang berbagai hal seperti kemampuan, bakat dan minat siswa yang belum tersalurkan secara tepat.<br />4. Layanan pembelajaran<br />Membantu siswa dalam memahami dan mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, keterampilan dan materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan kesulitan belajarnya serta tuntutan kemampuan yang berguna untuk kehidupan dan perkembangannya.<br />5. Layanan konseling perorangan<br />Memberikan solusi terhadap masalah siswa dan dilaksanakan untuk segenap masalah siswa secara perseorangan baik dalam bidang pribadi, sosial, belajar dan karir.<br />6. Layanan bimbingan kelompok<br />Memungkinkan siswa secara bersama-sama memperoleh berbagai bahan dari narasumber (guru pembimbing) yang bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari baik secara individu, pelajar, keluarga dan masyarakat.<br />7. Layanan konseling kelompok<br />Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membahas dan mengentaskan masalah melalui dinamika kelompok.<br />Agar kegiatan bimbingan dan konseling terlaksana dengan baik disekolah maka diperlukan kegiatan pendukung dalam kaitannya dangan kegiatan bimbingan dan konseling. Menurut Prayitno (1997) adalah:<br />1. Aplikasi dan instrumentasi bimbingan dan konseling<br />Melakukan tes atau wawancara (non tes) untuk mendapatkan data dan keterangan tentang siswa, lingkungan siswa dan lingkungan yang lebih luas yang dapat digunakan untuk pengembangan diri.<br />2. Konferensi kasus<br />Membentuk forum diskusi antara siswa, guru pembimbing, wali kelas, guru mata pelajaran/praktik, kepala sekolah dan orang tua/wali untuk membahas permasalahan yang dihadapi siswa.<br />3. Kunjungan rumah<br />Bertujuan untuk memperoleh keterangan yang diperlukan dalam pemahaman lingkungan dan permasalahan siswa dan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan siswa.<br /><br /><br /><br />4. Alih tangan kasus<br />Mengambil alih kasus/masalah siswa kepada guru pembimbing, wali kelas, orang tua atau dokter agar siswa tersebut mendapat penanganan yang lebih baik.<br /><br />B. LATAR BELAKANG PERLUNYA BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENDIDIKAN<br />1. Latar belakang sosial kultural<br />Perkembangan dan perubahan sosial yang sangat cepat terjadi dalam kehidupan manusia yang akan mengakibatkan bertambahnya jenis pekerjaan, pendidikan dan pola-pola yang dituntut untuk mengisi kehidupan tersebut. Kegiaatan bimbingan dan konseling sangat diperlukan sebagai sarana untuk memberikan pelayanan yang berhubungan dengan pengembangan diri siswa maupun untuk anggota sekolah lainnya.<br /><br />2. Latar belakang pendidikan<br />a. Bidang pengajaran dan kurikulum<br />Bertanggung jawab melaksanakan kegiatan pengajaran yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan sekaligus membentuk sikap-sikap yang diperlukan sebagai salah satu anggota masyarakat.<br />b. Bidang administrasi dan kepemimpinan<br />Menyangkut masalah administrasi dan kepemimpinan tentang bagaimana mengefisiensikan pelaksanaan administrasi yang mencakup perencanaan, organisasi, pembiayaan, pembagian tugas, personalia perlengakapan dan pengawasan.<br />c. Bidang pembinaan pribadi siswa<br />Bertanggung jawab memberikan pelayanan siswa memperoleh kesejahteraan lahir dan bathin dalam proses pendidikan yang ditempuhnya.<br />3. Latar belakang psikologi<br />Masalah psikologis siswa dapat berupa:<br />a. Masalah perkembangan individu yang meliputi:<br />• Hasil proses belajar tergantung pada tingkat kematangan yang dicapai<br />• Tempo perkembangan berlangsung cepat pada tahun pertama<br />• Setiap individu memiliki tempo dan irama perkembangan masing-masing<br />• Pembawaan dan lingkungan sama-sama berpengaruh<br />• Perkembangan dapat mengalami kemunduran dan dapat pula dipercepat<br />• Perkembangan menuju ke arah integrasi<br />b. Masalah perbedaan individu<br />Perbedaan siswa baik secara bawaan dan lingkungan sangat mempengaruhi perkembangan siswa tersebut meskipun mendapatkan perlakuan yang sama sehingga diperlukan bimbingan tertentu yang sesuai masalah yang dihadapi oleh siswa.<br />c. Masalah penyesuaian diri dan kelainan tingkah laku<br />Kebutuhan individu dalam usaha menyesuaikan diri yang akan berdampak pada tingkah laku siswa tersebut dan dibutuhkan bimbingan dan konseling dalam proses penyesuaian diri individu.<br />d. Masalah belajar<br />Adanya faktor internal dan eksternal yang dapat menimbulkan masalah belajar bagi siswa<br /><br />C. TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING<br />Secara umum tujuan bimbingan dan konseling adalah untuk membantu individu dalam mencapai kebahagiaan hidup pribadi, kehidupan yang efektif, dan produktif di masyarakat hidup bersama dengan individu lain serta harmoni antara cita-cita dengan kemauan yang ada. Adapun tujuan bimbingan dan konseling disekolah ditujukan untuk kepentingan sekolah, siswa, guru, orang tua siswa.<br />1. Bimbingan dan konseling untuk kepentingan sekolah:<br />a. Menyusun dan menyesuaikan data tentang siswa<br />b. Sebagai penengah antara sekolah dan masyarakat<br />c. Mengadakan penelitian tentang siswa dan latar belakang siswa<br />d. Menyelenggarakan program tes<br />e. Membantu menyelenggarakan program penataran bagi guru dan staf lainnya<br />f. Menyelenggarakan pendidikan lanjutan bagi siswa yang sudah tamat (tambahan keterampilan)<br />2. Bimbingan dan konseling untuk siswa:<br />a. Membantu siswa mengembangkan diri sesuai dengan potensi yang dimilikinya<br />b. Membantu sosialisasi dan sensitifikasi siswa terhadap kebutuhannya<br />c. Membantu siswa untuk mengembangkan motif dan motivasi belajar<br />d. Memberikan dorongan dalam mengarahkan diri, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan dalam pendidikan<br />e. Mengembangkan sikap dan di nilai secara menyeluruh serta puas dengan keadaan hidup<br />f. Membantu siswa dalam memahami tingkah laku manusia<br />g. Membantu siswa dalam memperoleh kkepuasan diri<br />h. Membantu siswa untuk seimbang dalam aspek jasmani, rohani, emosi dan sosial<br />i. Membantu siswa mendapat kesempatan dalam mengembangkan potensinya di lingkungan dan masyarakat<br />3. Bimbingan dan konseling untuk guru:<br />a. Membantu guru dalam keseluruhan program pendidikan<br />b. Membantu guru dalam usaha memahami perbedaan individu siswa<br />c. Merangsang dan mendorong penggunaan prosedur dan teknik bimbingan<br />d. Membantu dan mengenalkan pentingnya keterlibatan diri dalam keseluruhan program pendidikan<br />e. Membantu guru dalam berkomunikasi dengan siswa<br />4. Bimbingan dan konseling untuk orang tua siswa:<br />a. Membantu orang tua dalam menghadapi masalah hubungan antara siswa dengan keluarga<br />b. Membantu dalam memperoleh pengertian tentang masalah siswa serta bantuan yang dapat diberikan<br />c. Membina hubungan baik antara keluarga dan sekolah<br />d. Membantu memberikan pengertian terhadap orang tua tentang program pendidikan pada umumnya<br /><br />D. FUNGSI BIMBINGAN DAN KONSELING<br />Menurut Prayitno, 1994 bimbingan dan konseling memiliki fungsi:<br />1. Fungsi pemahaman<br />Memahami siswa dan permsalahannya akan memungkinkan adanya jalan keluar dari masalah tersebut. Sehingga diharapkan siswa terlepas dari permasalahan yang dialaminya.<br />2. Fungsi pencegahan<br />Untuk mencegah dan paling tidak memperkecil akibat yang akan timbul dari massalah siswa.<br />3. Fungsi pemeliharaan<br />Memberikan pemeliharaan terhadap potensi dan kekuatan yang ada pada individu agar tidak terbuang sia-sia dan mengurangi kekurangan dari individu secara sedikit demi sedikit.<br />4. Fungsi pengembangan<br />Membantu untuk mengembangkan potensi yang ada dalam diri siswa, sehingga individu/siswa dapat puas dan bahagia dalam hidupnya.<br />5. Fungsi pengentasan<br />Usaha untuk memecahkan masalah siswa sehingga siswa dapat terentaskan dari masalah tersebut dan memperoleh kebahagiaan hidupnya.<br /><br />E. PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DAN KONSELING<br />Rochman (1986) menulis beberapa prinsip bimbingan yaitu:<br />1. Prinsip-prinsip umum<br />a. Sikap dan tingkah laku individu terbentuk dari segala aspek kepribadian yang unik dan ruwet<br />b. Pengenalan dan pemahaman tentang perbedaan individu merupakan sauatu keharusan<br />c. Bimbingan diusahakan untuk dapat mengarahkan individu untuk dapat menolong diri sendiri<br />d. Bimbingan berpusat pada individu siswa<br />e. Masalah yang tak dapat diselesaikan oleh guru pembimbing harus dilakukan tindakan reveral (alih tangan)<br />f. Bimbingan dimulai dengan mengidentifikasi kebutuhan-kebutuhan siswa<br />g. Bimbingan harus fleksibel<br />h. Program bimbingan harus selaras dengan program sekolah<br />i. Pelaksanaan bimbingan harus dilaksanakan di bawah koordinator guru pembimbing yang berkualifikasi pendidikan sarjana bimbingan dan konseling<br />j. Penilaian terhadap kegiatan harus senantiasa secara kontinyu<br /><br />2. Prinsip khusus yang berhubungan dengan siswa<br />a. Pelayanan ditujukan untuk seluruh siswa<br />b. Ada kriteria tertentu untuk menentukan prioritas<br />c. Program bimbingan harus berpusat pada siswa<br />d. Pelayanan memenuhi kebutuhan individu siswa yang berbeda<br />e. Keputusan akhir terletak pada individu siswa<br />f. Siswa yang telah mendapatkan pelayanan harus secara berangsur-angsur dapat menolong diri-sendiri<br />3. Prinsip yang berhubungan dengan guru pembimbing<br />a. Guru pembimbing harus mampu melakukan tujuan sesuai dengan kemampuannya<br />b. Guru pembimbing hendaklah dipilih atas dasar kualifikasi pendidikan, kepribadian, pengalaman dan kemampuan<br />c. Guru pembimbing harus dapat kesempatan untuk mengembangkan dirinya serta keahliannya melalui latihan dan penataran<br />d. Guru pembimbing hendaknya selalu menggunakan informasi yang tersedia mengenai diri individu yang dibimbing beserta lingkungannya sebagai bahan untuk membantu individu ke arah penyesuaian diri<br />e. Guru pembimbing harus menghormati dan menjaga kerahasiaan individu yang dibimbingnya<br />f. Fakta-fakta yang berhubungan dengan lingkungan individu harus diperhitungkan dalam memberikan bimbingan kepada individu yang bersangkutan<br />g. Guru pembimbing hendaknya mempergunakan berbagai jenis metode dan teknik yang tepat dalam melakukan tugas<br />h. Guru pembimbing hendaknya memperhatikan dan mempergunakan hasil penelitian dalam minat, kemampuan dan hasil belajar individu untuk kepentingan perkembangannya<br />4. Prinsip-prinsip yang berhubungan dengan organisasi dan administrasi bimbingan<br />a. Bimbingan dilakukan secara kontinyu<br />b. Tersedianya kartu pelayanan pribadi<br />c. Program disesuaikan dengan program sekolah<br />d. Adanya pembagian waktu untuk para guru pembimbing<br />e. Pelaksanaan dapat dilakukan secara individu atau kelompok<br />f. Sekolah harus dapat bekerjasama dengan lembaga di luar sekolah<br />g. Kepala sekolah memegang tanggung jawab tertinggi dalam pelaksanaan program.<br /><br />F. AZAS-AZAS BIMBINGAN DAN KONSELING<br />Azas-azas bimbingan dan konseling menurut Prayitno (1987) adalah:<br />1. Azas kerahasiaan<br />Kegiatan bimbingan dan konseling adalah melayani individu yang bermasalah. Seyogyanya guru pembimbing memegang azas kerahasiaan karena sebagian orang masih menganggap masalah sama dengan aib sehingga harus dirahasiakan.<br />2. Azas kesukarelaan<br />Setiap siswa yang melakukan bimbingan dan konseling harus dilandasi dengan rasa sukarela dan tidak ada paksaan. Sehingga akan dengan mudah menemukan solusi dari masalahnya<br />3. Azas keterbukaan<br />Masing-masing individu (guru dan siswa asuhnya) harus saling membuka diri untuk kepentingan pemecahan masalah.<br />4. Azas kemandirian<br />Merupakan tujuan akhir dari proses bimbingan dan konseling yang dilakukan yaitu agar siswa dapat hidup mandiri tanpa tergantung dengan orang lain.<br />5. Azas kegiatan<br />Menanamkan paham bahwa bimbingan dan konseling merupakan suatu kegiatan dalam mencapai suatu tujuan (kebahagiaan hidup dan kemandirian).<br />6. Azas kedinamisan<br />Memahami bahwa bimbingan dan konseling merupakan suatu upaya untuk mengubah tingkah laku (baik) dan melakukan pembaharua hidup untuk menjadi lebih baik dan maju.<br />7. Azas keterpaduan<br />Berusaha memadukan antara isi dan proses bimbingan dan konseling dengan aspek yang lain sehingga tidak membingungkan siswa.<br />8. Azas kenormatifan<br />Selalu mempertimbangkan norma-norma yang berlaku di masyarakat dalam melakukan bimbingan dan konseling.<br />9. Azas keahlian<br />Melakukan bimbingan dan konseling harus teratur, sistematik dan mempergunakan teknik serta alat yang teruji ilmiah.<br />10. Azas alih tangan<br />Melakukan bimbingan dan konseling hendaknya sesuai dengan keahliannya. Apabila guru pembimbing tidak menguasai permasalahan hendaknya dialihkan kepada ahlinya, seperti dokter, polisi atau ahli agama.<br />11. Azas tut wuri handayani<br />Tuntutan agar bimbingan dan konseling selalu terintegrasi secara terus menerus antara guru dan murid meskipun tidak ada masalah. Diharapkan agar hubungan antara guru dan siswa selalu harmonis.<br /><br /></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-36329677156335264372009-11-27T05:01:00.000-08:002009-11-27T05:21:23.978-08:00Overhaul Motor Bensin<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Canna_yoe%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Canna_yoe%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="place" downloadurl="http://www.5iantlavalamp.com/"></o:smarttagtype><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="City" downloadurl="http://www.5iamas-microsoft-com:office:smarttags"></o:smarttagtype><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="country-region"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:1627421319 -2147483648 8 0 66047 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:70.9pt 70.9pt 70.9pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:48111208; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-344313578 -1872982830 67698705 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l0:level2 {mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l1 {mso-list-id:50659440; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1301677256 -1370598978 -1872982830 -1715804636 67698705 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:54.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l1:level2 {mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l1:level3 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:135.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:135.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l1:level4 {mso-level-text:"%4\)"; mso-level-tab-stop:162.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:162.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:86926291; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1452611606 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l2:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:153.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:153.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l3 {mso-list-id:203711724; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:421004712 -57768656 1160810744 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-tab-stop:336.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:336.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l3:level2 {mso-level-tab-stop:372.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:372.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:214508742; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1934330792 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:231544214; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1509339498 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:129.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:129.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:258564902; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:230982442 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l6:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:122.8pt; mso-level-number-position:left; margin-left:122.8pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l7 {mso-list-id:311570356; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-812623996 -1272921168 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:81.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:81.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l8 {mso-list-id:314384569; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-802141810 -393340054 67698713 67698689 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-tab-stop:372.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:372.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l8:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:408.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:408.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l8:level3 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:453.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:453.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l9 {mso-list-id:413892136; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:796959904 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:96.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:96.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10 {mso-list-id:630554137; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1121521632 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l10:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:78.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:78.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11 {mso-list-id:643236810; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1368030222 -1347766820 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l11:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l12 {mso-list-id:768700389; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-135783170 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l12:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l13 {mso-list-id:824122497; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1945063640 67698703 -1998846558 -1902338490 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l13:level1 {mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l13:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l13:level3 {mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:117.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:117.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l14 {mso-list-id:1001272447; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-297897884 67698711 67698689 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l14:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l14:level2 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:162.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:162.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l15 {mso-list-id:1021202414; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1815693334 463239152 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l15:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:81.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:81.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l16 {mso-list-id:1058432221; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1742224288 -544578588 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l16:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l17 {mso-list-id:1110588816; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:965101406 945293572 67698689 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l17:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:81.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:81.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l17:level2 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l18 {mso-list-id:1218586968; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:54439750 67698709 67698689 1365556222 67698689 -996927110 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l18:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l18:level2 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:72.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l18:level3 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:117.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:117.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l18:level4 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l18:level5 {mso-level-tab-stop:180.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l19 {mso-list-id:1447626631; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-470664404 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l19:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l20 {mso-list-id:1461799376; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1693823108 67698711 67698705 -1569800922 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l20:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l20:level2 {mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:144.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l20:level3 {mso-level-tab-stop:189.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:189.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l21 {mso-list-id:1468470889; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-760207402 -1332046280 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l21:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l22 {mso-list-id:1486583426; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-754648450 1015206198 -683745000 969709210 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l22:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l22:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:144.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l22:level3 {mso-level-tab-stop:189.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:189.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l23 {mso-list-id:1499493821; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:869671712 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l23:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l24 {mso-list-id:1544515311; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-89074030 1728578836 -1229672922 651185638 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l24:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:54.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l24:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l24:level3 {mso-level-text:"\(%3\)"; mso-level-tab-stop:135.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:135.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l25 {mso-list-id:1555696100; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1391382272 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l25:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:150.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:150.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l26 {mso-list-id:1576627991; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:490374608 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l26:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l27 {mso-list-id:1587684674; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1073016426 1034165058 -544578588 193747564 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l27:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l27:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l27:level3 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:171.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:171.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l28 {mso-list-id:1610702999; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1357390906 67698709 772150660 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l28:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l28:level2 {mso-level-tab-stop:54.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l29 {mso-list-id:1647934321; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2117196586 -1546197302 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l29:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:99.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:99.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l30 {mso-list-id:1657608207; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1742909128 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l30:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l31 {mso-list-id:1713193082; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1421019378 -1154290786 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l31:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l32 {mso-list-id:1719433039; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1546495616 67698711 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l32:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l33 {mso-list-id:1787575099; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:926326262 1034165058 2098520044 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l33:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l33:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:126.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:126.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l34 {mso-list-id:1805077950; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2038498452 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l34:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:122.8pt; mso-level-number-position:left; margin-left:122.8pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l35 {mso-list-id:1826122091; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2081039900 1965076290 370281862 -1253408022 -979206408 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l35:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"\(%1\)"; mso-level-tab-stop:54.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l35:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:90.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l35:level3 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%3\)"; mso-level-tab-stop:135.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:135.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l35:level4 {mso-level-text:"%4\)"; mso-level-tab-stop:162.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:162.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l36 {mso-list-id:1988970707; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:484979640 67698703 67698711 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l36:level1 {mso-level-tab-stop:42.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:42.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l36:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:78.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:78.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l37 {mso-list-id:2001806668; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-142033390 67698689 1825716410 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l37:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:144.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l37:level2 {mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:180.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:180.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l38 {mso-list-id:2052340750; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:352625416 -1854536856 67698711 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l38:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:108.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l38:level2 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%2\)"; mso-level-tab-stop:144.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:144.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l39 {mso-list-id:2104297111; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:93381074 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l39:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:84.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:84.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Table Grid"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; border:solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1254"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p><b style=""><span style="">A.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Tujuan<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Mahasiswa diharapkan dapat memahami cara kerja dari Motor Bensin.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Mahasiswa diharapkan dapat melakukan analisis awal kerusakan pada kendaraan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Mahasiswa diharapkan dapat melakukan Overhaul engine dengan baik dan benar.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Mahasiswa diharapkan dapat mengenali nama-nama komponen dari engine dan cara kerjanya.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Mahasiswa diharapkan dapat memahami prosedur kerja yang baik sesuai standarnya.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">B.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Keselamatan Kerja<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Gunakanlah alat pelindung praktikum yang sesuai, seperti wearpak, sepatu, dll.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Gunakan alat sesuai dengan fungsi dan cara pemakaian alat yang benar.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Berhati-hatilah terhadap komponen yang mudah patah ataupun yang memerlukan kerataan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Perhatikan tanda-tanda yang ada pada bodi komponen.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Bekerjalah dengan serius dan selalu patuhi instruksi intruktur.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">C.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Teori Singkat<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Sesuai dengan tujuan pelaksanaan pekerjaan dasar engine, diperlukan pengetahuan tentang prinsip dan cara kerja motor bakar, sistem pendinginan, sistem pelumasan, penghitungan daya motor dan prosedur pembongkaran dan pemasangan komponen engine serta cara pembersihan engine dengan glass bead. Adapun fungsi pelaksanaan pekerjaan dasar engine bertujuan:</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">a. Tujuan primer</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">1) Menjaga agar engine dapat berfungsi secara optimal dan aman</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">2) Meningkatkan umur pemakaian</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">3) Menghemat biaya pemeliharaan</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">b. Tujuan skunder</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Mengorganisasi dan melaksanakan pekerjaan serta membuat catatan pemeliharaan</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><b>Prinsip dan cara kerja motor bensin 2 tak dan 4 tak</b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">a. Motor bensin 2 tak: </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 50.4pt; text-align: justify; text-indent: 21.6pt; line-height: 150%;">Disebut motor 2 tak karena dalam menghasilkan satu usaha motor membutuhkan dua langkah piston. Pada motor 2 tak bahan bakar yang tercampur dengan udara dari karburator dimasukkan melalui katub pengatur (reed valve) menuju ruang poros engkol. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 50.4pt; text-align: justify; text-indent: 21.6pt; line-height: 150%;">Selain itu terdapat pula saluran yang mengalirkan bahan bakar dari ruang poros engkol menuju ruang bakar melalui saluran transfer yang terletak pada silinder blok. Untuk lebih jelasnya dapat diuraikan seperti berikut : </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">1) Piston bergerak dari TMA ke TMB</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 57.6pt; text-align: justify; text-indent: 4.7pt; line-height: 150%;">a) Di atas piston </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 77pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Terjadi langkah usaha, pembuangan dan awal pemasukan campuran bahan bakar ke dalam ruang bakar.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 57.6pt; text-align: justify; text-indent: 4.7pt; line-height: 150%;">b) Di bawah piston</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 77pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Terjadi langkah kompresi terhadap campuran bahan bakar yang berada di dalam ruang poros engkol untuk di suplai ke ruang pembilasan seperti ditunjukkan gambar 1 bawah ini:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 62pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1026" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3780,6480" coordsize="6140,2800"> <v:rect id="_x0000_s1027" style="'position:absolute;left:3780;top:6480;width:6140;"> <v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="119" height="10">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 62pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 62pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 1</b>. Langkah torak dari TMA ke TMB</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">2) Piston bergerak dari TMA ke TMB</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 57.6pt; text-align: justify; text-indent: 4.7pt; line-height: 150%;">a) Diatas piston</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 4.7pt; line-height: 150%;">(1) Akhir pemasukan bahan bakar ke dalam ruang bakar.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 95.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.9pt; line-height: 150%;">(2) Terjadi proses langkah kompresi dan pembakaran bahan bakar oleh <span style=""> </span>busi.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 57.6pt; text-align: justify; text-indent: 4.7pt; line-height: 150%;">b) Di bawah piston</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 77pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Terjadi langkah penghisapan campuran bahan bakar dari karburator ke dalam ruang poros engkol.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 63pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1029" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3960,1620" coordsize="6120,2700"> <v:rect id="_x0000_s1030" style="'position:absolute;left:3960;top:1620;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1031" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4890;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image003.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="110" height="7">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 2</b>. Langkah torak dari TMB ke TMA</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">b. Motor bensin 4 tak:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Disebut 4 tak karena untuk menghasilkan satu siklus pembakaran terdiri dari empat langkah torak (gambar 3).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1032" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3330,6660" coordsize="6300,2700"> <v:rect id="_x0000_s1033" style="'position:absolute;left:3330;top:6660;width:6300;"> <v:shape id="_x0000_s1034" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3525;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image005.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="103" height="6">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 3</b>. Siklus pembakaran motor bensin 4 tak</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">1. <span style=""> </span>Langkah Hisap</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(a) Piston bergerak dari TMA ke TMB.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(b) Katup hisap terbuka dan katup buang tertutup.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;">(c) Terjadi kevakuman dalam silinder, yang menyebabkan campuran udara dan bahan bakar masuk ke dalam silinder.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">2. Langkah Kompresi</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(a) Piston bergerak dari TMB ke TMA</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(b) Katup hisap tertutup dan katup buang tertutup</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(c) Pada akhir langkah kompresi busi memercikkan bunga api</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">3. Langkah Usaha</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(a) Piston bergerak dari TMA ke TMB.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(b) Katup hisap tertutup dan katup buang tertutup.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(c) Hasil pembakaran menekan piston</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 13.7pt; line-height: 150%;">4. Langkah buang</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(a) Piston bergerak dari TMB ke TMA.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(b) Katup hisap tertutup.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(c) Katup buang terbuka.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;">(d) Piston mendorong gas sisa pembakaran keluar.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style="">C. Langkah Kerja<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style="">a. Mesin<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Cylinder Head<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Cylinder head terbuat dari besi tuang (konstruksi mesin lama)<span style=""> </span>saat ini banyak diaplikasikan cylinder head yang terbuat dari campuran aluminium. Cylinder head berfungsi sebagai dudukan mekanisme katup, karburator, busi dan sebagai ruang bakar seperti dijelaskan gambar 4 di bawah.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1035" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2601,6381" coordsize="7380,5220"> <v:rect id="_x0000_s1036" style="'position:absolute;left:2601;top:6381;width:7380;"> <v:shape id="_x0000_s1037" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:2961;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image007.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="71" height="24">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 4</b>. Cylinder head motor bensin 4 tak</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; line-height: 150%;">a. Pelepasan <i style="">Cylider Head</i>.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua saluran air pendingin dari radiator.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua komponen seperrti seperti valve case, rocker arm, push rod (untuk cylinder head dengan konstruksi OHV).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua baut pengikat cylinder head dari baut sisi paling luar menuju baut sisi paling dalam.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan katup dari dudukan katup menggunakan special service tool.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; line-height: 150%;">b. Pembersihan komponen<i style=""> Cylider Head</i>.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 94pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Lakukan pembersihan kerak pada ruang bakar dan semua komponen mekanisme katup sebelum melakukan pemeriksaan agar hasil pemeriksaan lebih presisi.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; line-height: 150%;">c. Pemeriksaan komponen <i style="">Cylider Head</i>.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 111.5pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Kerataan <i style="">intake manifold.</i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 111.5pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Periksa kerataan permukaan <i style="">cylinder head.</i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 111.5pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Periksa kebengkokan katup.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 111.5pt; text-align: justify; text-indent: -17.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Periksa kerataan permukaan katup.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; line-height: 150%;">d. Pemasangan <i style="">Cylider Head</i>.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; text-indent: -24.4pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Bila permukaan tidak rata lakukan perataan permukaan dengan menyesuaikan batas yang tersedia pada bagian sisi cylinder head.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; text-indent: -24.4pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lakukan pemasangan sesuai dengan arah kebalikan pembongkaran.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Cylinder block<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Cylinder block berfungsi untuk dudukan komponen mesin dan terdapat water jacket untuk tempat aliran air pendingin. Silinder liner adalah silinder yang dapat dilepas. Silinder liner dibagi menjadi 2 tipe : dry type dan wet type seperti ditunjukkan gambar dibawah. Dry type mempunyai keuntungan effisiensi panas lebih baik, tetapi pendinginan pada liner kurang baik. Wet type mempunyai keuntungan pendinginan pada liner baik tetapi effisiensi panas berkurang.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1047" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2961,10322" coordsize="7200,3414"> <v:rect id="_x0000_s1048" style="'position:absolute;left:2961;top:10322;"> <v:shape id="_x0000_s1049" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3216;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image009.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="83" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 5</b>. Perbedaan Tipe Dry dan Wet</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Tabung </span>silnder<span style=""> adalah bagian yang menindahkan tenaga panas ke tenaga mekanis serta sebagai lintasan / bergerak naik dan turunnya torak dalam melakukan proses kerja mesin . <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Agar diperoleh tenaga yang maksimum maka silinder harus memenuhi persyaratan :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Mempunyai sifat luncur yang baik (gesekan kecil).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tahan terhadap keausan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tahan dan kuat terhadap temperature dan tekanan yang tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Konstruksi harus memperoleh pendinginan yang merata.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tidak mengalami<span style=""> </span>perubahan bentuk akibat pemakaian yang lama.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">f.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span>Dapat diperbaiaki/diganti .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Untuk memenuhi<span style=""> </span>persyaratan diatas maka tabung silinder diberi lapisan yang disebut silinder liner (pelapis silinder) yang biasanya terbuat dari: krom, <span style=""> </span>nikel, silisium atau campuran nikel dengan silisium . <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1125" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3681,6098" coordsize="6120,3960"> <v:rect id="_x0000_s1126" style="'position:absolute;left:3681;top:6098;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1127" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4176;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image011.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="126" height="7">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br />
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><span style=""> </span><b style=""><span style=""> </span>
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><b style="">Gambar 6.</b> Tabung Silinder<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Secara umum konstruksi<span style=""> </span>tabung silinder dapat dibagi menjadi tiga<span style=""> </span>macam, <span style=""> </span>yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Blok Tunggal <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini lubang silinder dan blok silindernya dibuat dengan bahan yang sma dan membentuk kesatuan. Jenis ini hanya digunakan pada mesin-mesin model lama .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tabung silinder model kering<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Konstruksi antara tabung dengan blok berbeda bahannya<span style=""> </span>dimana blok terbuat dari bahan yang lebih ringan dan silindernya terbuat dari bahan yang tahan aus dan mempunyai sifat luncur yang baik .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tabung silinder model basah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Konstruksi ini dinamakan model basah karena tabung dimasukkan dalam mantel pendingin<span style=""> </span>sehingga selalu basah . <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini tabung silindernya dapat dilepas / diangkat<span style=""> </span>dan dipasang dengan mudah tanpa harus dengan alat yang kusus<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">a. Pelepasan <i style="">Cylinder Block.</i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua saluran air pendingin dari radiator.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan cylinder head unit.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua engine mounting.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Setelah engine dipisahkan dari badan kendaraan lepaskan komponen yang terdapat pada ruang poros engkol seperti pompa oli.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan batang piston dapat melepaskan poros engkol.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">6)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Setelah semua bagian dilepas bersihkan komponen dengan solven atau glass bead.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">b. Pemeriksaan <i style="">Cylinder Block.<o:p></o:p></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 12.1pt; line-height: 150%;"><span style="">Dalam pemeriksaan blok silinder yang pertama diperiksa setelah dibersihkan adalah keutuhannya secara fisik ( secara visual) dari kemungkinana pecah , retak atau perubahan bentuk dasarnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 12.1pt; line-height: 150%;"><span style="">Sedangkan yang perlu dilakukan penukuran setelah mesin dioverhaul / dibongkar adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pengukuran<span style=""> / Pemeriksaan Keretakkan Blok Silinder :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dalam pemeriksaan ini perlatan yang dibutuhkan adalah : <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Magnetic Crask Detektor dan kelengkapannya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara Pengukuran Keretakan :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Permukaan blok silinder yang telah dibersihkan ditaburi dengan bedak yang mengandung serbuk besi secara tipis dan merata .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Rakit Magnetic Crack Detector , kemudian pole magnet remanennya diletakkan ditasa permukaan blok silinder yang telah ditaburi bedak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hidupkan sumber listrik magnetic crack detectornya<span style=""> </span>sehingga pole magnet remanen menjadi magnet, lihat serbuk bedak disekitar magnet remanen<span style=""> </span>apakah bedak mengumpul membentuk sebuah garis atau tidak (tetap seperti semula). Bila ternyata bedak<span style=""> </span>membentuk garis<span style=""> </span>berarti garis tersebut adalah garis<span style=""> </span>retaknya<span style=""> </span>dari blok silinder<span style=""> </span>karena sifat serbuk besi adalah akan selalu terbawa ketepi suatu besi saat ada garis <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> magnet, sedangkan kalau bedak tidak membentuk garis berarti masih baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan pemeriksaan seperti diatas pada posisi <span style=""> </span>pada posisi permukaan silinder lainnya sampai seluruh permukaan silindernya terperiksa.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bila ternyata blok silinder sudah retak berate blok silinder harus diganti<span style=""> </span>karena dapat menyebabkan kebocoran terutama saat langkah<span style=""> </span>atau langkah usaha. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pemeriksaan<span style=""> / Pengukuran Kerataan Permukaan Blok Silinder<b style=""> :<o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dalam pemeriksaan ini perlatan yang dibutuhkan adalah :<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Straigt Edge<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Feeler Gauge<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mikrometer (bila diperlukan untuk mengukur bilah)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara Pengukuran :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Letakkan Staright Edge pada permukaan blok silinder (posisi berdiri dan pada bagian yang kecil<span style=""> </span>diletakkan dibawah)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lihat celah anata blok dengan straight edge<span style=""> </span>kemudian masukkan bilah feeler gauge yang dapat masuk.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1128" style="'position:absolute;margin-left:99pt;margin-top:4.65pt;width:324pt;" coordorigin="3681,11732" coordsize="6480,3006"> <v:rect id="_x0000_s1129" style="'position:absolute;left:3681;top:11732;"> <v:shape id="_x0000_s1130" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3861;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image013.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="131" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><span style=""><b style="">Gambar 7.</b> Pengukuran Kerataan Blok Silinder <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lihat/ukur bilah tersebut dengan mikrometer, besarnya penyimpangan kerataan blok silinder adalah sebesar tebal bilah tersebut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan pengukuran seperti diatas pada enam posisi yaitu: Membujur (kiri dan kanan) dan melintang (depan, tengah dan belakang).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1131" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4041,4478" coordsize="5760,3600"> <v:rect id="_x0000_s1132" style="'position:absolute;left:4041;top:4478;width:5760;"> <v:shape id="_x0000_s1133" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4251;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image015.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="155" height="8">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><span style=""> </span>
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 8.</span></b><span style=""> Pengukuran Kerataan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Dari beberapa pengukuran ambilah nilai penyimpangan kerataan yang tertinggi dan bila penyimpangan<span style=""> </span>kerataannya sudah melebihi batas maksimum maka blok silinder harus diperbaiki dengan jalan di gerinda sampai kerataannya nol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Kelurusan<b style=""><span style=""> </span></b><span style="">dudukan poros engkol :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Untuk mendukung puritan poros engkol menjadi stabil (getarannya kecil) maka dudukan poros engkol harus lurus antara satu dengan lainnya, oleh karena itu saat membongkar mesin kelurusan dudukan harus diukur .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Adapaun peralatan yang dibutuhhkan untuk pengukuran kelurusan adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Straight Edge<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Feeler gauge<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mikrometer (bila diperlukan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara Pengukuran :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Letak blok silinder dengan posisi ruang engkol diatas/dudukan poros engkol diatas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Letakkan straight edge membujur dari depan kebelakang dengan posisi berdidi dan sisi yang kecil di bawah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Masukkan bilah feeler gauge (yang dapat masuk) pada tiap-tiap dudukan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Besarnya penyimpangan kelurusannya adalah sebesar tebal bilah yang dapat masuk.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bila penyimpangan kelurusan sudah melebihi batas maksimum maka harus diperbaiki dengan jalan digerinda.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">c. Pemeriksaan<span style=""> dan Pengukuran Tabung Silinder<b style=""> </b><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 12.1pt; line-height: 150%;"><span style="">Untuk memperoleh tenaga mesin yang maksimal maka kebocoran antara torak dan ring torak dengan silinder harus dibuat sekecil mungkin, oleh karena itu tabung silinder tidak boleh terdapat goresan, keovalan, ketirusan maupun keausan yang terlalu besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 12.1pt; line-height: 150%;"><span style="">Pemeriksaan tabung slilinder<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 12.1pt; line-height: 150%;"><span style="">Pemeriksaan ini dilihat secara visual dari kemungkinan tergores, cembung yang telalu besar atau dengan diraba barang kali silinder sudah berubah bentuknya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pengukuran<span style=""> Tabung Silinder <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang digunakan adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Jangka sorong <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mokrometer luar (sesuai ukuran)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Silinder boore gauge (sesuai ukuran)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Ragum micrometer (bila diperlukan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara Pengukuran :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur diameter silinder bagian atas yang tidak terkena gesekan<span style=""> </span>ring torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ambil micrometer yang sesuai dengan hasil pengukuran tersebut<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Kalibarasi micrometer dan setting/posisikan micrometer sesuai dengan hasil pengukuran dengan jangka sorong (untuk memudahkan penghitungan dapat dibulatkan<span style=""> </span>ketasa atau kebawah).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Rakit silinder <i style="">Boore Gauge</i> yang sesuai dengan ukuran (dapat dicoba masukkan dalam silinder)<span style=""> </span>kemudian kalibrasi silinder bore dengan micrometer tersebut (pada saat silinder bore diukur dengan micrometer dibuat posisi jarum dial pada angka nol dan jangan merubah posisi micrometer).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur diameter silinder dengan silinder bore gauge pada enam posisi<span style=""> </span>yaitu bagian yang terkena gesekan ring torak bagian<span style=""> </span>atas (melintang dan membujur (X dan Y),<span style=""> </span>bagian tengan (X dan Y), dan Bagian bawah (X dan Y) .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1134" style="'position:absolute;margin-left:120.75pt;margin-top:2.25pt;width:297pt;" coordorigin="4221,5378" coordsize="5940,3600"> <v:rect id="_x0000_s1135" style="'position:absolute;left:4221;top:5378;width:5940;"> <v:shape id="_x0000_s1136" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4656;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image017.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="160" height="2">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 9.</span></b><span style=""> Posisi Pengukuran<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">f)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung besarnya diameter silinder tiap pengukuran dan catat hasilnya , dimana besarnya diameter silinder adalah besarnya ukuran settingan micrometer ditambah atau dikurangi besarnya penyimpangan jarum dial pada silinder<span style=""> </span><i style="">Bore Gauge</i> (bila jarum dial bergerak berlawanan jarum jam berate ditambah<span style=""> </span>dan bila dial bergerak searah jaru jam berarti dikurangi).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">g)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung ketirusan tiap-tiap silinder<span style=""> </span>(selisih pengukuran<span style=""> </span>antara X1 dengan X3 atau Y1 dengan Y3).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">h)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung keovalan tiaptiap silinder (selisih pengukuran antara X1 dengan Y 1, atau X2 dengan Y2 , atau<span style=""> </span>X3 dengan Y3 ).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">i)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung Keausan silinder (selisih pengukuran terbesar dengan ukuran standar tabungs silinder).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">j)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bila ketirusan dan keovalan sudah melibihi batas maksimum (lihat buku manual) dan keausan masih dibawah<span style=""> </span>batas / limit maka silinder dapat diperbaiki dengan digerinda /dihinning).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">k)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bila keusan sudah melebihi batas maksimum maka silinder harus<span style=""> </span>dipernbaiki dengan jalan di <i style="">over size</i>/diperbesar ukuran sesuai dengan petunjuk pabrik .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Piston (Torak)<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><b style="">a. Kontruksi <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Piston bergerak turun naik di dalam silinder untuk melakukan langkah hisap, kompresi, usaha, dan buang. Fungsi utama piston adalah untuk menerima tekanan pembakaran dan meneruskannya ke poros engkol. Piston terbuat dari paduan alumunium karena ringan dan radiasi panas yang baik.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><b style="">b. Fungsi <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span>Fungsi Dari </span>torak<span style=""> adalah mengisap, mengkompresi dan memikuk<span style=""> </span>tekanan hasil pembakaran serta menyalurkannya ke poros engkol melalui batang torak dan sebagi pendorong gas sisa pembakaran keluar dari silinder serta sebagai penyekat antara ruang engkol dengan silinder. Torak pada motor 2 tak juga berfungsi sebagai katup/pengatur dalam proses pembilasan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 372pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1149" style="'position:absolute;" coordorigin="2961,6998" coordsize="3960,4860"> <v:rect id="_x0000_s1150" style="'position:absolute;left:2961;top:6998;width:3960;"> <v:shape id="_x0000_s1151" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3291;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image019.png" title="" blacklevel="1966f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 372pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><span style="">Keterangan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Puncak torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Celah api<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Daerah cicin api<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pinggang torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Mata pena torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="">D<span style=""> </span>=<span style=""> </span>Diameter torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="">TK = Tinggi kompresi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style="">PT =<span style=""> </span>Panjang torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 318pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style=""><b style="">Gambar 10.</b> Konstruksi Torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Torak terbuat dari paduan alumunium atau besi tuang atau dari keramik. Pada sisi luat bagian atas dibuat dua<span style=""> </span>sampai empat alur untuk penempatan ring torak dan ring oli.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Bila dilihat dari jenisnya torak dibagi menjadi empat macam, yaitu :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><st1:place st="on"><st1:city st="on"><span style="">Split</span></st1:city></st1:place><span style=""> piston <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pada jenis ini untuk mengimbangi pemuaian pada bagian badan<span style=""> </span>torak<span style=""> </span>dibuat alur yang berbentu T atau U, sehingga pada saat torak memuai arah pemuaian akan mengisi celah tersebut dan torak tidak akan bertambah diameternya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1137" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,3938" coordsize="3600,2880"> <v:rect id="_x0000_s1138" style="'position:absolute;left:3861;top:3938;width:3600;"> <v:shape id="_x0000_s1139" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4041;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image021.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="234" height="23">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <b style=""><span style="">
<br />
<br /></span></b><div style="text-align: center;"><b style="">
<br /><span style="">Gambar11.</span></b><span style=""> Torak Split Piston<o:p></o:p></span></div> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Slipper piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Torak jenis ini pada bagian badan sebelah bawah dipotong/dikurangi untuk mengurangi berat torak itu sendiri (agar torak lebih ringan).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1200" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5661,9158" coordsize="3420,2880"> <v:rect id="_x0000_s1201" style="'position:absolute;left:5661;top:9158;width:3420;"> <v:shape id="_x0000_s1202" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:6021;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image023.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="241" height="21">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar12</span></b><span style="">. Torak Slipper Piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Autothermik piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini untuk mengatasi pemuaian saat panas bagian dalamnya dipasang suatu ring baja yang nilai muainya sangat kecil sehingga pemuaian dapat ditekan<span style=""> </span>oleh ring baja tersebut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1143" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,1598" coordsize="3420,3420"> <v:rect id="_x0000_s1144" style="'position:absolute;left:3861;top:1598;width:3420;"> <v:shape id="_x0000_s1145" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4011;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image025.jpg" title="E2408C52"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="251" height="11">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 147pt; text-align: center; text-indent: -39pt; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 147pt; text-align: center; text-indent: -39pt; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar13.</span></b><span style=""> Torak Autothermic Piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Oval piston.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini untuk mengatasi pemuaian torak dibuat kontsuksinya yang oval, yaitu diameter piston sisi pena piston dibuat lebih kecil karena dapat memuai lebih besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1140" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5121,7718" coordsize="4140,3420"> <v:rect id="_x0000_s1141" style="'position:absolute;left:5121;top:7718;width:4140;"> <v:shape id="_x0000_s1142" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5481;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image027.jpg" title="9F138030"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="227" height="16">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar14</span></b><span style="">. Torak Oval Piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Ring Torak <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Fungsi ring torak adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Menghindari kebocoran gas (terutama saat kompresi dan ekpansi)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Mengikis kelebihan oli pada dinding silinder agar tidak masuk dalam ruang baka /silinder (ring penghapus oli).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span>Memindahkan panas dari torak ke dinding silinder.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Persyaratan yang harus dimiliki ring torak adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Tahan terhadap keausan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Mempunyai sifat luncur yang baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Sifat pemegasan/defleksi baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 87pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pemegasan tidak berubah meskipun terkena temperatur tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Ring kompresi biasanya ada dua buah (paling atas dan bawahnya) sedang paling bawah adalah ring penghapus oli. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 48pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style="">Cara kerja ring torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ring Kompresi <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Saat torak melakukan langkah isap <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Torak bergerak ke bawah (TMB), ring berada pada bagian atas alur karena adanya gesekan dengan sinder sehingga tekanan diatas torak menjadi turun<span style=""> </span>dan gas baru akan teisap masuk dalam silinder.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1152" style="'position:absolute;" coordorigin="5301,7358" coordsize="3780,3240"> <v:rect id="_x0000_s1153" style="'position:absolute;left:5301;top:7358;width:3780;"> <v:shape id="_x0000_s1154" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5481;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image029.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="215" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar15.</span></b><span style=""> Saat Langkah Isap<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Saat torak melakukan langkah kompresi <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Torak bergerak keatas, ring berada bagian bawah alur karena adanya gesekan dengan silinder<span style=""> </span>dan tekanan gas makin besar karena adanya penyempitan ruangan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1155" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5301,12038" coordsize="3960,2880"> <v:rect id="_x0000_s1156" style="'position:absolute;left:5301;top:12038;"> <v:shape id="_x0000_s1157" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5886;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image031.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 16</span></b><span style="">. Saat Langkah Kompresi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Saat torak melakukan langkah usaha <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Torak didorong oleh tekanan pembakaran yang sangat tinggi, sedang ring bergesekan dengan dinding silinder akibatnya ring berada pada bagian tengah alurnya. Pada saat ini kebocoran gas yang masuk ke ruang engkol sangat besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1158" style="'position:absolute;" coordorigin="5481,4298" coordsize="3780,3600"> <v:rect id="_x0000_s1159" style="'position:absolute;left:5481;top:4298;width:3780;"> <v:shape id="_x0000_s1160" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5778;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image033.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="240" height="18">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><b style="">Gambar 17.</b> Saat Langkah Usaha<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Saat torak melakukan langkah buang <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Torak bergerak ke TMA ring kompresi berada pada bagian bawah alur karena adanya gesekan<span style=""> </span>sehingga gas terdorong keluar silinder melalui katub buang.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1161" style="'position:absolute;" coordorigin="5121,10238" coordsize="3600,3420"> <v:rect id="_x0000_s1162" style="'position:absolute;left:5121;top:10238;"> <v:shape id="_x0000_s1163" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5346;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image035.png" title="" gain="79922f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="251" height="20">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 18.</span></b><span style=""> Saat Langkah Buang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 102pt; text-indent: 6pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ring Penghapus Oli <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Fungsinya adalah untuk mengikis oli yang berlebihan pada dinding silinder dan hanya menyisakan lapisan tipis saja untuk pelumasan agar tidak mudah aus dan gesekan kecil.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1164" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,3218" coordsize="5040,2340"> <v:rect id="_x0000_s1165" style="'position:absolute;left:3861;top:3218;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1166" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4041;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image037.png" title="" gain="1.5625"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="168" height="14">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 19.</span></b><span style=""> Ring Penghapus Oli<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Cara kerja ring penghapus oli <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="">Saat torak bergerak dari TMB ke TMA, maka pada dinding silinder akan di penuhi dengan oli yang sangat banya dari percikan maupun semprotan poros engkol, maka saat torak bergerak dari TMA ke TMB ring oli ini akan mengikis dan menyisakan oli tipis saja pada dinding silindernya untuk pelumasan ring kompresi. Sedang kelebihan oli akan kembali ke karter dan sebagian akan masuk ke bagian dalam torak melalui lubang pada alur ring oli untuk melumasi pena torak dan batang torak.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1167" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4041,7718" coordsize="5400,3420"> <v:rect id="_x0000_s1168" style="'position:absolute;left:4041;top:7718;width:5400;"> <v:shape id="_x0000_s1169" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4221;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image039.png" title="" gain="74473f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="131" height="16">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 20.</span></b><span style=""> Kerja Ring Penghapus Oli<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span><b style="">Pena torak<o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Fungsi dari pena torak adalah sebagai pemindah <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> dalam hubungan antara torak dengan batang torak. Bahan dari<span style=""> </span>pena torak biasanya terbuat dari baja nikel.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Diameter pena tyorak dibuat lebih besar dengan tujuan agar bidang geseknya lebih besar dan tahan terhadap keausan, serta bagian dalamnya dibuat lubang agar bobot dari pena torak menjadi lebih kecil sehingga memudahkan untuk bergerakknya torak.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Pengikatan pena torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Agar pena torak tidak keluar dari ptorak maka harus ada yang menjamin/mengikat sehingga pena torak dapat berfungsi dengan baik dan tidak merusak komponen lainnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Jenis pengikatan antara torak dengan prna torak ada beberapa macam<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengikatan mati dengan baut (Fixed type)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pena torak diikat dengan baut yang ada pada bushing torak, gesekan yang terjadi hanya antara pena torak bagian tengah dengan ujung batang torak.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1173" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4761,5738" coordsize="5040,3960"> <v:rect id="_x0000_s1174" style="'position:absolute;left:4761;top:5738;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1175" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5061;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image041.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="196" height="18">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar21.</span></b><span style=""> Fixed Type<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengikatan dengan klem (Semi Floating Type)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini pena torak di klem terhadap batang toraknya, gesekan yang terjadi hanya<span style=""> </span>pada ujung pena torak dengan bushing torak.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1170" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4581,11678" coordsize="4680,3240"> <v:rect id="_x0000_s1171" style="'position:absolute;left:4581;top:11678;"> <v:shape id="_x0000_s1172" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4836;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image043.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="213" height="2">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 22.</span></b><span style=""> Semi Floating Type<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Jenis mengambang (Full Floating Type)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini untuk menjamin pena torak menggunakan cincin penjamin di ujung pena torak dan cincin tersebut diletakkan pada bushing torak. Gesekan yang terjadi antara pena torak ada pada keseluruhan, yaitu pada ujung pena torak dan bushing serta pada batang torak dengan pena toraknya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1176" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5121,4118" coordsize="4140,3600"> <v:rect id="_x0000_s1177" style="'position:absolute;left:5121;top:4118;width:4140;"> <v:shape id="_x0000_s1178" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5481;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image045.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="244" height="14">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 99pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 99pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar23.</span></b><span style=""> Full Floating Type<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 99pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Batang Torak <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 30pt; line-height: 150%;"><span style="">Fungsi batang torak adal untuk memindahkan <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> dari torak keporos engkol atau sebaliknya serta merubah arak gerakan lurus bolak-balik torak menjadi gerakan putar poros engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: 30pt; line-height: 150%;"><span style="">Beban yang diterima batang torak adalah: beban tarik, beban tekan dan beban tekukkan serta beban puntiran. Oleh karena itu, batang torak harus dibuat seringan mungkin agar massa kelembamannya kecil, dan tahan terhadap tekukkan, tekanan maupun puntiran dengan demikian biasanya konstruksi batang torak dibuat dengan profik “I“, karena bentuk ini mempunyai kekuatan yang tinggi dan stabil serta bobotnya relative kecil. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1197" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4941,12398" coordsize="2700,2160"> <v:rect id="_x0000_s1198" style="'position:absolute;left:4941;top:12398;"> <v:shape id="_x0000_s1199" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5361;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image047.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <b style=""><span style="">
<br /></span></b><div style="text-align: center;"><b style=""><span style="">Gambar 24.</span></b><span style=""> Profil<span style=""> </span>I Batang Torak<o:p></o:p></span></div> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Tutup Bantalan Batang Torak <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 84pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><st1:city st="on"><st1:place st="on"><span style="">Ada</span></st1:place></st1:city><span style=""> dua jenis tutup bantalan yaitu <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bentuk lurus <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dimana bentuk ini konstruksi penutup bantalan<span style=""> </span>dan pangkal batang torak<span style=""> </span>dibuat simetris dan diaut sebelah kiri dan kanan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1179" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5301,3758" coordsize="3960,4680"> <v:rect id="_x0000_s1180" style="'position:absolute;left:5301;top:3758;width:3960;"> <v:shape id="_x0000_s1181" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5838;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image049.png" title="" gain="86232f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="206" height="21">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 25.</span></b><span style=""> Tutup Bantalan<span style=""> </span>Batang Torak Bentuk Lurus<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bentuk miring <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Posisi penutup bantalan dengan ujung batang torak dibuat miring dengan tujuan agar pada saat melepas/memasang bantalan tidak perlu menurunkan mesin ataupun melepas poros engkol dan cukup melewati lubang silinder saja (didorong keatas).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1182" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4761,10958" coordsize="3780,3780"> <v:rect id="_x0000_s1183" style="'position:absolute;left:4761;top:10958;"> <v:shape id="_x0000_s1184" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5026;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image051.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="213" height="6">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 26.</span></b><span style=""> Tutup Bantalan Bentuk Miring<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><b style="">c. Pemeriksaan</b><b style=""><span style=""> dan Pengukuran Torak dan Kelengkapannya<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pemeriksaan Dan Pengukuran Torak , Ring Torak dan Pena torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pemeriksaan<span style=""> </span>secara visual dapat dilihat antara lain: torak terbakar, retak atau pecah, kekocakan batang torak dengan penanya<span style=""> </span>serta keausan/bekas gesekan torak.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Pengukuran yang perlu dilakukan </span></b><span style=""><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Celah alur ring torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style="">Untuk mengukur celah ini gunakan feeler gauge dengan cara :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Lepas ring torak dari alurnya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bersihkan alur dan ring toraknya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Masukkan ring pada alurnya dengan posisi lingkaran diluar piston<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur celah dengan feelergauge yang dapat masuk<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Besarnya tebal feeler gauge adalah sama dengan celah ring torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 162pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan pengukuran pada semua ring torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1146" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4761,9158" coordsize="4500,2880"> <v:rect id="_x0000_s1147" style="'position:absolute;left:4761;top:9158;width:4500;"> <v:shape id="_x0000_s1148" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5121;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image053.jpg" title="mso91634"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="245" height="2">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><span style=""> </span>
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 27.</span></b><span style=""> Pengukuran Celah Ring Torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan</span> pemeriksaan celah ujung pegas ring piston.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;">Besarnya celah pada umumnya adalah 0,2 – 0,5 mm pada temperatur ruangan, dan diukur pada 10 mm dan 120 mm dari atas silinder.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1203" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3573,621" coordsize="5940,3240"> <v:rect id="_x0000_s1204" style="'position:absolute;left:3573;top:621;width:5940;"> <v:shape id="_x0000_s1205" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4398;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image055.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="167" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 28</b>. Contoh Pengukuran Gap Ring Piston</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 141pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran celah torak dengan lubang silinder .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang digunakan adalah micrometer dan silinder bore gauge dengan kelengkapannya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style="">Cara melakukan pengukuran adalah :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 150pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur diameter torak dengan micrometer yang sudah dikalibrasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 150pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur lubang silinder dengan silinder bore gauge<span style=""> </span>sesuai dengan urutan pengukuran yang benar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 150pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bandingkan kedua pengukuran (selisih) adalah merupan celah antara dinding silinder dengan toraknya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Celah ini bila terlalu besar<span style=""> </span>akan berakibat kebocoran gas yang masuk ke ruang engkol banyak<span style=""> </span>dan untuk perbaikannya torak dan silinder harus disesuaikan<span style=""> </span>(diganti toraknya).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1185" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4221,5738" coordsize="4500,3420"> <v:rect id="_x0000_s1186" style="'position:absolute;left:4221;top:5738;width:4500;"> <v:shape id="_x0000_s1187" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4291;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image057.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="228" height="12">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 29.</span></b><span style=""> Pengukuran Lubang Silinder<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pemeriksaan Celah<span style=""> </span>Bushing Torak dengan Pena torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dengan menggunakan micrometer luar dan dalam maka ukur dimeter bagian dalam bushing dan ukur diameter luar pena torak pada bagian yang bergesekan dengan bushing. Besarnya selisih pengukuran adalah sama dengan besarnya celah antara bushing torak dengan pena torak. Bila celah terlalu longgar maka akan terjadi suara yang kasar saat mesin bekerja.. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1194" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4221,1598" coordsize="5040,4320"> <v:rect id="_x0000_s1195" style="'position:absolute;left:4221;top:1598;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1196" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4615;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image059.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="186" height="17">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 30.</span></b><span style=""> Pemeriksaan kekocakan pena torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 114pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pemeriksaan Dan Pengukuran Batang Torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran Kepuntiran dan Kebengkokkan Batang Torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang digunakan adalah Conecting Rod Aligner dan Feeler Gauge.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara pengukuran <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Pasang batang torak pada Connecting Rod Aligner (diameter pena engkol disesuaiakan).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Letakkan pelurus pada pena torak<span style=""> </span>dengan posisi<span style=""> </span>yang benar <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Tempelkan sensor pada dinding alat.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Lihat sensor lainnya yang masih ada celahnya dan ukur dengan menggunakan feeler gauge.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bila celah itu pada sensor bagian atas berarti adalah kebengkokkan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1191" style="'position:absolute;margin-left:156pt;margin-top:2.25pt;width:3in;" coordorigin="4941,11138" coordsize="4320,3600"> <v:rect id="_x0000_s1192" style="'position:absolute;left:4941;top:11138;"> <v:shape id="_x0000_s1193" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5342;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image061.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table style="width: 207px; height: 60px;" align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="207" height="2">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br />
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><b style="">Gambar 31.</b> Pengukuran Kebengkokan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Dan bila celah tersebut pada sensor bagian kiri atau kanan berarti celah tersaebut adalah kepuntirannya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1188" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4761,2318" coordsize="4320,4140"> <v:rect id="_x0000_s1189" style="'position:absolute;left:4761;top:2318;width:4320;"> <v:shape id="_x0000_s1190" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5046;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image063.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="203" height="23">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 32.</span></b><span style=""> Pengukuran Kepuntiran <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 129pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran celah<span style=""> </span>bantalan batang torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Untuk mengukur celah bantalan gunakan plastic gauge dan cara pengukurannya sama persis dengan saat mengukur celah<span style=""> </span>bantalan poros engkol <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran celah samping batang torak <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang digunakan adalah Dial Indicator, dan cara pengukurannya sama persisi saat mengukur celah samping poros engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Poros Nok<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;">Poros nok berfungsi untuk menggerakkan mekanisme katup pompa bahan bakar dan distributor.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1038" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:88.75pt;" coordorigin="3573,1341" coordsize="5220,2520"> <v:rect id="_x0000_s1039" style="'position:absolute;left:3573;top:1341;width:5220;"> <v:shape id="_x0000_s1040" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3753;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image065.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="117" height="16">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 33</b>. Poros Nok</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pelepasan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Lepaskan semua komponen baut pengikat.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Bersihkan poros nok</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pemeriksaan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Periksa keausan pada permukaan lupe.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Ukur besarnya tinggi angkat dengan menguragi diameter terbesar dengan diameter terkecil pada masing- masing lupe.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Sesuaikan dengan spesifikasi yang ada pada buku manual</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pemasangan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Lakukan pemasangan sesuai dengan langkah kebalikan dari pelepasan</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">5.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Poros Engkol dan Bantalan Poros Engkol<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">1. </span>Poros Engkol<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Fungsi dari poros engkol adalah untuk merubah arah gerakan bolak-balik torak dalam silinder (gerak lurus) menjadi gerakan putar dengan perantaraan batang torak.</span><b style=""><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Persyaratan yang harus dipenuhi dari poros engkol ini<span style=""> </span>adalah harus tahan terhadap puntiran dan kebengkokkan serta mempunyai sifat luncur yang baik .</span><b style=""><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1242" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3681,1778" coordsize="5940,3060"> <v:rect id="_x0000_s1243" style="'position:absolute;left:3681;top:1778;width:5940;"> <v:shape id="_x0000_s1244" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3921;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image067.png" title="" gain="93623f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="119" height="2">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 34.</span></b><span style=""> Poros Engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Bahan dan cara pembuatan poros engkol<span style=""> </span>antara lain :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 96pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Poros engkol dengan tuntutan tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 93pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Poros engkol ini banyak digunakan pada mesin diesel<span style=""> </span>(mesin dengan perbandingan kompresi yang tinggi). Poros engkol<span style=""> </span>jenis ini terbuat dari baja khusus yang diikuti dengan pelakuan panas <span style=""> </span>untuk meningkatkan kekuatannya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 96pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Posos engkol dengan tuntutan sedang.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 93pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Poros engkol ini banyak digunakan pada mesin bensin/mesin disel ringan. Poros engkol ini terbuat dari besi tuang khusus dengan proses perlakuan panas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 96pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengerasan permukaan jurnal dan pena engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 93pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jurnal dan pena engkol diperkeras dengan lapisan yang tahan terhadap keausan dan mempunyai sifat luncur yang baik dengan perlakuan panas atau kimia,<span style=""> </span>kemudian digerinda dengan/dibubut tekanan kecil.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 93pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Macam-macam posos engkol :<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Poros engkol dengan bantalan gelinding.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Posos engkol, jenis ini adalah<span style=""> </span>poros engkol yang dapat dibelah/terbagi, sehingga dalam memasang bantalan dapat dengan mudah. Jenis ini banyak digunakan pada motor 2 tak<span style=""> </span>yang menggunakan pelumasan campur<span style=""> </span>sehingga pelumasan bantalan akan lebih baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 282pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1206" style="'position:absolute;" coordorigin="2421,1598" coordsize="4860,3420"> <v:rect id="_x0000_s1207" style="'position:absolute;left:2421;top:1598;width:4860;"> <v:shape id="_x0000_s1208" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:2541;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image069.png" title="" gain="79922f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style=""><span style="">
<br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 282pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span>Keterangan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 384pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Poros engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 384pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Jurnal engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 384pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan<span style=""> </span>gelinding<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 384pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Batang torak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 384pt; text-indent: -60pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan jarum<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style=""><b style="">Gambar 35</b>. Poros Engkol Terbagi <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Poros engkol dengan jumlah jurnal<span style=""> </span>n + 1.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini menggunakan jumlah jurnal utamanya sebanyak jumlah silinder ditambah satu (n + 1), karena mempunyai keseimbangan yang baik dan menghasilkan getaran yang relative kecil banyakmaka jenis ini banyak<span style=""> </span>digunakan pada mobil model sekarang.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: 294pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: 294pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1209" style="'position:absolute;" coordorigin="2601,8258" coordsize="5040,2700"> <v:rect id="_x0000_s1210" style="'position:absolute;left:2601;top:8258;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1211" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:2768;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image071.jpg" title="4CA2E38A" gain="1.5625" blacklevel="1966f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 258pt; line-height: 150%;"><span style="">Keterangan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 390pt; text-indent: -78pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pena engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 390pt; text-indent: -78pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Jurnal engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 336pt; text-indent: -24pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bobot penyeimbang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 336pt; text-indent: -24pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lubang oli pelumas <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style=""><b style="">Gambar 36.</b> Poros Engkol Konstruksi<span style=""> </span>n + 1.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Poros engkol dengan jumlah jurnal utamanya<span style=""> </span>½<span style=""> </span>n + 1.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini akan mempunyai gesekan jurnalnya lebih kecil karena kontak poros yang bergesekan juga lebih sedikit dan getaran yang dihasilkan<span style=""> </span>pun tidak terlalu besar. Jenis<span style=""> </span>ini digunakan pada mesin seperti Colt T 120.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: 294pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: 294pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1212" style="'position:absolute;" coordorigin="2961,1598" coordsize="4860,3600"> <v:rect id="_x0000_s1213" style="'position:absolute;left:2961;top:1598;width:4860;"> <v:shape id="_x0000_s1214" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3185;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image073.jpg" title="4D973428" gain="74473f" blacklevel="1966f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="83" height="4">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: 234pt; line-height: 150%;"><span style="">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-indent: 234pt; line-height: 150%;"><span style="">Keterangan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 426pt; text-indent: -114pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pena engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 426pt; text-indent: -114pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Jurnal engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 426pt; text-indent: -114pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bobot penyeimbang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 426pt; text-indent: -114pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lubang oli pelumas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style=""><span style=""> </span><span style=""> </span><b style="">Gambar 37.</b> Poros Engkol Konstruksi<span style=""> </span>½ n + 1<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Pelepasan, Pemeriksaan Dan Pengukuran Poros Engkol <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pemeriksaan secara fisik terutama dapat dilihat pada pena engkol dan jurnal engkol dari kemungkinan tergores, retak (pecah) atau berubah bentuk seperti tirus atau lonjong.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pengukuran poros engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pelepasan</span>.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua baut pengikat bantalan poros engkol.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lepaskan semua metal dari main journal.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Bersihkan semua komponen.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran Ketirusan dan Keovalan jurnal dan pena engkol.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang digunakan : <b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Jangka sorong<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mikrometer sesuai ukuran<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Blok V <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara pengukuran <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Letakkan poros engkol dengan ditumpu blok V pada kedua ujungnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ukur diameter jurnal engkol secara kasar pada bagian yang terkena gesekan bantalan dengan jangka sorong.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Ambil micrometer yang sesuai dengan diameter poros tersebut, kemudian dikalibrasi dengan hati-hati.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan pengukuran diameter jurnal satu persatu dimanana setiap jurnal diukur diameternya sebanyak 4 posisi<span style=""> </span>yaitu<span style=""> </span>bsgian depan melintang dan menyilang (X1 dan Y1) serta bagian belakang (X2 dan Y2).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1245" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,1598" coordsize="6120,3420"> <v:rect id="_x0000_s1246" style="'position:absolute;left:3861;top:1598;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1247" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4191;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image075.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="122" height="17">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 38</span></b><span style="">. Pengukuran Keausan Poros Engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Lakukan juga pengukuran pada semua<span style=""> </span>pena engkol<span style=""> </span>seperti diatas (nomor b,c dan d ).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">f)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung ketirusan poros dengan jalan menghitung selisih pengukuran X1 dengan X2 atau Y1 dengan Y2 kemudian diambil ketirusan yang terbesar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">g)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung Keovalan semua poros dengan jalan mengitung selisih pengukuran antara X1 dengan Y1 atau X2 dengan Y2 kemudian diambil ketirusan yang terbesar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">h)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung keausan poros dengan jalan menghitung selisih pengukuran terkecil dengan diamneter standar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">i)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Apabila keausan masih dalam batas<span style=""> </span>sedang keovalan dan ketirusan sugah melebihi batas maka perbaikannya dengan jalan digerinda dengan tekanan tipis sehingga didapat ketirusan dan keovalannya nol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">j)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bila keausan sudah melebihi batas maka perbaikan poros dilakukan dengan jalan diperkecil ukuranya (<i style="">under size</i>) sesuai dengan petunjuk pabrik .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pengukuran kebengkokkan poros engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Peralatan yang dibutuhkan: Blok V dan Dial Tester Indicator (DTI).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara Pengukuran :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1215" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3141,1598" coordsize="6300,3600"> <v:rect id="_x0000_s1216" style="'position:absolute;left:3141;top:1598;width:6300;"> <v:shape id="_x0000_s1217" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3471;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image077.png" title="" gain="57672f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="98" height="4">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><b style="">
<br /></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style=""><b style="">Gambar 39.</b> Pengukuran Kebengkokkan Poros Engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Letakkan poros engkol dengan kedua ujungnya ditumpu<span style=""> </span>dengan blok V.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Pasang Dial indicator pada poros jurnal paling tenga.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Posisikan dial pada angka nol agar pembacaan lebih mudah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Putar poros engkol pelan-pelan 360 derajat<span style=""> </span>sambil melihat gerakan jarum dial.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Besarnya kebengkokkan adalah sebesar jumlah penyimpangan jarum<span style=""> </span>dial indicator.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">2. </span>Bantalan</b><b style=""><span style=""> Poros Engkol<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan poros<span style=""> </span>engkol adalah berfungsi melindungi dan menghantarkan putaran poros engkol. Untuk hal tersebut maka bantalan harus mempunyai persyartan:<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Tahan aus<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mempunyai sifat lincur yang baik <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mendapat pelumasan yang merata disekeliling poros <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Tahan terhadap tekanan <st1:city st="on"><st1:place st="on">gaya</st1:place></st1:city> aksil maupun horizontal<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan pada poros engkol ada dau jenis yaitu bantalan utama (<i style="">main jurnal bearing</i>) yaitu bantalan pada poros utama dan bantalan jalan (<i style="">connecting rod bearing</i>) yaitu bantalan antara<span style=""> </span>batang torak dengan poros pena engkol (<i style="">crank pin</i>).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 24pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">a. Prinsip Kerja Bantalan.<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Apabila ada dua bual logam yang bersinggungan satu dengan lainnya saling bergeseran<span style=""> </span>maka akan timbul gesekan, panas dan keausan.<span style=""> </span>Untuk itu pada kedua benda diberi suatu lapisan yang dapat mengurangi gesekan, panas dan keausan serta untuk memperbaiki kinerjanya ditambahkan pelumasan sehingga kontak langsung antara dua benda tersebut dapat dihindari.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">b. Jenis-Jenis Bantalan Luncur<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Berdasar konstruksinya bantalan luncur dibagi:<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)</span><!--[endif]--><span style="">Bantalan luncur radial.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan ini untuk mendukung <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> radial dari batang torak saat berputar.<b style=""> </b>Konstruksinya terbagi/terbelah menjadi dua agar dapat dipasang pada poros engkol.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1221" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4581,6818" coordsize="3780,3780"> <v:rect id="_x0000_s1222" style="'position:absolute;left:4581;top:6818;width:3780;"> <v:shape id="_x0000_s1223" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5121;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image079.png" title="" gain="74473f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="191" height="19">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 40</span></b><span style="">. Bantalan<span style=""> </span>Luncur Radial<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan luncur aksial <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan ini menghantarkan poros engkol menerima <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> aksial<span style=""> </span>yaitu terutama pada saat terjadi melepas/menghubungkan plat kopling saat mobil berjalan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Konstruksi bantalan ini juga terbelah/terbagi menjadi dua dan dipasang pada poros jurnal bagian paling tengah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1218" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="5121,1598" coordsize="3780,3600"> <v:rect id="_x0000_s1219" style="'position:absolute;left:5121;top:1598;width:3780;"> <v:shape id="_x0000_s1220" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5841;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image081.png" title="" gain="86232f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="211" height="4">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 41.</span></b><span style=""> Bantalan Luncur Radial Dan Aksial<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)</span><!--[endif]--><span style="">Bantalan gelinding (roll).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan poros engkol ini digunakan pada poros engkol yanmg terpisah/terbagi, sehingga pemasangan/pelepasannya dengan jalan membagi poros engkol terlebihdahulu. Bantalan roll ini banyak digunakan pada motor-motor 2 tak .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Konstruksi bantalan ini disesuaikan dengan beban yang diterimanya yaitu :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 153pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan gelinding aksial (mengatasi <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> aksial).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 153pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan gelinding Radial (mengatasi <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> radial).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 153pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan gelinding kontak sudut (mengatasi <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> aksial dan radial).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1248" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4401,10958" coordsize="5940,2700"> <v:rect id="_x0000_s1249" style="'position:absolute;left:4401;top:10958;"> <v:shape id="_x0000_s1250" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4536;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image083.png" title="" gain="86232f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="148" height="12">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 42.</span></b><span style=""> Bantalan<span style=""> </span>Gelinding <span style=""> </span>(Roll)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span>Berdasar bahannya batalan dibedakan menjadi:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)</span><!--[endif]--><span style="">Bantalan satu bahan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Yaitu bantalan yang terbuat dari satu jenis bahan saja seperti besi tuang kelabu atau perunggu. Jenis ini hanya digunakan pada motor dengan beban ringan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1224" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:173.25pt;" coordorigin="5301,3398" coordsize="3600,3600"> <v:rect id="_x0000_s1225" style="'position:absolute;left:5301;top:3398;width:3600;"> <v:shape id="_x0000_s1226" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5736;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image079.png" title="" gain="74473f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="230" height="15">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 180pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 43.</span></b><span style=""> Bantalan Luncur Satu Bahan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]--><span style="">Bantalan dua bahan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan ini mempunyai dua bahan untuk pendukung dan untuk bagian luncurnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1233" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:160.5pt;" coordorigin="5121,9338" coordsize="3960,4140"> <v:rect id="_x0000_s1234" style="'position:absolute;left:5121;top:9338;width:3960;"> <v:shape id="_x0000_s1235" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5526;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image086.png" title="" gain="69719f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="213" height="22">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 44</span></b><span style="">. Bantalan Luncur Dua Bahan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Untuk bagian pendukungnya terbuat dari Cuprum<span style=""> </span>(Cu), Plumbum (Pb), Sn atau paduan alumunium, sedanng bagian luncurnya biasanya terbuat dari : Pb atau Sn.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Jenis ini mempunyai sifat luncur yang baik serta daya dukungnya lebih besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -9pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)</span><!--[endif]--><span style="">Bantalan tiga bahan:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 117pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Bantalan ini biasanya pelindungya terbuat dari baja ,pendukungnya terbuat dari Pb, Cu atau Sn dan permukaan luncurnya terbuat dari Pb atau SN dengan proses galvanis.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1236" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4581,5378" coordsize="4680,4320"> <v:rect id="_x0000_s1237" style="'position:absolute;left:4581;top:5378;width:4680;"> <v:shape id="_x0000_s1238" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5016;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image088.png" title="" gain="79922f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="181" height="15">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Gambar 45.</span></b><span style=""> Bantalan Luncur Dengan 3 Bahan
<br /><!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<br /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">c. Pemeriksaan dan pengukuran bantalan<span style=""> </span>poros engkol <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Hal yang perlu diukur dalam bantalan adalah celah oli antara bantalan dengan porosnya, sedang alat yang digunakan adalah plastic gauge , kunci momen dan kedi.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara mengukur celah oli:<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Lepaskan tutup bantalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Pasang plastic gauge sekitar<span style=""> </span>satu centimeter pada poros yang akan diukur.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Pasang kembali tutup bantalan dan keraskan dengan kunci momen sesuai dengan spesifikasinya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Buka kembali tutup bantalan (jangan memutar poros engkol).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Lihar plastic gauge yang menjadi pipih dan ukur lebarnya dengan masternya yang ada pada tutup / bungkus plastic gauge.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1230" style="'position:absolute;margin-left:153pt;margin-top:-.5pt;width:243pt;" coordorigin="4401,2678" coordsize="4860,3240"> <v:rect id="_x0000_s1231" style="'position:absolute;left:4401;top:2678;width:4860;"> <v:shape id="_x0000_s1232" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4761;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image090.jpg" title="mso19DC1"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p>Melepas tutup<span style=""> </span>bantalan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1227" style="'position:absolute;margin-left:150.75pt;margin-top:15.7pt;width:243pt;" coordorigin="4761,6998" coordsize="4860,3420"> <v:rect id="_x0000_s1228" style="'position:absolute;left:4761;top:6998;width:4860;"> <v:shape id="_x0000_s1229" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5256;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image092.jpg" title="mso1E0D3"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="200" height="20">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span>
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style="">Mengukur dengan plastic gauge<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 144pt;"><b style="">Gambar 46.</b> Pengukuran Celah Oli Poros Engkol</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Pemeriksaan dan pengukuran bantalan aksial<span style=""> </span>poros engkol.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Alat yang diperlukan untuk mengukur celah antara poros dengan bantalam aksial adalah Dial indicator<span style=""> </span>dan kedi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 86.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Cara pengukuran :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Pasang DTI pada ujung poros.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Kalibrasi dial (pada posisi nol untuk memudahkan pembacaan).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Gerakkan poros maju dengan mengungkit poros menggunakan obeng minus.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung penyimpangan jarum dialnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Gerakakan kembali poros mundur sampai berhenti<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Hitung penyimpangan jaru dialnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 122.8pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Besarnya penyimpangan jarum (saat diungkit maju maupun mundur) adalah sama dengan celah oli antara bantalan aksial dengan porosnya .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1239" style="'position:absolute;margin-left:108pt;margin-top:10.9pt;width:270pt;" coordorigin="3861,3758" coordsize="5400,3420"> <v:rect id="_x0000_s1240" style="'position:absolute;left:3861;top:3758;width:5400;"> <v:shape id="_x0000_s1241" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3981;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image094.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="143" height="14">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar47.</span></b><span style=""> Pemeriksaan Celah Aksial Poros Engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">6.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Roda Penerus<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Roda penerus/ <i style="">fly wheel</i> (pelengkap poros engkol terbuat dari baja tuang berfungsi menyimpan tenaga putar mesin. <i style="">Flywheel</i> dilengkapi dengan ring gear yang berfungsi untuk per-kaitan dengan gigi pinion motor starter.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1041" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3933,10341" coordsize="4140,2520"> <v:rect id="_x0000_s1042" style="'position:absolute;left:3933;top:10341;"> <v:shape id="_x0000_s1043" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4473;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image096.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="178" height="22">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 48</b><b style="">.</b> Roda Penerus (Roda Gila/ Fly Wheel)</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> </span>mempunyai<span style=""> dua fungsi yaitu :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">a. Fungsi utama:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyimpan energi hasil pembaakaran sehingga dapat mengatasi hambatan dalam melakukan langkah-langkah proses kerja mesin<span style=""> </span>terutama pada motor dengan silinder tunggal .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyeimbangkan ketidak stabilan putaran/memperhalus varisi<span style=""> </span>putaran<span style=""> </span>mesin<span style=""> </span>(terutama pada silinder banyak).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">b. Fungsi sekunder :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Sebagai penempatan roda gigi untuk menggerakkan saat start.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Sebagai permukaan gesek dan tempat dudukan plat koplin (jenis gesek tunggal).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1251" style="'position:absolute;margin-left:87.75pt;margin-top:19.35pt;width:315pt;" coordorigin="3861,6458" coordsize="6300,3240"> <v:rect id="_x0000_s1252" style="'position:absolute;left:3861;top:6458;width:6300;"> <v:shape id="_x0000_s1253" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4011;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image098.png" title="" gain="79922f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="116" height="25">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">
<br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">Gambar 49.</span></b><span style=""> Roda Gaya dan Poros Engkol<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 78pt; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Apabila </span>roda<span style=""> <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> terlau berat maka akan berakibat dalam melakukan akselersi/percepatan mmenjadi lemah karena momen kelembamannya sangat besar, sedang bila terlalu ringan berakibat<span style=""> </span>pada putaran rendah/stationer akan tidak stabil/sering mati<span style=""> </span>tetapi untuk akselerasi sangat bagus.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Pemeriksaan dan Pengukuran Roda Gaya<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Pemeriksaan gigi stater</span></b><span style=""><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dengan melihat langsung setiap gigi untuk stater pada roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place>, apakah suadah aus, retak atau bahkan sudah copot. Bila banyak gigi yang rusak maka kaitan gigi<span style=""> </span>motor stater dengan gigi roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> saat start akan sulit sambung ataupun lepas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Pemeriksaan</span></b><span style=""> <b style="">keausan roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place></b> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dengan menggunakan starigh edge dan feeler gauge ukur keausan roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> yang terkena gesekan plat kopling . Bila keausan sudah terlalu besar maka akan menyebabkan kopling selip dan untuk perbaikannya<span style=""> </span>diratakan<span style=""> </span>dikurangi tebal pada dudukan<span style=""> </span>plat penekan sesuai dengan spesifikasi <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">c.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">Keolengan roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Dengan menggunakan Dial indicatri ukur keolengan dari roda <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> . Bila rada <st1:place st="on"><st1:city st="on">gaya</st1:city></st1:place> keolengannya / run outnya terlalu besar maka saat melepas dan atau menyambungnya plat kopling terasa kasar/ bergetar. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="">7.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></b><!--[endif]--><b style="">Bak Oli (<i style="">Oil Pan</i>)<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Bak Oli terbuat dari baja dan dilengkapi separator untuk menjaga agar permukaan oli tetap rata ketika kendaraan dalam posisi miring. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Penyumbat oli (<i style="">drain plug</i>) letaknya di bagian bawah oil pan yang berfungsi untuk mengeluarkan oli mesin bekas.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1044" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3423,2241" coordsize="5040,3060"> <v:rect id="_x0000_s1045" style="'position:absolute;left:3423;top:2241;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1046" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4143;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image100.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="168" height="8">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 50</b>. Bak Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b>b. </b><b style="">Sistem<span style=""> Pendingin</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Sistem pendingin berfungsi mendinginkan mesin dan mencegah panas yang berlebihan. Sistem pendingin ada dua macam yaitu sistem pendingin dengan air dan sistem pendingin udara. Umumnya mesin mobil banyak menggunakan sistem pendingin air. Sistem pendingin air mempunyai kerugian akan konstruksi yang rumit dan biaya yang mahal. Sedangkan keuntungan dari system pendingin air yaitu lebih aman karena ruang bakar dikelilingi oleh air dan berfungsi sebagai peredam bunyi serta dapat digunakan sebagai sumber panas untuk heater (pemanas ruangan). Sistem pendingin air dilengkapi oleh water jacket, pompa air (water pump), radiator, thermostat, kipas (fan), slang karet (hose), fan clutch dan lain-lain.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Proses kerja sistem pendingin</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Pada saat mesin dingin:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Tekanan pada sistem dibangkitkan oleh pompa air dan bersirkulasi dari water pump ke water jacket ke by pass hose kembali lagi ke water pump karena pada saat ini mesin masih dingin dan air pun masih dingin sehingga thermostat masih tertutup seperti ditunjukkan gambar dibawah ini.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1050" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,5738" coordsize="5760,2880"> <v:rect id="_x0000_s1051" style="'position:absolute;left:3861;top:5738;width:5760;"> <v:shape id="_x0000_s1052" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4761;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image102.png" title="" gain="69719f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="145" height="21">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b><span style=""> </span>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 51</b>. Proses Pendinginan Saat Mesin Dingin</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Pada saat mesin panas</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Setelah mesin menjadi panas, kira-kira pada temperatur 85°C thermostat mulai terbuka dan katup bypass tertutup dalam bypass sirkuit sehingga aliran air pendingin mengalir dari radiator ke lower hose, ke water pump, ke water jacket, ke upper hose dan kembali ke radiator untuk didinginkan dengan kipas dan putaran udara dengan adanya gerakan maju dari kendaraan itu sendiri. Aliran air pada sistem pendingin dengan kondisi mesin dalam keadaan panas dapat dilihat pada gambar 17 berikut.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1053" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,8747" coordsize="6120,3364"> <v:rect id="_x0000_s1054" style="'position:absolute;left:3861;top:8747;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1055" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4851;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image104.png" title="" gain="61604f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="119" height="11">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 52</b>. Proses Pendinginan Saat Mesin Panas</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Radiator</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Radiator berfungsi untuk mendinginkan cairan pendingin yang telah menjadi panas setelah melalui saluran water jacket.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1056" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:117pt;" coordorigin="4113,5558" coordsize="5400,2700"> <v:rect id="_x0000_s1057" style="'position:absolute;left:4113;top:5558;width:5400;"> <v:shape id="_x0000_s1058" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5111;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image106.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="155" height="10">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 53. </b>Pembagian Radiator</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Radiator terdiri dari dua bagian yaitu tangki air bagian atas (<i style="">upper water tank</i>) dan tangki bagian bawah (<i style="">lower water tank</i>) seperti ditunjukkan gambar 7 di atas. Upper tank dilegkapi dengan tutup radiator untuk menambah air pendingin dan dihubungkan dengan reservoir tank/ tangki cadangan sehingga air pendingin atau uap yang berlebihan dapat ditampung. Lower tank dilengkapi outlet dan kran penguras. Inti radiator (<i style="">radiator core</i>) terdiri dari pipa yang dapat dilalui air pendingin diantara sirip-sirip pendinginan. Panas cairan pendingin pertama di serap oleh fin, yang didinginkan oleh fan dan udara akibat gerakan kendaraan. Radiator terletak pada bagian depan kendaraan, sehingga radiator dapat didinginkan oleh gerakan kendaraan itu sendiri. <st1:place st="on"><st1:city st="on">Ada</st1:city></st1:place> 3 tipe radiator core : <i style="">plate fin, corrugated fin, single row</i> seperti ditunjukkan gambar 18 berikut.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1059" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2961,1598" coordsize="7200,2880"> <v:rect id="_x0000_s1060" style="'position:absolute;left:2961;top:1598;width:7200;"> <v:shape id="_x0000_s1061" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3033;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image108.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 54. </b>Tipe- tipe Radiator</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tutup radiator.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Radiator dilengkapi dengan tutup radiator yang bertekanan dan menutup rapat pada radiator. Ini memungkinkan naiknya temperatur pendingin 100°C tanpa terjadi mendidih. Penggunaan tutup radiator bertekanan (pressure cap) diutamakan sebab efek pendinginan radiator bertambah dan membuat perbedaan suhu antara udara luar dan cairan pendingin. Pada tutup radiator dilengkapi relief valve dan vacuum valve seperti pada kedua gambar dibawah ini.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Cara kerja relief valve.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Bila suhu air pendingin naik akan menyebabkan tekanan bertambah, bila tekanannya mencapai 0,3 – 1,0 kg/cm2 pada 110 – 120°C. Relief valve akan terbuka dan membebaskan kelebihan tekanan melalui overflow pipe.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1062" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4326,10418" coordsize="5580,2700"> <v:rect id="_x0000_s1063" style="'position:absolute;left:4326;top:10418;"> <v:shape id="_x0000_s1064" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4986;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image110.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="178" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 55</b>. Proses Kerja Relief Valve</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 126pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Cara kerja vacuum valve.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Saat suhu air pendingin turun setelah mesin berhenti dan membentuk kevakuman dalam radiator yang akan membuka vacuum valve menghisap air pendingin dari reservoir (lihat gambar 21 di bawah).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1065" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2961,2318" coordsize="6480,2880"> <v:rect id="_x0000_s1066" style="'position:absolute;left:2961;top:2318;width:6480;"> <v:shape id="_x0000_s1067" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3996;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image112.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="119" height="23">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 56</b>. Proses Kerja Vacuum Valve.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">c)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tangki Cadangan (Reservoir Tank).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Reservoir dihubungkan ke radiator melalui overflow pipe. Reservoir berfungsi untuk mencegah terbuangnya air pendingin dan menjamin agar tetap dapat mengirimkan cairan pendingin. Untuk lebih jelasnya lihat gambar 22.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1068" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3501,8258" coordsize="6480,2520"> <v:rect id="_x0000_s1069" style="'position:absolute;left:3501;top:8258;width:6480;"> <v:shape id="_x0000_s1070" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3891;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image114.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="126" height="1">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b>Gambar 57</b>. Reservoir Tank Dalam Keadaan Dingin dan Panas.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">d)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pompa Air.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Pompa air berfungsi untuk memompakan cairan<span style=""> </span>pendingin dari radiator ke water jacket. Umumnya yang banyak digunakan adalah tipe sentrifugal. Pompa air digerakkan oleh tali kipas atau timing belt. Contoh gambar 23 dibawah menunjukkan pompa air yang digerakkan tali kipas. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1071" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3321,1658" coordsize="5400,3060"> <v:rect id="_x0000_s1072" style="'position:absolute;left:3321;top:1658;width:5400;"> <v:shape id="_x0000_s1073" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3846;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image116.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="166" height="6">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 58</b>. Pompa Air (water pump).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">e)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Thermostat. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Thermostat berfungsi untuk mempercepat tercapainya suhu kerja mesin. Tipe thermostat yang umum digunakan adalah tipe wax (lilin). Pada thermostat terdapat jiggle valve yang berfungsi untuk mem-permudah masuknya air saat pengisian. Seperti ditunjukkan gambar 24 di bawah ini menggunakan wax.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1074" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4041,7718" coordsize="5760,3240"> <v:rect id="_x0000_s1075" style="'position:absolute;left:4041;top:7718;width:5760;"> <v:shape id="_x0000_s1076" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4731;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image118.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="155" height="1">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 59</b>. Themostat Dengan Wax.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">f)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Kipas Pendingin dan Kopling Fluida.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Radiator didinginkan oleh udara luar, pendinginannya tidak cukup apabila kendaraan berhenti seperti halnya pada alat berat. Untuk itu diperlukan kipas (fan) yang akan menambah pendinginan.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1077" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3321,6998" coordsize="7200,3060"> <v:rect id="_x0000_s1078" style="'position:absolute;left:3321;top:6998;width:7200;"> <v:shape id="_x0000_s1079" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3664;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image120.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="107" height="9">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 60</b>. Konstruksi Penggerak Kipas.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Kipas pendingin digerakkan oleh tali kipas atau motor listrik. Seperti ditunjukkan gambar 25 di atas. Kopling fluida berfungsi mendinginkan radiator dengan lebih efisien. Saat temperatur udara rendah, kecepatan kipas rendah sehingga mesin menjadi panas dan saat temperatur tinggi, otomatis putaran kipas menjadi cepat.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1080" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3141,12218" coordsize="7200,2700"> <v:rect id="_x0000_s1081" style="'position:absolute;left:3141;top:12218;"> <v:shape id="_x0000_s1082" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3793;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image122.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="95" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b>Gambar 61</b>. Kipas Radiator dan Kopling Fluida (fluid clutch)</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">g)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tali Kipas</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Kipas pendingin umumnya digerakkan oleh tali kipas. Tali kipas terbagi menjadi V-belt dan V ribbed belt.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">(1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->V Belt</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1083" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3681,3038" coordsize="6120,2880"> <v:rect id="_x0000_s1084" style="'position:absolute;left:3681;top:3038;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1085" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4642;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image124.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]-->
<br /><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 62</b>. V belt</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">V belt terdapat 2 macam jenis yaitu tipe konvensional dan tipe cog. Tipe ini sering kita jumpai sebagai penggerak kipas. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 27 di atas.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">(2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->V Ribbed Belt</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">V ribbed belt mempunyai keuntungan efisiensi pemindahan tenaga yang besar dan panas yang tinggi, serta tahan lama.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1086" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3929,8978" coordsize="6120,3060"> <v:rect id="_x0000_s1087" style="'position:absolute;left:3929;top:8978;width:6120;"> <v:shape id="_x0000_s1088" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4880;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image126.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="148" height="12">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 63</b>. Konstruksi V ribbed belt</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b>c. Sistem Pelumasan<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;">Berbagai fungsi dari sistem pelumasan adalah:<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">a) Membentuk <i style="">oil film</i> untuk mengurangi gesekan, aus dan panas<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">b) Mendinginkan bagian-bagian yang dilewati<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">c) Sebagai seal antara piston dengan dinding silinder<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">d) Mengeluarkan kotoran dari bagian-bagian mesin<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;">e) Mencegah karat pada bagian-bagian mesin<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1089" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2961,1598" coordsize="7020,3780"> <v:rect id="_x0000_s1090" style="'position:absolute;left:2961;top:1598;width:7020;"> <v:shape id="_x0000_s1091" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3396;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image128.png" title="" gain="61604f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="83" height="14">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 64</b>. Skema Aliran Pelumasan</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; line-height: 150%;">Komponen- komponen pada sistem pelumasan<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]-->Pompa Oli<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Pompa oli berfungsi untuk menghisap oli dari oil pan kemudian<b> </b>menekannya ke bagian-bagian mesin. Macam-macam pompa<b> </b>oli :<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;">a<i style="">) Internal gear </i>(1)<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;">b) <i style="">Trochoid</i> (2)<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;">c) <i style="">External gear </i>(3)<b><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1092" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3321,8978" coordsize="6480,3060"> <v:rect id="_x0000_s1093" style="'position:absolute;left:3321;top:8978;width:6480;"> <v:shape id="_x0000_s1094" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4761;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image130.png" title="" gain="41943f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="122" height="10">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 65</b>. Macam- macam Pompa Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Sistem Pengatur Tekanan Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Ketika pompa oli digerakkan oleh mesin maka tekanan oli akan naik, pada kecepatan tinggi tekanan oli akan berlebihan dan hal ini dapat menyebab-kan kebocoran pada seal-seal oli. Untuk mencegah hal ini diperlukan semacam pengatur yang menjaga tekanan oli agar tetap konstan tanpa terpengaruh putaran mesin. Komponen yang melakukan hal ini adalah relief valve. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Perhatikan gambar di bawah.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1095" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3501,1958" coordsize="6660,2520"> <v:rect id="_x0000_s1096" style="'position:absolute;left:3501;top:1958;width:6660;"> <v:shape id="_x0000_s1097" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3819;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image132.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="121" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 66</b>. Pengaturan Oleh Relief Valve</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Filter Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Filter oli pada sistem pelumasan berfungsi untuk memisahkan kotoran-kotoran dari oli. Pada filter oli dipasangkan by pass valve yang berfungsi sebagai saluran alternatif saat filter oli tersumbat. Penggantian filter oli harus memperhatikan kondisi kerja mesin serta lama pengoperasiannya. Konstruksi filter oli dapat diperhatikan pada gambar 32 di bawah. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Peringatan :</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Kualitas minyak pelumas sangat tergantung pada kualitas penyaringan oleh filter ini, oleh karenanya lakukan penggantian filter ini secara berkala sesuai dengan operasi kendaraan atau petunjuk pabrik pembuat.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1098" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3681,9878" coordsize="6300,4500"> <v:rect id="_x0000_s1099" style="'position:absolute;left:3681;top:9878;width:6300;"> <v:shape id="_x0000_s1100" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4092;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image134.png" title="" gain="69719f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="139" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 67</b>. Konstruksi Filter Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Pelepasan :</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Gunakan SST untuk melepas filter</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Penggantian:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Sebelum memasang filter yang baru, isikan terlebih dahulu filter dengan oli baru sekitar setengah dari kapasitas filter.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">6)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Lampu Tanda Tekanan Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Lampu tanda tekanan oli (oil pressure warning lamp) berfungsi untuk memberi peringatan ke pengemudi bahwa sistem pelumasan tidak normal dan dipasang pada blok silinder untuk mendeteksi tekanan pada oil gallery.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tekanan Oli Rendah</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1101" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:2in;margin-top:9pt;" coordorigin="4401,6278" coordsize="5220,2880"> <v:rect id="_x0000_s1102" style="'position:absolute;left:4401;top:6278;width:5220;"> <v:shape id="_x0000_s1103" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5087;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image136.png" title="" gain="74473f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="191" height="11">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 68</b>. Switch Oli Memassakan Lampu</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Saat mesin mati atau tekanan oli rendah titik kontak di dalam switch tekanan oli menutup sehingga lampu peringatan hidup (menyala).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tekanan Oli Tinggi</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 135pt; text-align: justify; line-height: 150%;">Saat mesin hidup dan tekanan oli naik, maka tekanan oli ini mendorong diapragma sehingga titik kontak membuka dan lampu peringatan mati.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1104" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4571,10958" coordsize="5156,2700"> <v:rect id="_x0000_s1105" style="'position:absolute;left:4571;top:10958;"> <v:shape id="_x0000_s1106" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5193;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image138.png" title="" gain="93623f"> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="193" height="10">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 69.</b> Switch Oli Memutuskan Lampu Dengan <st1:city st="on"><st1:place st="on">Massa</st1:place></st1:city></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">7)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Nosel Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1107" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="4622,3578" coordsize="5040,2880"> <v:rect id="_x0000_s1108" style="'position:absolute;left:4622;top:3578;width:5040;"> <v:shape id="_x0000_s1109" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:5176;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image140.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Nosel oli (<i style="">oil nozzle</i>) berfungsi untuk mendinginkan bagian dalam piston. Pada <i style="">oil nozzle</i> terdapat check valve yang berfungsi untuk mencegah tekanan oli dalam sirkuit pelumasan turun terlalu rendah (1,4 kg/cm2)</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 70</b>. Nosel Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">8)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pendingin Oli</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Pendingin oli (<i style="">oil cooler</i>) yang banyak digunakan untuk motor diesel adalah tipe pendingin air. Oil cooler berfungsi untuk mendinginkan oli agar kekentalannya tetap.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1110" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3457,8978" coordsize="6840,4320"> <v:rect id="_x0000_s1111" style="'position:absolute;left:3457;top:8978;width:6840;"> <v:shape id="_x0000_s1112" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3956;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image142.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="116" height="6">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar71</b>. Oil Cooler</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b>d. Sistem Bahan Bakar<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tangki Bahan Bakar</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Tangki bahan bakar (fuel tank) pada motor bensin dan motor diesel adalah sama. Tangki bahan bakar terbuat dari plat baja tipis yang bagian dalamnya dilapisi anti karat. Dalam fuel tank terdapat fuel sender gauge yang berfungsi menunjukkan jumlah bensin yang ada dalam tangki dan juga separator yang berfungsi sebagai damper bila kendaraan berjalan atau berhenti secara tiba-tiba atau bila berjalan dijalan yang tidak Rata. Fuel inlet ditempatkan 2 – 3 mm dari bagian dasar tanki, ini dimaksudkan untuk mencegah ikut terhisapnya kotoran dan air.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1113" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="2961,4118" coordsize="7200,4320"> <v:rect id="_x0000_s1114" style="'position:absolute;left:2961;top:4118;width:7200;"> <v:shape id="_x0000_s1115" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3365;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image144.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="83" height="26">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 72</b>. Tangki Bahan Bakar</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Saluran bahan bakar</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Bensin dialirkan dari tangki ke karburator melalui saluran bahan bakar (pipa dan selang). Pipa bahan bakar dibuat dari pelat seng (<i style="">zinc-plated</i>) dan tembaga (<i style="">copper lined steel</i>). Untuk bagian tertentu ada juga pipa bahan bakar yang terbuat dari selang karet.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Saringan bensin</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Elemen saringan menahan aliran bensin dan menyaring air, pasir, kotoran dan benda asing lainnya yang lebih berat dibandingkan dengan bensin. Kotoran akan mengendap dibagian bawah saringan, sedangkan benda asing yang ringan akan menempel pada elemen. Saringan bensin tidak dapat diperbaiki dan harus diganti dalam satu unit.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">4)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pompa bahan bakar</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Biasanya tangki terletak tidak sejajar dengan karburator, untuk mengalirkan bahan bakar tersebut diperlukan pompa bahan bakar. <st1:place st="on"><st1:city st="on">Ada</st1:city></st1:place> dua tipe pompa bahan bakar yaitu tipe mekanik dan tipe elektrik.<span style=""> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">a.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pompa bahan bakar mekanik</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;">Pompa ini memiliki diapragma dan sepasang katup yang bekerja dengan arah berlawanan. Katup ini digerkkan oleh daya balik dipragma untuk menekan bahan bakar ke karburator. Diapraghma digerakkan oleh rocker arm yang digerakkan oleh putaran nok camshaft.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1116" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3501,3758" coordsize="6300,5040"> <v:rect id="_x0000_s1117" style="'position:absolute;left:3501;top:3758;width:6300;"> <v:shape id="_x0000_s1118" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3861;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image146.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="138" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 73</b>. Konstruksi Pompa Mekanis</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 108pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">b.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Pompa bahan bakar tipe elektrik</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;">Pompa ini dapat menghasilkan tekanan 2 Kg/cm2 atau lebih dibanding pompa mekanik. Getaran pada pompa ini berkurang karena tidak digerakkan poros nok. Pompa dapat mengirimkan bahan bakar walaupun mesin dalam keadaan mati selama kunci kontak masih dalam posisi ON. Pompa biasanya dipasang pada saluran bahan bakar. Saat ini pompa biasanya terpasang di dalam tangki (pada EFI). Konsruksi pompa elektrik dapat dilihat pada gambar 39 di bawah ini.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1119" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3861,12578" coordsize="6300,2340"> <v:rect id="_x0000_s1120" style="'position:absolute;left:3861;top:12578;"> <v:shape id="_x0000_s1121" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:4401;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image148.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="107" height="0">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 74</b>. Konstruksi Pompa Elektrik</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">5)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Karburator</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><st1:city st="on"><st1:place st="on">Ada</st1:place></st1:city> 3 syarat yang harus dipenuhi untuk mesin bensin agar tenaga yang dihasilkan dapat tercapai dengan baik:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">1)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Tekanan kompresi yang tinggi </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">2)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Waktu pengapian yang tepat dan percikan bunga api yang kuat </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="">3)<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span><!--[endif]-->Campuran udara dan bahan bakar yang sesuai </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Syarat ketiga inilah yang disediakan karburator. Bila torak bergerak ke bawah selama langkah hisap mesin, akan menyebabkan kevacuuman di dalam ruang bakar. Dengan terjadinya vacuum udara masuk keruang bakar melalui karburator. Bertambah cepatnya aliran udara yang masuk melalui saluran yang sempit (venturi), tekanan pada venturi menjadi rendah sehingga bensin dalam ruang pelampung mengalir keluar melalui saluran utama ke ruang bakar. Gambar di bawah ini memperlihatkan bentuk dasar karburator. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1122" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;" coordorigin="3681,6998" coordsize="5580,3420"> <v:rect id="_x0000_s1123" style="'position:absolute;left:3681;top:6998;width:5580;"> <v:shape id="_x0000_s1124" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:3816;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image150.png" title=""> </v:shape></v:group><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=""> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="143" height="7">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p>
<br /> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style=""> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>
<br /></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><b>Gambar 75</b>. Konstruksi Dasar Karburator</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: 18pt; line-height: 150%;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b>E. Kesimpulan <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Untuk dapat melaksanakan Overhaul Engine perlu diketahui beberapa hal tentang prinsip dasar berbagai mesin. Overhaul Engine ini dapat dikatakan sebagai perawatan. Dalam teknik otomotif perawatan yang dilakukan bertujuan untuk mengembalikan kinerja mesin pada kinerja awalnya. Perawatan tersebut meliputi beberapa sistem seperti:</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">a. Sistem pendinginan</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">b. Sistem pelumasan</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">c. Sistem aliran bahan bakar</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">Pada prinsipnya motor pembakaran dalam seperti motor bensin 2 tak maupun 4 tak bahkan motor diesel adalah merubah energi pembakaran menjadi energi gerak putar. Untuk motor bensin 4 tak dan motor diesel 4 tak hampir semua komponennya adalah sama tetapi hanya dibedakan berdasarkan proses pembakaran bahan bakar dan sistem aliran bahan bakarnya.</p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;">
<br /></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b>DAFTAR PUSTAKA</b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-indent: -45pt; line-height: 150%;">Komatsu. (1996). <i><span style="">Operation and Maintenance Manual D75S-5 Dozer Shovel</span></i>. <st1:country-region st="on"><st1:place st="on">Japan</st1:place></st1:country-region><b><i><o:p></o:p></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-indent: -45pt; line-height: 150%;">Mercedes- Benz. (1998). <i><span style="">Economical Driver Training for Bus Commercial Vehicle.<b> </b></span></i>Central Training Dept, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><b><i><o:p></o:p></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-indent: -45pt; line-height: 150%;">Swisscontact (2000), <i><span style="">Analisa Kinerja Mesin Diesel Berdasarkan Hasil Uji Emisi</span></i>, Swisscontact, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><b><i><o:p></o:p></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-indent: -45pt; line-height: 150%;"><st1:city st="on">Toyota</st1:city>- Astra <i><span style="">Motor</span></i> (1995), <i><span style="">New Step 1 Training Manual</span></i>, <st1:city st="on">Toyota</st1:city>, <st1:place st="on"><st1:city st="on">Jakarta</st1:city></st1:place></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 81pt; text-indent: -45pt; line-height: 150%;">United <i><span style="">Tractors</span></i><b style="">, </b><i><span style="">Preventive Maintenance Forklift Diesel</span></i>, <st1:place st="on"><st1:city st="on">Jakarta</st1:city></st1:place></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%;"><span style=""> </span></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-49405943788410153372009-11-26T10:24:00.000-08:002009-11-26T10:31:45.638-08:00Engine Management Sistem (Common rail)<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><span style="line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;font-family:";font-size:100%;color:black;" >EMS (<i style="">Engine Management Sistem</i>) adalah suatu sistem komputer kecil-kecilan yang digunakan untuk mengendalikan suatu mesin/motor dengan cara memonitoring kecepatan mesin/motor, beban, temperatur dan menyediakan penyemprotan (injeksi) bahan bakar sesuai pada waktu yang tepat di dalam suatu proses tertentu. Termasuk juga untuk mengukur kwalitas bahan bakar yang diperlukan oleh mesin/motor secara tepat dan sesuai dengan kebutuhan proses pembakaran.</span><span style="line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;font-family:";font-size:100%;color:black;" ><o:p></o:p></span> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_10" spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:37.35pt;" wrapcoords="-35 0 -35 21527 21600 21527 21600 0 -35 0"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\10\clip_image001.png" title="" croptop="18824f" cropbottom="12898f" cropleft="3246f" cropright="9642f"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="50" height="10">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p>
<br /></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;" align="center"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 1. Diagram blok suatu EMS</span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Mesin yang menggunakan pengontrolan elektronik canggih mencapai ini melalui elektronik kontrol modul (ECM) atau elektronik kontrol unit (ECU) - yang merupakan "komputer" dalam mesin. ECM/ECU menerima kecepatan signal mesin melalui sensor dan menggunakan algoritma dan mencari tabel kalibrasi yang disimpan dalam ECM/ECU, dia mengontrol jumlah bahan bakar dan waktu melalui aktuator elektronik atau hidrolik untuk mengatur kecepatan mesin.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Common rail adalah sistem penginjeksian bertekanan tinggi yang dikontrol secara elektronik untuk mengatur dan membuat tekanan penginjeksian didalam ruang bakar lebih tinggi dari penginjeksian secara konvensional. Pada pompa injeksi konvensional sangat sulit menaikkan tekanan injeksi pada rpm mesin rendah, karena tekanan injeksi sesuai dengan putaran mesin, oleh sebab itu injection pump konvensional menggunakan fuel injection nozzle dengan lubang nozzle yang kecil. Pada system common rail dapat mengontrol tekanan penginjeksian secara flexible dengan mengabaikan putaran mesin, dan secara nyata menghasilkan gas buang yang bersih.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;" align="center"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 2. Tekhnologi Diesel Common Rail<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;"><i style=""><span style="line-height: 150%;">Common Rail</span></i></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >, type ini menggunakan pipa Rel (Rail) pembagi bahan bakar. Satu pompa yang bertekanan tinggi terus menerus mensuplie bahan bakar bertekanan tinggi ke pipa pembagi (Rail). Dari pipa pembagi bahan bakar dibagi ke Nozzle masing masing cylinder. Jenis Nozzle Elektrik sekaligus berfungsi mengatur waktu dan jumlah injeksi bahan bakar dengan tekanan 1300-1800 bar. Jumlah bahan bakar yang diinjeksikan di atur berdasarkan lamanya nozzle membuka. ECU mengatur kerja Nozzle berdasarkan data analog yang diterima sensor-sensor pada mesin. <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Adapun tujuan dari pengembangan Fuel injection adalah mendapatkan tekanan tinggi sehingga proses atomisasi bahan bakar sempurna oleh nozzle, sehingga bahan bakar dapat terbakar habis meskipun temperature kerja mesin masih rendah. Dengan berkembangnya teknologi Injeksi perbandingan kompresi Mesin diesel dapat diturunkan sehingga material cost yang selama ini tinggi dapat diturunkan. Yang paling utama adalah mengurangi emisi mesin diesel dan meningkatkan performa mesin diesel.<o:p></o:p></span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: center; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;" align="center"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 3. Skema bahan bakar Common Rail<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Cara kerja common rail adalah seperti konsep hidup bersama. Dalam hal ini, semua injektor yang bertugas memasok solar langsung ke dalam mesin, menggunakan satu wadah atau rel yang sama dari Pompa Injector. Caranya sama dengan yang digunakan pada sistem injeksi bensin. Sedangkan mesin diesel konvensional, setiap injektor memiliki pasokan solar sendiri-sendiri langsung dari pompa injeksi,</span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: center; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;" align="center"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 4. Skema rangkaian Common Rail<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Injektor mesin diesel modern sama dengan injektor mesin bensin yang menggunakan sistem injeksi. Dalam hal ini, injektor diaktifkan oleh arus listrik yang diatur oleh komputer. Jumlah solar yang akan disemprotkan diatur berdasarkan lamanya nosel membuka. Komputer mengatur kerja injektor ini berdasarkan informasi yang diterima dari sensor-sensor lain, misalnya putaran mesin, tekanan regulator, tekanan bahan bakar, suhu solar, posisi pedal gas, putaran mesin, silinder, tekanan turbo, aliran udara, air pendingin, kecepatan kendaraan dan seterusnya. Rangkaian komponen tersebut jelas tidak diperlukan atau tidak ada pada mesin diesel konvensional. Komputer juga menentukan waktu injeksi (<i style="">injection timing</i>) berdasarkan sinyal yang diterimanya dari sensor di kruk as atau roda gila.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Dengan demikian, mesin diesel common rail, mampu memenuhi harapan banyak orang. Untuk mengurangi getaran misalnya, cukup dilakukan dengan menyemprotkan bahan bakar secara bertahap untuk mencegah timbulnya ledakan besar bila dilakukan sekaligus. Cara ini mirip seperti orang melakukan pembelian secara kredit. Kalau pembayaran dilakukan sekaligus, ‘kantung langsung meledak.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Keunggulan <i style="">Common rail Fuel injection</i> adalah tekanan yang dihasilkan tinggi dan konstan pada setiap putaran mesin, sehingga didapatkan atomisasi bahan bakar yang lebih baik yang menghasilkan pembakaran yang lebih sempurna dibandingkan type sebelumnya. Type common rail juga dapat diaplikasikan ke berbagai kapasitas mesin diesel, dari kecil sampai besar. Para enginer terus mengembangkan Type common rail untuk menghasilkan tekanan yang lebih tinggi, hebatnya lagi type injeksi common rail sudah mulai diaplikasikan untuk mesin bensin direct injection.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Tekanan bahan bakar dalam rel sangat tinggi. Sekarang, yaitu common rail generasi ke-3, tekananya sudah mencapai 1800 bar. Kalau dikonversi ke PSI yang masih digunakan sekarang menjadi 26.100 PSI. Bandingkan dengan tekanan ban 30 PSI. Atau tabung elpiji 25 bar dan CNG 200 bar. Dengan tekanan setinggi tersebut, pengabutan yang dihasilkan tentu saja semakin bagus. Pembakaran yang dihasil menjadi lebih dan kerja mesin makin efisien.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Selain itu, mesin diesel yang tidak dapat beroperasi pada saat silinder dingin. Maka dengan teknologi ini, mesin diesel dilengkapi dengan pemanas elektronik kecil yang disebut busi menyala di dalam silinder untuk memanaskan silinder sebelum penyalaan mesin. Lainnya menggunakan pemanas "<i style="">resistive grid</i>" dalam "<i style="">intake manifold</i>" untuk menghangatkan udara masuk sampai mesin mencapai suhu operasi. Setelah mesin beroperasi pembakaran bahan bakar dalam silinder dengan efektif memanaskan mesin.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Dalam cuaca yang sangat dingin, bahan bakar diesel mengental dan meningkatkan viscositas dan membentuk kristal lilin atau gel. Ini dapat mempersulit pemompa bahan bakar untuk menyalurkan bahan bakar tersebut ke dalam silinder dalam waktu yang efektif, membuat penyalaan mesin dalam cuaca dingin menjadi sulit, meskipun peningkatan dalam bahan bakar diesel telah membuat kesulitan ini menjadi sangat jarang. Cara umum yang dipakai adalah untuk memanaskan penyaring bahan bakar dan jalur bahan bakar</span> <span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >secara elektronik</span><span style="font-size:100%;">.</span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Adapun ciri khas dari sistem injeksi common rail adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Injeksi bertekanan tinggi<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Pompa injeksi tipe distributor dengan tipe radial plunger dapat menghasilkan tekanan 100 Mpa (kira-kira 1.000 kgf/cm2) yang dibutuhkan oleh mesi diesel berukuran kecil dengan injeksi langsung, berbahan bakar yan irit , bertekanan tinggi dan bertenaga besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >High pressure atomization bahan bakar yang diinjeksikan dari nozzle<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Dengan injeksi bahan bakar bertekanan tinggi, bahan bakar yang diinjeksikan dari nozzle dengan daya semprot yang besar dan dengan penyebaran serta pendisrtibusian yang lebih luas (tercampur dengan udara lebih baik) sehingga pembakaran lebih meningkat. Hal ini menghasilkan gas buang yang lebih bersih.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">3.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Sistem injeksi bahan bakar yang optimal<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Pengontrolan jumlah dan waktu injeksi bahan bakar dapat sesuai dengan kemampuan mesin yang dilakukan oleh control unit, memungkinkan pemakaian bahan bakar yang irit dan menghasilkan tenaga yang besar.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">4.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Memperpanjang<b> </b>waktu penggunaan<b><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Komponen-komponen yang digunakanan pada pompa sangat tahan terhadap tekanan tinggi, sehingga memperpanjang waktu penggunaan komponenkomponen tersebut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">5.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Memperbaiki penyesuaian mesin<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Karena injeksi pompa bahan bakar pada mesin dikontrol untuk setiap cylinder, penyesuaian pada mesin dapat lebih mudah.\<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">6.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Memperingan<b> </b>biaya pemeliharaan<b><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Karena penggunaan sistem control unit ganda yaitu control unit mesin dan control unit pompa, sistem pengontrolan menjadi lebih baik.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">7.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Injeksi bertekanan tinggi<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Jumlah injeksi bahan bakar yang optimal sesuai dengan posisi akselerator yang dikontrol oleh control unit, memungkinkan bertambahnya torque / momen pada posisi pedal akselerator rendah, sehingga meningkatkan tenaga mesin.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">8.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Mengurangi asap pada akselerasi<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Pada saat injeksi bahan bakar bertambah untuk menambah tenaga mesin pada akselerasi, biasanya asap yang ditmbulkan oleh bahan bakar yang berlebih. Pompa injeksi VP44, mengontrol jumlah injeksi bahan bakar dengan tepat meskipun pada tersebut diatas untuk mencegah timbulnya asap tanpa mempengaruhi akselerasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">9.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Peralatan tambahan tidak diperlukan<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0); font-family: times new roman;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Peralatan tambahan seperti boost compensator dan aneroid compensator tidak diperlukan karena sebagai penggantinya dibuat conrol unit berdasarkan signal dari setiap sensor. Hal ini mengakibatkan sedikit “kekusutan”, (clutter) pada sekeliling pompa injeksi.<o:p></o:p></span></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-4727570601571860422009-11-26T10:19:00.000-08:002009-11-26T10:23:20.170-08:00Pengawasan Melekat<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Canna_yoe%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C09%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Cambria; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073741899 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {mso-style-link:" Char Char"; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 234.0pt right 468.0pt; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} p.ListParagraph, li.ListParagraph, div.ListParagraph {mso-style-name:"List Paragraph"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} p.ListParagraphCxSpFirst, li.ListParagraphCxSpFirst, div.ListParagraphCxSpFirst {mso-style-name:"List ParagraphCxSpFirst"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} p.ListParagraphCxSpMiddle, li.ListParagraphCxSpMiddle, div.ListParagraphCxSpMiddle {mso-style-name:"List ParagraphCxSpMiddle"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} p.ListParagraphCxSpLast, li.ListParagraphCxSpLast, div.ListParagraphCxSpLast {mso-style-name:"List ParagraphCxSpLast"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} span.CharChar {mso-style-name:" Char Char"; mso-style-locked:yes; mso-style-link:Footer; mso-ansi-font-size:11.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US; mso-bidi-language:AR-SA;} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:3.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:44254179; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1396629080 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:109126488; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:415532154 185116182 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:133185030; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1776920974 -305606520 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l2:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l3 {mso-list-id:137848339; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1568542528 -1948607920 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l4 {mso-list-id:160969248; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:441745858 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:178661127; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1845844896 -1766971604 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l6 {mso-list-id:257908521; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-39126962 -1729442520 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l7 {mso-list-id:426853410; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-75436584 -1381316302 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:108.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l8 {mso-list-id:490099563; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-862412914 645555720 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l9 {mso-list-id:659390225; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-903975060 -1281620546 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l10 {mso-list-id:665672843; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:599544394 726569930 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l10:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l11 {mso-list-id:825976402; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:411890896 2034154198 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l11:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l12 {mso-list-id:841894979; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:956083392 -448523934 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l12:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l13 {mso-list-id:845168983; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1115411424 428492420 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l13:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l14 {mso-list-id:860750928; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1666755302 -1596160338 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l14:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l15 {mso-list-id:1013186852; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-163295308 1683946808 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l15:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l16 {mso-list-id:1025450457; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1160222314 -527238240 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l16:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l17 {mso-list-id:1097866229; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1278226786 -1596160338 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l17:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l18 {mso-list-id:1182285126; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1124586668 1779074984 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l18:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l19 {mso-list-id:1310282420; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1482759662 1035773692 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l19:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l20 {mso-list-id:1317303760; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-400898450 680559832 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l20:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l21 {mso-list-id:1334600153; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-766063000 -1583964200 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l21:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l22 {mso-list-id:1549679439; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1927082038 -33553398 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l22:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l23 {mso-list-id:1593120619; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2001244988 1878282766 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l23:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l24 {mso-list-id:1615475773; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1976817256 -1596160338 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l24:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l25 {mso-list-id:1690595635; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-542725990 945830182 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l25:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l26 {mso-list-id:1723476499; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:2131525530 -718643712 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l26:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} @list l27 {mso-list-id:1838157275; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1666755302 -1596160338 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l27:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:90.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l28 {mso-list-id:1911454441; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1546586734 -1638475372 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l28:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l29 {mso-list-id:2026587726; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:477422470 -1648733770 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l29:level1 {mso-level-text:"%1\)"; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:normal;} @list l30 {mso-list-id:2094085231; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2089129162 -606335160 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l30:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:54.0pt; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">A.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Prinsip-Prinsip Pengawasan Melekat<o:p></o:p></span></b> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Prinsip-prinsip pengawasan melekat meliputi:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pengawasan melekat pada dasarnya dilakukan secara berjenjang, namun demikian setiap pimpinan pada saat-saat tertentu dapat melakukan pengawasan melekat pada setiap jenjang yang di bawahnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pengawasan melekat harus dilaksanakan oleh setiap pimpinan secara sadar dan wajar sebagai salah satu fungsi menejemen yang penting dan tidak terpisahkan dari perencanaan, pengorganisasian, dan pelaksanaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pengawasan melekat lebih diarahkan pada pencegahan terhadap penyimpangan. Oleh karena itu, perlu adanya petunjuk yang jelas yang dapat mencegah terjadinya penyimpangan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Dalam pelaksanaan fungsi menejemen perlu dilakukan pengawasan melekat untuk menjamin agar tujuan dapat dicapai secara efisien dan efektif. Berbagai kegiatan pelaksanaan memerlukan pula pengawasan dalam rangka penyempurnaan perencanaan pengorganisasian dan pelaksanaan itu sendiri. Lebih dari itu, halnya pengawasan juga dipergunakan untuk menyempurnakan system pengawasan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pengawasan melekat harus bersifat membina. Oleh karena itu, kriteria adanya penyimpangan harus di dasarkan pada kriteria yang jelas dan penyimpangan tersebut harus dideteksi secara dini. Tindak lanjut terhadap temuan-temuan dalam pengawasan melekat harus:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Dilakukan secara tetap dan tertib.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Didasarkan pada penilaian yang objektif melalui analisisi yang cermat sesuai dengan kebijaksanaan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku termasuk tindak lanjut yang berupa penghargaan bagi bawahan yang berprestasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">B.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program dan Langkah-Langkah Pelaksanaan Pengawasan Melekat</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Penyusunan Rencana<o:p></o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Setiap pimpinan unit kerja di lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan diwajibkan menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat tiap tahun yang meliputi 3 aspek yaitu sarana pengawasan melekat, manusia dan budaya serta tugas unit kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan <o:p></o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Setiap unit kerja di lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan diwajibkan memantau pelaksanaan kegiatan pengawasan yang meliputi:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Sarana dan sistem kerjanya.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Kegiatan substansif dalam rangka pelaksanaan tugas pokok unit kerja di lingkungan Departemen.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pemantauan dapat dilakukan secara formal maupun informal. Pemantauan formal dilakukan secara berkala dengan interval waktu tertentu disesuaikan dengan sifat dan jenis tugas pokoknya, pemantauan formal dengan menggunakan formulir tertentu.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pemantauan informal dilakukan secara terus-menerus melalui komunikasi terbuka antara atasan dan bawahan. Pelaksanaan kegiatan pengawasan melekat hendaknya tidak ditekankan pada aspek ketidakpercayaan kepada bawahan, tetapi hendaknya diarahkan pada usaha membimbing dan memberi motivasi kepada bawahan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Cara penilaian pegawasan melekat meliputi:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Ketepatan sarana dan sistem kerja yang digunakan dalam rangka mencapai unit kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Ketepatan pelaksanaan dengan rencana dan kebijaksanaan yang telah ditentukan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Ketepatan hasil sesuai dengan yang direncanakan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Langkah-langkah yang perlu ditempuh dalam menilai adalah:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Mengumpulkan data yang berkaitan dengan :<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Sistem dan sarana kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tugas unit kerja yang dinilai.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menganalisis penggunaan sarana dan sistem kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Membandingkan pelaksanaan kegiatan dengan rencana.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">d.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menganalisis gejala dan penyebab terjadinya penyimpangan untuk selanjutnya melakukan langkah-langkah tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindak Lanjut<o:p></o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Jenis tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindak lanjut terhadap hasil pengawasan melekat dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku, yaitu berupa:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan administratif di bidang kepegawaian, termasuk penerapan hukuman disiplin.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan tuntutan/gugatan perdata, antara lain tuntutan ganti rugi/penyetoran kembali, tuntutan perbendaharaan dan tuntutan perdata berupa pengenaan denda, ganti rugi dll.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">3)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan pengaduan tindak pidana dengan menyerahkan perkaranya kepada instansi yang berwenang.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">4)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan penyempurnaan aparatur pemerintah di bidang kelembagaan, kepegawaian dan ketatalaksanaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">5)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan peningkatan dayaguna dan hasilguna terhadap fungsi pengendalian maupun pemanfaatan berbagai sumber daya yang ada agar dapat terselenggara dengan sebaik-baiknya dan tercapai hasil kerja yang optimal.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman";"><span style="">6)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindakan pemberian pengharagaan kepada mereka yang memiliki prestasi yang dinilai patut mendapat penghargaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindak lanjut hasil pengawasan melekat harus secepat mungkin dilaksanakan setelah diyakini adanya penyimpangan dan diperoleh cara mengatasinya, atau prestasi yang dinilai patut mendapat penghargaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut merupakan kewenangan atasan bersangkutan kecuali apabila tindak lanjut tersebut di luar batas kewenangan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Dalam hal tindak lanjut hasil pengawasan melekat bukan menjadi wewenang atasan yanng bersangkutan, maka atasan tersebut wajib melaporkan kepada atasannya atau kepada pejabat yang berwenang melaksanakan tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Laporan tersebut pada butir 3 diatas disertai saran/rekomendasi pelaksanaan tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">5)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tindak lanjut harus dipantau dan dievaluasi pelaksanaannya guna memperoleh keyakinan bahwa tindakan-tindakan dalam tindak lanjut tersebut mencapai sasaaran yang tepat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaporan<o:p></o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Setiap unit kerja di lingkungan Departemen <b style=""><span style=""> </span></b>Pendidikan dan Kebudayaan wajib menyusun laporan Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) dan pelaksanaan tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Materi laporan berupa kegiatan-kegiatan yang memenuhi salah satu atau lebih dari kriteria dibawah ini:<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkaitan dengan pelayanan umum.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkaitan dengan kepegawaian, keuangan dan materil.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Prioritas unit kerja/instansi.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Kegiatan yang dipandang oleh pimpinan unit kerja sifatnya rawan terhadap penyimpangan-penyimpangan atau penyelewengan-penyelewengan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Penyusunan Laporan<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) meliputi:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Kegiatan yang terdiri dari 3 aspek yaitu sarana pengawasan melekat, manusia dan budaya serta tugas unit kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program kerja pelaksanaan kegiatan di atas.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Waktu pelaksanaan kegiatan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">d)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">e)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tolak ukur dari keberhasilan peaksanaan kegiatan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pengawasan melekat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menginvestrisasi penyimpangan dan prestasi kerja pegawai yang perlu diberikan penghargaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menyebutkan unit kerja dimana terjadinya penyimpangan atau prestasi kerja pegawai.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menguraikan peristiwa penyimpangan atau prestasi kerja pegawai.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">d)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menyebutkan nama pelaku penyimpangan atau prestasi kerja pegawai.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">e)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Menyebutkan jenis tindak lanjut terhadap penyimpangan atau prestasi kerja pegawai.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Waktu Penyampaian Laporan<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten/Kotamadya menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut berdasarkan masukan dari unit kerja di lingkungannya, kemudian melaporkannya kepada Kepala Kantor Wilayah.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat (P3 Waskat) pada awal bulan April tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Desember tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Unit Pelaksana Teknis (UPT) yang dikoordinasikan oleh Kantor Wilayah, menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut, kemudian melaporkannya kepada Kepala Kantor Wilayah.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat (P3 Waskat) pada awal bulan April tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Desember tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Unit Pelaksana Teknis (UPT) Unit Utama menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut unit kerjanya, kemudian melaporkan kepada pimpinan unit utama yang terkait.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) pada awal bulan April tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Desember tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan pusat-pusat menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut unit kerjanya, kemudian melaporkannya kepada pimpinan unit utama pembinanya.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) pada awal bulan April tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Desember tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">5)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Sekolah Tinggi /Akademi/Politeknik dan Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut unit kerjanya, kemudian melaporkannya kepada Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi dengan tembusan kepada Sekretaris Jenderal dalam hal ini Kepala Biro Organisasi.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) pada awal bulan September tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Juni tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">6)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Universitas/Institut, menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut unit kerjanya, kemudian melaporkannya kepada Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara (MENPAN) dengan tembusan kepala ketua Lembaga Administrasi Negara (LAN), Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi<span style=""> </span>dan Sekretaris Jenderal dalan hal ini Kepala Biro Organisasi.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) pada awal bulan September tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Juni tahun berjalan.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">7)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Kantor Wilayah, menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut berdasarkan masukan dari Kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Unit Pelaksana Teknis, dan unit kerja di lingkungannya, kemudian melaporkannya kepada Sekretaris Jenderal dalam hal ini Kepala Biro Organisasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Program Peningkatan Pelaksanaan Pengawasan Melekat (P3 Waskat) pada awal bulan April tahun berjalan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelaksanaan tindak lanjut pada bulan Desember tahun berjalan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">8)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pimpinan Unit Utama menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut berdasarkan masukan dari Unit Kerja Pusat dan Unit Pelaksana Teknis di lingkungannya, kemudian melaporkannya kepada Sekretaris Jenderal dalam hal ini Kepala Biro Organisasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">9)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Sekretaris Jenderal dalam hal ini Kepala Biro Organisasi mengevaluasi program program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut dari Unit Utama, Kantor Wilayah, dan Perguruan Tinggi Negeri, serta menyusun program peningkatan pelaksanaan pengawasan melekat dan pelaksanaan tindak lanjut di lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan berdasarkan hasil evaluasi, kemudian melaporkannya kepada Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara (MENPAN).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 12pt 0cm 10pt 72pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">C.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tolak Ukur<span style=""> </span>Keberhasilan Pelaksanaan Pengawasan Melekat<o:p></o:p></span></b></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Keberhasilan program pengawasan melekat dapat dilihat dari berbagai macam tolak ukur sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Meningkatkan disiplin, prestasi, dan pencapaian sasaran pelaksanaan tugas sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tingkat kehadiran meningkat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya tunggakan kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Rencana yang disusun dapat menggambarkan adanya sasaran yang jelas dan dapat diukur, terlihat kaitan antara rencana dengan program dan anggaran.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">d.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tugas dapat selesai sesuai dengan rencana, baik dilihat dari aspek fisik maupun biaya.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">e.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tercapainya sasaran tugas.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">f.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya kerja lembur.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">g.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Disiplin aparatur meningkat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya penyalahgunaan wewenang antara lain:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya tuntutan masyarakat terhadap Pemerintah.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Terpenuhinya hak-hak pegawai negeri dan masyarakat sesuai dengan apa yang menjadi haknya, misalnya gaji pegawai negeri yang diterima oleh yang bersangkutan tepat waktu dan jumlahnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya kebocoran, pemborosan, dan pungutan liar antara lain:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya kualitas dan kuantitas kasus-kasus penyimpangan dan penyelewengan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya tingkat kesalahan dalam pelaksanaan tugas.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tercapainya penyelesaian perizinan dan peningkatan pelayanan kepada masyarakat, antara lain:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Ketepatan waktu dalam pemberian perizinan dan pelayanan.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya tunggakan kerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Pelayanan makin baik prestasinya, hal ini ditandai oleh berkurangnya pengaduan dan keluhan masyarakat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">5.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Tercapainya pengurusan kepegawaian, antara lain:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurannya keluhan pegawai dalam kenaikan pangkat, pensiun, dan mutasi kepegawaian lainnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurannya keterlambatan pengangkatan Calon Pegawai Negeri Sipil menjadi Pegawai Negeri Sipil.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya keterlambatan pengambilan sumpah Calon Pegawai Negeri Sipil setelah diangkatn menjadi Pegawai Negeri Sipil.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">6.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangya temuan-temuan pengawasan fungsional dan pengawasan masyarakat:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya temuan pengawasan fungsional.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><span style="">b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;">Berkurangnya pengaduan atau keluhan dari masyarakat.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Cambria;"><o:p> </o:p></span></b></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-61342749126625933372009-11-26T09:45:00.000-08:002009-11-26T10:02:18.928-08:00Prinsip Motor Diesel<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-GB; mso-fareast-language:EN-GB;} p.ListParagraph, li.ListParagraph, div.ListParagraph {mso-style-name:"List Paragraph"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.ListParagraphCxSpFirst, li.ListParagraphCxSpFirst, div.ListParagraphCxSpFirst {mso-style-name:"List ParagraphCxSpFirst"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.ListParagraphCxSpMiddle, li.ListParagraphCxSpMiddle, div.ListParagraphCxSpMiddle {mso-style-name:"List ParagraphCxSpMiddle"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} p.ListParagraphCxSpLast, li.ListParagraphCxSpLast, div.ListParagraphCxSpLast {mso-style-name:"List ParagraphCxSpLast"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 {size:21.0cm 842.0pt; margin:3.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:64962743; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1952841016 618271850 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:alpha-upper; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l1 {mso-list-id:216014805; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1955526040 2026918716 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:49.65pt; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-weight:bold;} @list l2 {mso-list-id:559168992; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-584051548 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l2:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:72.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l3 {mso-list-id:1512379530; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1058609672 -1384078712 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:67.65pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4 {mso-list-id:1765295188; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:247394722 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; margin-left:63.8pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1032"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><b style=""><span style="line-height: 150%;"><span style="">A.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%;">Jenis Motor Bakar<o:p></o:p></span></b></span><p class="ListParagraphCxSpFirst" face="arial" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><!--[endif]--></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span class="MsoHyperlink" style="font-size:100%;"><span style="line-height: 150%;color:black;" >Berdasarkan</span></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" > proses pembakarannya yang terjadi, motor bakar dapat dibedakan menjadi 2 yaitu:<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><b><span style="line-height: 150%;"><span style="">1.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%;">Motor Pembakaran Luar (<i>External Combustion Chamber</i>)<o:p></o:p></span></b></span><!--[endif]--></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Motor pembakaran luar adalah suatu motor bakar dimana proses pembakaran atau perubahan energi panas dilakukan diluar dari mekanisme/konstruksi mesin, dan dari ruang pembakaran energi panas tersebut dialirkan ke konstruksi mesin melalui media penghubung.</span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size:180%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEP_ZKjn_GhbZpDjmZT445wPH9vZZ7bVlVBMHvYaCgra1XhVG9LqAD191MiIy3ia0LOvmdPuUHV33W6O15AqtFazUESmWyQ4yVoJaJ643txQJtTmiFLlleDd6JnuWMOwsPH5dtbcEl2Ac/s1600/diesel.bmp"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEP_ZKjn_GhbZpDjmZT445wPH9vZZ7bVlVBMHvYaCgra1XhVG9LqAD191MiIy3ia0LOvmdPuUHV33W6O15AqtFazUESmWyQ4yVoJaJ643txQJtTmiFLlleDd6JnuWMOwsPH5dtbcEl2Ac/s320/diesel.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408471704206251586" border="0" /></a></span>
<br /></div><p class="ListParagraphCxSpLast" style="text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><!--[if gte vml 1]><v:shape id="BLOGGER_PHOTO_ID_5297278303942958338" spid="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Y4qpUDhWORJMCslzDZMqSFSM6Od7oDTjK9E1Ifa2UL8yvxtCMFPO8MoTGYDtAPTL4VgxzLbESabqhXPEKKevJY5ylVnMbL3rMRB1hAHRbF_oVWJ1x7lreDhxRz_6H2LpckGvG09ns_HB/s400/mesin+uap.png" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Y4qpUDhWORJMCslzDZMqSFSM6Od7oDTjK9E1Ifa2UL8yvxtCMFPO8MoTGYDtAPTL4VgxzLbESabqhXPEKKevJY5ylVnMbL3rMRB1hAHRbF_oVWJ1x7lreDhxRz_6H2LpckGvG09ns_HB/s1600-h/mesin+uap.png" style="'position:absolute;margin-left:89.1pt;margin-top:3.4pt;width:273pt;" button="t"> <v:fill detectmouseclick="t"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\07\clip_image003.png" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Y4qpUDhWORJMCslzDZMqSFSM6Od7oDTjK9E1Ifa2UL8yvxtCMFPO8MoTGYDtAPTL4VgxzLbESabqhXPEKKevJY5ylVnMbL3rMRB1hAHRbF_oVWJ1x7lreDhxRz_6H2LpckGvG09ns_HB/s400/mesin+uap.png"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table style="width: 119px; height: 38px;" align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="119" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Y4qpUDhWORJMCslzDZMqSFSM6Od7oDTjK9E1Ifa2UL8yvxtCMFPO8MoTGYDtAPTL4VgxzLbESabqhXPEKKevJY5ylVnMbL3rMRB1hAHRbF_oVWJ1x7lreDhxRz_6H2LpckGvG09ns_HB/s1600-h/mesin+uap.png">
<br /></a></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 49.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;">Gambar 1.</span></b></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" > Motor pembakaran luar <span style="">(<i>External Combustion Chamber</i>)<o:p></o:p></span></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Contoh aplikasinya adalah pada :<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><i><span style="line-height: 150%;">mesin uap / turbin uap</span></i></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><i><span style="line-height: 150%;">mesin nuklir / turbin nuklir</span></i></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><span style="">2.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><b><span style="line-height: 150%;">Motor pembakaran dalam (<i>Internal combustion chamber</i>)</span></b></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Motor pembakaran dalam adalah suatu motor bakar dimana proses pembakaran atau perubahan energi panas dilakukan didalam konstruksi mesin itu sendiri, dan tempat terjadinya proses pembakaran itu disebut ruang bakar (<i style="">combustion chamber</i>).</span></p><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4fYknQwri2aZ9gi-zNZMSjRMiU8eZH7tY6kqLh5Nm7E6BkBYIFQuIwNTU6MbmMNuJxZ5ACI6TyG52Xx90MbPpUiZ-O58uzvhZXJHilGAz1F0dizc6EkgbwJib9aWCErSPjF_zP6_qL88/s1600/diesel+2.bmp"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4fYknQwri2aZ9gi-zNZMSjRMiU8eZH7tY6kqLh5Nm7E6BkBYIFQuIwNTU6MbmMNuJxZ5ACI6TyG52Xx90MbPpUiZ-O58uzvhZXJHilGAz1F0dizc6EkgbwJib9aWCErSPjF_zP6_qL88/s320/diesel+2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408472444252114786" border="0" /></a>
<br /></div><p class="ListParagraphCxSpLast" style="text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><!--[if gte vml 1]><v:shape id="BLOGGER_PHOTO_ID_5297279321201447794" spid="_x0000_s1029" type="#_x0000_t75" alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuO1-MTtbV93f6SqT4j-pXmMHTBqwJIMR9v-4FkT9l4d19eE8Zb_RVr0II0Tyzkw3zAhN6cgu29CymnumW-VBiTdzsP9W0kmaw09FA83Kg6i1FInK1Z6KXUSnaKf2gSYUvMX68ylitRjG0/s400/motor+pembakaran+dalam.jpg" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuO1-MTtbV93f6SqT4j-pXmMHTBqwJIMR9v-4FkT9l4d19eE8Zb_RVr0II0Tyzkw3zAhN6cgu29CymnumW-VBiTdzsP9W0kmaw09FA83Kg6i1FInK1Z6KXUSnaKf2gSYUvMX68ylitRjG0/s1600-h/motor+pembakaran+dalam.jpg" style="'position:absolute;margin-left:85.35pt;margin-top:7.95pt;width:236.25pt;" button="t"> <v:fill detectmouseclick="t"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\07\clip_image005.jpg" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuO1-MTtbV93f6SqT4j-pXmMHTBqwJIMR9v-4FkT9l4d19eE8Zb_RVr0II0Tyzkw3zAhN6cgu29CymnumW-VBiTdzsP9W0kmaw09FA83Kg6i1FInK1Z6KXUSnaKf2gSYUvMX68ylitRjG0/s400/motor+pembakaran+dalam.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="114" height="11">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" ><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;" face="arial"><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;" face="arial"><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;"><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="font-family: arial;"><span lang="EN-GB" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 49.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;">Gambar 2.</span></b></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" > Motor pembakaran dalam <span style="">(<i style="">In<span style="">ternal Combustion Chamber</span></i>)</span></span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style=""><o:p></o:p></span>
<br /></span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-indent: 27.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Contoh aplikasinya adalah pada :<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 63.8pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><i><span style="line-height: 150%;">motor bensin</span></i></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 63.8pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><i><span style="line-height: 150%;">motor diesel</span></i></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 63.8pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><i><span style="line-height: 150%;">mesin jet</span></i></span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 63.8pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;">
<br /><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 63.8pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><span style="">B.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%;">Pengertian Motor Diesel<o:p></o:p></span></b></span><!--[endif]--></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" >Motor Diesel ditemukan pada tahun </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/1892"><span style="line-height: 150%;color:black;" >1892</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" > oleh </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/Rudolf_Diesel"><span style="line-height: 150%;color:black;" >Rudolf Diesel</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" >, yang menerima </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/Paten"><span style="line-height: 150%;color:black;" >paten</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" > pada </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/23_Februari"><span style="line-height: 150%;color:black;" >23 </span><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >Februari</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" > </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/1893"><span style="line-height: 150%;color:black;" >1893</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" >. Dia mempertunjukkannya pada Exposition Universelle (<a href="http://wapedia.mobi/id/Pameran_Dunia"><span style="color:black;">Pameran Dunia</span></a>) tahun </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/1900"><span style="line-height: 150%;color:black;" >1900</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" > dengan menggunakan minyak kacang. Kemudian diperbaiki dan disempurnakan oleh </span><span style="font-size:100%;"><a href="http://wapedia.mobi/id/Charles_F._Kettering"><span style="line-height: 150%;color:black;" >Charles F. Kettering</span></a></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;color:black;" >. (wikipedia)<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Motor diesel dikategorikan dalam motor bakar torak dan mesin pembakaran dalam (<em>internal combustion engine</em>) (simplenya biasanya disebut “motor bakar” saja). Prinsip kerja motor diesel adalah merubah energi kimia menjadi energi mekanis. Energi kimia di dapatkan melalui proses reakasi kimia (pembakaran) dari bahan bakar (solar) dan oksidiser (udara) di dalam silinder (ruang bakar). </span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Pada motor diesel ruang bakarnya bisa terdiri dari satu atau lebih tergantung pada penggunaannya dan dalam satu silinder dapat terdiri dari satu atau dua torak. Pada umumnya dalam satu silinder motor diesel hanya memiliki satu torak.</span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" face="arial" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: center; font-family: arial;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkeUYSvx4bPisq41D0z6w0CblUzazhGCxCbm_tks5o-mKvTm3lOTuDuEzB9fq-kpNa460UiOmt7bhtzvlae3SUOXw0ffqfRUrPyk2rRu_loktb78ktQgNSy9MlY-vdRuVg91wpJHCUHBE/s1600/d+3.bmp"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkeUYSvx4bPisq41D0z6w0CblUzazhGCxCbm_tks5o-mKvTm3lOTuDuEzB9fq-kpNa460UiOmt7bhtzvlae3SUOXw0ffqfRUrPyk2rRu_loktb78ktQgNSy9MlY-vdRuVg91wpJHCUHBE/s320/d+3.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408472874704383954" border="0" /></a></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_2" spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" alt="double_piston.png" style="'position:absolute;" allowoverlap="f"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\07\clip_image007.gif" title="double_piston"> <w:wrap anchory="line"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="90" height="5">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" face="arial" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; line-height: 150%; text-align: center; font-family: arial;font-family:arial;" align="center"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;">Gambar 3. </span></b></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Bentuk ruang bakar motor diesel</span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; line-height: 150%; text-align: center; font-family: arial;font-family:arial;" align="center">
<br /><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;"><span style="">C.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span></b><b style=""><span style="line-height: 150%;">Cara kerja motor diesel <o:p></o:p></span></b></span><!--[endif]--></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Pada prinsipnya kerja mesin diesel memiliki empat langkah piston (4 stroke atau di pasaran dikenal dengan 4-tak) seperti halnya mesin bensin. Yaitu udara murni di<em><span style="font-style: normal;">hisap</span></em> ke dalam silinder melalui saluran masuk (<i style="">intake manifold) </i>lalu di<em><span style="font-style: normal;">kompresi</span></em>kan oleh piston. Sehingga tekanan dan termperaturnya naik. Pada akhir langkah kompresi bahan bakar mesin diesel di injeksikan ke dalam silinder melalui nozzle dalam tekanan tinggi. Proses ini mengakibatkan terjadinya penyalaan dalam ruang bakar dan menghasilkan ledakan yang akan mendorong piston. Gerak translasi piston yang dihasilkan oleh ledakan tadi adalah sebuah <em>usaha/gaya</em> yang akan diteruskan ke poros engkol untuk dirubah menjadi gerak rotasi. Gerak rotasi poros engkol yang terhubung dengan fly wheel mengakibatkan piston terdorong kembali untuk menekan gas sisa pembakaran ke luar silinder melalui saluran buang (<i style="">exhaust manifold</i>).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Tekanan gas hasil pembakaran bahan bakan dan udara akan mendorong torak yang dihubungkan dengan poros engkol menggunakan batang torak, sehingga torak dapat bergerak bolak-balik (<em>reciprocating</em>). Gerak bolak-balik torak akan diubah menjadi gerak rotasi oleh poros engkol (crank shaft). Dan sebaliknya gerak rotasi poros engkol juga diubah menjadi gerak bolak-balik torak pada langkah kompresi.</span></p><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZuGSD_53uBnF0PqH_lQETqv5q2eMeUQaGl2qER_evpy_zUksfCQLozSBFVFf3c9_i76nRUuGGnRPHpmvLaPntE_vrgKzqk-JGIjhFOUa0kid6FdpbbNVUTc8MHhQOd4aEq8Sifk7upg/s1600/d4.bmp"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZuGSD_53uBnF0PqH_lQETqv5q2eMeUQaGl2qER_evpy_zUksfCQLozSBFVFf3c9_i76nRUuGGnRPHpmvLaPntE_vrgKzqk-JGIjhFOUa0kid6FdpbbNVUTc8MHhQOd4aEq8Sifk7upg/s320/d4.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408473662379852402" border="0" /></a>
<br /></div><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_3" spid="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" alt="pv_diesel_2stroke.png" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:94.35pt;" allowoverlap="f"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\07\clip_image008.gif" title="pv_diesel_2stroke"> <w:wrap anchory="line"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="126" height="13">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;">Gambar 4</span></b></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >. Diagram siklus pada motor diesel empat langkah.</span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;">
<br /><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Proses pertama, adalah proses isap. Piston bergerak dari TMA menuju ke TMB, dan proses isap dimulai saat katup isap/masuk mulai terbuka. Kevacuman di dalam silinder menyebabkan terjadinya proses isap. Pada motor Diesel yang masuk kedalam silinder hanya udara. Proses kedua, adalah proses kompresi. Proses ini dimulai saat katup mulai tertutup dan piston bergerak dari TMB ke TMA. Piston mengkompresikan udara, hingga temperatur dan tekanan udara naik. Temperatur udara naik hingga mencapai titik nyala bahan bakar (solar). Proses kompresi salah tugasnya, adalah menyediakan salah satu syarat untuk terjadinya proses pembakkaran, yaitu panas untuk menyalakan.
<br />Proses ketiga, adalah proses usaha. Pada akhir langkah kompresi bahan bakar diinjeksikan atau dikabutkan ke dalam silinder. Dengan demikian kini di dalam silinder terdapat tiga unsur proses pembakaran, yaitu oksigen (dari udara), CH (dari bahan bakar), dan panas (yang mencapai titik nyala bahan bakar). Berkumpulnya ketiga unsur tersebut menyebabkan terjadinya proses pembakaran di dalam silinder, dan terjadi kenaikan temperatur dan tekanan. Tekanan hasil pemabakaran dikalikan dengan luas piston akan terjadi gaya (force) yang mendorong piston melakukan proses usaha dari TMA menuju TMB.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Proses keempat, adalah proses buang. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, agar Motor Diesel dapat mengahasilkan tenaga/daya secara terus-menerus, maka akan terjadi proses pengulangan siklus yang terus menerus juga. Untuk bisa mengulang siklus berikutnya, maka segala sesuatu yang ada di dalam silinder yang merupakan sisa dari siklus sebelumnya harus dikeluarkan dari dalam silinder, atau dibuang. Oleh karena itu, piston bergerak dari TMB ke TMA untuk mengeluarkan hasil pembakaran yang telah di pergunakan untuk menghasilkan daya. Materi ini sering disebut dengan gas buang, yang masih mengandung panas/kalor dan tekanan yang cukup tinggi. Untuk itu agar tidak menjadi materi pencemar udara, gas buang dikelola menggunakan exhaust system. Sehingga exhaust system bertugas untuk memproses gas buang layak untuk dibuang keudara luar. Proses pembuangan ini dimulai saat katup buang mulai terbuka dan akan berakhir saat katup buang mulai tertutup.</span></p><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKpwzIyK-PZaGlVkS2sgZMh7k3BbN5tJsNEYXW0D9op0gUO6MEiotwRGyBRpH-UgsNLOICrHl6CEZXHvTiXO3won2LXjiVK4TXVGuXX5Lm9xTOGNU5vE5QJeheAheAzKdCJj1tKg666Co/s1600/d5.bmp"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKpwzIyK-PZaGlVkS2sgZMh7k3BbN5tJsNEYXW0D9op0gUO6MEiotwRGyBRpH-UgsNLOICrHl6CEZXHvTiXO3won2LXjiVK4TXVGuXX5Lm9xTOGNU5vE5QJeheAheAzKdCJj1tKg666Co/s320/d5.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408473312292361682" border="0" /></a>
<br /></div><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_1" spid="_x0000_s1030" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\anna_yoe\LOCALS~1\Temp\msohtml1\07\clip_image009.png" title=""> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style=";font-size:100%;" > <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td width="55" height="21">
<br /></td> </tr> <tr> <td>
<br /></td> <td>
<br /></td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="line-height: 150%;">Gambar 5.</span></b></span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" > Diagram kerja katup motor diesel 4 tak</span></p><p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;">
<br /><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Prinsip kerja motor diesel dapat dipahami dengan mempelajari urutan langkah kerja dalam menghasilkan satu usaha untuk memutar poros engkol. Urutan langkah kerjanya sebagai berikut :<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">1.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Langkah Hisap.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Piston (torak) bergerak dari TMA ke TMB, katup masuk membuka dan katup buang tertutup. Udara murni terhisap masuk ke dalam selinder diakibatkan oleh dua hal. Pertama, karena kevakuman ruang selinder akibat semakin memperbesar volume karena gerakan torak dari titik mati atas (TMA) ke titik mati bawah (TMB), dan kedua, karena katup masuk (hisap) yang terbuka. <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 5 (diagram kerja katup motor diesel 4 tak), tanda panah putih melambangkan derajad pembukaan katup hisap. Katup hisap ternyata mulai membuka beberapa derajat sebelum torak (piston) mencapai TMA (dalam contoh : 100 sebelum TMA) dan menutup kembali beberapa derajad setelah TMB (dalam contoh : 490 setelah TMB).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">2.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Langkah Kompresi.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Poros engkol berputar, kedua katup tertutup rapat, piston (torak) bergerak dari TMB ke TMA. Udara murni yang terhisap ke dalam selinder saat langkah hisap, dikompresi hingga tekanan dan suhunya<span style=""> </span>naik mencapai 35 atm dengan temperatur 500-8000C (pada perbandingan kompresi 20 : 1).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gambar 5 menunjukkan katup hisap baru menutup kembali setelah beberapa derajad setelah TMB (dalam contoh : 490 setelah TMB). Dengan kata lain, langkah kompresi efektif baru terjadi setelah katup masuk (hisap) benar-benar tertutup.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">3.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Langkah Usaha (pembakaran).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Poros engkol terus berputar, beberapa derajad sebelum torak mencapai TMA, injector (penyemprot bahan bakar) menginjeksikan bahan bakar ke ruang bakar (di atas torak / piston). Bahan bakar yang diinjeksikan dengan tekanan tinggi (150-300 atm) akan membentuk partikel-partikel kecil (kabut) yang akan menguap dan terbakar dengan cepat karena adanya temperatur ruang bakar yang tinggi (500-8000C). Pembakaran maksimal tidak terjadi langsung saat bahan bakar diinjeksikan, tetapi mengalami keterlambatan pembakaran (<i style="">ignition delay</i>). Dengan demikian meskipun saat injeksi terjadi sebelum TMA tetapi tekanan maksimum pembakaran tetap terjadi setelah TMA akibat adanya keterlambatan pembakaran (<i style="">ignition delay</i>). Proses pembakaran ini akan menghasilkan tekanan<span style=""> </span>balik kepada piston (torak) sehingga piston akan terodorong ke bawah beberapa saat setelah mencapai TMA sehingga bergerak dari TMA ke TMB. <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Gaya akibat tekanan pembakaran yang mendorong piston ke bawah diteruskan oleh batang piston (torak) untuk memutar poros engkol. Poros engkol inilah yang berfungsi sebagai pengubah gerak naik turun torak menjadi gerak putar yang menghasilkan tenaga putar pada motor diesel.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><span style="">4.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Langkah Pembuangan<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Katup buang terbuka dan piston bergerak dari TMB ke TMA. Karena adanya gaya kelembamam yang dimiliki oleh roda gaya (fly wheel) yang seporos dengan poros engkol, maka saat langkah usaha berakhir, poros engkol tetap berputar. Hal tersebut menyebabkan torak bergerak dari TMB ke TMA. Karena katup buang terbuka, maka gas sisa pembakaran terdorong keluar oleh gerakan torak dari TMB ke TMA. Setelah langkah ini berakhir, langkah kerja motor diesel 4 langkah (4 tak) akan kembali lagi ke langkah hisap. Proses yang berulang-ulang tersebut diatas disebut dengan siklus diesel. Untuk lebih jelasnya perhatikan Gambar 4 (siklus kerja motor diesel 4 tak) dan Gambar 5 (diagram kerja katup motor diesel 4 tak). <o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" face="arial" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" face="arial" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Berdasarkan cara menganalisa sistim kerjanya, motor diesel dibedakan menjadi dua, yaitu motor diesel yang menggunakan sistim <em>airless injection</em> (<em>solid injection</em>) yang dianalisa dengan siklus dual dan motor diesel yang menggunakan sistim air injection yang dianalisa dengan siklus diesel (sedangkan motor bensin dianalisa dengan</span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >siklus otto).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Mesin diesel sulit beroperasi pada saat silinder dingin. Untuk membantu mesin melakukan gerak mula pada saat silinder dingin beberapa mesin menggunakan busi pemanas (<i style="">glow plug</i>) untuk memanaskan silinder sebelum penyalaan mesin. Lainnya menggunakan pemanas “resistive grid” dalam “intake manifold” untuk menghangatkan udara masuk sampai mesin mencapai suhu operasi. Setelah mesin beroperasi pembakaran bahan bakar dalam silinder dengan efektif memanaskan mesin. Busi pemanas ini tidak digunakan pada mesin diesel jenis <i style="">direct injenction</i>.<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Komponen-komponen yang ada dan bekerja dalam mesin diproduksi dengan dengan sangat teliti. Sementara komponen-komponen tesebut bekerja dalam mesin dengan temperatur kerja mesin yang mencapai lebih dari 80<sup>0</sup> C dan beban kerja dalam ruang silinder yang mencapai temperature 300<sup>0</sup> sampai 500<sup>0</sup> C pada tekanan 2492 kPa (30 Kgf/cm<sup>2</sup>). (Training Manual, M-STEP 2: Gasoline Engine, Kramayudha Tiga Berlian).<o:p></o:p></span></p> <p class="ListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-indent: 31.65pt; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" >Beban kompresi yang tinggi, konstruksi yang besar, dan momen puntir yang dihasilkan cukup besar, menghasilkan pula rendemen panas yang tinggi. Maka akan menjadi pertanda buruk jika banyak energi panas yang terbuang ketika mesin bekerja. Untuk mengatasinya adalah dengan mengoptimalkan kemampuan komponen-komponen pendukung yang bekerja dalam mesin agar tetap dalam kondisi prima sesuai dengan spesifikasi. Sehingga tidak banyak energi panas yang terbuang percuma. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="line-height: 150%;font-size:100%;" ><o:p> </o:p></span></p> Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-711569977555872412009-11-04T00:00:00.000-08:002009-11-04T00:02:32.743-08:00Tenaga Motor<h2 style="font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;"><a href="http://yvcsorowako.wordpress.com/2009/05/07/tenaga-tergantung-blok-piston/" title="Permalink">Tenaga Tergantung Blok & Piston</a></span></h2><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">PERKEMBANGAN teknologi otomotif tidak hanya berkaitan dengan penambahan sistem elektronik, tetapi juga pada perbaikan material komponen kendaraan. Kalau dahulu bahan baku komponen adalah besi tuang, kini mayoritas pabrikan menggunakan aluminium sebagai material piston dan blok mesin.<br /></span> </div><div style="font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Material ini kalau dicampur dengan logam tertentu akan berubah menjadi bahan baku yang keras dan kuat. Selain itu, kelebihan lainnya adalah bobotnya cukup ringan, cepat melepas panas dan cetakannya lebih halus.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Meski memiliki banyak kelebihan, penggunaan aluminium menyebabkan piston tidak bisa di-oversize atau korter. Umumnya oversize dilakukan karena blok mesinnya sudah terkikis atau aus yeng menyebabkan kinerja mesin menurun karena kompresinya berkurang.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Biasanya untuk mengembalikan mesin kendaraan jadi optimal, dilakukan dengan cara memperbesar ukuran piston dan ringnya agar pas kembali.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Pabrikan kini memang tidak menyediakan komponen piston berukuran oversized untuk mesin aluminium. Pasalnya, pabrikan sudah menggunakan teknologi pembuatan mesin one-piece casting, yaitu blok dan komponennya dicetak dalam satu kesatuan. Itu sebabnya dalam katalog spare-part , beberapa pabrikan mobil tidak menginformasikan piston dan ring oversized. Yang tersedia adalah blok mesin baru lengkap dengan komponennya yang memiliki angka oversized nol.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Piston atau disebut juga torak adalah bagian dari komponen mesin yang bergerak naik turun di dalam silinder untuk melakukan langkah isap, kompresi, pembakaran, dan buang. Fungsi utama piston untuk menerima tekanan pembakaran dan meneruskan tekanan tersebut melalui batang torak (connecting rod) ke poros engkol.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Piston bekerja tanpa henti selama mesin hidup. Komponen ini menerima temperatur dan tekanan tinggi sehingga mutlak harus memiliki daya tahan tinggi. Oleh karena itu, pabrikan kini lebih memilih aluminium. Logam ini diyakini mampu meradiasikan panas yang lebih efisien dibandingkan material lainnya.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Karena bagian komponen mesin berada pada temperatur tinggi, tentu ada bagian-bagian yang memang tidak dibuat presisi. Para desainer sengaja menciptakan celah. Celah ini secara otomatis akan berkurang (menjadi presisi) ketika komponen-komponen itu terkena suhu panas. Ini yang kemudian mengurangi terjadinya kebocoran kompresi. Celah piston bagian atas lebih besar dibandingkan bagian bawah.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Ukuran celah piston ini bervariasi tergantung dari jenis mesinnya. Umumnya antara 0,02 hingga 0,12 mm. Memakai ukuran celah yang tepat sangat penting. Alasannya, bila terlalu kecil akan menyebabkan tidak ada celah antara piston dan silinder ketika kondisi panas. Kondisi ini akan menyebabkan piston bisa menekan silinder dan merusak mesin. Sebaliknya, kalau celahnya terlalu berlebihan, tekanan kompresi dan tekanan gas hasil pembakaran akan menjadi rendah. Akibatnya mesin kendaraan pun tidak bertenaga dan mengeluarkan asap.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Komponen piston<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Bentuk piston memiliki diameter bagian atas yang lebih kecil dibandingkan diameter bagian bawahnya. Pada saat mesin panas karena pembakaran, bagian atas tadi mengembang pada angka toleransi besarnya silinder.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Komponen piston terdiri dari beberapa bagian penting, yaitu kepala, ring kompresi, ring oli, piston pin boss, skirt, piston pin hole dan drain holes.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Pegas piston (piston ring) dipasang dalam alur ring (ring grove) pada komponen piston. Diameter luar ring piston ini sedikit lebih besar dibandingkan dengan piston. Ketika terpasang pada piston, ring ini akan bersifat elastis mengembang sehingga menutup rapat pada dinding silinder. Pegas piston umumnya dibuat dari bahan yang tahan lama, seperti baja tuang dan aluminium yang tidak akan merusak dinding silinder. Jumlahnya bergantung pada jenis mesin, namun biasanya 3 hingga 4 ring untuk setiap pistonnya.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Ada tiga peranan penting dari komponen ring piston, pertama, mencegah kebocoran campuran udara, bensin dan gas pembakaran yang melalui celah antara piston dengan dinding silinder silinder selama langkah kompresi dan isap. Kedua, mencegah oli yang melumasi piston dan silinder masuk ke ruang bakar. Ketiga, memindahkan panas dari piston ke dinding silinder untuk membantu mendinginkan piston.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Pegas piston terdiri dari dua komponen, yaitu pegas kompresi (compression ring) dan pegas pengontrol oli (oil control ring). Pegas kompresi yang memiliki fungsi untuk mencegah kebocoran campuran udara dan bensin terdiri dari dua pegas. Pegas yang dipasang paling atas disebut top compresson ring, sedangkan yang terletak di bawahnya adalah second compression ring.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Untuk membedakan antara kedua pegas tersebut, pabrikan memberikan kode 1 dan 2. Tanda 1 untuk top ring dan 2 pada ring kedua. Kedua pegas ini harus dipasang dengan permukaan tanda tersebut di bagian atas.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Khusus pegas pengontrol oli diperlukan untuk membentuk lapisan oli (oil film) antara piston dan dinding silinder. Fungsi lainnya adalah untuk mengikis kelebihan oli dan mencegah masuknya oli ke dalam ruang bakar. Ada dua jenis pegas pengontrol oli yang biasa dipakai, tipe integral dan tipe three piece. Tipe integral dilengkapi dengan beberapa lubang untuk mengembalikan oli. Lubang ini menembus lubang pada alur pegas piston. Kelebihan oli yang dikikis oleh pegas ini masuk ke dalam lubang dan kembali ke piston. Sedangkan jenis three piece memakai komponen side rail yang fungsinya untuk mengikis kelebihan oli dan expander untuk mendorong side rail.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Pegas piston akan mengembang bila dipanaskan. Dengan alasan ini pegas piston dipotong pada satu tempat dan celahnya diposisikan sebelah kiri ketika dipasang di dalam silinder. Celah ini disebut celah ujung pegas (ring end gap) yang besarnya bergantung pada jenis mesin. Biasanya ukuran yang dipakai adalah 0,2 – 0,5 mm pada temperatur ruangan.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Celah ujung pegas yang berlebihan akan menurunkan tekanan kompresi. Sebaliknya celah yang kecil dapat menyebabkan kerusakan blok mesin. Alasannya, akibat dari pemuaian ujung pegas akan saling berhubungan, pegas menjadi melengkung dan merusak dinding silinder.<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"><span style="font-size:100%;">Untuk meneruskan tekanan pembakaran yang terjadi pada piston ke batang piston dipergunakan pena torak. Pena torak memiliki lubang di dalamnya untuk mengurangi berat yang berlebihan. Kedua ujungnya ditahan oleh bushing pena torak (piston pin boss).<br /></span> </div><div style="text-align: justify; font-family: times new roman;"> </div><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: times new roman;">Batang torak (connecting rod) merupakan peranti yang menghubungkan piston ke poros engkol. Tenaga yang dihasilkan piston dialirkan ke poros engkol. Bagian yang berhubungan dengan pena torak disebut small end. Sedangkan yang berkaitan dengan poros engkol disebut big end. Batang torak ini harus dipasangkan sesuai dengan tanda karena kalau salah pemasangan akan menutupi lubang oli. Setiap batang torak memiliki tanda tersendiri.</span></span>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-57045425373628395752009-11-03T23:51:00.000-08:002009-11-04T00:16:24.113-08:00BAHAN BAKAR DAN PELUMAS<div style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;font-family:times new roman;" class="post-body entry-content"> <span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">BENSIN<br /><br /></span>Sifat utama dari bensin<br />Bensin adalah bahan bakar yang digunakan pada mesin dengan pengapian busi. Sifat-sifat yang dimiliki bensin adalah :<br />• Mudah menguap pada temperatur normal<br />• Tidak berwarna, tembus pandang, dan berbau<br />• Mempunyai titik nyala rendah (-10°C sampai –15°C)<br />• Mempunyai berat jenis yang rendah (0,6 – 0,78)<br />• Dapat melarutkan oli dan karet<br />• Menghasilkan jumlah panas yang besar (9.500 – 10.500 kcal/kg)<br />• Sedikit meninggalkan carbon setelah dibakar<br /><br />Syarat-syarat bensin<br />Kualitas berikut ini diperlukan oleh bensin untuk memberikan kerja mesin yang maksimal :<br />• Mudah terbakar<br />• Mudah menguap<br />• Tidak beroksidasi dan bersifat pembersih<br /><br />Nilai oktan<br />Nilai oktane (octane number) atau tingkatan dari bahan bakar adalah mengukur bahan bakar bensin terhadap anti-knock characteristic. Bensin dengan nilai oktan tinggi akan tahan terhadap knocking dibanding dengan nilai oktan rendah.. Ada dua cara yang digunakan untuk mengukur nilai oktan : research method dan motor method<br />Yang paling umum digunakan adalah research method, dan spesifikasi nilai oktannya dengan metoda ini ditetapkan dengan istilah “RON” (<span style="font-style: italic;">Research Octane Number</span>)<br /><br />Nilai oktan adalah perbandingan antara Iso octane dengan Normal heptane<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">BAHAN BAKAR DIESEL<br /><br /></span>Sifat utama bahan bakar diesel<br />Bahan bakar diesel juga disebut light oil atau solar, adalah suatu campuran yang telah didistilasi setelah bensin dan minyak tanah dari minyak mentah pada temperatur 200°C sampai 340°C.<br />Solar mempunyai sifat utama sebagai berikut :<br />• Berwarna sedikit kekuning-kuningan dan berbau<br />• Encer dan tidak menguap pada temperatur normal<br />• Mempunyai titik nyala tinggi (40°C – 100°C)<br />• Terbakar sendiri pada suhu 350°C (bensin pada 500°C)<br />• Mempunyai berat jenis 0,82 – 0,86<br />• Menimbulkan panas yang besar (10.500 kcal/kg)<br />• Mempunyai kandungan sulfur yang lebih besar<br /><br />Syarat-syarat solar<br />Kualitas berikut ini diperlukan oleh solar untuk memberikan kerja mesin yang maksimal :<br />• Mudah terbakar<br />• Tetap encer pada suhu dingin (tidak membeku)<br />• Mempunyai daya pelumasan<br />• Kekentalan yang sesuai<br />• Kandungan sulfur sekecil mungkin<br />• Stabil (tidak berubah dalam kualitas)<br />Nilai cetane (cetane number)<br />Nilai cetane (cetane number) atau tingkatan dari bahan bakar solar adalah satu cara untuk mengontrol bahan bakar solar dalam kemampuan untuk mencegah terjadinya knocking. Solar dengan nilai cetane tinggi akan tahan terhadap knocking dibanding dengan nilai cetane rendah.<br />Nilai cetane adalah perbandingan antara normal cetane dengan (alpha) methyl <span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">naptalene</span><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">PELUMAS</span><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">OLI MESIN</span><br /><br /> Sifat utama oli mesin<br /><br />Oli mesin harus mempunyai sifat-sifat sebagai berikut :<br />• Sebagai pelumasan<br />• Bersifat pendingin<br />• Sebagai perapat<br />• Sebagai pembersih<br />• Sebagai penyerap tekanan<br /><br /><br /><br /> Syarat-syarat oli mesin<br /><br />Oli mesin harus mempunyai syarat-syarat sebagai berikut :<br />• Harus mempunyai kekentalan yang tepat<br />• Kekentalan harus stabil terhadap pengaruh suhu<br />• Oli mesin harus sesuai dengan penggunaan metal<br />• Tidak merusak (anti karat) terhadap komponen<br />• Tidak menimbulkan busa<br /><br /><br /> Jenis oli mesin<br /><br />• Klasifikasi kekentalan<br /><br />Kekentalan menunjukkan kemampuan mengalir dari suatu cairan. Oli cenderung menjadi encer dan mudah mengalir ketika panas dan cenderung menjadi kental dan susah mengalir ketika dingin.<br />Kekentalan dari oli dinyatakan oleh angka yang disebut indek kekentalan. Indeknya rendah olinya encer, indeknya tinggi olinya kental.<br />Suatu badan internasional SAE (Society of Automotive Engineer) adalah badan yang menentukan standar kekentalan dari oli.<br /><br />• Kekentalan indek<br /><br />- Oli dengan kekentalan indek rendah berarti kekentalannya rendah<br />- Oli dengan indek kekentalan 10W-30 disebut multi grade, kekentalannya tidak terpengaruh oleh perubahan temperatur / musim dan dapat digunakan sepanjang tahun<br />- Indek kekentalan yang diikuti oleh huruf “W” menunjukkan kekentalan pada temperatur –20°C, sedangkan yang tidak menggunakan huruf “W” menyatakan kekentalan pada temperatur 100°C<br /><br />• Klasifikasi kualitas<br /><br />Kualitas oli mesin diklasifikasikan sesuai dengan standar API (American Petroleum Institute). Klasifikasi oli mesin untuk mesin bensin ditunjukkan dengan huruf depan “S” (SA, SB, SC, SD, …dst). Klasifikasi oli mesin untuk mesin diesel ditunjukkan dengan huruf depan “C” (CA, CB, CC, CD, …dst). Semakin besar huruf belakang semakin baik kualitas oli tersebut (oli dengan grade CD lebih baik dari oli dengan grade CC).<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">GEAR OIL (OLI RODA GIGI)</span><br /><br /> Syarat-syarat oli roda gigi<br /><br />Oli roda gigi harus mempunyai syarat-syarat sebagai berikut :<br />• Kekentalan yang sesuai<br />• Mempunyai kemampuan memikul beban<br />• Tahan terhadap panas dan oksidasi<br /><br /><br /><br /> Tipe oli roda gigi<br /><br />• Klasifikasi dalam kekentalan<br /><br />Pada umumnya oli roda gigi dibagi menjadi 6 indek kekentalan SAE (75W, 80W, 85W, 90, 140, 250). Khusus untuk kendaraan Phanter menggunakan SAE 40 untuk transmisi, SAE 140 untuk differential. Transmisi dan differential umumnya menggunakan SAE 90 atau 80W-90<br /><br />• Klasifikasi dalam kualitas dan penggunaan<br /><br />Kualitas oli roda gigi diklasifikasikan sesuai dengan standar API (American Petroleum Institute). Klasifikasi oli roda gigi adalah GL (Gear Lubrication). Semakin besar angka belakang semakin baik kualitas oli tersebut (gear oil GL1 lebih jelek dari gear oil GL2).<br />Pada umumnya, gear oil GL4 digunakan untuk melumasi steering gear, gear oil GL4 atau GL5 digunakan untuk transmisi manual, gear oil GL5 digunakan untuk differential tipe hypoid gear<br /><br />GEMUK<br /><br />Gemuk adalah pelumas padat yang terbuat dari pelumas cair (oli) yang mempunyai bahan pengental (thickening agent)<br />Ada dua tipe utama dari bahan pengental : a metalic soap dan a non soap, tipe yang umum digunakan adalah a metalic soap<br /><br /> Sifat utama dari gemuk<br /><br />Gemuk memiliki beberapa sifat yang tidak dapat dilakukan oleh oli<br /><br />1. Keuntungannya<br />• Pelumasannya tahan lama.<br />• Mencegah menempelnya kotoran atau air<br />• Mempunyai daya tahan terhadap beban tinggi<br /><br />2. Kerugiannya<br />• Gemuk lebih sulit dalam penanganan (penggantian dan pengisian).<br />• Mempunyai tahanan gerak besar.<br />• Kemampuan pendinginan rendah (tidak mengalir)<br />• Sulit untuk membersihkan kotoran<br /><br />Tipe gemuk<br /><br />Uraian berikut ini hanya berisi sebagian kecil dari tipe gemuk yang biasa digunakan untuk melumasi chassis, bearing roda dan joint-joint dari suspensi<br /><br />• Gemuk untuk chassis<br /><br />Pada umumnya ada 2 tipe gemuk yang digunakan pada chassis.<br /><br />1. Lithium Soap Base Multi Purpose Grease (NLGI # 1)<br />Gemuk ini tahan terhadap air dan panas yang penggunaannya ditempatkan dimana gerakannya kontinyu, seperti :<br />- Kopling (Clutch) - Shackle pin - Propeller shaft<br />- Steering linkage - King pin<br /><br />2. Molybdenum Disulfide Lithium Soap Base Grease (NLGI # 2)<br />Gemuk ini biasa disebut gemuk chassis “special” atau long life dan digunakan dalam area yang tahan tekanan tinggi, seperti :<br />- Kopling (Clutch) - Constant velocity joint<br />- Ball joint - Rack and pinion steering gear<br />- Suspension arm<br /><br />NLGI # 2 : National Lubrication Grease Institute, mempunyai spesifikasi indek yang tetap untuk gemuk, angka yang ditunjukkan besar berarti gemuk lebih kental<br /><br />• Gemuk bantalan roda<br /><br />Gemuk yang dipakai untuk bantalan roda adalah Lithium Soap Base Multi Purpose Grease (NLGI # 1). Karakteristik yang diperlukan gemuk bantalan roda adalah sebagai berikut :<br />- Gemuk harus tahan panas karena temperatur pada wheel hub bisa mencapai 130°C<br />- Mempunyai kestabilan oksidasi dan tahan lama<br />- Tahan terhadap kerusakan dan karat<br /><br />Tindakan pencegahan berikut ini harus dilakukan untuk menjamin keuntungan dari penggunaan gemuk:<br />• Membersihkan dan mengeringkan bantalan<br />• Dalam mengisi gemuk pada wheel hub jangan berlebihan<br />• Jangan mencampur gemuk bantalan roda dengan gemuk lain<br />• Menjauhkan gemuk dari kotoran<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">MINYAK TRANSMISI AUTOMATIC (ATF)</span><br /><br />Automatic Transmission Fluid (ATF) adalah minyak berkualitas tinggi, dengan bermacam-macam bahan tambahan. Dalam penggunaannya ATF digunakan oleh transmisi automatic dan power steering<br /><br /> Syarat-syarat ATF<br /><br />Syarat-syarat yang harus dimiliki oleh ATF adalah sebagai berikut :<br />• Kekentalannya sesuai<br />• Stabil terhadap panas<br />• Tidak berbusa<br />• Koefisien gesek sesuai<br /><br /><br /> Tipe ATF<br /><br />Pada umumnya tipe ATF yang digunakan adalah tipe DEXRON II<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">MINYAK REM (BRAKE FLUID)</span><br /><br />Minyak rem adalah cairan yang tidak mengandung minyak bumi yang sebagian besar terdiri dari alkohol dan susunan kimia dan ester.<br /><br /> Persyaratan kualitas minyak rem<br /><br />Syarat-syarat yang harus dimiliki oleh minyak rem adalah :<br />• Titik didih yang tinggi<br />• Mencegah karat<br />• Viskositas yang tepat<br /><br /><br /> Tipe minyak rem<br /><br />Minyak rem mempunyai 4 klasifikasi FMVSS (Federal Motor Vehicle Safety Standar). Kesemuanya ini didasarkan oleh titik didih, Dan yang menentukan ini adalah DOT (Departement Of Transportation)<br /><br /> Type<br />Item DOT3<br />(SAE J1703) DOT4 DOT 5 SAE J1702<br />Boiling point (°C) 205 keatas 230 keatas 260 keatas 150 keatas<br /><br /><br /> Tindakan pencegahan dalam penanganan minyak rem<br /><br />• Jangan mencampur minyak rem<br />• Jangan tercemar dengan air<br />• Jangan tercemar dengan oli atau penbersih oli<br />• Simpan minyak rem di tempat yang sesuai<br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;">SEALANT (FORMED IN PLACE GASKET / FIPG)</span><br /><br />FIPG adalah perekat setengah padat yang pada umumnya terbuat dari silicone atau acrylate yang mengeras pada temperatur ruangan.<br /><br />Berikut ini kelebihan gasket FIPG :<br />• Melekat pada semua permukaan yang rata<br />• Gampang dalam pembentukan gasket<br />• Mudah dalam penyimpanan<br /><br /> Syarat-syarat FIPG<br /><br />• Elastisitasnya baik<br />• Melekatnya kuat<br />• Kekentalannya tidak berubah walau ada perubahan suhu<br />• Harus mudah dibersihkan<br /><br /><br /> Tipe FIPG<br /><br />• Three Bond 1280 : sistem pelumasan (oil pan)<br />• Three Bond 1282B : sistem pendinginan (water pump)<br />• Three Bond 1281 : transmisi manual<br />• Three Bond 2403 : perapat baut<br /><br /><br /> Penanganan dan pencegahan FIPG<br /><br />• Bersihkan area yang akan dipasangkan FIPG<br />• Gunakan FIPG yang sesuai<br />• Dibutuhkan waktu 1 sampai 2 jam agar FIPG mengering<br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;">ZAT ANTI BEKU</span><br /><br /> Sifat utama zat anti beku<br /><br />• Mempunyai titik beku dibawah air pendingin<br />• Mencegah karat pada sistem pendingin<br />• Tidak berefek pada kemampuan radiasi panas air pendingin<br />• Tidak merusak komponen yang terbuat dari karet<br />• Kekentalan tetap efektif tanpa terpengaruh pada temperatur<br />• Reaksi kimianya stabil, dan Tidak mudah menguap<br />• Tidak mudah berbusa<br /><br /> Penggunaan zat anti beku<br /><br />• Radiator yang terbuat dari alumunium diperlukan zat anti beku yang spesial untuk mencegah karat pada radiator.<br />• Untuk negara tropis penggunaan zat anti beku tidak terlalu penting<br />• Sebelum menambah zat anti beku periksa sistem pendinginan terhadap karat dan kebocoran<br /><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:times new roman;font-size:100%;" ><strong></strong></span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:times new roman;font-size:100%;" ><strong></strong></span></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8795512680487611657.post-31823983073252776592009-11-02T19:00:00.000-08:002009-11-03T05:04:00.653-08:00Asmara<div style="text-align: justify;">Saat itu aku tengah kenal dengan seorang cewek, dia begitu manis dan cantik..... apalagi mukanya yang imut-imut itu, pengen banget aku menciumnya........ (mimpi kali yach......dasar ngeres.........). setelah aku melihat dia, ga tahu hati aku kok jadi ga tenang, selalu resah dan gelisah (kayak lagu aja mas''''' resah dan gelisah menunggu disini'''''''). Aku coba ga terlalu menanggapi perasaan itu, tapi kok malah semakin menjadi-jadi. Semakin aku coba buat ngindar dari perasaan itu e...e... malah aku semakin tersiksa.........(hikz........hikz.......sedih banget toh mas......). Aku sadar sedang jatuh cinta, cinta pada pandangan kedua......he....he......(dasar playboy......mas......mas......). Karena ga tahannya aku menahan rasa ini, maka aku coba untuk mencari informasi tentang dirinnya.....(untung masih ada mbah dukun........jadi tinggal dimenyanin aja......). untungnya ada temen yang tahu nomor HP-nya.........(HP tuch pa to maz.........), sejak saat itu aku mulai miscol2 n sering kirim sms....... ga tau kenapa saat aku bisa jadi puitis gitu, mungkin ini yang dikatakan cinta,,,, karena cinta dapat membuat orang yang awalnya kaku dapat berubah menjadi lembut, dan mampu merangkai kata-kata indah buat orang yang di cintainya,,,,,,,,,,, (ciyee..e...e.......romantiz bangetz cih.......he....he....). Smakin aku terlarut dalam dilema cinta yang begitu membingungkan ini, membuat akal sehatku menjadi agak ga beres alias sedeng (stresss dikit lah........) semakin hari rasa itu semakin nyata dan semakin melekat dalam pikiranku......... Waktu terus berjalan (mas......mang waktu punya kaki pa yach..................kok bisa jalan,,,,,????) ternyata kesempatan itu datang juga.......(langsung hajar wae mas......... ci..i...i.. ha......) dan akhirnya aku dapat juga berkenalan dengannya..................(mantap surantap mas...........), ngomong-ngomong sampai sini dulu yach ceritanya,,,,,,,,, soalnya ada yang ga sabar mau ke belakang.......he....he.....<br /></div>Ludi Agung Wahyudihttp://www.blogger.com/profile/00831351714431388024noreply@blogger.com0